2024年如何提高教学质量小学教师发言稿(样稿)实用（精选5篇）

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如何提高教学质量小学教师发言稿【第一篇】

大家好！今日你们能够抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，特别感谢您对孩子成长赐予的关注！

首先，今日我就三年级数学学习的特点、需要关注的地方，以及半学期以来孩子的学习状况谈一谈。

俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是特别适合的。三年级，是小学阶段一个特别重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够胜利过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的根底；而假如对三年级的学问把握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来特别吃力，甚至产生厌学心情，这会大大影响孩子学习的积极性和自信念，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、大方甚至自卑。

小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮忙，家长要帮忙孩子。下面我来谈谈学习方面的变化：

成绩间或下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮忙他们顺当学好这一年。

那么这阶段的孩子学习数学应当留意什么呢？

1、重视学习习惯的培育

一个好的习惯可以让孩子终生受用，一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。有的孩子入学之后，由于自学力量较差，上课留意力不简单集中，这就造成课堂上的学问一知半解，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。3.仔细细致。孩子的作业不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好其次天的学习用具等多方面。

2、重视孩子计算力量的培育

数学计算包括口算、估算。计算是数学的根底，孩子必需学好，并能够到达娴熟计算的程度，正确率达90—95%。可是咱的孩子普遍计算力量差，由于孩子的根底不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不现实的，因此还需要各位家长做有心之人，多进展这方面的练习。课本上练习你可以让孩子反复的训练，课本上的.练习都是专家细心设计的，同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。

3、注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩

有些孩子在学习前可能就已学会了课本的学问，把握一些简洁的运算，这样在教师讲这局部内容时，孩子看上去豪不费劲就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应小学的学习生活，当他们面对新内容，特殊是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会消失这样的状况：家长在家看孩子的计算很娴熟，就以为孩子的数学学得很好，但真正考察或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。这就需要我们家长要多关注孩子。

学习内容，关注孩子的数学思维方法，由于数学并不仅仅是单纯的计算。同时，在评价孩子的学习成绩时，90分与100分的孩子的数学力量毕竟相差多少，孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。还是其它的缘由等等。要“多向比拟”，关键看孩子有没有进步。假如成绩不够抱负，要和孩子一起分析缘由，这样会更有利于孩子将来的学习。增加孩子的自信念。

孩子现阶段的听课习惯已特别好，这都离不开家长的严格要求和专心付出。固然，极个别的孩子还停留在一年级的阶段，上课不会听，作业马虎潦草。私下也和这些家长沟通过，盼望这些孩子的家长多费点心。请家长务必关注好，好的听课习惯才能学好学问。

作业习惯方面，我们班表现为做作业比拟急躁、正确率低。主要是没有养成良好的作业习惯。这就需要家长和教师一起帮忙孩子养成良好的作业习惯。要让孩子有这么一种意识：把每次作业当作一次考试来对待。这样到真正考试的时候也就能有高的正确率。此外，还要让孩子养成作业尽量一次性做对的好习惯，对于有些孩子来说，第一次做错的题目不肯定能检查出来，所以保证的一次性做对很重要。固然，做好仔细检查的习惯也很必要，不爱检查的孩子主要有这么几类：态度不端正。学习急躁，平常课上挺积极的，一落笔就错误百出，眼高手低，这样的孩子是考不了高分的，叫来重新再做，他就会做了，这样丢分的孩子可真不少。有的孩子就马虎能丢一二非常，太惋惜了。自以为是，对题目轻视了，没深入思索就忙着下笔，这不好的现象，我们肯定要帮孩子改正。假如这种坏习惯不准时订正可能就会伴随孩子一生。

1、给孩子制造一个宁静的学习环境等。孩子作业学习时不要受到打搅。

2、每天检查学生的作业。检查前要让学生自己先检查一下，再检查。要坚持，家长和学生形成好习惯。

最终，感谢各位家长的认真倾听，盼望通过我们的共同努力，孩子会有更好的进展。

如何提高教学质量小学教师发言稿【第二篇】

你们好！我是二中的一名一般教师，有时机能和大家一起在这里共享我的教育感悟，我感到非常荣幸！下面，我就向各位领导同仁作简洁汇报：

俗话说的好，亲其师，方能信其道。在我的教育理念里我觉得我们为人师者只有成为了学生的知心朋友才可能培育出一流的人才。所以我在工作中始终在查找一条走入学生内心的路。记得一次班会上，我要求学生们每人写一封信给我，信的内容必需有学习感悟，奋斗目标，家庭概况，还有就是想和教师说的心里话。通过读取学生的信，我了解了学生的内心世界，为以后开展学生工作积存了素材。结合每位同学的实际状况，我又利用节假日时间为每个学生都写了回信，多少深情和期盼伴随着每一封信件深深植入了学生的心底。通过这种方式，我和学生之间的距离拉近了，学生们找我谈天的时候多了，和我一起探讨学习的时候多了。渐渐的学生们的思想得到了升华，学习过程中的许多问题也都顺当解决了。我也收获了满满的友情和信任。时到今日，我和我的学生照旧通过书信传递着属于我们的欢乐！

