2025-2025学年上学期小学少先队工作总结范文（精彩4篇）

本学期少先队活动丰富多彩，增强了学生的集体意识和团队合作精神，培养了良好的道德品质和社会责任感。以下是小编整理的优秀范文“学年上学期小学少先队工作总结”，希望您喜欢。

2024-2025学年上学期小学少先队工作总结范文 篇1

在 2024-2025 学年度第一学期，我校少先队工作以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，以丰富多彩的活动为载体，全面推进少先队工作，取得了显著成效。以下是具体的工作总结：

强化思想政治教育，引领队员成长

组织学习活动：通过组织少先队员观看红色电影、阅读红色书籍、参观爱国主义教育基地等形式，引导队员们了解党的历史和革命先辈的英勇事迹，激发队员们的爱国热情和民族自豪感.

开展主题教育：围绕 “学习二十大，争做好队员” 主题，开展了一系列教育活动，如主题队会、演讲比赛、手抄报展览等，让队员们深入学习党的二十大精神，增强了队员们的责任感和使命感.

加强少先队组织建设，提升工作效能

规范组织管理：严格按照少先队章程，规范少先队组织的各项工作，加强对大、中、小队的管理和指导，确保少先队组织的正常运转。同时，加强对队旗、队徽、红领巾等少先队标志的管理，维护少先队的尊严和荣誉.

加强队伍建设：注重选拔培养优秀的少先队辅导员和队干部，定期组织培训和交流活动，提高他们的思想政治素质和业务能力。建立健全辅导员和队干部的考核评价机制，激励他们更好地履行职责.

丰富少先队活动，促进队员全面发展

开展志愿服务活动：组织队员们成立了多个志愿服务小队，如环保小卫士、文明劝导员、爱心小使者等，定期开展志愿服务活动，如清扫校园周边环境、劝导不文明行为、关爱孤寡老人等，培养了队员们的社会责任感和奉献精神.

举办科技文化节：开展了科技创新比赛、科普讲座、文化艺术展览等活动，激发了队员们的创新思维和创造力，提高了队员们的科学文化素养和艺术修养.

加强体育锻炼：开展了阳光体育运动，组织了校园足球赛、篮球赛、跳绳比赛等体育活动，增强了队员们的体质，培养了队员们的团队合作精神和竞争意识.

完善阵地建设，营造良好育人氛围

优化校园文化环境：在校园内设置了多个文化宣传栏、主题雕塑、文化长廊等，展示了少先队的历史文化、队员们的优秀作品和校园文明风采，营造了浓厚的校园文化氛围.

加强网络阵地建设：充分利用学校网站、微信公众号等网络平台，开设了少先队专栏，及时发布少先队工作动态、活动信息等，加强了与队员、家长和社会的沟通与交流，拓展了少先队工作的宣传渠道。

问题与展望

存在问题：在工作中还存在一些问题和不足，如少先队活动的参与度还不够广泛，部分队员对活动的积极性不高；少先队工作的创新性还不够强，活动形式和内容有待进一步丰富和优化；与家庭、社会的协同育人机制还不够完善，需要进一步加强沟通与合作等。

未来展望：在今后的工作中，我们将继续加强少先队工作的组织领导，不断完善工作机制，创新工作方法，提高工作水平。进一步加强思想政治教育，引导队员们树立正确的世界观、人生观、价值观；丰富少先队活动形式和内容，提高队员们的参与度和积极性；加强与家庭、社会的协同育人，形成教育合力，共同为队员们的成长创造更加良好的环境。

2024-2025学年上学期小学少先队工作总结范文 篇2

2024-2025 学年度第一学期，我校少先队工作在学校领导的关心支持下，在全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，顺利完成了各项任务，取得了较好的成绩。现将本学期少先队工作总结如下：

加强组织领导，完善工作机制

健全组织机构：成立了以学校党支部书记为组长的少先队工作领导小组，明确了各成员的职责和分工，加强了对少先队工作的领导和指导。同时，建立了学校少先队大队部、中队委员会、小队三级组织网络，确保少先队工作的顺利开展.

