实用军事理论心得体会范文汇聚【实用5篇】
军事理论心得体会【第一篇】
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育.在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想.世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变.在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远.
在以前军训中，我不知道我们是学生干吗要参加军事训练.通过军事理论这门课程，我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训练.而当代大学生，提高自己的军事素养更是一件十分重要的事，在这个过程中，我自然而然的开始关注我国的国防，开始心系天下.明白了两耳不闻天下事，一心只读圣贤书是多么可悲的一件事.而且，在授课中，所有教官的军人风格，讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象.在这个过程中看到了自己太过自由的性格，认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度.所以，不仅仅是教官传授我们国防知识，促进我们爱国观念，从某种角度来说，在真个教学过程中，教官的一言一行都在影响着我们，也在鞭策着我们.使我们认识到自己的不足，能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己，做一个有纪律的人.
通过军事理论课，我已经学到了很多，从中收益非浅.在大学的四年，我想着门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗能感受的心.提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人.
这门课程马上就要结束了，这些国防教育知识将永远在我脑海里，指导我心系祖国，再这，我也要感谢传授我知识的各位教官。
军事理论心得体会【第二篇】
近年来，随着科技的不断进步和战争形态的不断变革，军事理论也在不断发展和更新。掌握最新军事理论对于军队的军事训练和作战能力的提高至关重要。在我多年的军旅生涯中，我深有感触，对最新军事理论有了更深入的理解和体会。本文将从战争观念、作战理论、装备发展、军事训练和战略思维等方面，分享我对最新军事理论的心得体会。
战争观念是指对战争本质和目标的认识和理解。最新军事理论中的一大突破就是将战争观念转变为以人民为中心的新概念。传统的战争观念主要关注敌我双方军队的对抗，而最新的军事理论强调人民战争的核心地位。人民战争是一种全民动员的战争形态，要充分挖掘和发挥人民群众的战斗力，形成全民抗战的强大合力。在实践中，我们要深化人民战争思想，不断提高全军官兵的政治觉悟和群众观念，使我们的部队始终与人民群众紧密相连。
作战理论是军事行动的指导思想和方法体系。最新的军事理论在作战理论方面的突破主要表现在联合作战和综合保障方面。联合作战是指军队间不同兵种之间、不同军种之间、不同国家之间的合作作战。在当前复杂多变的战争形势下，一个兵种或一国之间的单打独斗是远远不够的，只有各方形成合力，才能更好地应对敌对势力。综合保障是指战争中的物资保障、技术保障和人员保障等方面的综合支援体系。在现代军事行动中，综合保障的重要性不言而喻。只有有了充分的保障，士兵才能坚守岗位，战场上的战斗力才能得到最大的发挥。
装备发展是军事实力的重要标志和支撑。最新军事理论中的重要突破就是在装备发展方面的创新。我感觉到的一个重要理念就是军事技术的发展必须要以战斗力为导向。在装备发展中，我们不能只盲目地追求先进技术，而是要将技术与实战需求相结合，提高落地战斗力。此外，最新军事理论还强调信息化战争的重要性。信息化战争是指通过信息技术手段来进行作战的一种模式，只有掌握信息的主动权，才能更好地指导和协调作战行动，提高胜利的概率。
军事训练是军队能力提升的重要途径。最新军事理论中的一个重要突破就是强调实战训练的重要性。在以前，军事训练主要以单兵技能和体能训练为主，强调个体作战能力。而最新的军事理论则强调团队训练和模拟实战训练。团队训练是指通过集体训练和演练来提高部队的整体战斗力，培养士兵相互配合的能力。模拟实战训练是指通过模拟战场环境和情况来进行训练，提高官兵在真实战场上的应变能力和决策能力。这些创新的训练方式使我们的军事训练更贴近实战，更有效地提高士兵的战斗力。
战略思维是军队高级指挥员必备的素质之一。最新军事理论中的重要突破之一是强调创新和变革的战略思维。在过去，军队的作战思想主要是静态的，强调“守成”和“坚守阵地”。而最新军事理论则呼吁在战略思维上实现突破，要重视变革和创新，善于以灵活的思维应对变化多样的战场环境。在实践中，我们要始终保持战略思维的活力，不断学习和吸收先进的战略思想，提高军队的指挥决策能力和战略引领能力。
总结起来，最新军事理论带给我们很多启发和思考。在未来的军事训练和作战中，我们要注重理论研究和实践相结合，时刻关注最新军事理论的更新动态，不断更新自己的战争观念和思维方式，提高军队的整体战斗力。只有顺应时代发展的潮流，不断创新和进取，我们才能在未来的战争中立于不败之地。
军事理论心得体会【第三篇】
大学期间开设的国防军事理论课是爱国主义教育的重要环节，学习军事理论对于完善大学生的知识结构具有重要作用。本文是关于国防军事理论课的学习。
希望对大家有帮助。
最近一段时间，我与全校同学一起学习了军事理论课，通过国防大学的老师们生动形象的讲解，我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会。
学习中国军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，胡-锦-涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。进入新世纪新阶段，胡-锦-涛主席对我军历史使命作出科学概括，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
回眸历史，凝望未来。党中央、坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中，我了解到：对新时期新阶段军队建设提出了以下要求：以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则，推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题，从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标，依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本性质和宗旨，尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法，推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略，与毛泽东军事思想、邓小(平新时期军队建设思想、江-泽-民-国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进，指引着国防和军队建设进入新的发展时期!
