2024论文格式参考【热选15篇】
本文探讨了某一领域的关键问题,分析了相关理论与实践,提出了新的见解与建议,旨在推动进一步研究与实践的深入发展,是否能够引发广泛关注?以下由阿拉网友整理分享的论文格式参考相关文章,便您学习参考,喜欢就分享给朋友吧!
论文格式范例 篇1:
论文常指用来进行科学研究和描述科研成果的文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,� 论文格式就是指进行论文写作时的样式要求,以及写作标准。直观的说,论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为:题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。(百度百科文献)
一:论文基本内容
1、 论文题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。(题名应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则)。
2.作者。作者署名置于题名下方,团体作者的执笔人,也可标注于篇首页脚位置。有时,作者姓名亦可标注于正文末尾。(1.××大学××系,省份,城市 邮编;2.××大学××系,省份,城市, 邮编)
3、论文摘要和关键词。论文摘要是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程。摘要内容完整,不要遗漏,能使人明白论文基本内容。摘要以300字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-8个。另起一行,排在“提要”的左下方。 键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。
4、论文正文。是毕业论文的主体。
(1) 引言。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。引言要短小精悍、紧扣主题
(2) 论文正文。正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
5、致谢一项科研成果或技术创新,往往不是独自一人可以完成的,还需要各方面的人力,财力,物力的支持和帮助。因此,在许多论文的末尾都列有"致谢"。主要对论文完成期间得到的帮助表示感谢,这是学术界谦逊和有礼貌的一种表现。
应该对以下方面致谢:
横向课题合同单位,资助或支持研究的企业、组织或个人; 协助完成研究工作或提供便利条件的组织或个人; 在研究工作中提出建议或提供帮助的人员;给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者; 其他应感谢的组织或个人。
6、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时,书写格式为:
[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为:
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)
论文格式 篇2:
第一部分:扉页
论文题目(黑体二号,居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称),使用宋体三号字。
第二部分:中、英(外)文内容摘要
中、英(外)文内容摘要在第二页书写,如在一页之内不能书写完毕,连续书写在次页。
“内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗),前后两个字之间空一个中文字符。
书写“内容摘要”四字之后,空一行(宋体小四号),再书写中文内容摘要(宋体小四号)。
书写中文内容摘要之后,在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时,左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在前后两个中文关键词之间,空两个中文字符。
书写中文关键词之后,空一行(宋体小四号),再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)和关键词(KEYWORDS)。书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求,与中文内容摘要和关键词对应,但是,字体为TimeNewRoman,小四号,关键词的内容全部用小写。
第三部分:
在书写第二部分即“中、英(外)文内容摘要”完毕的下一页,开始书写。
“”两字之间空两个中文字符,居中书写,使用宋体三号字加粗。
书写“”二字之后,空一行(宋体小四号),再书写的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。
的具体内容(即标题)要求标注到二级标题,即:(一)、(二)、(三)…。书写的具体内容时,一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固定行间距22pt”。
第四部分:正文及参考文献
在书写第三部分即“”完毕的下一页,开始书写正文及参考文献。
一、书写格式
1、论文的结构
论文题目
论文的引言部分(书写论文题目之后,空一行<宋体小四号>,不需写“引言”字样)
一、(正文)
二、(正文)
三、(正文)
…………
论文的结语部分(接上文另起段落,不需空行,不需写“结语”字样)
参考文献
2、字体字号
大标题(论文题目),宋体小三号加粗;一级标题,宋体四号加粗;二级标题,宋体小四号加粗;三级标题,宋体小四号;正文及参考文献,宋体小四号;注释内容,宋体五号。
3、标点符号采用中华人民共和国国家标准《标点符号用法》(GB/T15834—1995)。
4、科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。
5、量和单位采用中华人民共和国国家标准GB3100—GB3102—93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。
6、文中的数字,除部分结构层次序数、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应使用阿拉伯数字。论文中数字表示方法应前后一致。
二、标题
1、标题的层次要清楚,大标题(论文题目)和第一级标题应居中书写,第二、三级标题左缩两格书写且单独占行,第四级标题后连续书写内容,不再另起一行;大标题(论文题目)与其下面的内容间空一行(宋体小四号),第一级标题与其上下面的内容之间均空一行(宋体小四号),其他级别标题与其上下面的内容之间均不空行。
2、正文中第一、二、三级标题末尾不书写任何标点符号
3、标题的层次
一、……
(一)……
1、……
(1)……
①……
三、篇眉和页码
1、篇眉从正文开始,采用宋体五号字居中书写(内容为论文的题目)。
2、页码。封面不加页码;中英文摘要合在一起排页码,从“1”开始;单独排页码,从“1”开始;正文需要单独编排页码,从“1”开始。页码在页面底端(页脚)居中书写,页码与正文之间只空一行字的距离。页码使用宋体五号字。
四、图、表和公式
1、图、表与正文之间要(上、下各)有一行(宋体小四号)的距离。图序及图名居中置于图的下方,表序及表名置于表的上方,字体均为宋体五号。图序和表序分别在全文中进行统一编号。如表1、表2,图1、图2等。图、表中的内容采用宋体五号字。
2、下文需要引用的公式,空一行(宋体小四号)居中书写,并在同一行右端用圆括弧即“()”中间加阿拉伯数字来统一编号,公式与下面的内容间空一行;不需在下文引用的公式,不用另起一行单独书写。
五、注释
1、注释是对论文中某一特定内容的进一步解释或必要补充说明,注释一律采用脚注,不用尾注;当论文正文某处需要予以注释时,采用圆圈内加阿拉伯数字并书写在相应文字的右上角,以示需要予以注释,如:…列维纳斯甚至相信第一哲学只能是伦理学①…。
2、注释内容书写在标明有对应注释的正文的同一页下端(正文与页码之间);在有注释的每一页,须在当页的正文与注释内容之间加划一条横线(自左往右),其长度约为页面宽度1/4。注释要每页重新编号。注释为宋体五号字。
3、注释格式
引用著作时,注文的样式为:作者、专著名[M]、出版地:出版社,出版年:起止页码、
例如:李松庆、第三方物流的实证分析[M]、北京:中国物资出版社,2005:20—30,40、
引用杂志文章时,注文的样式为:作者、题(篇)名[J]、刊名,出版年(期号):起止页码。
例如:祁之杰、我国物流资源优化配置问题探讨[J]、管理现代化,2004(1):20—25、
六、参考文献
