村委会读书活动简报[精编]
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村委会读书活动简报 篇1:
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译作“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立的目的是推动更多的人阅读和写作。“4·23”世界读书日这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的'乐趣;请相互介绍一本最喜爱的书,传递完美感受;请一起诵读美文,体会心与心的交融。
春暖人间四月天,正是读书时好时节。20xx年4月xx日起,由xx乡文体广电中心牵头开展的“人间最美四‘阅’天——好书启智怡情,阅读伴你前行”系列主题读书活动拉开序幕,通过阅读分享会、好书推荐会等方式,让大家沉浸式感受阅读魅力,推进全民阅读。
此次主题读书日活动一:开展阅读推荐会,乡文体广电中心主任杨xx向广大干部职工推荐一本好书——《做内心强大的年轻干部》,旨在动员广大干部职工,通过阅读好书,激发奋进力量,以奋斗姿态让人生熠熠生辉。xxxx在xxxx大学考察调研期间指出,希望广大青年用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。年轻干部来到基层,扎根一线,就应当始终记住xxxx的深情寄语:“时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年”。在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹!
活动二:邀请全乡干部职工到乡图书室开展阅读分享活动,动员干部职工相互分享一本自己读过的好书,激发大家的阅读兴趣,营造阅读氛围,感受阅读带给我们的快乐。分享会上,大家积极主动、畅所欲言,分享的书籍类目多样,有《边城》《岁时欢:中国传统节日中的四时欢》《好吃养生家常菜》等。
活动三:结合近期工作实际,到乡内村民小组向党员群众推荐一些关于党和国家方针政策、关于农业生产和适合家庭的一些书籍,并鼓励大家到各村农家书屋或乡图书室借阅相关书籍,号召大家农忙之余,放下手机,走进书籍,用知识丰富我们的头脑,丰富生活方式。
下一步,xx乡将继续依托乡图书室、各村农家书屋这一阵地,为全乡党员群众、干部职工营造良好的阅读氛围,持续推进全民阅读,进一步发挥“繁荣文化传承文明培智富民服务群众”的基层堡垒作用,不断推进“秀美山水xx”文明建设。
村委会读书活动简报 篇2:
近日,在“”世界读书日来临之际,xx镇集中开展“阅读新时代,奋进新征程”20xx年度“”世界读书日活动,全体干部职工、村党总支书记参加活动。
结合我镇实际,镇党委副书记带领大家阅读《中华人民共和国民法典》基本规定、对于集体所有土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂等行使所有权的规定、环境污染和生态破坏责任的相关规定,激发职工像保护自己的眼睛一样保护生态环境的情怀。
各类杂志、政策法规宣传册、党报党刊读物、种养殖科技刊物等书籍种类繁多,大家纷纷选取了感兴趣的.书籍阅读,并分享了读后感。“《中共楚雄地方历史干部读本》我从去年底就开始读了,最大的感悟就是‘奋斗成就梦想’”。xx村党总支书记马xx说道。职工刘xx激动地说:“我也是年初就在看《楚雄彝族服饰志》啦,这套丛书体现了传承乡土文明、延续地方人文的文化自信,更好地保留了乡土记忆,讲好乡土故事,传承乡土文脉,我常常从这本特色鲜明的乡土志中守望故土、记住乡愁、寄托乡思。”
村委会读书活动简报 篇3:
为提高全社会的学习力,激励群众的读书热情,xx镇组织开展了一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。
xx镇对本次“世界读书日”进行了精心策划,镇文化站成立了相应的工作小组,并广泛发动各村、学校以及社会力量共同参与“世界读书日”活动,为活动顺利开展奠定了良好基础。镇公共图书馆举办了新书、好书推荐活动,吸引读者前来借阅,安排了工作人员在集镇街头举办“世界读书日”宣传活动。同时,结合“学习强国”活动,组织镇村党员干部走进图书馆和农家书屋,学习时政,捧读诗书,丰富精神生活,提高理论水平和政策水平。各村农家书屋也加大了宣传力度,安排专人值班,提供了茶水等设施,方便广大村民到村开展借阅活动。
