语文教师的演讲比赛方案样例（最新10篇）

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语文教师的演讲比赛方案【第一篇】

每个时代都将赋予生存在这个时代的人民以时代使命，1919年5月爆发的'“五四”运动是中国近代史上的一个划时代的事件，大学生作为一股强劲的政治力量第一次登上历史舞台，作为“五四”运动的先锋队，他们率先接受和传播了共产主义，解放思想，开启民智，号召民众救亡图存，用满腔的热血和无限的豪情完成了历史赋予他们的使命。光阴荏苒，历史已走过94个年头，而今的我们在享受前人浴血奋战所换回来的成果的同时，应细细思量这个时代交付给我们的使命，承担自己应尽的责任，直面磨难，在苦难中成长，锻炼，从而实现我们“伟大中国梦”这一历史使命。此次演讲，旨在加深学生的责任担当意识，直面磨难，履行使命。

1.活动名称：感悟时代精神，履行时代使命。

2.活动主题：预赛：承担责任，直面磨难；

决赛：新青年，新使命。

3.活动目的：

1.纪念运动54周年。

2.加强我院学生对五四精神的全面了解和对自身使命的确切认识。

3.加强学生政治思想建设。

4.为早日实现“中国梦”夯实思想基础。

4.主办单位：化工学院团总支邓研会。

5.活动地点：图书馆阶梯教室。

6.活动时间：暂定于5月6日至5月11日之间。

7.活动对象：12级化工学院全体学生。

7.活动宣传：

8.活动要求：

1）演讲作品：主题鲜明、文字简洁，富有真情实感能反映当代大学生积极向上的精神风貌。

2)语言表达：要求脱稿演讲（预赛视情况而定），语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当。

3）形象风度：衣着整洁（要求每位选手着正装出席），举止大方得体，情感收放自如。

4）时间限制：每位演讲选手至少于比赛开始前15分钟入场，每位比赛选手演讲时间为3分钟左右。

9.演讲展示部分：

1）活动形式：分预赛与决赛。

2）活动内容：紧扣主题，深层次了解作为新时代大学生的使命，对其进行剖析，阐述，总结前人经验，结合自身实际，畅谈我新时代大学生应该如何履行使命，才能更好地为社会服务，早日实现我们伟大的“中国梦”

一等奖一名奖品精美笔记本一本及奖状。

二等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状。

三等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状。

最佳风采奖二名奖状。

10.活动俱体步骤：

（1）准备阶段：

1）初定于5月6日到院学生办下发通知并附带报名表，邀请导员和其他评委，并准备好评分细则以供评委参考打分，5月7号各班将参赛人选报至导员处，暂定于5月9号中午进行预赛。

2）于初赛前申请阶梯教室作为初赛比赛场，地报告厅为决赛场地，挑选活动主持人。

3）印制奖状并购买奖品，此项工作于5月9号前完成。

4）购买比赛所用物品（如饮水，纸张等），并邀请其他部门协助。

5）.准备活动结束后的卫生打扫工具，并安排卫生小组。

（2）活动进行：

初赛：1.整理比赛场地，检测音响等设备。

2邀请团总支各部部长担任评委。

3.组织参赛选手抽签，安排比赛顺序。

决赛：

1.协调时间，邀请导员担任评委。

2.赛场布置，调试音响。

3.相关工作人员给评委准备茶水、评分单、计算器、评分细则及笔等物品。

4．活动暂定于5月11号中午12:40进行，参赛人员不晚于12:30到会场，12:30进行抽签决定比赛顺序。

6.选手演讲结束后，工作人员汇总全部成绩，评出前七名，按成绩高低依次由导员授奖并合影留念。

7.导员讲话，总结此次活动。

8.主持人宣布比赛结束，相关人员合影留念。

活动结束：

1.邓研会全部成员及团总支其他参加活动人员合影留念。

2.安排卫生小组打扫卫生。

活动预算：矿泉水，印制材料（奖状，活动策划书，通知单，报名表，计分单，宣传单），奖品。

语文教师的演讲比赛方案【第二篇】

为进一步加强队伍建设，提高师德修养，弘扬高尚师德，努力在教师中营造奋发有为、积极向上的良好氛围，展现我校教师“爱生如子，爱岗敬业，乐于奉献”的精神风貌，提高教师的综合素质，由学校工会和支部组织开展师德师风演讲比赛活动。