1、在正文书写完毕后,空两行(宋体小四号),再书写“参考文献”四个字(居中);“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行(宋体小四号)再书写参考文献的具体内容。参考文献的序号左顶格书写,并用数字加方括号表示,如〔1〕,〔2〕,…,每一参考文献条目的最后均以“、”结束。
2、参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料,所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献一律书写在论文正文结束后,不得放在各章(节)之后;参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。
3、参考文献格式
(1)专著:〔序号]作者、专著名[M]、出版地:出版社,出版年、
(2)期刊中析出的文献:〔序号]作者、题(篇)名[J]、刊名,出版年(期号)、
(3)论文集:〔序号]作者、题(篇)名[C]、出版地:出版社,出版年、
(4)学位论文:〔序号]作者、题(篇)名[D]、授学位地:授学位单位,授学位年、
(5)专利文献:〔序号]专利申请者、专利题名[P]、专利国别:专利号,出版日期、
(6)报纸文章:〔序号]作者、题(篇)名[N]、报纸名,出版日期、
(7)电子文档:〔序号]作者、题(篇)名〔文献类型/载体类型〕、网址,发表日期、
关于参考文献的未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714—2005)。
4、常用参考文献范例
[1]李松庆,王炜、第三方物流的实证分析[M]、北京:中国物资出版社,2005
[2]李文、中国“三农”问题〔EB/OL〕
[3]祁之杰、我国物流资源优化配置问题探讨[J]、管理现代化,2004
第五部分:打印要求
一、行间距:一律取“固定行间距22pt”。
二、必须A4纸单面打印;上、下边距一律为;左、右边距一律为。
结论 篇3:
一、案例分析论文写作要求
1、案例分析论文来源
案例素材必须是学生亲身经历(如通过本人所从事的工作或深入实际的调查研究课题等)获得;案例素材所涉及的单位,建议原则上为某一企业,对特别有现实意义的案例,也可以是针对某一行业、某一科研院所、高等学校或政府的某一经济主管部门;案例素材应真实可靠,应取得所在单位负责人的支持与同意。应不违反有关的法律或损害所在单位的利益。必要时可对该单位的名称、有关人物的真实身份及姓名、相关数据等进行掩饰性处理。
2、案例分析报告内容组成
(1)情景描述--分析给出的案例中的情景(企业介绍,案情介绍)
(2)原因分析--分析出现该问题的原因(企业现状问题,案情形成原因)
(3)提出备选方案--分析问题的解决方法并提出可行的备选方案
(4)评估并加以选择--进行备选方案的评估及选择
二、案例分析论文格式要求
1、封面与扉页
封面扉页使用学校规定的模板,一般包括××大学案例分析课程论文、论文题目、院系名称、专业班级、姓名、学号、指导教师及完成日期。
××大学案例分析课程论文与论文题目使用:2号黑体居中,倍行距。其他部分使用:3号宋体居中,倍行距,填写部分带下划线。
2、中文英文摘要
(1)中文摘要、关键词格式
中文摘要在500字以内。摘要是对论文内容不加注释和评论的简述。它应使人不阅读论文全文即可获得全文的主要信息和结论,是1篇完整的短文,可以独立使用。论文摘要应说明研究工作的目的、方法、内容和结论。要突出本文的新见解和研究工作的创新点。
“摘要”两字使用:3号黑体居中,倍行距,段前段后行距,文字间空1个汉字;摘要正文部分,小4号宋体,倍行距,段前段后0行。
论文关键词一般3至8个,应采用能覆盖论文主要内容的通用标准词条(参照相应的。技术术语标准),按词条的外延层次从大到小排列,并以显着的字符另起一行,排在摘要左下方。词之间用逗号分隔。
“关键词”三字使用:小四宋体加粗,段前2行距,后面加上冒号;关键词使用:小4号宋体,倍行距,关键词之间用分号隔开。
(2)英文摘要、关键词格式
英文摘要和关键词要与中文摘要关键词内容相对应。
Abstract使用3号,The New Roman字体加粗,居中对齐,倍行距,段前段后行,正文部分使用小4号,The New Roman字体,倍行距,段前段后0行。
KeyWord使用小4号,The New Roman字体加粗,其后加上冒号,关键词之间使用分号隔开 .
3、
推荐从Word菜单栏“插入”选项卡中的“引用”选项中,通过“索引和”选项自动生成。要求内容格式对应正确,框架清晰,结构清楚。
4、正文
(1)正文文字部分格式
正文文字采用:小4号宋体,两端对齐,倍行距,段前段后0行,首段缩进2个字符,西文采用The New Roman字体。
(2)各级标题格式
一级标题使用“第1章、第2章”的形式,3号黑体居中,倍行距,段前段后倍行距;
二级标题使用“、”的形式,小3号黑体,顶格对齐,倍行距,段前段后1倍行距;
三级标题使用“、”的形式,4号黑体,顶格对齐,倍行距,段前段后倍行距;
四级标题使用“(1)、(2)”的形式,小4号宋体,段前缩进2个字符,倍行距,段前段后倍行距;
(3)论文中的图、表、公式的格式
所有图表需要标明表号/图号、名称及资料来源。
表号、表题居中,居于表之上,字体要求:中文5号宋体居中,1倍行距,段前段后0行,西文采用The New Roman字体;
图号、图题居中,居于图之下,字体要求:中文5号宋体居中,1倍行距,段前段后0行,西文采用The New Roman字体;
图表资料来源需要顶格标注,字体要求:中文5号宋体居中,1倍行距,段前段后0行,西文采用The New Roman字体;
公式部分单独一行,居中,公式最右侧加上公式编号()、(),另起一行顶格说明式中各部分变量代表含义。
(4)引用标号、注释格式
注释采用脚注。采用小5号宋体,两端对齐,单倍行距,段前段后均空0行。
脚注的序号按页编排,不同页的脚注序号不需要连续。序号采用“1,2”样式,全文格式要统一,正文处脚注序号“1,2”的字体是是“上标”,脚注处脚注序号“1,2”的字体是“正文”,不是“上标”,序号与脚注内容文字之间空半个汉字符
脚注的段落格式为:单倍行距,段前段后空0行,顶格对齐;小5号宋体,外文用Times New Roman体;中外文混排时,所有标点符号(例如逗号“,”、括号“()”等)一律使用中文输入状态下的标点符号,但小数点采用外文状态下的样式。
5、版面格式
(1)页眉页脚
正文部分页眉设置页眉横线,录入论文题目,采用小5号宋体居中对齐;页脚部分设置页码居中,采用小5,The New Roman字体。
(2)页面设置
1、页边距:上:厘米;下:厘米;左:3厘米;右:3厘米;装订线:0厘米
2、页眉:厘米;页脚:厘米
3、纸型:A4,纵向
(3)插入页码
中英文摘要、部分,使用罗马数字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”;正文从引言、绪论开始,使用阿拉伯数字“1、2、3”。封面扉页部分不插入页码。
6、参考文献
参考文献字体要求:
“参考文献”四个字采用3号黑体居中,倍行距,段前段后倍间距;参考文献正文部分采用5号宋体,倍行距,段前段后0行,顶格对齐。
参考文献书写格式:
参考文献以中文文献、英文文献、网站资料、其他资料的顺序按字母先后顺序进行排列。学位论文参考文献着录执行新的国家标准《文后参考文献着录规则》(GB/T 7714-20xx),主要录入格式为:
(1)专着
专着是以单行本形式或多卷册形式,在限定的期限内出版的非连续性出版物,包括以各种载体形式出版的普通图书、古籍、学位论文、技术报告、文集、汇编、多卷书、丛书等。基本着录项目与着录格式为:
[序号]主要责任者。题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者。版本项。出版地:出版者,出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径。示例:
[1] 昂温G,昂温P S.外国出版史[M].陈生铮,译。北京:中国书籍出版社,1988.
[2] 辛希孟。信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994.
[3] 余敏。出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社,20xx:179-193.
[4] 张志祥。间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998.
(2)连续出版物
连续出版物是载有卷期号或年月顺序、计划无限期地连续出版发行的出版物,包括以各种载体形式出版的期刊、报纸等。基本着录项目与着录格式为: [序号]主要责任者。题名:其他题名信息[文献类型标志].年,卷(期)-年,卷(期)。 出版地:出版者,出版年[引用日期].获取和访问路径。示例:
[1] 中国地质学会。地质评论[J].1936,1(1),北京:地质出版社,1936.