现在，我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队!年月日，在人民海军成立六十周年时，胡-锦-涛主席郑重宣告：不论现在还是将来，不论发展到什么程度，中国都永远不称霸，不搞军事扩张和军备竞赛，不会对任何国家构成军事威胁。包括中国人民解放军海军在内的中国-军队，永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量!
今年两会上，温的报告中也指出：过去一年，国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务，为维护国-家-安-全和发展利益发挥了重要作用。新的一年，要紧紧围绕党和国家工作大局，着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，按照革命化现代化正规化相统一的原则，加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军，提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设，增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设，巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就!
通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的xx大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!
军训。
更加期待，我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的最好的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!
随着时光的流逝,我已经从一个无知的孩童成长为一个新世纪的青年，跨入了大学的校门。面对崭新的学习环境,我既充满了好奇和兴奋，也面临着不适和困难，莘莘学子满怀希望和憧憬迎接新的人生阶段。
走进大学的校门，翻开人生的新篇章，我们的身份也发了变化,我们已成为中华人民共和国的公民,是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是国家的未来.所以我们的肩上肩负着人民的重任,历史的责任.我们必须明确目标,勇往直前.全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去奋斗.作为当代大学生,需要进一步了解自己的国家,进一步明确自己的使命,明确成才目标确立为国家为民族奋斗的志向,努力成为对党和国家,人民有益的人.
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是动员的鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大动力,是各族人民的共同精神支柱.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人民对自己故土家园,种族和文化的归属感,认同感,与荣誉感的统一.每个人来到这个世界上,都要在社会上生存,都要获得生存和发展的必要条件,都要寻求慰藉心灵的精神家园,这一切首先得之于祖国.没有国哪有家，没有家哪有我们，所以我们要热爱我们的祖国，了解我们的祖国，从而能更好的为保卫和振兴我们的祖国而奋斗。
在大学期间开设军事理论课是爱国主义教育的重要环节，有助于当代大学生了解我国军队编制、国防政策、军事思想、军事高技术等相关知识从而做好我国武装力量、国防力量的后备军。
威慑是和平时期国防的主要功能。这种威慑，不需要进行战争，而是运用强大的国防力量，采用多种手段，发挥最大的影响力，给敌方造成巨大的压力，使敌方不敢动用武力，以保证本国获得最大的利益。
中国作为一个主权国家,主权和领土完整是必备的因素,因而对当代大学生开设军事理论教育课,有助于增加大学生的国防意识,国防观念.当代大学生作为将来国家主要的建设者和接班人,必须时刻树立忧患意识,而军事理论课程的来设恰恰有助于此.