4月23,世界读书日当天,xx镇中心小学结合xx公司组织的第四期“传承经典·柏出未来”读书日系列公益活动开展了小学生经典朗诵比赛活动。
活动现场,xx志愿者为学校捐赠了教学物资和一万元现金,并现场参与了小学生国学经典诗文朗诵比赛。比赛中,各个班级的.学生分别诵读经典的文学作品,让大家共享经典文化盛宴。孩子们的朗诵形式多样,或抑扬顿挫,或婉转悦耳,或声情并茂,孩子们甚至还用肢体语言,表达自己对经典文章的热爱。此次比赛由xx的三位志愿者和该校老师担任评委,评选出了一、二、三等奖,并由由xx志愿者为参加经典诗文朗诵比赛的获代表队颁奖。最后,xx公司志愿者给该校的孩子们进行了国学讲座。
村委会读书活动简报 篇4:
最是书香能致远,腹有诗书气自华。在第xx个世界读书日来临之际,xx镇xx社区组织开展一系列阅读活动,为建设“书香小城”贡献力量。
为丰富辖区青少年文化生活,培养他们的阅读兴趣。4月xx日,xx社区组织辖区8名青少年走进社区图书室,在志愿者的引导下挑选自己喜欢的书籍。志愿者带领孩子们一起朗读,共同探索文章的妙趣,感受语言的魅力和中华文化的厚重。
4月xx日,xx社区开展“民族团结一家亲”主题读书活动。此次活动把民族团结教育与读书活动相结合,邀请少数民族居民与社区工作人员共同开展读书交流。活动期间大家分享交流了《我心向党》《红船精神》等书籍的阅读体会,进一步理解铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵,强化了多读书、读好书的常态化读书意识。
4月xx日,xx社区邀请辖区内的老年居民、老党员参与老年读书会。在读书会现场老前辈们分享了《钢铁是怎样炼成的》《父辈的'岁月》《平易近人》等书籍,结合实际生活畅谈各自的读书感想和心得,让大家深受启发和鼓舞,体验到老有所学、老有所得的乐趣。
xx社区此次读书日系列活动以少年人读书增长知识、中年人读书凝聚力量、老年人读书排遣孤寂为动力,努力推进全民读书、传承好书香文化,充分营造书香小城氛围。
村委会读书活动简报 篇5:
在第xx个世界读书日即将到来之际,为丰富群众精神文化生活,激发全民阅读热情,4月xx日,xx镇举办系列读书活动,全镇12个村农家书屋管理员及志愿者参加活动。此次活动旨在引导群众与书为友,养成好读书、读好书的良好习惯。
与经典为舞,与名著相伴。活动中,志愿者及热爱阅读的群众现场阅读的既有文艺作品,又有个人传记,既有国学经典,又有现代诗歌……大力营造了“学读书、爱读书、会读书、读好书”的.浓厚文化氛围。
好书共享,你我共阅。广场上,好书推荐活动也如火如荼的进行,xx镇图书馆工作人员及志愿者们向周边群众推荐各类好书,有《朗读者》,有《论语》儒学经典等。在分享纸质好书的同时,工作人员还推荐下载数字书屋APP、关注徽乡悦读订阅号,让百姓足不出户就能阅读经典,为基层农民群众提供更为多样化、智能化、便捷化的阅读服务。
据了解,xx镇将以图书馆、农家书屋、新时代文明实践所为重点,持续开展全民阅读进村居、进校园、进企业活动,不断提高全民阅读的知晓率和群众参与度。
村委会读书活动简报 篇6:
为激发广大干部群众的读书热情,倡导全民阅读新风尚,在第xx个“世界读书日”到来之际,xx镇组织辖区群众开展了“世界读书日,浓浓书香情”全民阅读活动,引导村民积极参与世界读书日活动,全面提升村民的文化素质。
活动吸引了广大党员和读书爱好者积极参与。各村支部书记鼓励大家多读书、读好书,号召大家“每天少玩一小时手机,多读一小时书,多看一小时报”,让阅读成为习惯,让书香浸润人生。活动现场,志愿者们还为村民们精心挑选推荐了包括理论类、传统文学类、法律类、科普知识类、经典名著类等类别众多的`书籍,供大家现场阅读。村民们在各村新时代文明实践站的图书阅览室里一边学习,一边交流,互相分享学习收获。
通过此次全民阅读活动,让村民们从“要我读”、“偶尔读”向“我要读”、“经常读”转变,养成了良好的读书习惯,拓宽了党员知识范围,为创建学习型党支部提供了有力的知识保障。
下一步,xx镇将立足现有资源,努力创建各类阅读平台,依托各村新时代文明实践站、书香校园等平台大力倡导全民阅读,使书香转化为人们的精神追求和文化价值观,在潜移默化中规范人们的行为习惯,为xx镇社会文明新风尚注入持久动力。
村委会读书活动简报 篇7:
为了迎接第xx个世界读书日的到来,激发学生们的读书热情,4月xx日,xx镇新时代文明实践所联合镇民政所、团委、妇联到xx中学联合开展“书香满溢梁邹,悦读‘童’向未来”世界读书日活动。
