2023年级自然景观作文 四年级自然景观作文字【10篇】

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级自然景观作文 四年级自然景观作文字【第一篇】

大自然,一张千变万化的脸。时而高兴,时而忧愁;时而欢喜,时而愤怒。

春夏秋冬是她四种不同的情绪。春,她活泼开朗,充满生机;夏,她热情奔放,充满活力;秋,她稳重成熟,高贵美丽;冬,她冰清玉洁,宁静典雅。无论是处于哪种情绪,她都是那样的吸引人。

春去夏又来,草儿们的个头都长的很高了,树也长茂盛了,唯有花儿愁眉苦脸,树问它怎么了,它说:“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀,树也感到自己的汗珠已经流了下来,树想:真热啊!如果能够下一场雨那该多好呀。正想着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在树的头上,树都欢呼起来,每个欢笑着。夏日是暴热的。

一眨眼,大地已经批上了黄色的衣服——秋日到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋日是收获的季节,人们都在田里耕作,嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。

盼望着盼望着,冬日来了,天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服,脸一个个被冻的通红,刺骨的寒风吹着,雪花打在人们的脸上,一朵朵晶莹的小雪花给大地批上了银装。雪渐渐的大了,这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语,他预测着明年是个丰收年……

自然界就是这样的变化。它是多么的美啊!我爱你——大自然。

级自然景观作文 四年级自然景观作文字【第二篇】

十一假期里,爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。

雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化,以及地上“悬河”的起点,黄土高原的终点,黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征,形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。

我们到了河边,一望无际的黄河横卧在眼前,河面很平静。

河面上有许多活动,比如:坐气垫船、坐快艇等,场面十分热闹。我观察了一下,快艇都是在一条线路上面走。我疑惑不解,就问爸爸,爸爸听了,对我说:“黄河有深有浅,开快艇的人都探出了这条线路的深浅,安全了,才能走这条路。”我听了,点了点头说:“原来开快艇也是门学问呀!”

我们一直沿着河边走着。

走着走着,我远远的就看见了几艘“大船”。离近一看,原来是船上餐厅,就是把船停在岸边一直开,把船当餐厅,就叫做船上餐厅。

黄河是世界第五长河,一条5464公里的大河,在中国北方蜿蜒流动。从高空俯瞰,它恰似一个巨大的“几”字,是我们民族那独一无二的图腾。

如果你问我为什么喜爱黄河,我就告诉你:我爱他的全部!

我爱黄河,更爱我们的母亲河!

级自然景观作文 四年级自然景观作文字【第三篇】

阴沉沉的天气说来就来,也不打个招呼,仿佛是一场暴风雨的前奏。

“哗啦啦——哗啦啦——”,这是雨孩子们的笑声,在天上的家待了这么久,难得一次出来看看外面的世界,能不开怀大笑吗?雷爸爸可生气了,他敞开嗓门儿“轰隆隆”地大吼着,想呼唤让他的孩子们回来。可就算他喊破了嗓子雨孩子们也不会回去的。英姿飒爽的风哥哥一闪而过,发出“嗖嗖”的声响,向人们展示他威武的身姿和带着磁性的声带。窗户怕的缩了缩身子,使缝隙一不小心蹦了出来,“呜呜”地哭了起来。

咦?那是谁家的小娃娃,竟然站出来比音量。“哇呜哇呜——”,谁敢小看他?人们听着这美妙的音乐,不约而同地加快了脚步,有节奏地踩出“哒哒哒”的声响。这脚步声为这本乐谱添加了几个音符。

不知是什么时候,雨孩子们玩起了捉迷藏,一个个地落在了世界的某个角落。有些成为了荷叶的头饰,有些钻在进了清澈的小溪里,有些藏在大树爷爷的头上,还有些投入了大地妈妈的怀抱。

风哥哥哪去了?可能是迷了路了吧?但是凭它强壮的身躯是不会有什么危险的。

雷爸爸是被气得休克了吗?或许是认风哥哥当儿子了吧?所以它们俩“父子”不见了也是理所应当的。

既然他们都不在了,那我又为何留在此地?我顺着地上的积水一直跑,跨过坑洼,绕过河流,继续寻找这场雨的余音。

级自然景观作文 四年级自然景观作文字【第四篇】

在大自然中有许多许多音乐家,它们能够演奏出独一无二的、美妙的乐曲,需要我们用心去体会。

“哗啦啦——”下雨了,起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落在玉盘上,又像一曲进行曲,每一滴都有着不同的音色,细听,就会觉得这雨声更美妙了。渐渐地,小雨点们摇身一变,变成了大雨点。大雨点们又在威猛的狂风中继续歌唱。

早春的风,总是那么令人心旷神怡。“呼呼——”是谁在歌唱?原来是风娃娃。它们是风妈妈的孩子,它们时常会唱着轻柔的歌,伴着孩子们进入甜蜜的梦乡。

寂静的夜晚,连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。忽然,一阵优美的歌声从草丛中传来。是谁,能唱出这样无与伦比的歌声?原来是昆虫界最伟大的音乐家之一——蟋蟀。每当夜幕降临时,它们便唱起了美妙动听的歌谣。谦虚的音乐家们躲在隐蔽的草丛中,为人们贡献出最美妙的歌声。