一、活动主题和内容：本次演讲活动的主题是“知云小，爱云小”。演讲要求充分反应我校教师热爱教育、关爱学生、勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点；重点突出云小的教师为孩子付出的爱，和工作中和孩子相处的点滴感人之处。

二、参赛对象：全体教职员工。

三、组织形式：十五周准备；十六周年级组（寄宿部及后勤）内进行初赛，每个年级组推选2人，寄宿部及后勤5人，参加复赛；十七周复赛，打分选定参加决赛人员名单。十六周周五离校前请年级组长将复赛名单报办公室。

四、时间地点安排：12月22日（星期天）晚自习复赛（贵宾室），12月26日（星期四）晚自习决赛（演出厅）。

五、活动要求：1、所有参赛人员认真准备，以最佳的水平展现我校教职工的精神风貌。2、12月26日决赛全体教职工必须按时参加，任何人不得缺席。3、演讲顺序抽签决定。

六、奖项设置：

寄宿部、后勤组：一等奖1名（奖金600元＼人），二等奖1名（奖金500元＼人），三等奖2名（奖金400元＼人）。

老师组：一等奖1名（奖金600元＼人），二等奖2名（奖金500元＼人），三等奖3名（奖金400元＼人）。

七、评委：z教育局领导、家长委员会主任。

八、统分人员：z。

九、评分标准：

1、演讲内容（2分），结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。

2、语言表达（2分），普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。

3、演讲技巧（3分），语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。

4、熟练程度(2分)，脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。

3、其他标准(1分)：仪态仪表（分），仪表大方，举止得体；

演讲计时（分），时间控制在5—7分钟内。

龙云小学工会。

龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分表。

序号姓名评分标准（10分）总得分。

内容2分。

语言表达2分。

熟练程度2分。

仪态分。

计时分。

说明：

1、打分：前三位选手演讲完后，请评委打分，统分员统分。之后的选手演讲完后逐一打分。

2、统分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另外评分的平均分，为选手的最后得分。

龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分标准。

1、演讲内容（2分）：

结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。

2、语言表达（2分）：

普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。

3、演讲技巧（3分）:。

语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。

4、熟练程度(2分):。

脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。

3、其他标准(1分)：

仪态仪表（分），仪表大方，举止得体；

演讲计时（分），时间控制在5—7分钟内。

语文教师的演讲比赛方案【第三篇】

比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行，初赛由各学校工会组织，选出3-5名选手参加预赛；预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办，取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办，县众兴实小承办。

全县教育系统教职工。

1、初赛：2月20日前在各学校分别举行；

2、预赛：2月24日前在片工委选定学校举行；

3、决赛：2月28日在众兴实验小学阶梯教室举行。

比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干，优秀组织奖3名，由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书，并给予奖励。

2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作，确保在规定时间内完成比赛任务，并将比赛结果及时向上级工会报告。

泗阳县教育工会。

20xx年2月9日。

“发扬杨树精神，弘扬落实文化”主题教育演讲比赛评分标准。

评分项目。

具体内容。

分值。

思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。

30分。

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

30分。

形体语言。

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

10分。

主体形象。

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

10分。

会场效果。

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

10分。

不超过6分钟。

10分。

语文教师的演讲比赛方案【第四篇】

为了弘扬我校教师爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人的.情怀，展示为人师表的风采，进一步提高广大教师对加强师德建设的认识，增强广大教师对师德建设的紧迫感、责任感和使命感，在全校范围内掀起“比到位，比管理，比服务、比效果，比和谐，比精神””的热潮，使我校涌现出更多“有爱心，多智慧，能奉献，善表达”型的教师。特举办此次教师演讲比赛。

xx。

略

1、比赛采取自命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“六比”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、配乐：可以配乐或自制ppt背景，但要与内容相协调，可以自带u盘或自己配乐，亦可请他人伴奏。

4、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、每位选手比赛时间限定在6—8分钟内，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣分，超11---20秒扣分，超20---30秒扣分，最高扣分；时间不足5分钟一律扣分。

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求将正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）思想内容占3分：主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力1分。

（2）语言表达4分：口吃清晰，语言流畅1分；语气语调，节奏恰当1分；普通话准，脱稿演讲1分。

（3）仪表风范2分表情动作恰到好处服装整洁仪表端庄。

2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、当场确定得奖的名次，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