活动中,学生们集体诵读《尚书》名句,传承经典,感受古人对“书”的气节。深刻感受中华语言文字的艺术魅力和祖国传统文化的深厚底蕴。
通过活动的开展,让孩子们深入学习、理解《尚书》的重要价值、思想精髓及当下意义,培养他们的爱国主义情怀,既增强了学生们的自豪感,又提升了学生们的`眼界和格局,从经典读物中吸收历久弥新的精神养分,对中国传统文化有了更深刻的认知和了解,全面提升了梁邹文化自信。
村委会读书活动简报 篇8:
为创建学习型村居,倡导全民阅读新风尚,在第xx个“世界读书日”到来之际,xx县xx乡xx村妇联携手新时代文明实践站共同组织开展了“世界读书日,浓浓书香情”全民阅读活动,引导村民积极参与世界读书日活动,全面提升村民的文化素质。
活动开始,工作人员详细地从世界读书日由来、读书的好处、读书的方法和阅读好书、快乐分享这四部分展开对世界读书日的介绍,参与者认真的'听取,接着大家在书屋内找到自己喜欢的书籍一起阅读。
大家翻阅着自己喜爱的书籍,漫画类书籍颇受老年群众欢迎,儿童教育、心理健康类的书籍深受妈妈们的喜爱。大家一边学习,一边交流,互相分享学习收获。“我的孩子很挑食,抵抗力弱容易生病,我也不会营养搭配,今天看了工作人员推荐的《给宝宝们做辅食》这本书,很受启发,回家我要合理搭配营养,学习制作营养丰富的辅食。”前来参加阅读活动的村民表示。
据悉,xx县xx乡xx村新时代文明实践站将继续根据不同年龄、不同需求的党员和村民群众的精神文化需求,开展丰富多彩的活动,使新时代文明实践站在乡风文明建设中发挥出更加重要的作用。
村委会读书活动简报 篇9:
春暖花开季,悦享读书时!为了营造全民阅读的良好氛围,丰富辖区未成年人的课余文化生活,引导广大家庭注重亲子阅读,在“4·23世界读书日”即将到来之际,xx市民政局、xx市xx公益发展中心、xx街道综合指挥中心和xx街道xx村新时代文明实践站联合举办“读万卷书,行万里路——xx村·关爱之家世界读书日”主题活动。
活动开始前,xx村工作人员带领大家开展“破冰游戏”,让他们更快地熟悉彼此,并在快乐的氛围下敞开心扉。xx公益发展中心的孔老师在室内给家长上了一节“家长课堂”,让他们懂得家长在未成年人成长教育中的重要性,鼓励家长将亲子阅读融入教育与生活。
活动正式开始!现场组织了15组家庭,通过“玩书、讲书、换书、做书”等多种形式,创造全新的阅读体验。
孔老师在向孩子们讲述阅读好处的同时,让孩子们阅览立体绘本,通过欣赏各地城市风光,激发孩子们对世界的好奇和探索,种下行万里路的种子。
之后,工作人员给孩子们分发童话故事,分组翻阅并自由讨论,每组选出一名代表复述,进而发展孩子们的逻辑表达能力。“小小演说家们”声情并茂地演讲让阅读变得更加有滋有味。
活动随着有趣的“家庭互动游戏”和“书签制作环节”走向高潮。孩子们脑洞大开,充分发挥自己的想象力,在一个个小游戏中,激发了阅读兴趣。
在手工环节,培养了创新思维能力。
在美好的亲子时光中,提升了亲子共处幸福感。
最后,志愿者向孩子们赠送书籍,以书为煤,以阅读为纽带,让书籍流动起来,进一步分享读书的快乐。
读书的'好处就在于,它以“润物细无声”的方式给予孩子无形的精神食粮,让他们在读书中学会思考、开拓视野、享受生活。此次活动的开展,增长了孩子们的文化知识,促进了亲子间的情感沟通,形成了“多读书、爱读书、读好书”的文明风尚。
村委会读书活动简报 篇10:
为进一步丰富干部群众精神文化生活,充分发挥文化助力乡村振兴的积极作用,在4·23“世界读书日”来临之际,xx乡充分利用新时代文明实践所、图书馆等阵地资源,积极开展全民阅读活动,在全乡形成“多读书、读好书”的良好风尚和浓厚氛围,教育引领广大干部群众以实际行动参与全民阅读,进一步推动乡村阅读工作建设。
活动开始前,乡宣传办、文化站向大家发出读书倡议,号召大家把读书当成日常生活的组成部分,真正把阅读当成一种积极的生活态度、一次愉悦的精神体验、一次对话心灵的旅途。随后,干部职工相互交流,推荐自己所读好书,分享自己的读书感悟,其中包括《读书与做人》《朝花夕拾》《易经》《文化的`江山》《周恩来的故事》等中外经典文学作品。
同时,在“世界读书日”期间,xx乡各村将积极发挥新时代文明实践站、农家书屋等阵地职能,组织群众积极参与,做到“屋”尽其用,推进全民阅读活动深入开展。
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