[2] 中国图书馆学会。图书馆学通讯[J].1957(1)-1990(4)。北京:北京图书馆,1957-1990.
(3)专着中的析出文献
专着中的析出文献是指专着中析出的具有独立篇名的文献。基本着录项目与着录格式为:
[序号]析出文献主要责任者。析出文献题名[文献类型标志]析出文献其他责任者∥源文献主要责任者。源文献题名:其他题名信息。版本项。出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期]. 获取和访问路径。示例:
[1] 程根伟。1998年长江洪水的成因与减灾对策[M]∥许厚泽,赵其国。长江流域洪涝灾害与科技对策。北京:科学出版社,1999.
[2] 钟文发。非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C]∥赵玮。运筹学的理论与应用:中国运筹学会第五届大会论文集。西安:西安电子科技大学出版社,1996.
(4)连续出版物中的析出文献
连续出版物中的析出文献是指连续出版物中析出的具有独立篇名的文献。基本着录项目与着录格式为:
[序号]析出文献主要责任者出文献题名〔文献类型标志〕。连续出版物题名:其他题名信息,年,卷(期):页码[引用日期].获取和访问路径。示例:
[1] 傅刚,赵承,李佳路。大风沙过后的思考[N/OL].北京青年报,20xx-04-12(14)[20xx-07-12].网址。
[2]李晓东,张庆红,叶瑾琳。气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报:自然科学版,1999,35(1):101-106.
(5)电子文献
电子文献是以数字方式将图、文、声、像等信息储存在磁、光、电介质上,通过计算机、网络或相关设备使用有知识内容的文献信息资源,包括电子书刊、数据库、电子公告等。
凡属电子图书、电子图书中的中析出文献以及电子报刊中析出的文献基本着录项目与着录格式分别按专着、专着中析出的文献、连续出版物中析出的文献中的有关规则处理。除此之外的电子文献基本着录项目与着录格式为:
[序号]主要责任者。题名:其他题名信息〔文献类型标志/文献载体标志〕。出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)。获取和访问路径。示例:
[1] 江向东。互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL].情报学报,1999,18(2):4[20xx-01-18].网址。
[2] 萧钰。出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(20xx-12-19)[20xx-04-15].网址。
(6)文献类型标志代码如下:
普通图书M,会议录C,汇编G, 报纸N, 期刊J, 学位论文D, 报告R,标准S,专利P,数据库DB,计算机程序CP,电子公告EB.
电子文献载体类型标志代码如下:磁带MT,磁盘DK,光盘CD,联机网络OL.
论文格式 篇4:
一、标题 (title)
标题亦称文题、题目、题名或篇名,是1篇论文的核心内容的高度精华。拟定标题犹如画龙点睛,关系着整个作品的形象,因此通常是在论文全部完成之后经过反复推敲而得。标题应选用几个最恰当的词加以逻辑组合,使之能全面、确切、具体而又简明地反应出文章的特定内容。
二、作者(author)
论文标题下应有作者的署名及其所在单位名称和地区邮政编码等。此处的作者应是该项科研课题的承担者及其主要合作者,表示对论文的内容负责,当然也是接受褒奖的依据。
三、摘要与关键词(synopsis and key words)
摘要是置于正文之前的一小段重要文字,其性质不是文章的结论或总结,而是对正文的一个扼要而连贯的重述,以供读者确定有无必要阅读下面的全文。
“国际统一要求”中亦列有摘要与关键词(Abstract and Key Words)一项,其大意是,摘要不超过150个词,应说明此项研究或调查的目的、基本步骤(研究对象或实验动物的选择,观察和分析的方法、主要发现(可能时应提供具体数据及其统计学意义)和重要结论;应该着重于研究或观察中所发现的新的和重要的情况。摘要之下应提供3~10个关键词,以便编制横向参见索引之用。
四、引言(Introduction)
引言亦作导言、前言、序言或绪言,其意皆同。引言是正文的开端部分,起着引导或破题与承题的作用,能给人以一个概括印象并提供预备性知识,以便更好地阅读和理解全文的内容。
五、方法(methods)
有些人也常将这一部分的段落标题写成研究对象与方法(subjects and methods)、临床资料与方法(clinical data and methods)或材料与方法(materials and methods)等。本段内容主要是体现该项研究的科研构思与实验设计,使人了解具体的研究方法和有关研究对象的各种情况;也是衡量该论文的科学性的一个重要部分。
六、结果(results)
这一部分是研究者的主要劳动成果,是该项工作所获成绩之总汇,但其内容的表现形式却不应该为大量原始记录的堆积和罗列,而应是经过统计学处理并科学地组织起来的一系列重要数据。
七、讨论(discussion)
讨论是对研究结果进行理论思维和理性认识的部分,可占全篇论文的较大篇幅。本部分的中心任务是将所获得的资料加以系统化和理论化,同时作出科学的解释与评价,并形成自己的见解和观�
八、结论(conclusion)
结论可以单独形成一个段落,亦可置于“讨论”之末而不另立段落标题,近年趋于向后一种形式发展。如果长篇文章,而且结论明确、条理分明,仍应设此段落,可以起到鲜明突出并能给人留下深刻印象的作用。
九、小结(summary)
小结是文末的收尾部分,在前些年的论文中往往单列一项。通常有两种写法:一是按照一般文章的格局,对全文的始末作一概括性归纳,以结束全篇;另一是按照科研论文的撰写习惯,将本项研究的目的、方法、结果、结论作一简要概述,以数行文字集中加以表达。后一种笔法基本上相当于内容提要,因而近些年来不少刊物已明确规定,几正文前有内容提要者文末之小结应删减。
十、参考文献(references)
在1篇科研论文的末后,均应按照有关规定正确地列出参考文献。然而,在目前的一些医学论文(包括论文手稿和已刊出的论文)中,参考文献部分存在的问题可谓最多。归纳起来主要表现在以下四个方面:①对论文中“参考文献”一项的重要意义认识不足;②文献条目的书写质量较差;③对列出文献的重点和数量掌握不好;④文献条目的书写格式不够标准。
论文格式模板 篇5:
1、 封面
使用学校统一格式(修双学位的学生第二学位论文使用专用封面)。题目要对论文的内容有高度的概括性,简明、易读,字数应在20以内。
2、中英文内容摘要和关键词
中文摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色,一般为150-300字。英文摘要的词汇和语法必须准确。关键词:一般3-5个。
3、
4、正文
正文要符合一般学术论文的写作规范,文科毕业论文字数一般在5000-8000字左右。
论文应文字流畅,语言准确,层次清晰,论点清楚,论据准确,论证完整、严密,有独立的观点和见解。
应具备学术性、科学性和一定的创造性。理科各院系要根据本学科特点做出具体要求。
毕业论文内容要理论联系实际,涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注),涉及的计算内容的数据要求准确。
数字标题从大到小的顺序写法应为‘一、’‘(一)’‘1.’‘(1)’‘①’……。
5、文后注
注序要与文中提及的页码一致,序号不能用[1],[2],[3]等数码表示,以免与参考文献的序码相混淆。注释方法参见参考文献顺序。
6、参考文献
论文后要标注清楚参考文献和附录,参考文献要写明作者、书名(或文章题目及报刊名)、版次(初版不注版次)、出版地:出版者,出版年:页码。序号使用[1],[2],[3]……。中译本前要加国别。
示例:[序码]作者。书名,版次,出版地:出版者,出版年:起迄页。
[1] 曹洪奎。活字排版工艺,北京:轻工业出版社,1983:273-275.