语文教师的演讲比赛方案【第五篇】

为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神，我机电工程系团总支，将以“弘扬雷锋精神，展示大学生风采”为主题，以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。

课外活动。

教室。

（一）赛前准备工作：

1、参赛团队：以班为单位，选拔部分选手或组队参赛。

2、比赛形式：每名限时3-5分钟，团队限时8分钟。

3、比赛内容：根据学院前期雷锋日组织的活动，围绕以“雷锋精神”，自己组织材料，要求内容丰富、形式创新。

4、评分及裁判：十分制；邀请系部干部为裁判。

5、观众：全体人员。

6、其他准备：

（1）数码相机、秒表。

（2）主持人台词。

（二）比赛过程：

1、开场：主持人开场致词，再请班主任讲话，然后对裁判和各选手进行介绍。

2、比赛：各选手队轮流上场（顺序、抽签）。

3、总结：请副书记作总结发言。

4、颁奖：奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖，请系部各干部颁奖。

（三）活动结束：由班里有关成员负责打扫卫生。

“弘扬雷锋精神”演讲比赛，是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵，使大学生生活更加充实，增强大学生奉献精神，营造一个和谐的校园环境。

语文教师的演讲比赛方案【第六篇】

为迎接党的十八大胜利召开，弘扬民族精神，激发学生的爱国、爱党热情，切实增强学生的历史责任感和使命感，进一步丰富学生的课余生活，推动校园文化建设，经研究决定举办“党在我心中”主题演讲比赛。

“党在我心中”（题目可以自定）。

每班两名选手合作参赛；对获胜选手颁发荣誉证书，对所在班级颁发奖状、给予适当的物质奖励，并进行量化积分。

**年10月16日（星期二）。

学校多媒体教室。

以省编的《党在我心中》、《祖国在我心中》（中、小学版）读本为内容，在此基础上，引导学生结合道德实践活动，抒发亲身体验和感受。

要求：（1）演讲内容紧扣主题，生动感人。（2）演讲时普通话标准，仪态端庄大方，可以配多媒体图片和音乐。（3）歌颂党的丰功伟绩，相信党，热爱党，跟党走。（4）演讲时间控制在10分钟以内。（5）年级领导负责活动的开展。班主任和语文教师负责培养参赛选手。（6）演讲稿内容不少于800字。

1、主题鲜明积极向上。（4分）。

2、表达能力，富于激情表达流畅。（3分）。

3、普通话标准，语言及用词规范。（1分）。

4、表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）。

一等奖：1名。

二等奖：2名。

获得名次的班级将参加由学校组织的、全体师生参加的大型演讲比赛。

老窝一中政教处。

语文教师的演讲比赛方案【第七篇】

为认真贯彻崇明区教育局关于开展20xx年春季学期“公共安全教育第一周”通知要求，使师生们更进一步明确安全教育的重要意义，确保我校校园安全工作有序、有效进行，至始至终努力打造“平安校园”。同时也为我校选拔演讲人才，提升国旗下讲话内容的号召力和影响力，特举行此次主题为：“安全伴我在校园，我把安全带回家”演讲比赛。

“安全伴我在校园，我把安全带回家”

小学3-5年级在校学生。

本次比赛分为初赛、决赛两阶段进行。

1、宣传指导：组织各班班主任进行赛前宣传和指导报名细则。

2、组织报名：报名时间20xx年2月14日班主任通过班级群发起比赛通知。

3、各班初赛：2月17日前，参赛选手上交演讲稿件，演讲视频(mp4格式，3分钟以内)。最终各班选送一名决赛选手。

1、比赛规则：由“汲小花园”公众号投票+评委会评分综合评定。

2、奖项设置：

一等奖：1名(将作为20xx年第一位汲浜小学国旗下讲话演讲者进行演讲。)。

二等奖：3名。

三等奖：5名。

1、演讲时间控制在3分钟以内，可以脱稿也可以念稿，脱稿的适当加分。

2、严禁不正当拉票、买票行为，如经发现将取消参赛资格。

3、评分按照十分制：演讲内容(3分)、语言表达(3分)、形象风度(2分)、演讲时间(1分)、综合印象(1分)。

4、希望各班级推选出本班优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。同时加强宣传、切实组织好本次活动，作为“开学第一周”安全教育的重要内容。

