小学数学竞赛活动方案总结 小学数学竞赛活动方案【实用8篇】

小学数学竞赛活动成功举办，激发学生兴趣，提升逻辑思维能力，促进团队合作，收获丰富经验，增强数学素养。以下是小编整理的优秀范文“小学数学竞赛活动方案总结”，希望您喜欢。

小学数学竞赛活动方案总结 篇1

为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的`运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行本次数学知识竞赛活动。

学以致用提高学生的数学素质

每班选4名学生参加竞赛。

1、竞赛时间：20xx年5月16日星期四课外活动时间

2、竞赛地点：远程教室

形式：笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷。）

一、二年级杨金秀三、四年级姜卫平五、六年级张心强

一、二等奖：一至六年级分别取1名；三等奖：二年级取2名；三年级取2名；四年级取4名；五年级取6名；六年级取6名。

1、各班数学老师负责选出参赛学生。

2、各年级出题教师出好试卷，并提供一份参考答案。

3、阅卷时间另行通知。

久仰小学教导处20xx年4月25日

小学数学竞赛活动方案总结 篇2

一、为了进一步推动我校小学数学课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功；给青年数学教师一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进他们的`专业成长，经研究决定举行红旗小数学青年教师说课比赛。

二、参赛对象：年龄未满40周岁的青年数学教师。

三、比赛时间：20xx年10月15上午八点半

四、比赛地点：学校新食堂

五、比赛评委：待定

六、比赛事宜：

1、在10月15日八点半前请参赛教师以抽签形式决定说课顺序。

2、说课内容：本期小学数学(西师版)3至5年级教材内容。

3、说课时间：说课时间限定在12至15分钟

5、评奖：活动评出一、二等奖。由第一名代表学校参加高新区说课竞赛。

6、比赛结束后参赛教师需将说课稿上交。(可交电子文稿)

七、未尽事宜，另作通知

小学数学竞赛活动方案总结 篇3

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月举行数学竞赛活动。

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的'能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

1.竞赛时间：20xx年4月24日星期四上午第三四节

2.竞赛地点：多媒体教室

笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。

根据卷面分数评出各类奖项。

每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。

出题：xx

监考：xx

阅卷：xx

小学数学竞赛活动方案总结 篇4

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年11月2日举行数学竞赛活动。

通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

一至六年级每班选派10名学生参加竞赛

竞赛时间:

五、六年级11月2日上午9:00--9:40

一、二年级11月2日下午13:40--14:10

三、四年级11月2日下午14:50--15:30

按规定时间笔试完成竞赛试题

根据卷面等级评出各类奖项

一二三四六年级一等奖18名二等奖24名三等奖18名

五年级一等奖21名二等奖28名三等奖21名

各年级从一班开始排序一班:1至10号

二班:11至20号

三班:21至30号

四班:31至40号

五班:41至50号

六班:51至60号

七班:61至70号

小学数学竞赛活动方案总结 篇5

一、活动目的：

《小学数学课程标准》中明确指出：在小学阶段要求学生能体会数和运算的`意义，掌握数的基本运算，形成必要的运算技能。为加强学生的计算能力的培养，我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。

二、具体时间：5月23日周五下午第三节课(40分钟)。

三、竞赛地点：多媒体教室。

四、命题原则：以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。

五、竞赛组织：每班选出10名学生参加竞赛，监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。

六、评奖方法：以年级为单位选出参赛人数的40%.

七、具体安排：

1.各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。

月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。

3.试卷批改分工：

一年级：王生琴王光琴

二年级：王生英陈鸿娥

三年级：任文俊

四年级：牛淑红

五年级：杜波

六年级：马金龙

4.奖状填写：马金龙

小学数学竞赛活动方案总结 篇6

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年11月2日举行数学竞赛活动。

通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的`数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

一至六年级每班选派10名学生参加竞赛

1.竞赛时间:五、六年级11月2日上午9:00--9:40

一、二年级11月2日下午13:40--14:10

三、四年级11月2日下午14:50--15:30

监考人:五六年级冯常宝李兰琦陈燕夏欣

一二年级孙莉李玉侠潘晓蕾李梅

三四年级杨韶芬李伟伟赵玉红宋丽丽竞赛地点:三楼会议室

按规定时间笔试完成竞赛试题

根据卷面等级评出各类奖项

一二三四六年级一等奖18名二等奖24名三等奖18名

五年级一等奖21名二等奖28名三等奖21名

各年级从一班开始排序一班:1至10号

二班:11至20号

三班:21至30号

四班:31至40号

五班:41至50号

六班:51至60号

七班:61至70号

请各班数学老师将参赛学生进行编号，提前带学生对号入座。2.如监考老师有上课任务，请提前进行调课。

小学数学竞赛活动方案总结 篇7

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月举行数学竞赛活动。

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

1.竞赛时间：20xx年4月24日星期四上午第三四节

2.竞赛地点：多媒体教室

笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。

根据卷面分数评出各类奖项。

每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。

出题：xxx

监考：xxx

阅卷：xxx

小学数学竞赛活动方案总结 篇8

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在xx年xx月举行数学竞赛活动。

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的`数学教学收集一些参考依据。

一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

1、竞赛时间：xx年xx月xx日，星期四上午第三四节。

2、竞赛地点：多媒体教室。

笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。

根据卷面分数评出各类奖项。

每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。

出题：xx、xx。

监考：xx、xx。

阅卷：xx、xx。