自行车的说明文死飞【范例10篇】

自行车的说明文死飞【第一篇】

市民朋友们：

共享单车登陆济南，极大方便了我们的出行，对于解决“最后一公里”出行难题起到了积极作用。为倡导低碳、环保、健康的出行方式，提升城市文明形象，我们倡议：自觉遵守交通法规，自觉爱护共享单车，做文明骑行的参与者、宣传员、监督员。

做文明骑行的参与者。倡导绿色出行，减少交通拥堵，减少尾气排放。自觉增强文明意识，从自身做起，从小处着手，带头遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画，不损坏遗失，更不能恶意破坏。遵守租车规定，用后速还，维护车辆整洁、完好。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良行为，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹、不随意停放。

做文明骑行的宣传员。一个路口的文明，代表了一个城市的文明;一个人的文明，彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行的重要意义，争做文明风尚的传播者和倡导者，用自己的模范行为带动身边的人，把文明风尚传播到城市的每一个角落。

做文明骑行的监督员。以实际行动践行文明，提醒人们要爱护公共设施，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。关心公益，大胆举报故意破坏公共财物行为，积极参与“随手拍”，通过网络、报刊等方式曝光共享单车不文明使用行为，维护共享单车正常使用和规范停放。同时，提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车，以免造成意外伤害。

市民朋友们，我们的每一分努力，都会让我们的城市离文明更近;我们的每一分辛苦，都会为我们的城市增光添彩;我们的每一分热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。让我们行动起来，向建设绿色、开放、幸福、文明的现代泉城迈出坚实的步伐!

济南市精神文明建设委员会办公室。

济南市停车管理办公室。

自行车的说明文死飞【第二篇】

小雨滴从天上跳下来，跳到水坑里，画出一圈圈美丽的水涟漪。

小雨滴飞舞下来，飞到妈妈的雨伞上，它把雨伞当做“滑滑梯"，在“滑滑梯”上哧溜哧溜地滑来滑去。

小雨滴蹦下来，蹦到我的雨衣上，，它以为我的花雨衣是“彩虹”，所以在“彩虹”上捉迷藏，蹦来跳去。

我在学校操场上还看见了，小雨滴害怕别人伤害它，所以在水面弄起一个个“泡泡防护罩”，我还没走到“泡泡防护罩”跟前，看看小雨滴在做什么呢，它就隐身啦!

小雨滴真是一个活泼可爱的小调皮鬼呀!

附小诗：

小雨滴呀，小雨滴，

水晶般的身子，透明的皮。

画出涟漪，画出花，

活泼可爱真调皮!

妈妈自评：琬儿的这篇短文和小诗很有童趣，不过有一句是：小雨滴在“滑滑梯”哧溜哧溜地滑来滑去。她用滑来滑去。我质疑：“小雨滴又没长脚，只能滑下来，怎么还能滑过去呀?”她拿起纸当伞，给我示范说：“你有那么好的平衡力?拿伞的时候，肯定动一下，小雨滴不是又滑过去了吗?”这样一说，我这个笨妈理解啦。呵呵!

自行车的说明文死飞【第三篇】

叮铃铃，叮铃铃……”沙海镇上传来自行车清脆的铃声。

骑着车上街。大街上琳琅满目的店铺，都充满风情。每次经过花店，人们都会不由自主地被花香吸引，而放慢自行车的速度。经过超市门前，人们拎着大包小包的东西，从里面走出来，放在自行车上扬长而去，我也想载一车“战利品”回家。累了的人们来到小吃店，酒足饭饱后骑着自行车，哼着歌向家驶去，碰到熟人都会停车彼此寒暄几句。

春光明媚，鸟语花香，骑着自行车去逛公园，确实是一件美妙的事。迎着徐徐的春风，自行车穿梭在花园小路上，两边的花草树木都在向你问好。慢慢地骑着车，闻着花香，真美好啊!

自行车和我们的生活紧密相连。人们已离不开它，它会一直陪着我们，直到永远!

自行车的说明文死飞【第四篇】

在我年纪还小的时候，常常看到哥哥或邻居的小孩骑着自行车，从身边擦过、呼啸而去，看着他们离去的背影，心中总是起了无限的羡慕之意。

所以我央求父母也买一辆自行车给我，可是他们说我还太小，不能骑车，等到长大读小学的时候再买，所以我总是迫不及待想要赶快长大。好不容易终于上小学了，我问爸妈可以买自行车了吗?但他们却总是说没空，改天再去吧!原本以为爸妈只是觉得麻烦，懒得带我去，可是没想到是因为家里经济因素，无法有多余的闲钱才没买的。有一天放学，远远的看见妈妈在门口等我，当我走近，妈妈便急忙把我拉进客厅。

