山狗散文精编3篇

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小依山狗作文400字1

小依山狗作文350字

狗是人类的好朋友，狗的品种有很多，有的狗可以帮助警察叔叔捉罪犯，有的狗可以看家，还有的狗可以哄主人开心，是主人的玩伴。

《第七条猎狗》这本书的‘灾之犬’和‘第七条猎狗’这两篇文章里的狗都是对主人忠心耿耿，甚至冒着生命去救它们的主人，但都被它们的主人误解了，还不要它们，可它们虽然被抛弃了，但都还为它们的主人着想，猎人要养了向它们一样的狗，可就享福了！这本书中‘藏獒渡魂’这篇文章记述了作者因为买不起渡魂成功的藏獒，而买了一只渡魂失败的藏獒，刚开始它还算忠心，可越来越不听话，露出了它的'本色，后来作者不想要它了，就在后来的一天，作者带它出去工作，看见一只雪豹想吃一只刚分娩的红崖羊和一只小羊羔，曼晃上前制止，要知道，两只藏獒才顶一只雪豹，曼晃根本不是雪豹的对手，最后红崖羊鼓足勇气和雪豹一起掉下山崖，曼晃也因此成为了一只渡过魂的藏獒。

如果问我喜欢哪一种狗，我相信，我会选择家庭狗，因为它会让我开心！

他山之石，可以攻玉。以上就是山草香给大家分享的3篇山狗散文，希望能够让您对于小依山狗的写作更加的得心应手。

山狗散文2

山狗散文

这条狗是我们在婺源山路徒步时自己跟上来的。

春天的婺源，花比树多，人比花多。幸而我们的团队另辟蹊径，走进大山深处几乎无人问津的古村，这里游人罕至，更不会有举着旗子戴着帽子的旅行团，偶尔擦肩而过的也都是徒步驴友，景区常见的各色小吃、义乌小商品、文艺一条街也都无迹可寻。有阿姨端着菜盆在河边洗菜，河的另一头是花花绿绿的衣服和光滑的青石板，田间的油菜花开了一半，阳光照不到的地方还是草绿草绿的，旁边立着丑丑的稻草人。一切都是当地生活本来的样子。三两写生的画板立在大片大片的油菜花前，写生的人往往不见，可能已经误入黄花深处。

虹关古村被这片黄花包围着，村头竖着十人环抱的千年古樟，家家户户的马头墙下流过源源不断的水道，门口坐的老大爷正在晒太阳。最常见的是黄狗，几乎每户人家都见到一只在守着大门，见到我们也就懒懒的抬起头，看一眼又趴了下去。

大黄是祠堂的狗。我们在祠堂停留了小一会儿，大黄就在门口和我们没有进去的人玩，一会儿扑向这个一会儿嗅嗅那个，好不欢腾，主人说它已经生了三个小宝宝，不咬人，跟人亲得很。而我们逗了一会儿，也就离开祠堂往村外走去了。过了两条街，发现它跟了过来，当然以为它只是去别家串门，看它一路上和各家的狗打招呼，也挺有意思——然而出了村，来到另一片油菜花田，已经距离之前的村子数百步远，可它依然跟着。

我们的向导是一位当地的老大爷，七十多岁硬硬朗朗，十几公里的山路健步如飞，时时又被我们拖后腿不得不驻足等待。大爷说，这条狗常和他走山路，每次都跟他一路走到山那头的村子，也就是我们徒步的终点，我们才知道它并不是心血来潮，而真是要跟我们走一路。

大黄的跟随并不是吊在队尾，而是负责排头，我们休息，它也休息，一路蹭蹭我们的小零食，发现有山泉就跑上去喝两口。我们行走，它就跑到队伍前面，一阶一阶的踏着石板，发现我们没跟上就回头看一眼。这条山路它比我们熟悉的多，常常突然就钻进灌木丛中，追两下鸟或者抓几只虫子，一转眼又腻了重新回到石板路上，小腿蹬蹬的向前一路小跑追到队首，又不紧不慢的向前走。

排头兵走到一处平坦的地方，会停下来歇歇脚，也等等后面的队员，我们也会拿出包里的零食分享，也会倒点水给看上去气都不喘的大黄，而它，零食照单全收，水却一点不碰，只认路上石板边流过的山泉，气的女生对昂贵的矿泉水心疼不已。

