实用高一的开学周记 高一开学周记【优秀5篇】

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“实用高一的开学周记 高一开学周记【优秀5篇】”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！

高一的开学周记【第一篇】

高中生涯开始了，我们也开始了我们新的挑战，一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。

朋友知道后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。

就这样度过了几天，开学的日子终于到了。

高一的开学周记【第二篇】

一开学，

发新书，自我介绍，

这些，

都是必不可少的，

接着，

认识新老师，学习新知识，

便好忙好忙。

如初中一般，

宿舍，教室，饭堂，

永不更变的'三点一线，

是我们必不可少的的地方，

没有了初中的打打闹闹，

似乎，

有点不习惯了呢！

高中了，

我们似乎，

也都长大了，

虽然只是时隔了几个月的时间，

但为什么，

却感觉初中是好久好久以前的事了，

哪怕初三，

也没有这么烦闷。

初中，

似乎离我好近好近，

又似乎离我好远好远，

对于初中，

别人我不知道，

但我知道，

我，真的无法忘却那三年。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

高一的开学周记【第三篇】

上高中了，第一节课是生物课，班级老师带着我们做了一次实验，由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验，对实验室的一切都觉得新鲜，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的仪器，但由于，班级老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器，便克制住了自己。班级老师在实验室讲了一下实验室的要求，仪器的使用方法，就进入了正式的课程中。

最后，全班的结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响！耶！我们的观点对了！

上高中后一切对我来说都是新鲜的。

高一的开学周记【第四篇】

今天范文网友为大家准备了高一开学第二周周记，欢迎大家的阅读!

开学的第一天里，我穿着整洁的校服和戴着鲜艳的红领巾往学校走去，一去到学校，回到教室里，看到同学们个个精神百倍、笑口常开，我就去和她们欢快地玩了起来。

快要上课了，同学们把我们的新书搬到了教室里，老师来到之后就把书发给了大家，第四节上科学课时，科学老师给我们讲了许多的大道理，使我明白了许多。

开学第一周里，我觉得在学校玩得很开心，很难忘。

新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。

所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。

这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。

学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。

如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。

当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。

具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。

另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超(高中开学第二周周记：一份记忆)过他。

期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。

俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十!

最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该可以这么说)，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。

当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。

一周的情况差不多就是这样了。

据说今天好像是nba全明星比赛，我要去确定一下了，拜~~

开学第二周周记 (转)开学至今，本备课组能够根据学校的各项要求，做好“三清”工作:

一、“三清”情况:

1、组建学习小组，每个小组四个或六个成员,小组长负责检查与登记。

2、精编课堂达标练习、周周清题目。

我们初一的“堂堂清”的内容是默写该课单词、词组，本课的重点句子。

考虑到初一的单词多，所以默写在下节课前或利用晚读进行。

对不过关的学生在当晚晚自修重默。

“周周清”的时间是在每周五的第八节课进行，利用周日下午进行评讲并提高，对不过关的学生在进行重测。

对于第一次月测，按学校要求对不过关学生在周六晚进行第二次考试，重考过关率能达到85%，我们还组织1-4班未达到特优的学生进行第三次考试。

二、不足之处:

1)由于各种原因，导致有的班级没有办法开展堂堂清、周周清，没有落到实处，演变成了一种形式上的东西;。

2)每个学习小组记录默写的次数不一样，有的小组长不负责任，检查作业马虎应付

3)通过几周段时间的.训练，学生的书写还没有明显的改善

三、下阶段工作措施:

1、继续抓好学生的书写。

2、继续抓好单词、词组，抓好背书。

计划在中段前举行单词默写竞赛。

3、继续抓好平衡班的听力、阅读训练，写作。

用好评价手册与配套练习册。

4、抓好周四竞赛班与周日偏科班。

5、加强对平行班学生的督促，做好预习，并做好登记，落到实处;降低偏科班的课堂默写，多记单词、词组。

初二语文备课组“三清”落实情况小结

一、自从开展实施课堂教学“三清”以来，初二语文备课组的老师们都认真学习相关的指示精神，在集体备课中深入地研究如何实施，并制订出相关的措施: 1、 坚持每个课时都有“堂堂清”测练这个课堂环节，并常规化; 2、 每次测练题的设计都能针对当堂学习的内容，并突出重点; 3、 测练题要分层，不搞一刀切; 4、 题目中注明得分过关要求; 5、 题量要恰当，难度要尽量的浅显，易于评分; 二、实施以来，第三至第五周做得较好，第六周开始进入文言教学之后，题量与难度的控制便做得不好了，以至好些时候未完整地当堂完成，要利用课外时间来补救。

三、在“周周清”方面，未能有很好的体现。

四、在“月月清”方面，按学校的统一要求进行，并取得较好的效果(体现在重做试卷之后，成绩明显有大幅度的提升) 五、今后，我们将努力改进工作，继续深入研究测练题目的设计，并从课堂教学中的实际出发，把此项工作加以完善、高效。

六、建议:在探索的过程中，应该允许有些时候课外加以密切协作补救。

初二数学备课组“三清”操作基本情况

“堂堂清”、“周周清”、“月月清”是相互促进、密不可分的一个整体。

“堂堂清”是基础,是提高课堂教学的效率，向四十五分钟要质量，面向全体学生，让每一个学生成才发展的重要保证。

开学伊始，我们初二备课组全组教师深入学习学校工作计划关于“堂堂清”工作管理办法。

通过认真地学习及研讨，全组教师明确了课堂教学“堂堂清”的要求，强化了充分发挥向45分钟要效益的质量意识，并制定了贯彻落实“堂堂清”、“周周清”工作计划，对这一学期每一节课“堂堂清”和每一周的“周周清”的命题老师作了安排，开始操作时，我们把“堂堂清”的题目设计得难了点，后来我们将“备课”作为一个立足点，加强集体备课，规范每堂课应“清什么”。

每一节课的“堂堂清”的题目用四分之一八开纸印刷，标题下标有“班别、姓名、学号、分数等栏目，每节课结束前5至10分钟进行测试，测试完后老师把答案写出黑板，学习小组交换批改，课后科代表把成绩登记在成绩表，第八节或晚修时间科任老师对未达标的学生进行辅导或重测。

但偏科班的一部分学生对数学有恐惧感，“堂堂清”不达标的学生比校多，课后辅导和重测环节较难做好。

老师的精力和时间都有限，对经常不达标的学生应与成绩优秀的学生结对子，让优秀的学生对其进行辅导，进行一对一的帮教，尽量提高学生学习达标率。

高一的开学周记【第五篇】

都是必不可少的，

接着，

认识新老师，学习新知识，

高中一开学，

便好忙好忙。

如初中一般，

宿舍，教室，饭堂，

永不更变的三点一线，

是我们必不可少的的地方，

没有了初中的打打闹闹，

似乎，

有点不习惯了呢！

高中了，

我们似乎，

也都长大了，

虽然只是时隔了几个月的时间，

但为什么，

却感觉初中是好久好久以前的事了，

哪怕初三，

也没有这么烦闷。

初中，

似乎离我好近好近，

又似乎离我好远好远，

对于初中，

别人我不知道，

但我知道，

我，真的无法忘却那三年。