送书赠言的格式参考优推7篇

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赠言的格式要求 篇1

从具体内容方面来说，任何一则书写完整的赠言，通常均应包括赠言主体内容、受赠者姓名、赠言缘由、书赠者姓名、书赠时间等等。

受赠者姓名与赠言缘由叫作赠言的上款，书赠者姓名、书赠时间则被称作赠言的下款。二者在书写赠言时可略去其中之一，亦可同时被省略不写。

不论赠言在书写时具体内容是多是少，它都可被分为横式与竖式等两种格式。

（1）横式

横式的赠言，即将赠言横写。在具体书写时，通常应在左上方顶格写上受赠者的姓名与赠言缘由，在下一行正中央书写赠言主体，而将书赠者姓名与书赠时间另起一行写在前者的右下方。

在日常交往中，横式的�

（2）竖式

格式的赠言，即将赠言竖写。其具体方法是：先于右上方顶格自上而下书写受赠者姓名、赠言缘由，再自上而下、自右而左地书写赠言主体，最后再将书赠者姓名、书赠时间另起一行自上而下地写于前者的左下方。

在民间交往中，尤其是在与长者与海外华人打交道时，此种格式较为适用。在采用诗词式、对偶式赠言时，也以采用竖式为佳。

小学生赠言格式 篇2

1、愿你插上一对有力的翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的未来。

2、没有秋霜的锤打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！

3、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

4、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

5、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！

6、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

7、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

9、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

10、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

11、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

12、明天，这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人！

13、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！

14、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

15、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更……

16、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

17、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

18、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

19、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

20、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，视野不断开阔。

赠言的用具 篇3

书写赠言时，对于使用的工具不可不慎。在力所能及的前提下，应当尽量使自己所用的笔具和纸张合乎常规。

（1）笔具

书写赠言时，出于保存字迹的考虑，最好是根据个人的条件，从毛笔、钢笔、签字笔之中选取其一。在正常情况下，最好不要先用铅笔、蜡笔或圆珠笔。另外，还要切记，不要在书写同一条赠言时，使用两种不同类型的笔具，或是使用两种不同色泽的墨水。

倘若擅长书法，最好先用毛笔书写赠言，但不擅此道者，切勿勉为其难。

使用钢笔书写赠言，最好用墨色或蓝黑色的墨水。不要用不宜保留字迹的纯蓝墨水，或色泽过份鲜亮的红色、绿色、紫色墨水。

（2）纸张

在一般情况下，赠言均被书写于一定规格的纸张之上。用于书写赠言的纸张，应当干净、平整、耐折、吸墨。在肮脏、粗糙、残破的纸张上留言，通常是不合适的。

在许多时候，赠言迹可写在书籍、影集、日记雹纪念册、明信片以及照片之上。在受赠者指定要求之处书写，也是可以的。比如，有人就爱请人在手帕、丝绢、书画、服装、帽子上书写赠言。

赠言的内容 篇4

赠言的内容，是其中心之所在。确定其具体内容时，务必要因人、因事、因时而异。尤其要着重考虑拟赠对象的性别、年龄、职业、身份、爱好、阅历以及本人与对方之间关系的现状。惟有如此，方能使赠言“有的放矢”。

具体说来，对于赠言的内容，最好思之再三，反复推敲，切莫临阵磨枪，随想随写。一般认为，赠言的内容必须合乎下列三点要求。此外，可以引用他人语句，亦可自行独创。

（1）品位高雅

撰写赠言，最忌格调低下，内容上低级、庸俗、消沉、颓废，或是又“黑”、又“黄”，又“粗”、又“脏”。

倘若选择适当的内容，既令人耳目一新，别致脱俗，又催人向上，振奋人心，那么不仅会使赠言读起来品位高雅，而且也会令题写者让人刮目相看。

（2）思想健康

用以送人的赠言，在内容上不但要讲艺术性，更要讲思想性。一则好的赠言，应当充满着真情实感。它既反映着题写者的思想水准，也体现着题写者对受赠者思想状况的个人判断。

举例来讲，以“难得糊涂”书赠他人者，自己的思想境界不高自不待言，在受赠对象一方来看，恐怕也会产生被人视作看破红尘之人的不良感受。

（3）言之有物

好的赠言，通常都是有感而发，真实自然，言之有物。为他人书写赠言时，千万不要无病呻吟，生编滥造。宁肯使之短而又短，耐人寻味，也绝不把它搞成长篇大论，但却空洞无物。从某种意义上讲，浓缩赠言的'内容，使其宁短勿长，是写出一则好赠言的先决条件之一。

小学生赠言格式 篇5

1、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 ……

2、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

3、让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

4、祝天天开心，事事如意！愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

5、有时候，你并不像平时，也会很严肃，那威严也让我感到震撼，看来你还是很有领导能力的。

6、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。小学毕业赠言

7、也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

8、以后有时间我们一起去玩，开同学会的时候要来哦！（不过我也不知道什么时候开，我会叫你的。）长大以后不要把我忘记了。呵呵！祝：天天开心！万事如意！

9、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

10、祝你天天开心，心想事成。生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……

11、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。 当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

12、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！

13、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

14、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

15、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

16、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

17、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

18、马上要分别了，有许多的舍不得，但这份记忆我永远珍藏。未来加油！

19、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

20、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

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小学生赠言格式 篇6

1、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

2、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

3、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

4、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

5、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

6、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

7、并肩走过的日子就像红棉花，虽然保留了原来的色姿，却已经飘落下来，丢掉了自己所有的记忆；亲爱的朋友，别忘了我---一个曾和你一起笑过，哭过的朋友！让我们一起牵手向明天！

8、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！

9、祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！

10、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！

11、祝学哥学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风！

12、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

13、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！

14、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

15、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

16、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

17、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

18、永远不会凋谢的，是开在心中的花；永远不会凋零的，是长在心中的芽。我们的友谊，在心中长存，祝福朋友，愿你人生路上平安，快乐，健康，顺畅。

19、你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。

20、你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！

赠言的形式 篇7

从具体形式而言，赠言有多种多样的选择。在为人题写赠言，选择其具体形式时，有三点需要一并加以考虑。其一，是意欲以其表达什么内容，二者是否协调。其二，是本人是否擅长此种形式，一定不要勉为其难。其三，是此种形式是否适用，即受赠对象对此是否喜欢，书写时有无具体困难，等等。

在一般情况下，常见的赠言形式有如下五种，在书写赠言时，可从中择善而行。

（1）格言式

格言大都历经千锤百炼，言简意赅。只要引用得当，均可给人以有益的启迪。格言式赠言，即直接书以格言，相赠于人。赠人的格言，可借用于古人或略作改造，但不宜完全自造。

（2）名句式

名句式赠言，指的是直接利用名人名言，或名作里的名句，作为赠言的内容。选择这一形式，既可以诲人不倦，又可免除好为人师之嫌。

（3）诗词式

诗词式赠言，就是引用撰写诗词，并书以赠人。这种形式的赠言颇有感染力，但并非人人擅长此道。不懂诗词格律的人，千万不要随便赋诗赠人。

（4）对偶式

对偶式赠言，又叫对联式赠言。显然，它指的是以对偶� 它一般对仗工整，琅琅上口，容易记忆，在民间很受欢迎。

（5）公式式

所谓公式式赠言，即将赠言的具体内容，通过类似于公式的形式出现。这一形式较为新颖，而且会给人留下十分深刻的印象。