声音,无处不在,或低沉或飞扬,或轻或重。可以是教室里读书的琅琅声,可以是歌手发出的天籁,还可以是大自然音乐家们演奏出的乐曲。只不过,需要我们用心去体会。

级自然景观作文 四年级自然景观作文字【第五篇】

自然是神奇的是美丽的,在温暖的春天,炎热的夏天,凉爽的秋天,寒冷的冬天里各有各的独特之处。

在温暖的春天,大地万物复苏,在那裸露在外的山岩,如今已探出来了许许多多的“绿精灵”在阵阵微风中跳起了美丽的舞蹈,“柳姑娘”也长出了新芽,变得郁郁葱葱。

在炎热的夏天,柔软的小草早已茁壮成长,随风飘扬的小树也已出类拔萃,在那清澈明朗的湖水里冒出了一个个随风飘扬的“小仙子”在微风中跳着令人陶醉的舞曲。最令人喜欢的是那清凉解渴的大西瓜了!在阴凉的树阴下大口吃着大西瓜是多么的幸福啊!

我最喜欢的是凉爽的秋天,因为在秋天有我喜欢的枫树,枫叶仿佛是一个个红艳艳的小手。盛开的花也很美丽,你摸一摸枫叶的表面,就会之知道它不是粗糙的而是光滑的,很舒服,仔细闻一闻还带有一种淡淡的清香。

枫叶不仅是外形美,颜色也很美,秋天来临时枫叶的脸蛋全吹红了,艳丽如花。我的心被他“征服”了,远远望去仿佛是一团团火焰在熊熊燃烧!

你看那些飘扬在空中的枫叶,像不像一群火蝴蝶自由自在的翩翩起舞。落在地上就像一面面红地毯铺在地上。

在寒冷的冬天,下着鹅毛大雪,在这是唯有松树、竹子、梅花在冬天顽强挺立,尽显坚韧。

大自然是美丽的,是神奇的!让我们停下脚步来聆听大自然,观察大自然!

级自然景观作文 四年级自然景观作文字【第六篇】

自然是美丽的,世界是美好的。

也许你会讨厌炎炎烈日,也许你讨厌淫雨霏霏,可是用心去看,它就不一样了。

当外头烈日正毒,行人挥汗如雨时,屋子里隐隐约约还看得清,升腾着的热气。日光从窗口透过,在墙上落下一个个斑驳的小光点。站在窗边,手持折扇,心里烦躁不已,暗暗抱怨这酷暑的夏天。推开窗子,渴望丝丝的冷风。忽然一缕清风吹拂,小草微微摇摆。微微的凉意袭来,心忽地颤了下,有些东西似乎豁然开朗。回到座位前,捧一杯清茶,喃喃道:“心静自然凉”。听到蝉鸣,不再感到刺耳,心自然愉悦。

自然是美丽的,心情是愉悦的。

当突如其来的大雨熄灭了你的满腔热情,搅乱了你出门的计划,埋怨这多变的天气,沮丧不已。这时你只要静下心来,坐在窗边,细看细雨歪歪斜斜,雨珠垂落。在小桌上摆一壶花茶,一小碟点心,静心阅读,细细品味。渐渐,茶的芳香与空气的清新融合在一起,沁人心脾,浮躁的心渐渐平和。

雨渐渐地停了,天色也渐渐地昏暗下来。独自走在乡间泥泞的小路上,张开双手,用力呼吸雨后空气独有的清新,还带着淡淡的泥土的气息。一边细数落叶,赏玩露珠,忽的窜出一只癞蛤蟆,惊得一跳。落日早已西沉,只在天边留下点点余辉,留下一段美丽的遐想。远处,已有点点灯光,朦朦胧胧。心在这平和的环境下,渐渐释放,无限放松。

自然是美丽的,心是轻松的。

静观自然,愉悦自我。

级自然景观作文 四年级自然景观作文字【第七篇】

早晨刚一醒来,就听到外面“哗啦啦”的,打开窗子,外面竟下起了雨。雨不知何时来临,但大概下了一夜了吧。

吃完早饭,雨已经停了,但是屋檐下的水还是“滴滴答答”的往下淌。闲着没事,我就顺着家一路向前漫步走着。在我看来,下雨并不是什么稀罕事,面前这条用石头铺成的路已经被雨水冲洗干净了。不知不觉走到了一个公园,然后我向前走去。前面是一座木桥,站在木桥上附身望去,溪水已经要漫上来了。但溪水里的鱼儿却纷纷移动到岸边,出来呼吸新鲜空气,清晰可见。放眼望四周,一切仿佛沉积在大自然的怀抱里。继续向前走,遇见一个花丛,闭上眼仿佛自己就是一朵花,穿着一身花衣裳,透着清新。阳光也照着我,悄悄绽放,舒坦极了。一阵风吹过来,就在迎风舞蹈。