完善工作制度：修订完善了《少先队辅导员工作职责》《少先队队干部选拔任用制度》《少先队活动制度》等一系列工作制度，明确了工作要求和规范，为少先队工作的开展提供了制度保障。

深化思想教育，培养爱国情怀

开展主题教育活动：结合重要节日和纪念日，开展了一系列主题教育活动，如教师节开展 “感恩老师” 主题活动，培养队员们的尊师重教意识；国庆节开展 “祖国在我心中” 主题活动，激发队员们的爱国情感；建队日开展 “我是光荣的少先队员” 主题活动，增强队员们的组织荣誉感.

加强日常思想教育：利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，对队员们进行日常思想教育，引导队员们树立正确的理想信念和道德观念，培养良好的行为习惯和文明礼仪.

加强组织建设，提高队员素质

加强辅导员队伍建设：定期组织辅导员参加业务培训和学习交流活动，邀请专家学者来校讲学，不断提高辅导员的理论水平和业务能力。同时，建立了辅导员工作档案，对辅导员的工作进行定期考核和评价，激励辅导员不断提高自身素质.

加强队干部培养：注重选拔培养优秀的队干部，定期组织队干部培训，提高队干部的组织管理能力和服务意识。建立了队干部轮换制度，让更多的队员有机会参与到少先队的管理工作中来，培养队员们的民主意识和责任感.

丰富活动载体，促进全面发展

开展社会实践活动：组织队员们走出校园，开展了丰富多彩的社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、红色教育基地等，让队员们在实践中增长见识，开阔视野，提高社会实践能力.

举办校园文化活动：开展了校园文化节、体育节、科技节等活动，为队员们提供了展示自我的平台，培养了队员们的兴趣爱好和特长，促进了队员们的全面发展.

推进 “红领巾奖章” 争章活动：根据学校实际情况，制定了详细的 “红领巾奖章” 争章方案，设置了多种奖章，引导队员们积极参与争章活动，通过争章激励队员们不断进步，培养队员们的自主意识和进取精神.

存在的问题与改进措施

存在问题：一是少先队活动的深度和广度还不够，部分活动还停留在表面，未能充分发挥活动的教育意义；二是对队员的心理健康教育还不够重视，缺乏专业的心理健康教育师资和完善的心理健康教育体系；三是少先队工作的宣传力度还不够大，与家长和社会的沟通还不够紧密，未能形成良好的社会氛围。

改进措施：在今后的工作中，我们将进一步加强对少先队工作的研究和探索，不断创新工作思路和方法，提高少先队工作的质量和水平。加强对队员的心理健康教育，配备专业的心理健康教育师资，建立完善的心理健康教育体系，关注队员的心理健康成长。加大少先队工作的宣传力度，加强与家长和社会的沟通与合作，积极争取家长和社会的支持与参与，共同为少先队工作创造良好的发展环境。

2024-2025学年上学期小学少先队工作总结范文 篇3

这一学期，少先队工作在党支部的带领下，以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、常规检查：利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，常规评比的主要内容包括:文明礼仪、眼保健操、广播操、损坏公物、卫生、大课间等项目。常规评比以每日检查为主，以“少先队值日干部”为主，其他为辅。从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的激励作用。

2、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

3、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

4、红领巾广播站：特定节日或纪念日开播，是学校师生之间互相沟通、交流的重要渠道之一。

5、流动红旗：利用流动红旗开展“闪光班”的常规评比，激励各班团结努力，培养学生的班集体荣誉感，效果良好。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展了少先队礼仪教育，加强了对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，有效地增强了少先队员的光荣感和责任感。充分发挥了队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。

2、强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。

3、常规知识竞赛，培养学生行为习惯。本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，范文写作学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

4、“文明礼仪”主题教育活动：我国素以礼仪之邦著称，利用红领巾广播、每周升旗仪式、队活课，从课堂礼仪、集会礼仪、家庭礼仪、生活礼仪、交通礼仪等方面开展对学生的文明礼仪教育。此次活动促进了学生的养成教育，为学生的终身发展打下了基础。

5、校园朗诵活动，增强学生爱国情感。我校举行了“请党放心强国有我”的朗诵比赛活动，队员们纷纷表示愿意继承和发扬革命先烈的英雄品质，立志好好学习科学文化知识，争做党的红孩子，从小听党话、感党恩、跟党走，让革命薪火代代传承，为成为中国特色社会主义事业建设者和接班人时刻准备着。