[2][英]M奥康诺尔著,王耀先译。科技书刊的编译工作,北京:人民教育出版社,1982:56-57.
商务英语学术论文引言的体裁分析 篇6:
重复“1”中的步骤,其不同处在于:图1中选“标题3”。
(1) 设置字体:在图3中将字体改为五号,其余完全一样。
(2) 设置段落格式:在图4的“段落”对话框中,将“特殊格式”设为首行缩进,“度量值”设为2字符,“大纲级别”设为3级,“对齐方式”设为两端,其余完全一样。
(3) 确认设置结果:与“1”中完全相同。
论文格式 篇7:
一、毕业论文(设计)的装订顺序
依次为封面、诚信承诺书、、中文摘要与中文关键词、英文摘要与英文关键词、正文、注释(可选)、参考文献、致谢。
二、毕业论文(设计说明书)编写要求
1、封面(采用学校统一印制的封面纸)
具体内容包括:题目名称、系别、专业名称、班级、学生姓名、学号、指导教师和论文完成时间等。
题目名称应简短、明确、有概括性,必要时可加副标题。字数一般不宜超过20个汉字。(注意封面题目与论文正文的题目要一致)
2、诚信承诺书
诚信承诺书要单独一页,背面空白。
3、
按毕业论文(设计说明书)顺序分三级层次编写,要标明页数,以便阅读。中的标题应与正文中的标题一致。
4、摘要
摘要是毕业论文(设计说明书)内容的简短陈述,应以简要文字介绍研究课题的目的、方法、主要内容及主要结果或结论,字数约为300~500字。
摘要前以“[摘要]”作为标识。
5、关键词
关键词是反映毕业论文(设计说明书)最主要内容的词语或术语。关键词数量一般为3~5个。
关键词前以“[关键词]”作为标识,关键词之间用“;”分隔。
(中文标题、摘要、关键词与英文标题、摘要、关键词各占一页,详见《论文格式》)
6、引言或前言等
可选内容,笔者认为有必要可写则写,不写亦可。
7、正文
正文应充分阐明毕业论文(设计说明书)的观点、原理、方法等。
正文应分层深入,逐层剖析,并按层设分层标题并编号。标题序次结构采用下列形式:
(1)经济管理类毕业论文用:一、 (一) 1. (1) ①…… 依此类推
(2)理工设计类毕业设计和外语类毕业论文用:1 …… 依此类推
注释主要对文中某一特定内容作必要的解释或说明,可夹在文内(加圆括号),也可排在页末或篇末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。
正文中引述他人的观点、统计数据或计算公式应注明出处,并尽量在句末右上角标注参考文献的编号。
毕业论文(设计说明书)中的表格应统一编序(如:表4),也可以逐章单独编序(如:表2—3)。表格编序必须连续,不得重复或跳跃。
表格的结构应简洁。各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用“同上”、“同左”和其它类似用词,应一一重新标注。表的标题和序号置于表格上方中间位置。
插图应连续编序(如:图5),也可以逐章单独编序(如:图3—8),图的序号必须连续,不得重复或跳跃。图的标题和序号置于图下方中间位置。
标点符号应符合gb/t15834-1995《标点符号用法》的规定。量的单位应符合国务院《关于我国统一实行法定计量单位的命令》等文件的规定。
毕业论文(设计说明书)中测量、统计的数据一律用阿拉伯数字。公历的年、月、日一律用阿拉伯数字,如:xx年4月5日,农历的'年、月、日一律用汉字,如:二〇〇九年四月十七日。
经济管理类论文正文字数原则上不少于6000字,外语专业用外文撰写的毕业论文正文字数不少于3000字。
8、参考文献
参考文献反映了毕业论文(设计说明书)的参考材料来源。引用文献必须在文中引用处体现出来,并按顺序编号。所列参考文献资料来源不得少于6项。
常用参考文献的书写格式如下:
⑴期刊:[序号]作者。题名[j].期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码。
⑵书籍:[序号]著者。书名[m].版次(第一版应省略).出版地:出版者,出版年份:起止页码。
⑶论文集:[序号]著者。题名[c].编者。论文集名。出版地:出版者,出版年份:起止页码。
⑷学位论文:[序号]作者。题名[d].保存地。保存单位,年份。
⑸专利文献:[序号]专利所有者。专利题名[p].专利国别:专利号,发布日期。
⑹国际、国家标准:[序号]标准代号,标准名称[s].出版地:出版者,出版年份。
⑺报纸文章:[序号]作者。题名[n].报纸名,出版日期及期号(版次).
⑻电子文献:[序号]作者。电子文献题名[eb/ol].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).
9、致谢
主要对在完成毕业论文(设计)过程中给予帮助较大的指导老师、领导、同学等表示谢意,字数一般不超过500字。
三、毕业论文(设计说明书)的排版格式要求
1、排版要求为:页面统一采用a4纸,页边距为左,上、下、右均为2cm。毕业论文在左侧装订。
2、“”二字用小二号黑体,字间空一个汉字,居中;内容采用小四号宋体,倍行距,下空一行为各层次标题及其开始页码,页码放在行末,内容和页码之间用虚线或点连接。往下另起一页接 “题目”及“摘要”。
3、论文题目为二号黑体字,居中。论文题目下空一行打印摘要,“摘要”二字为小四号黑体,居左排列,摘要内容为小四号宋体倍行距。摘要内容下空一行打印关键词,“关键词”为小四号黑体,其后具体关键词采用小四号宋体,各关键词间用“;”分隔,结束不用标点符号。
中文的“摘要”、“关键词”内容与英文的“摘要”、“关键词”内容要单独分页打印装订。
4、标题:第一层次标题以小二号黑体,居中打印,标题下空一行;第二层次标题,以小四号黑体居左空两个汉字字符排列;第三层次标题,以小四号黑体居左空两个汉字字符排列等。
5、正文:采用小四号宋字体、行间距为倍行距,页码设置为页脚1厘米,居中排列。
6、图、表的题名为小四号宋字体。
7、“注释”小三号黑体,居中排列,字间空一个汉字字符。“注释”各项内容用小四号仿宋字体,倍行距。注释排在正文篇末空两行。
8、“参考文献”用小三号黑体,居中排列。参考文献各项内容用小四号仿宋字体,倍行距。“参考文献”要单独一页排版。
9、致谢
“致谢” 小三号黑体,居中排列,字间空一个汉字字符。致谢内容要单独一页排版。
四、打印要求
标准学术论文格式模板 篇8:
(1)生成性特征
生成性课堂是以生产性课堂为基础的,以生成知识、培养学习能力为前提的教学场所。他融于教学过程中,能充分调动学生的学习积极性,和谐师生关系,加强师生间的交流与各学习小组成员间的合作,使其学有所成、学有所悟,相辅相成、共同进步。如,在几何证明中则可通过分小组讨论,然后把每小组的结果进行对比,形成互助与竞争。
论文的格式要求 篇9:
一、数学建模论文格式要求
论文题目(三号黑体,居中)
一级标题(四号黑体,居中)
论文中其他汉字一律采用小四号宋体,单倍行距。论文纸用白色A4,上下左右各留出厘米的页边距。
首页为论文题目和作者的专业、班级、姓名、学号,第二页为论文题目和摘要,论文从第三页开始编写页码,页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字“1”开始连续编号。
第四页开始论文正文正文应包括以下八个部分:
1 问题提出:叙述问题内容及意义;
2 基本假设:写出问题的合理假设;
3 建立模型:详细叙述模型、变量、参数代表的意义和满足的条件及建模的思想;
4 模型求解:求解、算法的主要步骤;
5 结果分析与检验:(含误差分析);
6 模型评价:优缺点及改进意见;
7参考文献:限公开发表文献,指明出处;
参考文献在正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等。
参考文献按正文中的引用次序列出,其中书籍的表述方式为:
[编号]作者,书名,出版地:出版社,出版年
参考文献中期刊杂志论文的表述方式为:
[编号]作者,论文名,杂志名,卷期号:出版年
参考文献中网上资源的表述方式为:
[编号]作者,资源标题,网址,访问时间(年月日)
8 附录:计算框图,原程序及打印结果。
二、全国数学建模竞赛论文格式规范 .