中华民族是一个历史悠久,文化底蕴浓厚的古老民族.中国更是一个历史悠久的文明古国,在几千年的历史长河中,中华民族也曾经历了一幕幕山河凋弊的画面,中国也曾被西方列强践踏、欺侮、八国联军侵华、火烧圆明园成为中华民族永远难以抚平的伤口.日本在我国犯下的罪恶是我们永远不会忘记的伤痛,因此从大的背景上讲国防力量对一个国家来讲是至关重要的，有国就有防，无防则国不立，历史告诉我们在抵御外部侵略时只有我们团结在一起，筑起一道坚固的防线才能保卫我们的家园，保卫我们的祖国。历史向我们深刻的揭示了，一代代王朝更替，一次次的受辱于外使我们深刻的认识到国防的重要性，在当代大学生学习军事理论这门课程，中国周边安全环境需要我们时时刻刻去关注。
在军事学科建设和军事理论教学中，要以马列主义、毛泽东、邓小平以及军事思想和军队现代化建设思想为重点。此外，还包括中国古代军事思想、国防建设理论,国防法规,世界军事,军事高科技及高技术战争方面的理论以及国家的防卫方针,政策及其理论原则,国际形式与国际关系理论等。
中国国防的一个显著特征就是国防建设与发展都离不开教育，特别是在高等学校实施的军事训练和军事理论课的教学，都是现代国防教育的一个重要环节。经过十几年的不断努力，和发展，高等学校军事学科的发展也取得了长足的进步。从学科建立至目前较系统的高校军事学科体系，不仅适应了新时期的社会形势发展需要，而且也深受广大青年学生的喜爱。这也为国防教育的普及与发展奠定了坚实的基础。
国防知识很多,作为当代大学生仅仅了解国防理论是不够的,还应该具有国防精神,而军事理论这一学科的设立也恰恰注重于此.它注重对当代大学生的国防精神教育重于国防理论.
中华民族有着光荣的历史传统,在中国共产党领导的革命斗争中和社会主义现代化建设中创造了宝贵的精神财富。概括起来主要有：爱国主义精神，艰苦奋斗精神，艰苦奋斗精神，爱军习武精神，民族团结和自强精神等。军事理论这门课程就是用这些传统的精神对当代大学生进行国防教育，提高广大青年学生保卫祖国的素质，这种素质除了包括道德精神素质，知识理论素质之外，还包括青年学生的身体素质和国防技能素质。
大学生军事理论课程主要以爱国主义教育为主线，通过军事理论课教学使广大学生掌握基本军事安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，因此，军事理论课对大学生教育的意义可谓重大。
全国各大高校都开展了军事理论课的教育，授课的形式可谓多种多样，内容可谓十分丰富，虽然课时有限，但是意义重大，因此军事理论课也有需要改进的地方，军事理论课是一门时事性很强的课程，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科，那样不仅不会起到对大学生进行教育的作用，反而会引起大学生的不良情绪，反之，如果军事理论课的教官能结合时事，再配合以影音资料，那么就会给大学生留下深刻的印象和思想烙印。
为了达到爱国主义教育的目的，教官在授课的过程中可以多多联系我国的现状，或者与历史结合，从而更生动直观的将课程内容传授给学生。
在授课过程中还可以加入实践过程，比如参观军营，体验军队生活，与士兵和军队零距离接触等活动。还可以将一些简单的兵器引入课堂，结合实物讲解会收到更好的效果，还会激发大学生的兴趣，并能使感性认识上升到理性认识，从而达到教学的目的。
除此之外，还可以在授课过程中不定期的播放一些战争题材的影片，或者纪录片，带领同学们回到战争年代，感受硝烟弥漫的气氛和战争后荒凉的场景，使学生懂得和平的珍贵以及战争的危害。从而激发大学生们对和平的热爱，以及增强保卫祖国，捍卫家园的责任感。
在改革开放的关键时期实现大学生军事教育的全面发展，有助于增强当代大学生的爱国精神和公民的责任感和使命感，从而为社会主义现代化尽一份力。
作为大学生的我们，要珍惜学习军事理论课程的机会，认真听讲，多多学习有关知识，了解我国军队的编制的现状，了解我国的国防编制，明确我国周边的安全环境，关心国家大事，明确肩上的责任和义务，尽力去完善自我，改造自我，努力学习，树立远大目标的志向，为我国的繁荣富强而奋斗，为中华民族的振兴献出自己的一份力量!