把学生教好，让学生胜利，是我最大的心愿。为了提高教学成绩我虚心向老教师探讨教学方法，仔细分析教材，结合学生兴趣爱好，总结出了一份具有地理特色的教学理念：首先，地理学问面广，学生会有许多奇怪的问题，这就要求我课下要做大量的阅读，有时候会始终在网上学习到深夜。有了丰富的学问储藏才能解决学生的各种问题，教师在学生中的`形象才会是高大的。其次，地理有许多理论特别抽象，我总是竭尽所能，引导学生用现实中实实在在的现象去分析书本中的理论，这样大大提高了学生的学习兴趣，教学成绩也明显提高。

步入高三，孩子们内心的压力无形中升级了。由于底子差，他们把高考看得可怕，感觉无法承受高考之重。没有斗志的战斗确定会是失败的。我打算从我开头，点燃我的生命，照亮前行的路，让每一天都阳光，欢乐！让我的学生感觉到有教师在，战斗的军旗就在！这一年我把年仅3岁的孩子扔在了百公里之外的老家，每天都早早地来到教室，用我的笑容迎接学生，与学生一起奋斗在高考的征程中。越是思念，越是努力！儿子满含眼泪的哭诉：爸爸，带上我去xx县吧。这一幕，是我努力工作不竭的动力，我唯有把这份撕心裂肺的苦楚渐渐浸透在我平凡的工作中，加倍回报在学生的身上。一份耕耘，一份收获，今年的高考我们班发挥精彩，55人中29人考上二本，二本上线人数居全校之首，还有5人到达了一本，xx同学更是以总分575分的成绩摘得二中应届文科状元，续写了二中高考辉煌的历史。回望来时路，无愧于自己的良心，对得起学生，我感觉这一切都值得！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，三尺讲台，新的征程，我一个人的力气是渺小的，在座的每一位领导教师都是我的战友，我愿永久和大家一起拼搏奋斗，将我的青春献给我所喜爱的教育事业！为二中，为xx县奉献我的力气！

如何提高教学质量小学教师发言稿【第三篇】

珍惜时间，勤奋学习 老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

同学们，你们知道吗？世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。 在不知不觉中，一个学期很快就要过去了。

亲爱的同学，在这个学期你有什么收获呢？学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。

同学们，你们知道吗？在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。 一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。

有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢？ 同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。

因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。

新的一天开始了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵；有的同学在课堂上勤于思考，积极发言；有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦……时间老人是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。 我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。

同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。 同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。

让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。 我的讲话完了，谢谢大家。

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

如何提高教学质量小学教师发言稿【第四篇】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第32个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表市郊中心学校全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！

在市郊乡政府的领导及朱校长的带领下，我们学校有了高大漂亮的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的乡政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，搞好教育教学工作，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！

作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。吐温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为市郊教育事业更美好的明天而共同努力吧！

如何提高教学质量小学教师发言稿【第五篇】

尊敬的各位人大、政协代表、尊敬的各位领导、家长、同学们、老师们：

大家下午好！

首先，我代表xx学全体师生衷心地感谢在座各位领导来宾在百忙之中，亲临会场聆听我们组织的师德师风演讲报告会。同时感谢8位教师在今天的师德师风演讲报告会上给我们讲述他们和我们的老师是如何践行师德师风设，争做良师益友的感人故事，为我们树立了一个很好的榜样，是我们xx的骄傲和自豪。

学高为师，身正为范。教育是阳光底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉，教师是人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂，师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助，师德是绿叶，衬托着千万朵桃李尽情开放，师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的的彼岸，师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

是的，教育者的人格乃教育之全部，教育的人格是什么？是魅力！是知识！是尊严！是正气与正义！是公平与公正！是教师的一言一行！不仅包含教师的言教，更包含教师的身教！

只有当我们每一位教师的一言一行有魅力，有尊严，有知识含量的时候，我们的一言一行才会成为学生的向往、追求与创新，我们的教育才是成功的教育。

今天，我们几位教师的演讲，诠释了教育的内涵，我希望我们的每一位教师都能用用渊博的知识唤醒我们的学生，用无穷的魅力提升我们的学生，高尚的人格影响我们的学生，用崇高的尊严熏陶我们的学生。

立师德，铸师魂，练师功，树师德，是我们共同的心声，更是我们人生坚定的誓言，我们绝不放弃自己肩上的责任，在播撒知识的同时，也把爱深深地种在孩子们的心田，为孩子们点燃希望之灯，用爱承载孩子们的人生希望。

愿xx的教师更加优秀！愿xx的明天更加辉煌！最后自填一首《满江红》奉献给在座各位作为我的结束语。

酷日初现，心更烈，思绪萦绕。

为师表，精耕细作，付与芳草。

四季幸劳暮与朝，蜡烛成灰知多少？

血与汗，看桃李芬芳，全知晓。

爱深沉，花繁叶茂，

鬓为霜，人自豪，

奉献歌高唱，余音袅袅。

滔滔长江浪推浪，

知水留下声声好，

齐努力，建神州伟业，丹心照。