哇!竟然有一部全新的迷你自行车，有好握的握把、酷炫的外壳和舒服的坐垫，我兴奋的直问妈妈是不是给我的?妈妈笑着点头，真不敢相信这是真的!那夜我整晚都没睡着，心里想着，我也是有车人了，那些没车的同学一定会羡慕我的，那些骑老爷车的也不例外。

我有了一辆自行车，所以可以到处跑!当我轻松的滑过同学身旁，总有一份压抑不住的骄傲与喜悦，当然，这些都要感谢爸妈，达成了我的愿望，不但使我非常满足，也多了一个快乐的回忆。

自行车的说明文死飞【第五篇】

每当看到别人骑自行车时，感觉很潇洒，我就特别想学骑自行车。在这个暑假里，我的愿望终于实现了。

妈妈给我买了一辆银黄色的小自行车，漂亮极了!我立马拉着妈妈陪我学骑。开始时，我急迫地想赶紧就学会，可我知道"欲速则不达"，还得一步一步来。我让妈妈在后面扶着车子，自己先用左脚踏上脚蹬，右脚跨了过去踏上另一个脚蹬，坐在车座上。我感觉有点紧张，两脚慢慢地蹬着，车子晃晃悠悠地向前行进。妈妈说：“思想上要放松，两手要扶稳把手，两脚要配合好。”我慢慢地找到了感觉，一会儿就骑得很稳当了。

妈妈说：“光让我扶着你骑，你什么时候也学不会的，你自己学骑吧。”我心里想：什么?让我自己骑?万一摔着了怎么办?……我越想越害怕。妈妈似乎看透了我的心思，对我说：“不要怕摔，我在旁边招呼着。学骑自行车是有过程的，克服心理障碍很重要，越是怕摔就越是容易摔。”我只好自己扶着自行车，一只脚蹬上去，另一只脚刚抬起来，这辆自行车就好似一个淘气的娃娃，不让我上去，还害得我差一点儿摔倒。我并不灰心，又尝试了一次，终于上去了，刚蹬两下，又紧张得停了下来。不知这样反反复复练了多少次，我终于成功了，可以自己一直骑着前进了，还学会了拐弯。我高兴极了，好像学会了一个天大的本领，家人们也为我的成功而高兴。

这只是学骑儿童自行车，以后我还要学骑大自行车，长大了还要学开汽车，我相信只要我每次都认真地对待，付出努力，就一定会顺利地通过每一次考验!

自行车的说明文死飞【第六篇】

如果你看见七格小区里有一个人骑着草绿色的自行车在溜达。我告诉你，他就是我。

我骑车的水平已经到了前无古人后无来者的地步。就算去参加吉尼斯纪录，也能拿奖。可学车时的痛苦却历历在目。

有一天，妈妈对我说：“要教你学骑自行车了，不然就白买车了。想当年老妈七岁就已经会骑车了，而你都十岁了，还不会骑，丢不丢人……”我被说的无法抬头，只好细细的回答到：“好吧!”接下来就是妈妈对我开展的魔鬼式训练。

在妈妈做了一定的示范和讲解后，就轮到我上车了。刚开始我两手握着手柄，没推车走几步就因为控制不住重心而摔倒，趴在了车上，手都弄破了。心里慌了，眼泪在眼眶中打转，真的不想学了。可老妈在一边监督又不敢提，只好在来。两手拉着车把，但车子躺在地上动都没动一下。老妈跑过来帮我扶起车子，继续练习，但还是失败。几次失败后我们调整了方法。老妈在后面扶住车，我坐在车凳上，双手扶住手柄，左脚踩在脚踏板上用力踩，右脚不时的垫一下地面。可不知为什么，没当左脚用力的时候整个车子和人都会向左倒，要不是老妈扶着，一定又要摔跤。老妈再指点我：“心不要慌，要用两只脚踩，眼睛看前面。妈妈在后面帮你扶着，大胆的把右脚踩上去。”按着妈妈的意思去做，果然车子动了起来，几脚踩下来就到了路的尽头，方向盘一转，我连人带车又摔在了地上，来了个狗啃屎，回头一看老妈没有扶住。“哇……”哭声从我嘴中发出。老妈跑上来安慰我：“你骑的很棒，刚刚有很长一段路妈妈都没扶，只要再多练几次，你一定能同我骑的一样。”受到鼓舞后继续练习，果然学成了。

这就是我，一个骑车高手的学车过程。

自行车的说明文死飞【第七篇】

上午，妈妈带我和我的好朋友邱鸿一起去一中院子里学骑自行车。

邱鸿说：“阿姨，先扶我一下。”于是，妈妈就扶着他。我心想：妈妈不扶我，我就自己学，这样更好。开始，我骑上了自行车，可这自行车好像不听我的话，一下倒在左边，一下倒在右边。我不服气地说：“这个自行车，我一定要学会骑你，要不然，我要骑自行车去玩，不是白日做梦啊?”自行车好像在说：“想学会骑我，那你就加油喽!”我好像听懂了自行车说什么似的，我又来劲了。这次我掌握好骑自行车的要领，不会像刚才那样东倒西歪了。我从一中门口骑到假山旁，妈妈推着邱鸿的自行车追了过来，对我说：“女儿，你好像会骑一点了。”我欣喜若狂地说：“是不是我只要学会转圈就学会了?”妈妈亲切地对我说：“对，你看邱鸿都还要我扶呢!”