当然，大黄只是我一厢情愿叫的名字，或者说，是我们第一梯队给它的名字。几个梯队偶有碰头，在别人口中它已经换了三四个名字，除了大黄，更有小黄阿黄旺财之类，如果天下的狗只有一个名字，那这个名字必定是安在了它身上。

从上山到下山，大黄陪着我们走了一路，期间也有不知道从哪里冒出来并且超过我们的其他人，但大黄都没有以为他是我们队员而跟他去。山路铺满了橘红的落叶，踩在上面吱嘎吱嘎的，山腰上是金黄的油菜花梯田，远处可以看见山谷中白色的村庄和朦胧的炊烟，做的可能是我们的晚饭。大黄就一路的向前走着。

快下山时，一伙人在路上搭了个炉子烧水，柴火燃起的浓烟呛人而热烈，大黄犹豫再三，还是不敢上前，在转弯的山头上徘徊。我们超过了它，以为它能跟上，绕过这座山头后，回头看它依然在原地，陆续有队员走过它身旁，它却不为所动，而我们的行程却要继续，眼看着它越来越远，越来越小，最后终于消失不见了。

再见到它是在官坑村吃晚饭时，最后一波队员到达餐厅后，大黄小小的`身影突然挤了进来，在每个人腿上都拱了一下。我们当然大喜过望，在桌上捡了几块骨头，可是它嗅嗅却并无兴趣，直到给它炖鸡才大快朵颐起来。

一旁老板一边给刚吃上午饭的队员加了几块红烧肉，一边幽幽的说，不要给它吃太多，它经常翻山来这里，在这边吃的太好，就不愿意回山那边的村子了。听了这话，大黄屁颠屁颠跑出门口，看吃饱喝足的我们坐在亭子里休息，呷了两口门前的溪水，走到亭子正中间的阳光底下，惬意的趴了下来。

吃完饭后已经到了我们的返程时间，队员们开始三三两两出村。大黄依然陪着我们，走在最前面，一路上和山上一样，跑到田里抓两下蝴蝶，电线杆下做一个标记，回头看看队伍的进程，一直领着我们到了村口的停车场，大黄停了下来，并没有像我们以为的那样和我们一起登上回上海的汽车。它再次溜到山泉边舔了两口，看着队员们陆陆续续到达，目送着所有人上车，直到车门关闭，启动，起步，它也没有上来。

它转过身，往村子里面走去，干净的水泥路上不再有嘻嘻哈哈的队员，两边依然是黄灿灿的油菜花和清凉凉的山泉水，路中间只有一只落寞的狗，阳光照着它小小的影子，看不见它的眼睛。

它没有回头。

大班韵律活动《山狗和臭鼬》3

大班韵律活动《山狗和臭鼬》

活动目标：

1、尝试用动作随音乐表现《山狗和臭鼬》——睡觉、伪装、寻宝、倾听判断危险等基本情节。

2、尝试在马蜂、熊、臭鼬来了的不同情境中，做出相应的动作表现：迅速上位“躲避”,迅速静下来一动不动“假装石头”、表现被臭气熏晕倒的过程。

3、锻炼克制和对不能预知的即兴“指令”做出快速反应的能力，并体验迅速做出正确反应的快乐。

活动准备：音乐

活动过程：

1、故事导入，引出活动

师：山里有一个臭鼬大王，它有一个手下叫做山狗，有一天丑鼬大王命令山狗到山下的村子里抓些小动物来。山狗想了个办法对大家说：“跟我去跳舞吧”！小动物们谁都不想去！那如果我是山狗，小朋友们是小动物们，我来请你们去跳舞，你们会对我说什么？那我找个小动物试一试

那小动物们都不去，山狗提出了一个好主意，它想要邀请小动物跟它一起去寻宝……你们知道什么是寻宝？宝藏里有什么？

2、师幼共同从故事情节中提炼动作。

小动物一听要去寻宝都很高兴，都想加入，可是宝藏是由强盗看守的，这就需要小动物们用泥巴把自己糊起来，进行伪装，这样强盗就很难发现了。那看一看它们是怎么做的，仔细看一看“和泥巴，伪装自己”现在请你们也试一试，要小声不能被强盗发现了