语文教师的演讲比赛方案【第八篇】

为营造浓郁的'校园文化氛围，强化对学生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌，检阅我校学生良好的综合素质，为语文第二课堂搭建更为广阔的平台，特举办迎20xx年元旦演讲比赛，主题为“放飞青春梦想，我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”，中学迎元旦演讲比赛方案。

组长：xx。

副组长：xx。

组员：xx。

时间为20xx年11月22日星期一下午第七、八节活动课（高一）；11月29日星期一下午第七、八节课（高二）。

地点为科学宫三楼会议室，规划方案《中学迎元旦演讲比赛方案》。

参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手，原则上每班一名，高一25人，高二24人。

电教中心届时组织现场直播，高一、二年级学生收看。

组织协调：xx。

高一年级评委：xx。

高二年级评委：xx。

统分：xx（高二）；xx（高一）。

主持人：由学生会分年级分别推荐两至三人。

分年级奖励：一等奖：3人；二等奖：7人；三等奖：9人。

奖品由学校提供，获得一、二、三等奖的班级，其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播，分年级收看。

1、

总分为10分，精确到0、1分。

2、

内容充实，紧扣主题，思路清晰，感情真挚充沛，语言流畅，计5分。

3、

视角新颖，观点独到，思维深刻，激情昂扬，计1分。

4、

普通话流畅，必须脱稿，节奏把握好，计1分。

5、

有气势，有起伏，有高潮，有感染力，计1分。

6、

互动效果好，现场气氛热烈，计1分。

7、

有恰当的手势、肢体语言，演讲时间不能超过5分钟。

8、

衣着整洁，精神振奋，神情大方，举止自然，有当代中学生的风貌和朝气，计1分。

9、

计分时，去得最高分和最低分，其他评委的总分之和即为该选手最后得分。

未尽事宜，容后解释。抽签事项，另行通知。

语文教师的演讲比赛方案【第九篇】

大力推进校园足球特色学校创建工作，营造浓厚的校园足球文化氛围，使全校师生人人参与到校园足球活动中，形成领导重视、部门联动、师生参与的良好局面。实施素质教育，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神。普及足球知识，夯实足球人才根基，提高学生综合素质、促进青少年健康成长。