知己知彼，百战不殆。
孙武在两千多年前的这句话，成为我们想在许多人的。
座右铭。
上了军事理论课，我又一次深刻的体会到这句话的力量因为清政府的无知和傲慢，我们丢了中国台湾，又被烧了藏富珍宝的圆明园因为蒋介石的无知，我们痛失了辽阔的外蒙古，动乱了边疆但是我们醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我们坐在了这个大讲堂中，体会到强大的中国力量同时也接受了来自世界各地的威胁。
对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。
我们要强，所以，我们要国防，加强国防建设是大事。回顾近代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此，就是因为当时腐败的旧政府安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。才使我们遭受了这么重大的灾难。
自新中国成立后，毛主席懂得实施国防教育和国防建设。中国人民解放军建立起了海军和空军，并不断加强。在海军方面，我国建立北海、东海和南海舰队，研制多种舰艇，并且装备了自己制造的核潜艇。在空军方面，我国在50年代仿制成功345型歼击机，并且不断制造了轰炸机和强击机的机种。在导弹方面，我国1957年建立了导弹部队，1964年，邓稼志先后研制了氢弹和原子弹，并且，我国的中程、远程、洲际等多种型号的导弹相继研制成功。
有了国防基础，还需要提高国民素质。加强人们对国防教育的正确观,尤为重要特别是现在的我们，可以不用服兵役，但是作为主力军的我们必须要充分具有爱国思想。因为一些问题特别是部分大学生国防道德情感缺失的问题日渐突出，使高校的国防教育面临更多的挑战，主动迎接挑战，积极研究大学生国防道德教育中的问题显得十分重要而紧迫。“生于忧患，死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观，切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用;只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。
开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。我们有必要通过这样一门课程来了解我们现在的国家实力，培养我们的爱国和护国意识。
古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。
我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的中国台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。
面临这种境遇的中国正因为坚定不移地实行防御性基本国防政策。才有了规范的国防模式，主要包括以下五点：一、巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆。保卫国家的主权统一、领土完整和安全。二、国防建设副和服务于经济建设大局，两者协调发展。三、贯彻积极防御的军事战略方针。四、走有中国特色的精兵之路。五、维护世界和平，反对侵略扩张行为。我坚持我国要独立自主、自力更生地建设和巩固国防，自力更生地建设国防科技工业和发展武器装备，立足于自己的力量保障国家安全。中国发展国防科技工业的根本目的，应该是满足国防的基本需要，保障军事装备的生产和供应，提高国防现代化水平。
我国坚定不移的实行了这些政策，了解到外部情况，真正做到了“知己知彼”我们在这些针对事实的政策中有规划的实行国民政策，不仅如此，现在我们在这里了解到军事理论也初步了解到我们应该如何培养爱国精神和民族意识。
我们现在知道了这些国家情况的基本政策和情况，了解了我们自开学之初的军事训练目的。自开学以来，我们进行了为期20多天的军训。在军训中，我们主要接受了队列训练和列兵检阅。任务虽然不多，但是一样等够把我们军队的意志品质传递到每个人的心中。通过军训，接受军事化的管理，经历了紧张而有规律的军营生活和艰苦而又严格的技能训练，使我们磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，团结了队伍，培养了顽强的作风。通过接受严格的三大条令成果教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不的身安全出发，都把自己的最新科技怕困难、勇于吃苦的教育。在教官们率先垂范、言传身教的影响下，使我们的政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高。也让我们更加了解了我们大学生在国防力量中的重要地位。现在我们又通过军事理论的课程学习了强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。
学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
军事理论心得体会【第四篇】