1 论文用白色A4纸单面打印;上下左右各留出至少厘米的页边距;从左侧装订。
2 论文第一页为承诺书,具体内容和格式见本规范第二页。
3 论文第二页为编号专用页,用于赛区和全国评阅前后对论文进行编号,具体内容和格式见本规范第三页。
4 论文题目和摘要写在论文第三页上,从第四页开始是论文正文。
5 论文从第三页开始编写页码,页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。
6 论文不能有页眉,论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。
7 论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字,并居中;二级、三级标题用小四号黑体字,左端对齐(不居中)。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字,行距用单倍行距,打印时应尽量避免彩色打印。
8 提请大家注意:摘要应该是一份简明扼要的详细摘要(包括关键词),在整篇论文评阅中占有重要权重,请认真书写(注意篇幅不能超过一页,且无需译成英文)。全国评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。
9 引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等;引用书籍还必须指出页码。
参考文献按正文中的引用次序列出,其中书籍的表述方式为:
[编号] 作者,书名,出版地:出版社,出版年。
参考文献中期刊杂志论文的表述方式为:
[编号] 作者,论文名,杂志名,卷期号:起止页码,出版年。
参考文献中网上资源的表述方式为:
[编号] 作者,资源标题,网址,访问时间(年月日)。
10 在不违反本规范的前提下,各赛区可以对论文增加其他要求(如在本规范要求的第一页前增加其他页和其他信息,或在论文的最后增加空白页等);从承诺书开始到论文正文结束前,各赛区不得有本规范外的其他要求(否则一律无效)。
11 本规范的解释权属于全国大学生数学建模竞赛组委会。
论文的格式 篇10:
第一部分:扉页
论文题目(黑体二号,居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称),使用宋体三号字。
第二部分:中、英(外)文内容摘要
中、英(外)文内容摘要在第二页书写,如在一页之内不能书写完毕,连续书写在次页。
“内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗),前后两个字之间空一个中文字符。
书写“内容摘要”四字之后,空一行(宋体小四号),再书写中文内容摘要(宋体小四号)。
书写中文内容摘要之后,在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时,左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在前后两个中文关键词之间,空两个中文字符。
书写中文关键词之后,空一行(宋体小四号),再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)和关键词(KEYWORDS)。书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求,与中文内容摘要和关键词对应,但是,字体为TimeNewRoman,小四号,关键词的内容全部用小写。
第三部分:
在书写第二部分即“中、英(外)文内容摘要”完毕的下一页,开始书写。
“”两字之间空两个中文字符,居中书写,使用宋体三号字加粗。
书写“”二字之后,空一行(宋体小四号),再书写的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。
的具体内容(即标题)要求标注到二级标题,即:(一)、(二)、(三)…。书写的具体内容时,一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固定行间距22pt”。
第四部分:正文及参考文献
在书写第三部分即“”完毕的下一页,开始书写正文及参考文献。
一、书写格式
1、论文的结构
论文题目
论文的引言部分(书写论文题目之后,空一行<宋体小四号>,不需写“引言”字样)
一、(正文)
二、(正文)
三、(正文)
…………
论文的结语部分(接上文另起段落,不需空行,不需写“结语”字样)
参考文献
2、字体字号
大标题(论文题目),宋体小三号加粗;一级标题,宋体四号加粗;二级标题,宋体小四号加粗;三级标题,宋体小四号;正文及参考文献,宋体小四号;注释内容,宋体五号。
3、标点符号采用中华人民共和国国家标准《标点符号用法》(GB/T15834—1995)。
4、科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。
5、量和单位采用中华人民共和国国家标准GB3100—GB3102—93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。
6、文中的数字,除部分结构层次序数、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应使用阿拉伯数字。论文中数字表示方法应前后一致。
二、标题
1、标题的层次要清楚,大标题(论文题目)和第一级标题应居中书写,第二、三级标题左缩两格书写且单独占行,第四级标题后连续书写内容,不再另起一行;大标题(论文题目)与其下面的内容间空一行(宋体小四号),第一级标题与其上下面的内容之间均空一行(宋体小四号),其他级别标题与其上下面的内容之间均不空行。
2、正文中第一、二、三级标题末尾不书写任何标点符号
3、标题的层次
一、……
(一)……
1、……
(1)……
①……
三、篇眉和页码
1、篇眉从正文开始,采用宋体五号字居中书写(内容为论文的题目)。
2、页码。封面不加页码;中英文摘要合在一起排页码,从“1”开始;单独排页码,从“1”开始;正文需要单独编排页码,从“1”开始。页码在页面底端(页脚)居中书写,页码与正文之间只空一行字的距离。页码使用宋体五号字。
四、图、表和公式
1、图、表与正文之间要(上、下各)有一行(宋体小四号)的距离。图序及图名居中置于图的下方,表序及表名置于表的上方,字体均为宋体五号。图序和表序分别在全文中进行统一编号。如表1、表2,图1、图2等。图、表中的内容采用宋体五号字。
2、下文需要引用的公式,空一行(宋体小四号)居中书写,并在同一行右端用圆括弧即“()”中间加阿拉伯数字来统一编号,公式与下面的内容间空一行;不需在下文引用的公式,不用另起一行单独书写。
五、注释
1、注释是对论文中某一特定内容的进一步解释或必要补充说明,注释一律采用脚注,不用尾注;当论文正文某处需要予以注释时,采用圆圈内加阿拉伯数字并书写在相应文字的右上角,以示需要予以注释,如:…列维纳斯甚至相信第一哲学只能是伦理学①…。
2、注释内容书写在标明有对应注释的正文的同一页下端(正文与页码之间);在有注释的每一页,须在当页的正文与注释内容之间加划一条横线(自左往右),其长度约为页面宽度1/4。注释要每页重新编号。注释为宋体五号字。
3、注释格式
引用著作时,注文的样式为:作者、专著名[M]、出版地:出版社,出版年:起止页码、
例如:李松庆、第三方物流的实证分析[M]、北京:中国物资出版社,2005:20—30,40、
引用杂志文章时,注文的样式为:作者、题(篇)名[J]、刊名,出版年(期号):起止页码。
例如:祁之杰、我国物流资源优化配置问题探讨[J]、管理现代化,2004(1):20—25、
六、参考文献
