职业规划对高中生的重要性及方法实用【汇集8篇】

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职业规划对高中生的重要性及方法【第一篇】

一句顺口溜“初一,不分上下,初二两极分化;初三,天上地下。”用教育的方法分析一下,初一是预赛,完成两个项目:适应和调整;初二称为关键期和分化期,是学生贫富差距最大的一年,初中课程的一半要在初二完成,也就是把初一和初三加起来等于初二,是最繁忙的一年,也是留级最好的一年;初三是选择期和提升期,“用九个月的时间把三年的学习内容复习完”很少有人能读懂这句话。

a.学习方法解决方案:

中国练武的讲过这样一句话,叫做“练武不练功,到头一场空”。武与功之间的关系相当于这里所讲的基础于方法的关系。方法是武,基础是功。解决学习方法需要解决学习内容和学习过程两个问题。解决学习内容问题学什么?这里没法讲,按照“因材施教”的方法,60个学生要有60个不同的学习内容。解决学习过程问题怎样学的问题:

一个试验,证实知识点的分散复习和整体复习的分析。找两个班的学生,a班的学生老师每天加一节课复习当天的知识,这种方法叫分散式。b班的学生每周末进行集中复习,这种方式叫整体复习。实验前两个班的成绩是相同的,经过三个月后在期末考试时统计成绩,a班不及格率是0,b班%;a班良好率是%,b班是%;优秀率a班%,b班是%。结果说明分散复习好于整体复习。也就是每天复习当天知识好于统一集中复习。

所以一定要记住:放学后第一件事就是复习,复习永远排在作业前面,不复习,不作业。

b.三个学习过程的排列规律。

转载自

a.学校学习过程:主要完成听、读、看、记,在学校老师那里获取知识。

b.家庭学习过程放学回家的学习过程,把学校学习的知识完成理解,发现没有学好的地方。

c.周末把一周学习过程完成回顾,整理,对知识查缺补漏。

c.四个学习环节“学、查、改、纳”

第一个过程:在校学习主要是“学的环节”,记笔记就是一种学习习惯,学习成绩源自于学习习惯。

学生主要运用四个字“听、读、看、记”。家长注意看住孩子的课堂笔记。家长每天上班,你怎么知道孩子在学校学习情况怎么样呢?很简单,回家用一分钟时间把孩子的课堂笔记扫描一遍。就能知道他在学校学习情况。注意孩子在听老师讲课时很难45分钟保持高度集中。他们的课堂笔记是个大漏勺,每天回家后应该完成对课堂笔记的整理。

第二个学习过程:家庭学习主要体现在“查和改”。查:学生在学习完之后很难有学生知道哪个地方学好,那个地方没学好。就要完成查的过程。怎么查呢?四招:课堂笔记、日复习、作业、考试;改:找到漏洞后,就要完成改了。作业的全对不能代表考试的全对。“作业的最高境界做错的题,发现什么地方没学好。”这是作业的最高境界。改的方法就是:错题本。”错题本是日本学生发明的,80年代传到中国。从北京四中传向全国。河南有两个高校将“错题本”当作教学项目在全校推广。每个班建立一个“错题银行”。把做错的题存在里面。什么时候取利息呢?在考试的时候,做错的题不再错,那就是“错题银行”的利息。

职业规划对高中生的重要性及方法【第二篇】

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

理科学习侧重于日常功夫,不适合突击复习。工作日学习最重要的是上课45分钟。专心听讲,跟紧老师。同时需要指出的是,很多学生往往会忽略老师讲的数学思想和方法,而关注问题的答案。事实上,“转化”、“数形结合”等思想方法远比某些问题的答案重要。

高质量意味着高精度和高速度。写作业的时候,有时同一类型的题还要反复练习,所以要有意识地考查速度和准确性,每次做完都要深入思考这样的题,比如考查的内容,运用的数学思维方法,解题的规律和技巧等。另外,要认真完成老师布置的思维题。如果不能轻易放弃,发扬“钉子”精神,一有时间就静静思考。灵感总是突然来到你身边。最重要的是,这是一个挑战自我的机会。成功会带来自信,自信对于学习科学很重要;即使你失败了,这个问题也会给你留下深刻的`印象。