我继续向前走到了大树旁。小草闭着眼睛,仿佛在享受着阳光的照耀,吸收雨水带来的滋润,小草紧挨着大树,仿佛旁边这棵树是妈妈,用自己庞大的身躯保护他们。

回头看看,公园里的一切经过雨的洗涤后,有一种焕然一新的感觉。好像草显得更嫩,更绿,更生机勃勃了,而花儿显得更娇艳美丽了。仿佛都在表示感谢。

置身于自然中,才感到大自然的美好,才感受到大自然带来的这些生机勃勃的景象。

我爱大自然。

级自然景观作文 四年级自然景观作文字【第八篇】

城市的高楼拔地而起,把我们困在污染之中。也许,我们应该走出去,去感悟自然,感悟自然的美。

夏夜,抬头仰望那繁星,就像一颗颗珍珠挂在黑色的天鹅绒中。那一颗颗美丽的星辰,陪伴着那明亮的“白玉盘”。它们给人们讲述着一个个美丽的故事,引发人们对未来的遐想。

广阔无垠的海洋,是多少动物的家园啊!海洋是那么无私,那么宽容!我吹着凉爽的海风,脚下是温暖的海水,放眼望去,蔚蓝的海洋有一种说不出,道不明的美。

高耸入云,雄伟壮观,山川,就是如此。山川千变万化,有威武的泰山,有美丽的桂林山水,也有不知名的小山。高山,似乎高不可攀,在仙气弥漫中,给人一种神秘莫测的感觉。可是,当我们征服了那一座座山川,山顶的景色真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

自然,是美丽的,是无私的,是神秘的,又是雄伟的。只要我们用心感悟,用心体味,又怎么舍得破坏呢?

感悟自然,不为别的,只为让这美丽长存。

级自然景观作文 四年级自然景观作文字【第九篇】

走进大自然中,如同走进美丽的画卷,每个季节都是那么醉人!

你看!柳树姐姐梳理着自己的长发,燕子妈妈忙碌着修建自己的新家,大雁兄弟从南方飞回来了,迎春花欢呼着炸出一地的金黄,到处是那么热闹。

我漫步在公园里,身边满是绿色,我仿佛置身于一张涂满绿色的油画里。眼中满是绿色,让我心情舒畅,草地上星星点点开了一些小白菊,我好像看到了一片绿色的天空。

你听!蝉哥哥趴在树枝上“吱吱”叫,蝴蝶小姐炫耀着自己的盛装,蜻蜓小妹立在荷叶上,几只可爱的小瓢虫躺在叶子间乘凉。

树下有可爱调皮的孩子在嬉戏玩闹,还有的在吃雪糕。几位老婆婆在大树下的石椅上,打着扇子聊家常,老爷爷们在杀棋,要一比高低。

瞧!枫树姐姐开始整理自己红色的头发,庄稼地一片金黄,孩子们换上长袖衫,夜里蟋蟀在奏着小曲。

孩子们在枫叶林玩耍,大人们则坐在路边长椅上看书,枫叶被风吹得哗哗作响,孩子们忙着捡落叶来制作一张漂亮的枫叶画。

冬姑娘给大地披上了银装,蚂蚁家族在洞里吃着美味佳肴,孩子们在雪地里堆雪人打仗。

雪地里留下一个个小脚印,脚印到达的地方堆着一个可爱的雪人,满树的雪,像开满了银花,突然雪掉到了一个孩子的背上,那孩子还被吓了一个激灵。

大自然的画卷多彩多样,我期望它带来更多彩色篇章。

级自然景观作文 四年级自然景观作文字【第十篇】

户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

——-前言

现代人,整天待在像笼子的高楼里,感受不到自然的清新,而我们这些农村的孩子,却能无时无刻感受到那美如画的自然景色。

在我家大门的正对面是一片空阔的田野,这里的景色可是很美的哟。

站在那条又直又长的水泥马路边缘,朝下看,是一块一块的菜地。虽然很小但一年四季都种着时令的蔬菜。当有些开花的蔬菜开出了那不起眼的但在农妇眼里是宝贝的花时,蝴蝶迈着轻盈的脚步来了。有了蝴蝶的陪伴,花儿也变得鲜艳起来。花朵是果实的前生,果实是花朵的今世。它们的关系不可分割。

再放眼往前看,一片一片的稻田,夏天的时候,这水稻是长的最繁绿的了,一阵微风吹过,稻叶层层泛起,蜻蜓掠过,不时停在上面。又一阵风吹过,吹得蜻蜓东倒西歪,也吹静了人烦躁的心………

秋天到了,曾经的“碧绿涛涛”如今变成了“满目金黄”。经过农民伯伯的辛苦劳作,“碧海”终于成了“金砖”呀!

一滴、两滴……雨终于下了下来,豆大的雨滴终于打破了水面原有的平静——这块像水晶一样美丽的池塘。

雨,终于停了。太阳出来了,一道绚丽的彩虹挂在了天际。经过光的反射,水面上映满了这七彩的光芒。池边的杂草上,一滴晶莹的水珠滑落下来,滴进了这块水晶里,融为了一体。

明媚的阳光下,两只蜻蜓互相拍打翅膀,飞过了菜地,飞过了稻田,飞过了池塘。嗅着清新的空气。这,才是大自然真正的美丽!

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