1、在正文书写完毕后,空两行(宋体小四号),再书写“参考文献”四个字(居中);“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行(宋体小四号)再书写参考文献的具体内容。参考文献的序号左顶格书写,并用数字加方括号表示,如〔1〕,〔2〕,…,每一参考文献条目的最后均以“、”结束。
2、参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料,所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献一律书写在论文正文结束后,不得放在各章(节)之后;参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。
3、参考文献格式
(1)专著:〔序号]作者、专著名[M]、出版地:出版社,出版年、
(2)期刊中析出的文献:〔序号]作者、题(篇)名[J]、刊名,出版年(期号)、
(3)论文集:〔序号]作者、题(篇)名[C]、出版地:出版社,出版年、
(4)学位论文:〔序号]作者、题(篇)名[D]、授学位地:授学位单位,授学位年、
(5)专利文献:〔序号]专利申请者、专利题名[P]、专利国别:专利号,出版日期、
(6)报纸文章:〔序号]作者、题(篇)名[N]、报纸名,出版日期、
(7)电子文档:〔序号]作者、题(篇)名〔文献类型/载体类型〕、网址,发表日期、
关于参考文献的未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714—2005)。
4、常用参考文献范例
[1]李松庆,王炜、第三方物流的实证分析[M]、北京:中国物资出版社,2005
[2]李文、中国“三农”问题〔EB/OL〕
[3]祁之杰、我国物流资源优化配置问题探讨[J]、管理现代化,2004
第五部分:打印要求
一、行间距:一律取“固定行间距22pt”。
二、必须A4纸单面打印;上、下边距一律为;左、右边距一律为。
返回导航>>>
本科毕业论文格式一般要求 篇11:
一、页面布局说明:
页面大小采用标准A4纸张大小,(210mm×297mm),页边距上、下、左、右各25mm。
二、题名
按照已发表论文如实填写。
三、作者
中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法:姓前名后,中间为空格。姓氏的全部字母和名的第一个字母大写,复姓连写,姓名均不缩写。示例:ZHANG Aixin(张爱新),ZHENG Ting(郑挺), ZHUGE Hua(诸葛华)。外国作者的'姓名写法遵从国际惯例。多个作者之间用空格隔开。作者单位(中文,英文) 加圆括号置于署名下方。包括单位学校、学院、邮编3项。
四、内容摘要
要求:英文摘要应与中文摘要相对应。中文摘要前加“摘 要:”作为标识;英文摘要前加“Abstract:”作为标识。
五、关键词
关键词以分号隔开。中、英文关键词应一一对应。中文关键词前冠以“关键词:” 作为标识,英文关键词前冠以“Key words:”作为标识。例如:
关键词:汽油机;燃爆控制;电子点火;模糊逻辑
六、参考文献
(一)文献类型及载体类型标识
(二)文后参考文献表的编排格式
七、论文字体字号规范
(一)中文部分
标题:黑体,小二,加粗;
副标题:仿宋-GB2312,小三,加粗;
作者名:楷体-GB2312,四号;
作者单位:仿宋-GB2312,小五;
“ 摘要:”“关键词:”:宋体,五号,加粗,内容用楷体-GB 2312,五号;
“文献标识码:”: 宋体,五号,加粗,内容用Times New Roman,五号,加粗; “作者简介:”宋体,小五,加粗,内容用宋体,小五;
正文内容:宋体,五号;
2次级标题:序号:Times New Roman,小四,加粗;内容:黑体,小四; 脚注内容:宋体,小五;
“[参考文献]”:宋体,小五,加粗;
参考文献内容:宋体,小五。
(二)英文部分
标题:Times New Roman,四号,加粗;
副标题:Times New Roman,小四,加粗;
作者姓名及单位:Times New Roman,小四;
“Biography”、“Abstract”、“Key words”:Times New Roman,小四,加粗; 英文正文:Times New Roman,五号;
References:Times New Roman,小五,加粗;
参考文献内容:Times New Roman,小五。
(三)其他部分
全文行间距为16磅,次级标题段前距、段后距均为行。
全文所有字母和数字均用Times New Roman字体。
八、其他
1.“作者简介:”、“摘 要:”、“关键词:”要上下对齐,且与各自内容之间要空格。
2.作者简介中作者生年折线后要空格,折线为全角状态下的半个破折号。如“江滨(1979— )”
3.没有规定加粗的地方不加粗。
4.英文标题首字母和实词首字母大写,其它字母小写。
5.英文标题,作者,摘要及关键词放在中文的参考文献之后。
九、论文最后写清项目编号、项目名称、项目组成员、指导教师信息。
论文格式 篇12:
在现代的社会中,有很多的流行趋势。随着社会的发展,又多了好几个新的词语,什么“粉丝”啊,等等,一系列的词。
——题记
现在,人们逐渐的走向误区,有人认为,这种流行,就是时尚的另一个说法,甚至有更多的人认为,流行就是时尚,只要你“流行”,那就是很时尚。实际,并不是这样的,为什么这么说呢,我们首先来看一看什么叫做“流行”,什么叫做“时尚”,它们最本质的区别是什么,它们的相同之处又是什么,为什么有那么多的人误以为,流行就是时尚呢?
首先,我们来看“流行”在字典里的意思:广泛传布;盛行。“时尚”在字典中的解释是:外在行为模式很快流传于社会的现象。这样一比较,我们会明显的发现,它们有着最本质的区别在于流行是一种广泛传布的,就是人人都知道的某种事物,而时尚是当今社会的。一种风尚。那为什么有那么多的人会把流行当作是时尚的根本呢?原因其实很简单,想到流行,我们必定会想到当今的那些影视明星,什么“jay,angela,jolin……”等等之类的明星,有的人甚至狂热到为了自己的偶像而自杀的地步!当然,没有这些明星也就没有那么多的娱乐色彩了。随着更多的歌星,那些“流行歌曲”也逐渐的进入我们的生活之中,流行这个词,被人们� 难道说,那些所谓的“流行”就是真正“时尚”所能达到的境界?
流行只是在某一个时间段之内比较广泛传布的一种信息或某种事物。过了这一段时间,就又开始有新的事物出现,而这些在前一时间段“流行”的事物,经过人们的狂热后,人们已经对此有“腻”的态度,这些流行事物就此告一段落。而接踵而来的是更多的人们所谓的“流行”。就这样,一波一波的发展下�
流行,说白了,内涵很“浅薄”,只是人们对于新的事物的一种好奇心。而真正的时尚,却并非如此。
时尚,是一种社会风尚,如果换一下位置,把流行当作是时尚的代名词,那么,就可以把时尚解释为:� 这样能解释的通吗?再者说,时尚的内涵很“深厚”。流行和时尚的意思很接近,但又有很大的区别。如果单单用流行解释为时尚,那么,要“时尚”还有什么用呢?那又为什么又耗费精力去造“时尚”这个词呢?
真正的时尚是一种内涵,是一种渊博。时尚是永久性的,不会那么轻易地被淡忘,被抛弃。它有时代表一种精神,有时代表一种社会的风气,“时尚”一词,虽和“流行”同样都是两个字,但是,内涵的“深浅”却有着天壤之别。
然而在今天这个复杂的社会里,“流行”成了人们对“时尚”的另一种名称。特别是那些年纪青青的人,误以跟着“流行风”走,就是“时尚”。但是,人们是否真正的想过,人们所谓的“时尚”就能用区区“流行”二字来代替?在今天,“时尚”真正的含义已经被受到了前所未有的误区,而真正的“时尚”,有那么的简单吗?
人们是否都想过,真正的“时尚”是什么样的一个概念?而真正的“流行”又是一个什么样的概念?“时尚”,已经被现代的人所误会,你可以走到大街上任何一个角落,看到那些打扮“另类”的青年,在他们的眼中,这就是“时尚”!对于这一点,我想,我们都应该沉思:
真正的“时尚”是所谓的“流行”吗?