首先,对于老师给出的定律和定理,不仅要知道“为什么”,还要知道“为什么”,这样才能追根溯源,这才是最好的理解方式。其次,学习任何学科,尤其是科学,都应该持怀疑态度。对于老师的讲解,课本的内容,如有疑问,请提出来和老师讨论。总之,思考和提问是消除学习隐患的最好方法。

(1)知识点的总结和比较。每次学完一章,都要做一个框架图或者在脑子里翻一遍,理清他们的关系。相似的、易混淆的知识点要分别总结比较,有时可以通过联想来区分。

(2)话题的总结和比较。学生可以建立自己的题库。我有两套习题。一个是错误的,另一个是精确的。对于平时的作业和考试中的错误,有选择地记下来,一边用红笔批注笔记。考前看一下用红笔写的内容就行了。我还写下了我看到的一些极其巧妙或困难的问题,并用红笔标注了这个问题中使用的方法和思路。时间长了,可以总结出一些类型的解题规则,用红笔记下来。最终,它们会成为你宝贵的财富,这对你的数学学习有很大的帮助。

业余时间对我们中学生来说是非常宝贵的,所以我们在做课外练习时应该越来越少,越来越精确。只要我们每天做两三道题,久而久之你的思路就会开阔很多。

学习数学方法固然重要,但努力学习、精益求精的精神更重要。只要你不懈努力,你就能学好数学。相信自己,数学会让你的智慧光芒更加耀眼!

谢谢大家!

职业规划对高中生的重要性及方法【第三篇】

高中的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步,就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划,例如第一学期的期末,自己计划达到班级的平均分数,第一学年,达到年级的前三分之一,如此等等。此外,还要给自己制定学习计划,详细地安排好自己的零星时间,并及时作出合理的微量调整。

职业规划对高中生的重要性及方法【第四篇】

典型不良学习习惯。

1、概念的重要性被忽视,而一些难题,怪题倍受青睐。

2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其它科目。

3、平时依赖计算器,一考试就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。

4、听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了,不再动手去做。

5、匆忙应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。

6、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。

7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单,开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。

9、晚上开夜车,白天没精打采,形成恶性循环。

一般学习策略。

1、课前预习,找出问题,听课时才能有重点的听。

2、认真听讲:将老师将的精华抓住。“课上一分钟,课下半天恭”。

3、记笔记:基本概念不用记,而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,最后把答案抄下来,课后在自己独立做出来。

4、课后把当天所学的内容看几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识,以后少了许多障碍。

5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。

学科学习策略。

语文:虽然考的几乎都是课外知识,但是能力的培养需要课内来提高。

语文学习:

1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。

2、阅读现代文,分析写作技巧,作文列提纲。

3、重视课外阅读,但由于时间关系,只能读一些精短的文学、科学作品,提高语文水平。

4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意,精读掌握段落大意及答题点,第三遍搜寻问题答案。

英语学习:

1、牢记单词,当然包括它的用法,争取每一个单词背下一两个例句,用起来就不容易错了。

2、系统的学语法,平时零零碎碎记下来的要及时总结,更要看系统总结的书。

3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍,语法记一遍,早自修再回忆一遍。冰冻三尺,非一日之寒,外语的学习就需要长期积累才能见成果。

数学学习:

1、数形结合思想,每一个初等函数在头脑里有清晰的图,由表达式得图象,从图象推定义域、值域等。

2、函数与方程的思想,例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的`应用。

3、分类讨论,例如在求解含参数的不等式时,分别讨论参数取值范围,复杂的问题分割成几个简单问题了。

4、数学要多做题,才能见识,掌握多种题型,

物理学习:

1、对物理过程的分析非常重要。如物体由高处落到轻质弹簧上的过程中运动变化情况。随着弹簧形变量的变化,先分析受合力变化情况,知道加速度,从而得出速度变化极值。

2、实验要亲手去做;容易出现的问题就是考点,仔细做一遍,胜于死记十遍,

3、空间想象,如简谐运动,头脑里装下一副弹簧振子运动的画面。它的速度,加速度,位移,回复力也就清楚了。电路中电流如何分流更需要脑海里有动态的画面。

4、按步骤行事,先分析物理过程,在分析求解的内容,找出相关原理规律,然后解题。

5、物理需要多动脑筋思考概念规律的来龙去脉。

化学学习:

不断总结、比较、才能帮助记忆。

元素周期表里金属是原子序数越大越强,而非金属是原子序数越小的单质越强,同一族元素共性和个别元素的特性也需要记忆。。

学习时间安排。

高中三年:

1、高一、高二下题池。不在于做的题多,而在于精,做过的题力求弄清弄透,这样弄清一道题,意味着弄懂一批题。

2、选好参考书。应选有知识总结,例题多,讲解详细的参考书。

1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段,或一些古代文言文;不用早晨时间写理化作业。

2、晚自习一般是先复习当天所学的内容,然后写作业,做一些练习题,复习完了,理解了再做题,比做一道,翻一下书效率要高得多。

3、有时间再分专题的读一些英语语法,如:虚拟语气,连词之类。

学习建议。

1、找一个竞争对手,大家成绩不相上下,由此共同进步。

2、带着问题去听课,时刻准备着回答老师的问题,会让自己精力非常集中,并且要边听边动脑筋。

3、建立一个错题记录。

4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好,给自己一点信心,做的不好,说明这一阶段努力不够,需要再接再厉。

5、专项,综合,强化。先将每一章节的知识各个击破,然后再将知识连成一个网,做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。

重要观点。

1、非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静,每一次考试认真对待,好不骄傲,差不气馁,关键在于凭心而论你努力了就行了。

2、随时随地不让自己做无用功,看书看不进去时就做题,头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了,马上换语文书看看。学习若能统筹安排,就不会觉得十分疲劳,就是这个道理。

3、既不能妄自尊大,以为自己什么都会了,也不能妄自菲薄,遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力,信心给了我们勇气,恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一次次的打击。尤其是学习不太好,又一直在努力的同学,成效不可能忽如一夜春风来,千树万树梨花开。量变达到一定的度,就会质变。

4、文武之道,一张一弛,劳逸结合,“8-18”。每天适当的到操场活动一下,让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张,既而晚上能更好的学习。

5、多一份自信。学习不理想,或是现实与期望尚有差距的同学,信心是很重要的。相信自己曾经成功过,自己一定能行。

6、文科学习切忌急功近利,文科主要考能力,而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效,可是如果不努力更不会见效,努力总有一天会见效。

7、获得总是在付出以后,要克服惰性,不要给自己找理由放松自己,做每一件事都想一想对于学习有没有好处,再决定去不去做。例如看电视,踢球都当做学习中的一种放松,适可而止。有了这个尺度,再加上持之以恒,一定能成功。

职业规划对高中生的重要性及方法【第五篇】

所谓课后复习法就是我们刚听完老师的讲课之后,利用下课的10分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识,因为老师刚讲完,所以对知识的理解和记忆都达到了巅峰的状态,此时我们只要稍加的复习巩固,就能牢牢的记住所学知识。

睡前记忆法。

心理学家研究表明人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的`效果最好。早晨可能大家没有时间,但是晚上一定有,既然我们错过了早晨当然不能错过晚上,在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍,虽然是一天的知识,但是也花费不了很多时间,而且记忆的效果很好。