傍晚，天空突然下起了蒙蒙细雨。妈妈说：“快回家，妈妈带了两把伞，你们走吧!”

“那您怎么办?”我不解地问道。

“我推你们的自行车回家。”妈妈说道。

我说：“不，妈妈，您和我一起躲雨吧!”

妈妈说：“好吧!”

于是，我们三个人一起打着两把伞，推着自行车回家了。

通过这件事我明白了一个道理，母爱是最伟大的，也更深刻地明白了“天下无难事，只怕有心人”这句话的含义。

自行车的说明文死飞【第八篇】

在我6岁生日那天，妈妈给我买了辆深蓝色的自行车，它不但可以自由伸缩，还可以折叠成很小的模样，我十分高兴。

刚买来，我迫不及待地骑上它，只一会就掉下来了。妈妈给我讲怎么骑，她说只要右脚轻轻一划，然后踏在板上，眼睛看前面，用力。我试了试，东倒西歪，不过没掉下来，我高兴极了，我听见妈妈在笑，回头一看，原来妈妈在扶着后座呢。我叫妈妈把手放开，没想到车子马上往下倒，吓得我浑身发抖，后来，我又练了练，我终于能骑一小段了。

接下来我要学拐弯了，我的手在不停的发抖，没想到小区里的小伙伴看到我这么紧张，故意站到前面，不出他的意料，我尖叫一声就倒在他的面前，他笑着不顾我走了。后来我比较熟练了，就算有人也会绕过去，我学会了骑自行车，我非常高兴。隔壁的伯伯还说，到底是男孩子，一学就会，她女儿就胆子小，学起来慢。我听了心里美滋滋的。现在我还能和其他小朋友比赛骑快车了，这就是功到自然成。

我喜欢自行车，因为它给我带来了无穷的乐趣。

自行车的说明文死飞【第九篇】

随着共享单车的风行，单车成了越来越多家长、同学出行的选择。但是，单车不应成为小学生日常出行的工具，现学校向全体家长和学生倡议：12岁以下的小学生不能骑自行车上路。

根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：(一)驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁;(二)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。

据家长反映，每天骑自行车回校的同学不在少数，更有甚者在没有大人的陪同下单独骑车回校。众所周知，小区内，路窄人多车流量大，越来越多的自行车进入小区，不但阻碍交通，轻微的事故也时有发生。请家长给孩子选择合适的交通工具，再次强调未满12岁的小学生，不能骑自行车上学。

自行车的说明文死飞【第十篇】

随着现代技术的逐步发展，共享单车，共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生着密切关联，也在逐渐改变着人们的生命理念。我想大家最常见的就是“共享单车”了，大街上，小区里、马路边、随处可见一排排整齐的“共享单车”。自从有了“共享单车”，人们大多都不用自己去买车了。

可是“共享单车”也有它一定的“利”与“弊”。首先，首先就让我来讲一下它的`“利”：它可以使上班族们不用为上班迟到而烦恼，也使人们的生活更加快捷、方便。这样既提高了工作效率，又锻炼了人们的体质。

对于“共享单车”，它也有一定的弊端，弊端虽小，我也可以列举出一二来。最为严重的一点就是有一部分人的个人素养不够，对“共享单车”乱摆，乱放，不爱护，造成环境不美观。我曾经看见过这样一条新闻：由于人们太依赖“共享单车”，经过长时间的骑行，就被某些不爱护车的人骑报废了，就因为是共享单车，所以有些人认为“它”坏了，不关我的事，我不修，总有人会修的这样一种错误的心理。不过有一个小女孩却不这样认为，她在小纸条上写着一条标语，内容是这样的：

“亲爱的叔叔阿姨们：

为了能让下一个人也能‘共享单车’，请保护好公共物品。谢谢配合！”

看到这里，我被小女孩的所作所为感动了，也为我们某些人的行为感到气愤，所以我倡导大家“请不要损坏公共物品！”

“共享单车”本没有好坏，却出现了有利的一面和一定的弊端，症结在哪里？关键在于你有没有很好地规范地使用它。请大家权衡好，做出你聪明的决定！