面对社会,每个人都想“时尚”,我们都照一照镜子,我们真的很“时尚”吗?
论文参考 篇13:
会计毕业论文提纲格式
一,课程名称:(会计毕业论文)课程负责人:
二,学时与学分:14学时14学分
三,适用专业:会计本科专业
四,课程教材:无
五,参考教材:无
六,开课单位:经济与工商管理学院会计系
七,课程的目的,性质和任务毕业论文是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析,解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题,解决问题能力有着重要意义
八,课程的。主要内容论文选题;查阅相关资料;撰写论文提纲;修改论文提纲;撰写论文;修改论文;论文定稿。
九,课程的教学基本要求
1,学生应在实事求是,深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确,材料翔实,结构合理严谨,语言通顺。
2,毕业论文选题应在所学专业范围以内,其形式可以是学术论文,也可以是调查报告。
3,毕业论文要求卷面整洁,字迹工整,使用正规稿纸,字数不少于15000字,正文前必须附有写作提纲。
十,说明
1,指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩;
2,经过口头答辩,由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩;
十一,考核方式考核标准:毕业论文成绩分为优,良,及格,不及格四等。
1,优符合党和国家的有关方针,政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解。理论联系实际,对经济工作或学术研究有一定的现实意义。中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅。答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练。
2,良符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入。中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理。答辩中回答问题正确。
3,及格符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实。中心论题较明确,材料较充足,具体但不够典型。尚能联系经济工作实际,但论证不够充分。文章有一定的条理,一定的论据,文字尚通顺。答辩中回答问题基本正确。
4,不及格不符合党和国家的有关方针和政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识,技能差。文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。抄袭他人文章,成果,书籍者。凡具有以上条款之一者,应判为不及格。在答辩中对大多数问题都不能正确回答者,也应判为不及格。
十二,学时分配全脱产学习的学生毕业论文在第七学期末布置,第八学期完成写作和考核工作。
论文的写作格式 篇14:
《普宁教育》教育教学论文格式要求规范的论文,都必须有摘要和关键词,除正文外一般还有引言和结论。作为论文都有论据,有论据就要有出处,有出处就必须要有注释和参考文献。为严格执行国家关于期刊论文的规范,对惠寄本刊的教育教学论文稿件作如下格式要求:
一、题目题目又称题名或标题,应以恰当、简明的词语反映论文中最重要的特定内容,一般不超过20个字。
二、摘要 摘要应阐述论文的主要观点,说明论文的目的、研究方法、成果和结论等,其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息,其字数一般不超过论文字数的5%。
三、关键词关键词是用以表示论文主旨的关键性单词或术语,可以从论文标题中摘取出来,以3至5个为宜。
四、引言引言一般包括研究现状、目标、意义、背景及论文所要解决的问题和实用价值。
五、正文正文是论文的主体,论文所体现的研究结果,都将在这部分得到充分反映。因此要求正文内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文分成几大部分,即逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。段落的划分,应视论文性质与内容而定。
六、结论结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的研究结果和意义。
七、注释注释是对论文中的语汇、内容、引文等作介绍、说明、评议的文字。本刊的论文注释一律采用脚注(又称“页末注”,排印于被注释内容所在页的页脚,字体要比正文小) 。
八、参考文献参考文献是指为撰写论文而引用的有关图书资料。参考文献按序号放在论文篇末,序号要按正文中引用文献的标注序号进行著序,序号外加中括号。被参考的文献后面还要加上文献类型标识(英文字母)。参考文献是期刊时,书写格式为:[序号]、作者、文章题目[文献类型标识j]、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号期数、页码。例:[1]黄挺、明清时期韩江流域经济区[j]、中国社会经济史研究,1999(2):26。参考文献是专著时,书写格式为:[序号]、作者、书名[一般用文献类型标识m]、出版地、出版单位、年份、页码。例:[2]黄挺、潮汕文化源流[m]、广州:广东高等教育出版社,1997:38。文献类型标识常用的还有:n-报刊文章,d-学位论文,r-报告,a-论文集或专著析出的文章等。
本刊发表的论文均为作者观点,来稿文责自负。来稿者请在论文结尾提供作者姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、单位、研究方向等个人信息,同时注明联系电话和邮寄地址。
附:论文排版说明:题目:黑体,加粗,二号,居中;摘要:与标题之间空一行,仿宋,小四号;关键词:与摘要之间空一行,仿宋,小四号;正文内容:与关键词之间空一行,宋体,五号;正文中编号类标题:黑体,小三号;脚注:宋体,小五号;参考文献:宋体,小四号。
返回导航>>>
论文格式 篇15:
摘要:商务英语已� 这些年,关于商务英语专业的学术研究越来越多的受到关注。因此关于商务英语学术研究的论文不断涌现出来,本文选取已公开发表的商务英语学术论文作为研究对象,运用体裁分析理论着重探讨商务英语学术论文引言的宏观交际目的和认知模式以及微观语篇功能的实现方法,以期为商务英语研究的学术论文引言的写作提供一定的参考。
关键词:商务英语;体裁分析;学术论文
Abstract:Business English major belongs to English for Especial Purpose,which leads to new development in terms of English present,the academic study of BE has been a focus for a result,more and more BE research papers have paper aims to discuss the introduction of BE research paper based on Genre Analysis,which may provide some enlightenments for BE academic writing..
Key words: Business English;Genre analysis;academic paper
中图分类号:H315文献标识码:A文章编号:1006-026X(2013)12-0000-03
1.引言
随着国内外学术交流的不断深入,对于学术论文写作和交流能力的要求也相应地提高。学术科研论文写作作为各种科研学术交流的主要形式已� 学术论文具有高度的“规约性”,其属于赋有特定目的的交际事件类型,因此一般遵循约定俗成的惯例,而引言是学术论文的第一部分,具有可辨认的语步模式。根据Swales的观点,他采取“语步”(move)和“步骤”(step)来研究学术论文的引言,进而创建了CARS模式。CARS即 Create A Research Space,意为建立学术研究空间,这一模式表明学术论文引言作为一类体裁,体现了“建立学术研究空间”的交际目的。
基于体裁分析法的商务英语学术论文引言研究是本文关注的焦� 本文基于体裁分析方法讨论商务英语学术论文引言的建构,以期能够挖掘商务英语学术论文引言语境的确定,模式的建立和语步分析的结构潜势。
2.相关研究综述
体裁分析理论最早是与文学研究密切相关的,之后由人种学家引入语言学领域(Swales,1990,p34)。经过二三十年的发展,而今,语言学家们就体裁概念的界定而言,有两个主要学派即:以斯维尔斯和巴蒂亚为代表的ESP学派(Swalesian ESP School)和以马丁为代表的澳大利亚学派(Australian School)。 John 的观点是“体裁是指包括具有共同交际目的的一组交际事件”(Swales,1990,p58);而深受韩礼德影响的澳大利亚学派则认为“体裁是一种有步骤,有目的的活动类型,其数量和社会行为的数量一致”。上世纪末,秦秀白教授对巴蒂亚的定义作过比较详尽的总结,包括以下4个方面:(1)体裁是一种可辨认的交际事件;(2)体裁是不一般的交际事件;(3)在建构语篇时,我们必须遵循某种特定体裁所要求的惯例;(4)尽管体裁有其惯例和制约性,内行人仍可在体裁的框架内传达个人的意图或交际目的。因此,我们可以看出各个学派在定义上存在差异,但本质是一致的:
(1) 体裁是对交际事件的一种分类;
(2) 交际事件的分类标准由语篇的内部结构特征和约定俗称的交际目的两个方面决定;
(3) 体裁具有常规性和制约性,语篇内容和形式需要遵循体裁要求;
(4) 同一体裁下的不同语篇存在差异。
ESP学派的代表人物斯维尔斯和巴蒂亚是把语步(move)和(step)作为语篇分析的出发点,以学术和职业语篇为分析对象,总结归纳出特定体裁的基本语步和步骤。例如:斯维尔斯(1990)总结了学术论文中引言,研究方法,结论各部分的话步和步骤,这就为高级写作和学术英语的教学等实际应用环境提供了一个理论框架。专门用途英语研究方法也都把体裁视为一种社会活动,认为体裁可能随着交际需要的变化而变化和发展。而本文所讨论的商务英语学术语篇也正是基于这一学派的理论框架进行分析与演绎,并借助语料库的思路预期这类型文章引言写作实践的谋篇布局。
3.研究设计
研究问题
本研究集中讨论商务英语学术语篇是否具有可辨认且固定的语步?这对同类型文章的引言写作有何意义?