6、书法、绘画比赛活动。激发了学生艺术兴趣和爱好，培养了健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示了学校艺术教育的成果；对学生进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现了青少年、儿童朝气蓬勃的精神风貌，提高了他们的综合素质；丰富了活跃学生的课余文化艺术生活，建设了良好的文化艺术教育氛围，加强了校园精神文明建设，推动了学校艺术教育的发展。

7、冬季趣味运动会。通过趣味运动会的的开展，真正让广大师生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”。对每一名学生来讲，“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，参加阳光体育活动，不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动，思想汇报专题而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,让我们师生进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

8、安全主题教育活动：安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，我们利用主题班(队）会、板报、国旗下讲话、悬挂条幅等形式对学生进行安全教育，11月9日消防安全日组织安全撤离演练，提高学生的安全意识，锻炼学生应对突发事件的能力。加大宣传力度，营造安全教育氛围。

9、“放飞希望，书送爱心”活动：教育学生关爱他人，关注社会，培养了少先队员的社会责任感。同在一片蓝天下，共享读书好时光。授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。这次捐赠义举，为我校师生上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。送出一本书，传递一份情，在队员们的心灵里种下美与善的种子！

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队将走向一个更高的台阶。

2024-2025学年上学期小学少先队工作总结范文 篇4

本学期，我校少先队工作在上级少工委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕学校的中心工作，扎实推进少先队各项工作，取得了一定的成绩。以下是对本学期少先队工作的总结：

思想引领，培养新时代好队员

加强理论学习：以中队为单位，组织少先队员深入学习习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，通过主题队会、红领巾广播站等形式，引导队员们牢记总书记的嘱托，听党话、跟党走.

开展主题活动：结合重大节日和纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动。如在国庆节期间，开展 “我与国旗合个影”“向国旗敬礼” 等活动，激发队员们的爱国情感；在建队日，举行新队员入队仪式，增强队员们的组织归属感和光荣感.

组织建设，夯实少先队工作基础

完善组织架构：进一步加强学校少先队大、中、小队建设，明确各层级的职责和任务，形成了完善的组织网络。同时，加强对队干部的选拔、培养和管理，定期开展队干部培训，提高队干部的综合素质和工作能力.

加强辅导员队伍建设：定期组织辅导员参加各类培训和学习交流活动，不断提高辅导员的专业素养和工作水平。同时，建立健全辅导员工作考核评价制度，充分调动辅导员的工作积极性.

阵地建设，拓展少先队活动空间

充分发挥少先队活动室的作用：定期组织队员到少先队活动室开展活动，让队员们了解少先队的历史和文化，增强队员们的组织意识和荣誉感.

办好红领巾广播站：选拔优秀队员担任播音员，每天定时播音，内容涵盖校园新闻、科普知识、名人故事等，丰富了队员们的课余生活，同时也发挥了宣传教育作用.

加强中队角建设：指导各中队根据自身特点，精心设计中队角，展示中队风采和队员们的学习成果，营造了良好的中队文化氛围.

活动开展，丰富队员课余生活

开展社会实践活动：组织队员们走进社区、敬老院、科技馆等地，开展志愿服务、科普宣传、文化体验等活动，让队员们在实践中增长见识，提高社会责任感.

举办文体活动：开展了校园运动会、文艺汇演、书法绘画比赛等文体活动，丰富了队员们的课余生活，培养了队员们的团队合作精神和艺术修养.

推进 “红领巾奖章” 争章活动：根据不同年级队员的特点，制定了详细的争章方案，设置了基础章、特色章和星级章等多个类别，引导队员们积极参与争章活动，通过争章激励队员们不断进步.

存在不足与改进措施

存在不足：在工作中，还存在一些不足之处，如少先队活动的创新性不够，部分活动形式较为单一；对队员的个体差异关注不够，未能充分满足不同队员的需求；少先队工作的宣传力度有待加强，与家长和社会的沟通还不够紧密等。

改进措施：在今后的工作中，我们将进一步加强学习，不断创新工作思路和方法，提高少先队工作的质量和水平。关注队员的个体差异，开展个性化的教育活动，让每一位队员都能在少先队组织中得到充分发展。加强与家长和社会的沟通合作，整合各方资源，共同为队员们的成长创造良好的环境。