第一段：引言（150字）。
贵州是中国革命的摇篮之一，也是中国红军长征的重要经过地。在贵州的革命斗争中，形成了一系列独特的军事理论和经验。这些理论和经验对于今天的军事发展依然具有重要的借鉴意义。本文将结合贵州军事理论的核心要素，进行分析和总结，希望能够对军事理论发展和实践起到一定的推动作用。
第二段：军事地理条件与战略考量（250字）。
贵州位于中国西南部，地势复杂，地形险要。其山峦起伏，河流纵横，特别是大山深谷给军事行动带来了巨大的挑战。贵州军事理论从地理环境入手，提出了“山岳战争”、“水陆并重”等战略原则，为山地作战提供了重要的指导。这些理论的主要特点是注重灵活机动、依靠地理优势和突袭战略，从而有效地化解了地理条件给军事行动带来的困难。
第三段：人民支持与心理战斗（300字）。
贵州是中国农民起义的重要地区之一，其军事理论中也充满了对人民力量的重视。在贵州军事理论中，强调了人民支持的重要性，并且提出要做好群众工作和心理战斗。贵州军事理论的这一特点反映了中国共产党在争取人民群众支持方面的成功经验，为今天的军事工作提供了重要的借鉴。在实践中，我们应注重人民力量的组织和调动，积极开展心理战斗，以提高部队的士气和战斗力。
第四段：武器装备与自主创新（250字）。
贵州军事理论中还强调了武器装备的重要性，并提出了要不断自主创新。在贵州军事理论形成的年代，中国军队面临的武器装备落后，但为了战胜敌人，贵州军事理论鼓励士兵通过创新来克服困难。在今天的军事理论和实践中，我们仍然需要不断地进行武器装备的创新，以适应现代作战的需求。
第五段：总结与展望（150字）。
贵州军事理论是中国军事理论的重要组成部分，其核心要素体现了以人民为中心、灵活机动、自主创新的原则。通过对贵州军事理论的分析和总结，我们可以从中汲取宝贵的经验和教训，推动军事理论和实践的发展。未来，我们应继续坚持以人民为中心的原则，注重人民支持和心理战斗，同时加强武器装备的创新，为维护国家安全和人民利益做出更大的贡献。
总结：以上是关于贵州军事理论心得体会的五段式文章。通过对贵州军事理论的核心要素进行分析，我们可以发现其在山地作战、人民支持、武器装备和自主创新等方面具有独特的特点和经验。这些经验对于今天的军事理论和实践具有重要的借鉴意义，对于提高军队的战斗力和保卫国家的安全具有重要的推动作用。
军事理论心得体会【第五篇】
作为中国党的军队，贵州军事理论一直被视为党和军队的宝贵财富，是贵州军队坚持自主创新、与时俱进的重要支撑。近年来，我有幸深入研究贵州军事理论，通过实践不断总结心得，领会到了贵州军事理论的独到之处和重要价值。在这篇文章中，我将从军事思想体系、反腐倡廉、改革创新、实战能力和文化熏陶五个方面阐述自己的体会与感悟。
首先，贵州军事理论的独特之处在于其科学完整的军事思想体系。贵州军事理论素以理论研究严谨、内容翔实著称。它不仅囊括了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等九大部分，还结合了解放军现代作战、新型战争、信息战等新兴领域的研究成果，形成了独具特色的体系。研究贵州军事理论让我深刻认识到理论与实践的密切关系，在实战中能够将理论应用于实践，取得卓越战果。
其次，贵州军事理论在反腐倡廉方面也有着显著的成就。习近平总书记曾强调，"根治腐败问题永远在路上"，而贵州军事理论强调"军人清正廉洁，军队纪律严明"。通过研究贵州军事理论，我深刻明白了政治纪律是维护军队团结稳定的基础，并使军队形成了战无不胜的强大战斗力。身体力行地践行军人职责，严守军队纪律，是我对贵州军事理论的深度认识和一贯追求。
再次，贵州军事理论对于改革创新也有着指导意义。贵州军事理论明确提出，科技创新是发展军事事业的重要动力，而改革创新是军事发展的必然要求。贵州军事理论思考战争时代背景下，如何面对复杂的信息战局势，如何运用科技手段提升军事实力。它强调新时代军事思维的转变，着力推进军队现代化建设。研究贵州军事理论让我明确认识到，只有通过自主创新和改革创新，才能够适应新型战争的需求，确保国家安全。
另外，贵州军事理论也提高了我军队实战能力。贵州军事理论谆谆教导着我们练兵备战的要点和途径，强调实战是检验和提高军事理论有效性的试金石。在实战中，我深刻体会到贵州军事理论的指导作用，它使我能够在复杂的战场环境下做出决策，指导作战行动，取得战略胜利。实践证明，贵州军事理论是提高实战能力的有力武器。
最后，贵州军事理论的文化熏陶也是值得一提的。贵州军事理论在主张坚持文化自信、增强文化自觉方面下足功夫。毛泽东主义与中国传统文化等文化元素的相互结合，更加贴近社会主义核心价值观和中国特色社会主义事业。这种独特文化融合对于我个人的人文素养培养和军队的综合素质提升都有很大帮助。贵州军事理论使我能够从高尚的文化层面上思考国家和军事事业的发展，从而更加自觉地坚守军人的职责和信念。
综上所述，通过对贵州军事理论的学习与研究，我深刻认识到了贵州军事理论的独到之处和重要价值。其科学完整的军事思想体系、显著的反腐倡廉成就、对改革创新的指导意义、提高实战能力的作用以及文化熏陶的意义无疑地使我深受启发和教育。贵州军事理论是我军事学习与实践的重要依据，我将继续坚持学习贵州军事理论，并在实践中不断探索和创新，为强军事业的发展做出自己的贡献。