3、在座位上用动作整体感知音乐。（1遍）

师：那接下来让我们一起去寻宝吧，寻宝可是很辛苦的，所以需要小动物们美美哒睡上一觉。让我们跟着音乐试一次。在教师的带领下坐在座位上完整随音乐感知音乐。双音重音处教师带领幼儿做警惕倾听状。〕

师：你们刚刚有没有听到声音？就是说，我们已经距离藏宝藏的地方很近了。要不要再找一次？

4、加入游戏元素，第2遍音乐起。(座位上)

师：(音乐结束)我刚刚听到了马蜂的声音，你们知道什么是马蜂吗？

师：对，马蜂它的刺有毒，如果，,我们碰到马蜂不能用手去赶，要赶紧跑。

师：这次啊，我要派两名最勇敢的小勇士真的跟我一起去寻宝，有没有人愿意去？听清楚我的要求，我要一只公的小动物和一只母的小动物。（分析公母）选好公母两只小动物，做完什么动作跟我一起去寻宝？

5、请勇士示范情景表演，第3遍音乐起。(离开座位)

师：这一次我们去的地方除了可能会遇到强盗，还有可能会遇到马蜂，寻宝之旅即将开启，小动物们先好好休息，养足精神，准备出发。（3遍）

(音乐结束问幼儿)马蜂来啦！师幼一起抱头跑回座位。

师：你们真的蛮厉害耶，虽然没有寻到宝藏，但是马蜂来了跑的很快，也没有伤到自己，还没有吵到强盗

6、所有小朋友一起寻宝，倾听第4遍音乐。

师：这一次，你们要不要真的跟我们一起去寻宝？注意马蜂来了的时候要怎么样？而且你们发现没有他们跑起来的时候没有声音耶？因为他们不想让强盗发现他们，那你们待会儿也要注意不要被发现了，小动物们眼睛闭起来，准备出发。

师：好像有情况，你们不要动！我来去看一看。

7、感受新的故事情节，第5遍音乐

师：刚刚都很厉害耶，跑的都很快，刚那片山我们不能去了，太可怕了，哪里有马蜂耶，我们换一片山去试试……

（音乐结束后）大声喊狗熊来了的情境中，小动物的动作表现。

师：嘿，刚才谁来啦？狗熊来了……都跑的很快哈，那你们看我跑了没有？狗熊跑的很快哦，你们跑了就会被吃掉耶，狗熊来了我们怎么办？变成(石头人)。像我一样你看变成什么？

师：你会做什么样子的石头人？(表扬欣赏幼儿)现在我请小朋友表演一下

师：狗熊来啦，狗熊没走，狗熊想走，狗熊还在，马蜂来了……

6、完整感受新的故事情节，第6遍音乐

师：这次我们要一起去这个山头，也不知道我们会遇到什么，我们一起去跟随音乐寻宝吧

师：狗熊来了……马蜂来了

7、引出臭鼬大王

师：哎呀，我闻到一股臭味，是谁放的。屁呢？如果臭鼬大王放个大臭屁整个房间人都逃不过，所有人就会wu~晕倒了

师：请一个小动物上台表演被臭晕，注意要轻轻地晕倒在地，检查是不是真的被臭晕了？

师：请一名幼儿上来挑战被臭晕了，一起说，哎呀，臭死了，我要臭晕了，但是，丑鼬大王也不傻，它会检查的，它会检查你的胳膊，看你胳膊会动吗？还要试一试脚，咦，也没有动，那我们都知道他是装晕的，我试一下，马蜂来了……

师：这次我们一起去试试吧！

6、倾听第8遍音乐

师：(音乐结束：狗熊来了，臭晕啦)我从一开始就说我是山狗，我的任务就是来抓小动物的，可是晕死的是不能被抓回去的，只能抓活的，我要来检查一下，都是不是真的死了，我要检查，哎，看样子真的都死了，不行，我要放大招，马蜂来了！(幼儿上位)

6、结束部分

师：哎，看来你们这里没有宝藏，我今天还要完成任务耶，那有没有愿意跟我一起去普集找宝藏？没有的请搬凳子回你的位置，愿意跟我走的，请做好了待会儿跟我一起去寻宝之旅吧……愿意跟我走的，跟客人老师还有你们老师说一声，再见，我们就准备走