研究方法及设计
语步分析
商务英语学术论文引言部分的体裁结构特征:
斯维尔斯的体裁理论为体裁分析提供了基本框架,并强调交际目的的关键作用。他首先着重研究了学术研究论文的引言部分,提出了“创建研究空间”分析模式,并对引言部分进行了语步分析:首先,建立研究范围;其次,建立研究地位;再次,占据研究地位。论文引言的语步模式、专业类期刊商英论文引言特征及专业类各语步统计频率分别如表1、表2、表3所示;表4、表5分别给出了非专业类期刊文章语步模式和非专业类各语步统计频率。
表1非常详细的列出了斯维尔斯关于学术论文引言语步的模式建构,共3个Move,每个语步下面细化为具体的步骤层次,但当这个语步分析应用到实际刊发的商务英语学术论文时就发现,这类文章的作者并不是严格按照语步顺序撰写文章,即使出现循环的步骤,只要满足写作需求都可以实行。这一点在下面语步统计的具体数据中得到了证实。表3专业类各语步统计频率中,例如摘自《中国ESP研究》中的文章,论文引言中虽然也出现了3个Move(语步),并且第一个Move中的3个Step与斯维尔斯的完全重合,但是当引言分析进行到第二个Move时,发现传统的学术论文引言中所包涵的4个步骤缩减为2个,第三个Move中的4个Step也只出现了其中2个。由此可见,学术论文的严谨逻辑是3个语步大框架所承载的,丰富的步骤推进会让文章的交际功能获得衔接链条的集约化,但是省略其中的一些具体步骤也并没有影响到语篇所应完成的交际目的,因而,对于专业类期刊中商务英语学术论文引言的分析可知,这部分写作的基本架构是3个宏观语步分别是Move 1:确定研究范围;Move 2:提出研究具体问题;Move 3:介绍自己在研究的具体问题上所作出的贡献(研究成果),当这3步确立之后,引言部分的语篇功能已经建立,具体步骤的参与例如表2,表3中的各个步骤实施顺序使得商务英语学术论文引言的这类交际事件类型完整而严密。这也说明,学术论文引言这类语言体裁,是有一定的,相对固定的典型的整体建构形式,体裁组织着功能语体,并且这些体裁不仅有语体的共性,还具有各自不同的语言使用特点和语言组织特点。从以上的表4和表5统计的频率可知,这些发表在中国知网非商务英语专业类期刊的学术论文的引言部分的Move1和Move3也基本符合斯维尔斯的提出的“创建研究空间”语步模式,但Move3中的step4在只有很少一部分文章直接在引言部分指出了文章的结构,这主要是由于各类期刊或文章篇幅的要求不一致,因为非专业类期刊所发表的商务英语学术语篇对文章引言的逻辑安排并不作要求,毕竟这些期刊所刊发的是各学科各门类文章,因而更加注重论文内容的创新及结论的时效性。另外,CARS模式的Move2中的:step1:对前人的研究成果提出质疑(Counter-claiming);step2:指处其不足之处(Indicating a gap)基本都没有出现在引言中,可见我国论文作者对Move2即提出研究的具体问题(Establishing a niche)这一步骤的写作习惯倾向于注重step3和step4的提出问题与继续研究这两个语步。总之在非商务英语专业类型的期刊上所发表的文章中,语步统计频率表基本呈现出了学术论文的引言步骤,但商务英语语篇的学术结合商务专业的特征并不明显,而且并未涉及CARS模式的全部步骤。但是Move1与Move3:确定研究范围(Establishing a territory)和 Move3 的概括研究目的(Occupying the Niche)的各个步骤基本在绝大多数的文章都得到了谋篇布局时的重点陈述。这证明了斯维尔斯的学术论文语步模式是广泛,通用及规约性的,它对商务英语学术论文引言的建构是有指导意义的,当然由于文章内容和交际目的的异同,当作者在应对不同的征稿意见及个人特定的写作习惯时,引言中的各个语步有所变动。就这点而言,无论是商务英语专业类抑或是非商务英语专业类期刊中的文章在引言写作中都没有差别。
5.结语
中国的贸易发展是有目共睹的,商务英语的学科建设是时代发展的客观要求。但只局限于模仿通用英语的教学与
研究方式是无法与现实的需求接轨的,因此,商务英语必须建立本学科实践特有的并且可循环的认知模式,而这就一定要在理论上得到基础层面的支持。商务英语学术科研的发展从根本上制约着此类人才的培养,商英学术论文正是承担这类科研的载体,本文所讨论的商务英语学术论文引言就是试图以体裁分析的方法探索这类新兴学科的学术论文的结构潜势,体裁的双重性即商务交际性及学术交际性使得这类特定的语篇在引言部分充分体现出了学术体裁的语步建构,全文的分析以期能够通过体裁的分析方式提高商英学术论文引言的框架指导,进而推动商务英语学术论文写作的更多的探究与研讨。
参考文献:
[1]Bhatia V of Written Discourse:A Genre-based View[M].London & New York..
[2]Bhatia V Genre:Language Use in Professional Settings[M].London & NY:London & NY:Longman,1993.
[3]Swales J M & Feak C in Todays Research World:A Writing Guide[M].Ann Arbor:University of Michigan Press,2000,120 -156.
[4]Swales, Analysis[M].Cambridge:Cambridge University Press,1990.
[5]陈平。外贸英语写作教学新思路:语篇体裁分析理论及其应用[J].外国语,1999(3):28-30.
[6]韩金龙,秦秀白。体裁分析与体裁教学[J].外语界,2000,(1):11-18.
[7]鞠玉梅。体裁分析与英汉学术论文摘要语篇[J].外语教学,2004(2):32-36.
[8]葛冬梅,杨瑞英。学术论文摘要的体裁分析[J].现代外语,2005(2):138-146.
[9]李战子。学术话语中认知型情态的多重人际意义[J].外语教学与研究,2001(5):353-358.
[10]李宣松。体裁分析与商务语篇[J].外国语,1997(2):26-29.
[11]秦秀白。体裁教学法述评[J].外语教学与研究,2000(1):42-46.
[12]秦秀白。“体裁分析”概说[J].外国语,1997(6):8-15.
上一篇:最新单位催款通知书优质4篇
下一篇:贷款逾期催款通知书实用3篇