章节复习法。

无论哪门学科哪个章节都有一个系统的知识体系,我们可以找出它们的共同之处,采用联系记忆法,利用思维导图把这些零碎的知识串起来,方便我们记忆。

间隔记忆法。

有些同学喜欢把所有的知识拿到一起来进行复习,其实这是一种很不好的复习方法,这是因为集中复习内容过多,容易引起大脑皮层细胞的疲倦,从而降低记忆效果。因此我们需要采用间隔记忆法,每隔一段时间对知识进行一次系统的复习,当然间隔时间不能过长,毕竟人的记忆力有限,时间过长,难免有遗忘。

纠错整理法。

平时做题的过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象。因为你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生有更强的分析、概括、综合、实践能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。死命学是最低效的学习方法,不仅会耗干你的学习动力,还让你很快厌学。

千万不要相信不努力就很优秀的故事,要想看起来毫不费力,那么你必须非常努力。我们在坚信勤能补拙的同时,也要找到适合自己的学习方法,让自己的努力起到事半功倍的效果。

职业规划对高中生的重要性及方法【第六篇】

打个比方,就象女孩洗头那样。

1、把头发弄散乱,加以清洗。

2、中间分缝。

3、将其一半分股编绕,捆结固定。

4、再将另一半分股编绕,捆结固定。

5、疏理辫稍。

6、照镜子调整。

我们进行章节总结的过程也是大体如此。

1、要把课本,笔记,区单元测验试卷,校周末测验试卷,都从头到尾阅读一遍。要一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯,在读材料时随时做标记,告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯,学生就能由博反约,把厚书读成薄书。积累起自己的独特的,也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力,才能用的上。

2、把本章节的内容一分为二,一部分是基础知识,一部分是典型问题。要把对技能的要求,列进这两部分中的一部分,不要遗漏。

3、在基础知识的疏理中,要罗列出所学的所有定义,定理,法则,公式。要做到三会两用。即:会文字表述,会图象符号表述,会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。

4、把重要的,典型的各种问题进行编队。要尽量地把他们分类,找出它们之间的位置关系,总结出问题间的来龙去脉。就象我们欣赏一场团体操表演,我们不能只盯住一个人看,看他从哪跑到哪,都做了些什么动作。我们一定要居高临下地看,看全场的结构和变化。不然的话,陷入题海,徒劳无益。这一点,是提高高中数学水平的关键所在。

5、总结那些尚未归类的问题,作为备注进行补充说明。

6、找一份适当的测验试卷,例如北京四中的本章节测试试卷,电脑网校的本节试卷,我校去年此时所用的试卷。一定要计时测验。然后再对照答案,查漏补缺。

职业规划对高中生的重要性及方法【第七篇】

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职业规划对高中生的重要性及方法【第八篇】

(1)课堂笔记是不可缺少的。

大量的短信的文科课程,老师讲过的内容很快就会忘记一些,即使那时,我不要忘记,之后很长一段时间不会深刻的记忆。如果在课堂上记笔记,然后被遗忘的部分永远不会从你的大脑知识库中消失。

在课堂上记笔记有两种功能:一是跟上老师的步伐,提高课堂学习的效率;二是把它作为课后或复习知识的补充和备忘。然而,记笔记并不是要记下老师在课堂上说的每一句话,而是要写下重要的内容,如记录知识结构体系、思维过程等,特别要注意教师关键提示的内容。

(2)听课、听课,最重要的是要积极思考。

现在是考验一个人注意力的时候了。如果你不专心,你可能会被老师讲故事的注意力分散。

另外,在老师的指导下,要学会思考老师的问题。如果课文中的某个人在叙述中说了一句话,老师很可能会问:这个人在这个时候是什么意思?然后你必须积极思考,不仅要看这个句子中的每个单词,还要把它与文章的第一部分联系起来,分析句子的意义。在课堂上,你的思维是活跃的,你的学习效率也会成倍增长(你的科学学习也是如此)。所以你会发现在同一个班级里有两个人是非常严肃的。为什么一个人做得好,另一个人总是平庸?原因是:课堂思维是活生生的,经常学习知识和以前的知识联系在一起。在另一节课上,思维只是由老师引导,学习到哪里去看,没有自己的思维分析。

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