主办单位：四川省平昌县第二中学。

承办单位：平昌二中体卫艺处政教处团委会学生会体育教研组美术教研组。

协办单位：平昌县大红鹰眼镜行。

（一）领导小组：

主任：袁发扬。

副主任：

委员：

（二）宣传报道组。

组长：夏军。

组员：

（三）后勤保障组。

组长：徐政。

组员：兰永斌周俊王小松。

（四）筹备组。

组长：王全安。

组员：

（五）保卫组。

组长：杜斌。

组员：

（六）医务组：牟春。

3、征文比赛于4月26日举行，由政教处负责实施。负责人：秦云。

4、演讲比赛于5月5日举行，由学校团委会、学生会负责组织实施。负责人：杨华。

四月二十日举行2016年校园足球文化节开幕式，随即开展各项工作，其具体实施步骤如下：

（一）校园足球联赛。

1、3月10日前下发通知和竞赛规程至各年级各班，全校各班组建男女班队，并进行训练。

2、4月10日前各班交报名表到体卫艺处。

3、4月12日各班体育委员抽签。

4、体卫艺处进行编排，并下发秩序册。

5、4月18日召开领队、教练及裁判工作人员会议。

6、4月20至5月30日进行校园足球班级联赛。

7、联赛结束上传相关数据，进行总结和新闻报道。

（二）美术书画作品比赛。

1、3月20日前下发通知和实施方案至各年级、班，各班按实施方案要求组织作品。

2、4月11日至16日体卫艺处组织美术教师对作品进行初选，精编100幅作品进行决赛。

3、4月17日至18日，对作品进行布展。

4、4月19日至21日，参赛作品展出，并进行评比。

（三）征文比赛。

1、3月25日前下发通知和实施方案，各班组织学生撰写文章。

3、4月25日至30日前学校组织相关人员对作品进行评选。

1、4月5日前下发通知和实施方案，各班在班内进行初选，推荐1名学生参加年级选拨。

2、4月21至30日年级对各班推选的.选手进行复赛，复赛后推选3名同学参加校决赛。

3、5月5日学校进行总决赛。

（一）校园足球联赛。

1、各班班主任与该班任课体育教师，按竞赛规程要求组建好本班男女足球队，并利用体育课和课外活动以及周末时间进行训练。

2、各班必须均组建男女足球队，不得弃权。

3、班主任负责训练及比赛期间运动员的安全，强化安全意识，对学生进行安全教育。

4、体卫艺处和体育教研组提前作好场地、器材的准备工作，保证比赛能顺利进行。

5、体卫艺处和体育教研组作好比赛前期和比赛工作，保障运动会圆满成功。

（二）美术书画作品比赛。

1、各班美术教师按实施方案要求对所任班级的学生作品进行指导，班主任组织作品。

2、美术组按要求对作品进行初选和最终评比，并评出等级奖。

3、由美术教研组对作品进行布展。

（三）征文比赛。

1、各班班主任必须组织全班学生按实施方案要求进行文章撰写。

2、任教语文教师和班主任一起评选文章，并按时上交政教处。

3、政教处要组织学校权威人士对作品进行认真评选，并将评选结果进行公示。

1、各班主任在班内按实施方案要求进行选拔，推选优秀选手，参加年级复赛，年级要组织本年级语文教师和音乐教师对推荐选手进行认真复赛，然后上报学校。

2、学校团委会要提前进行场地、设备的布置，保证比赛能顺利进行。

3、团委会、学生会组织比赛，进行评比，并将结果进行公示。

1、办公室负责“校园足球文化节”开幕式的会标及仪式安排。

2、总务处负责开幕式会场搭建及音响设备。

3、体卫艺处负责学生列队和站位。

4、团委会负责升国旗。

5、总务处负责提前准备好校园足球文化节所需物品，按所需如数发放给相关人员，保证活动顺利实施。

6、各工作级按分工和实施步骤，有序推进工作。

7、体卫艺处负责所有活动专场所的清洁卫生，保持校园和活动场所的美观、舒适。

8、演讲比赛赛场布置由办公室负责，列席旁听学生由政教处组织，主持人、评委确定由团委会负责，比赛组织工作由团委会、学生会负责。

9、征文比赛的评选取地点设在行政楼四楼会议室，由政教处确定评委并组织评选。

1、各班对参加校园足球联赛的学生必须购买运动意外伤害保险。

2、保卫处负责制订本次活动的安全预案。

3、保卫处要熟知活动时间和地点，派保卫工作人员轮流值班，保证不出安全事故。

4、若在活动中发生意外安全事故，要进行及时处理并上报。

5、医务室在活动开展中要值班，发生伤害事故及时处理，不能处理者移交上级医院，并上报学校领导小组。

语文教师的演讲比赛方案【第十篇】

为了关心留守儿童，促进留守儿童健康快乐地成长，加大关爱留守儿童工作的宣传力度，积极营造关爱留守儿童的氛围，增强我校留守儿童的遵规守纪意识，养成良好行为习惯，使每位学生都能够快乐学习、快乐生活、健康成长，现决定举行“我与祖国共成长”学生演讲比赛。

“我与祖国共成长”

请各年级将留守儿童演讲名单在20xx年1月2日报到学校。

1、参赛留守儿童按抽签顺序上台演讲，演讲时间中年级为每人2—3分钟，高年级为每人3—5分钟。

2、参赛留守儿童：三——六年级以班级为单位选送三名留守儿童参加学校比赛。

3、比赛采用评委现场打分的方式进行，采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取剩下分数的分均分作为选手的最后得分，最后得分保留小数点后两位。

20xx年1月6日下午3点。

学校教室。

（一）、内容（40分）。

1、主题（15分）：主题明确、健康，积极向上，观点正确、鲜明；见解独到，弘扬时代主旋律。

2、材料（15分）：材料真实、典型、新颖，实例生动，反映客观事实、具有普遍意义。

3、结构（10分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

（二）、表达（60分）。

1、语音（20分）：吐字清楚，语音规范。

2、感染力（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的.起伏变化，具有感染力。

3、熟练程度（10分）：要求脱稿，没有脱稿的选手此项不得分；因不熟练，每停顿一次减1分，减完为止。

4、肢体语言（10分）：自然得体，端庄大方。