环卫之星事迹材料精选4篇

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环卫之星事迹材料【第一篇】

“小手拉大手共筑碧水蓝天”，这是xx响亮的口号。他有较强的环保意识，积极参与20xx“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动，在垃圾分类减量、抵制燃放烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等方面积极行动。

他积极参与各种生态环保体验活动。春节前夕，参加了临沂二小大队部组织的“我们想呼吸新鲜的空气”——自觉抵制燃放烟花爆竹倡议活动，来到社区、广场、超市等人流量大的场所，通过发放传单、支持签名等形式，宣传燃放烟花爆竹的危害，向广大市民发出倡议：“今年过年不放鞭，过个安全环保年”，并在寒假里，继续向周围的人们宣传此倡议活动，号召更多的人节日期间不燃放或少燃放烟花爆竹并积极参与到更多的绿色环保行动中来，营造文明、安全、宜居的环境，以减少空气污染，降低安全事故发生，共同爱护环境、保护环境，过一个清新、环保、舒适的“低碳”春节和绿色生活。通过参加此次活动，他对雾霾、浓度等大气污染的严重性有了进一步的认识，并更进一步得加强了他的环保意识。

他不仅积极参加各种生态保护体验活动，而且从日常生活的点点滴滴都体现了较强的环保意识，做到低碳生活。为了节约每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗过衣服的水来拖地板、冲马桶等，无论在家里或公共场合有水龙头的地方，都会随手关紧水龙头；为了节约用电，夏天尽量少开或调高空调的温度，每天少看或不看电视、尽量缩短电脑的使用时间等；为了减少白色污染，尽量使用垃圾桶盛装垃圾，购物用布袋、买菜用菜篮，尽量用密封盒或瓶子装食物，减少消耗保鲜膜、塑料袋，不随手乱扔塑料包装物，尽量购买用纸包装的物品，不使用一次性筷子等；为了做到绿色出行，平时出行都尽量步行或骑自行车，必须自驾出行时，也要尽量匀速行驶节省燃料，等车时都会关掉发动机；日常生活垃圾做到分类、减量；随时随地都会注意保护身边环境，保护花草树木，从不随意践踏草坪，不攀摘花果等。

xx同学切实做到了保护环境，从我做起，从生活中的一点一滴做起。虽然一家人的力量微不足道，但他相信，通过他的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。只要人人都参与绿色行动，“小手拉大手共筑碧水蓝天”将不再仅仅是口号！

环卫之星事迹材料【第二篇】

临沂第二实验小学四九中队的xx，现任大队纪律部长。他热爱校园，尊老爱幼，乐于助人；热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；他平时保护环境，积极配合学校开展环保工作，大力宣传环保知识，时时以实际行动争当一名出色的环保小卫士。在学校，爱护校园里的一草一木，对一些草坪、攀折花草树木的不良行为敢于大胆。看见有人随手扔垃圾时，就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来，还会告诉同学，不能随手乱扔垃圾。

在班里，带头收集班里可回收的各种垃圾，如废纸、废塑料瓶等，并与同学们一齐进行分类回收，合理处置；还经常利用课余时间看一看周围有没有垃圾，若有垃圾，就会及时捡起来扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一直保持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节约用水，一水多用。如淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把；保护水源，节约用电，随手关灯；保护树林，爱惜纸张，节约用纸；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；积极参加植树造林等爱绿护绿活动。

真正检验大家对环境的贡献不是言辞，而是行动。虽然他现在做得只不过是一些微小的事，但是他坚信，只要人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报，青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在一起。

环卫之星事迹材料【第三篇】

我是三年级三班的体育委员。我不但学习努力成绩优秀，工作认真负责，而且有较强的环保意识，自觉履行保护环境的义务，努力争当亲自然的环保之星！

"保护环境，从我做起"不是一句空话，而是应当落实到自己的行动上。在学习和生活中，我注意从身边的小事做起：不乱扔果皮纸屑；不乱丢废旧电池；经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识，积极参与组织学校、班里和社会上的各种环保活动。本学期我撰写的环保科幻短文受到老师的表扬，并入选班级环保科幻小说中。

为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染，我发动爸爸、妈妈、爷爷、奶奶把废纸和拾来的易拉罐等废弃物品收集起来，等到多了就送到收废品的那里卖掉，这样不仅保护了环境卫生，而且养成了良好的环保习惯。我把换来的钱买盆栽花放进班里美化环境。我还把钱委托妈妈捐给绿化基金会青少年委员会，用于帮助沙漠化地区小伙伴上学。由于我在此项活动中表现突出，我被绿化基金会评为读"国际青少年绿色小使者"。

我从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，我就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它在重新加工后，继续为人类服务。

在穿着上，我与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证，而且大家都遵守的非常好。此外，我自己在洗鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用一吨水。

环卫之星事迹材料【第四篇】

鲍同学，xx县xx小学向阳校区x（12）班学生，一个活泼开朗、积极进取的小男孩。他不但是一个品学兼优的学生，而且有较强的环保意识，能主动宣扬保护环境的理念，敢积极务实环境保护的行为，是人人称赞的“环保小卫士”。

在学校，他总是积极响应学校组织的各类环保活动：在“低碳生活，从我做起”的公益活动中，第一个在横幅上签下大名；认真制作《环保手抄报》，经常获得优秀奖；主动帮助值日生打扫教室卫生，呼吁同学们养成随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯；牵头成立班级“废品处理站”；他还热衷关注媒体中的环保动态，建立了环保博客，通过网络平台宣传环保。在他的带动和感召下，该班同学成立“班级环保小分队”，在校园里向各年级同学宣传环保知识，并利用业余时间，从小事做起，将环保行动落到实处。

在家里，他是父母眼中的好孩子，节约小能手。特别注重良好习惯的养成，他常常用淘米的水浇花，把洗衣水拿来拖地，还用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交给小区物管人员集中处理。并把现代低碳生活理念深深的带进了整个家庭，他时常提醒身边的大人，平时要少开车、多步行，使用电脑时，尽量使用低亮度……

在社区，每逢假期，他积极参加“居住小区”公益活动，为活动宣传出计，为小区墙报出力；平时帮助社区老人运送垃圾，自觉管理社区自行车车辆，他的出色表现，受到居委干部和社区居民的一致好评。

“从点滴做起，尽自己绵薄之力！”是他的环保态度，他坚信，只要人人行动起来，我们的家园一定会是绿色的天堂。