小组合作分工安排 小组合作的收获及感悟精选4篇

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小组合作分工安排 小组合作的收获及感悟【第一篇】

小组就像是一个食物,组员就像是一只只蚂蚁,只有大家朝一个方向努力,那么这个食物终究会属于这支肯努力的队伍。

上午第四节课的铃声一响,只见我们班同学三三两两地走向操场。

只见有的同学头仰得高高的,一脸的自豪,大摇大摆地向队伍里走去,活像一只骄傲的小公鸡。

还有的同学与他们相反,垂头丧气,一脸的无奈,像一朵开败了的菊花一样。

还有一些同学,在讨好对面组的同学,点头哈腰嘴里还说着,求你了少罚我们点吧!

在操场上我们班可以分为三个方阵:一是骄傲过头型的;二是讨好同学型的;三是垂头丧气型的。

老师一说开始惩罚,班里便炸开了锅,有的组的同学眉飞色舞地说着惩罚别的组的任务,对面组的同学只有洗耳恭听,不时还讲讲“价”。可别管怎么讲,还是得从同一条起跑线上起跑。这一周我们组为什么赢?就是因为自己的眼里有对方了;就是因为大家都往一处使劲了;就是因为大家的心紧凑了。单单因为这些我们才赢的吗?不是的,我们组还是靠某些同学的变化。

这几样加起来就等于一个优秀小组。

小组合作分工安排 小组合作的收获及感悟【第二篇】

这几天,我们班再次开展了小组合作学习,我认为我们组学习的热情从高慢慢的变低了。因为开始时,大家都很好奇,我们上课也有了许多变化:每节课上课前,班长会先说:“请同学们做好上课的准备,起立,呼号!”然后我们全体同学就起立呼号:“合作学习,快乐成长,耶!”然后班长再说:“现在请xx老师给我们导课。”然后就上课了。我觉得这样很好,好在可以让那些不够精神的同学呼号后更加精神,也可以让我们的心情好转许多,这个方法很好!

刚刚说道我们小组的学习热情从高变低,是因为组内有些成员上课不听讲,和别的组的成员玩耍、讲话,我觉得这样子不但学不到知识,而且也害了自己,得不到什么好处,所以我希望我们小组的所有成员都可以上课认认真真的听课,成为我们班级里面最优秀的小组。

其实,我觉得这样小组合作学习是很好,我还是觉得,虽然合作学习是很好,但是座位围坐在一起也方便一些同学讲小话了。

在数学课上,我们小组讨论、分配任务,更加方便了,只要聚在一起就可以了。

在语文课上,也是这样,更方便于讨论了。

所以,这样做,虽然有坏处,但是好处比坏处更多。我认为是很好的。希望我们的小组合作学习能继续延迟下去。

小组合作分工安排 小组合作的收获及感悟【第三篇】

自从踏入东方双语学校的大门,我感受最深的就是——学校非常注重。

“小组合作”。开学以来,老师几乎每天要强调。

“小组合作”的重要性。今天,我就领着大家来理解。

“小组合作”这个整天在我耳边回荡的四个字的含义。

“小组合作”顾名思义,就是班里一个为学习上方便组成的小集体,小组成员互相配合做某事或共同完成某项任务。既然是小组合作,那没有小组,怎么合作?首先我们先来谈一谈小组。我记得彭老师说过一句话:“要做学习的主人。”同学们,你们成为学习上的主人了吗?我觉得,想要做学习上的主人,就要先在组里明确自己的位置,知道在上课时小组合作自己应该干什么,自己怎样做才能展现小组成员合作的特点等等。另外小组成员之间要互相团结,要让小组里的每一个同学都成为学习的主人。

只有小组没有合作,那也不行。所以我想着重谈一谈合作我们应该怎样合作?我认为“小组合作”应该运用彭老师说过的一句话:“要做学习上的疯子”在小组合作时,每个组员都要提出有价值的问题和疑难问题,并要认真解答同学的问题,在别的同学发言时,要仔细倾听,对别人的回答进行补充,不能一个人在那里滔滔不绝的讲。对别人的想法和感受视而不见。

我认为:只有将“小组合作”认为成一种常态,我们才会对学习产生兴趣。

这就是我认为的小组合作,不知其他同学还有什么高见?

小组合作分工安排 小组合作的收获及感悟【第四篇】

在每个班里,都会有小组。有的班里小组的人数多,有的班里小组的人数少。

我们小组有六个人。今天老师给我们讲了第一单元的口语交际——“手拉手”活动的策划。每个小组都要讨论出一个方案。

开始讨论了,我们先讨论的是什么时间,最后决定是在今天。然后我们就开始选择对方。在这一个环节,我们小组就特别乱,自己说自己的,时间一点一点的过去里,我们还在讨论对方,别的小组都快讨论完了,我们小组看见了就急忙订了一个地方,然后简单的说了一下联系方式,要准备什么活动,要做什么有意义的事。

没想到第一个就是我们上,不过也不是太糟糕,我们顺利地讲了下来。经过一轮后,我们组知道了不足。老师说,再给我们点时间准备,过会儿再重新来一次。这次我们组不在是自己说自己的了,认真的准备了一次,对方……都换了。这次我们的对方是,张泽洋以前的同学。经过我们全组的出谋划策,我们做好了一份完整的策划方案。

第二轮开始了,这次我们果然比上次讲得好。

虽然同学们打得分还没出来,但我们相信功夫不负有心人。在小组的合作下一定能成功。

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