2024年如何高效利用你的碎片时间演讲稿范文实用(汇总5篇)

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如何高效利用你的碎片时间演讲稿【第一篇】

教师同学们:

络使我们熟知的东西,在。

络上,春节流行过这样一句话,就是“让生命去等待”。这是来自一首流行歌曲的歌词,却被很多的年轻朋友去流传,有的放在qq。

签名。

上,有的放在空间里,自认为这句话很有哲理,很有。

特色。

当然,你能够选择把它当成。

特色。

来玩玩而已,千万别信以为真,当做人生的心跳。因为它只是一个莫名其妙的词语的组合,尽管人们能够用丰富的想象力去填补它,但它的中心意义无非落在等待二字上。

所以,此刻我想问:我们有什么理由去等待有什么理由去等待呢尤其是对于在当今信息大爆炸时代成长起来的青少年们,当今的社会,竞争如此的激烈,每一分钟都是十分难能可贵的,等待了一分钟就意味着失去了一分钟,失去一分钟就意味着要失去很多的东西,比如知识,财富,机会等等一切的东西。失去以后,当你回首要再去追回,那就成为了不可能了,因为时间一去不复返。

同学们,我们正处在汲取知识的黄金时期,如果放松。

思想。

要求,让“生命”多休息多娱乐多悠闲一会儿,那流过的光阴怕永远也等不回来!所谓“时间就是金钱”“时间就是生命”不正贴切地描述了这一问题吗。

记得以前看过这样一句话:“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直。”这句话很幽默,却说出了智慧对人生的'重要,因为,在社会的任何一个地方,任何一个时代,都没有任何先天的和后天的才能,能够无需任何努力而得到。因为生活永远是一架坚持平衡的天平,一边是付出一边是收获,有了付出才会有收获,没有付出,肯定就不会有收获!

“业精于勤而荒于嬉”,这是我始终信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“让生命去等待”这句话来说,它是多么的有力啊。要想取得梦想的成绩,勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,可是难于持久。不如试试“常立志”,我通常只为自我制定一个小目标,经过努力,珍惜时间,目标很快就能实现。

的午餐一样,生活是要靠我们的双手去创造,同学们,让我们一起热爱生命,珍惜时间演讲稿,让我们一起去努力,去拼搏,切莫再等待,我的国旗下。

讲话。

稿完毕,多谢大家!

如何高效利用你的碎片时间演讲稿【第二篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

时间主宰一切,他冷眼相看,将世间的一切悲喜尽收眼底,带来不为人知的改变。

若问我时间在何处,我会说时间必然存在于参天之树所遗留下来的'树桩中,那年轮便是岁月的痕迹,时间亦是藏身于图书馆的丛书之中,那微卷的纸页和饱含文化的汉字是时间的记录。其实,时间还在我们自身的变化之中,由一个个顽童在时间之下脱离了稚气,变得愈发成熟。

如何高效利用你的碎片时间演讲稿【第三篇】

亲爱的老师、同学们:

大家好!

大雁飞了,有再来的时候;树叶黄了,有再绿的时候;动物冬眠了,有再醒的时候。尽管如此,可是我们的时间还是一去不复返了。

屈指算来,四千多个日夜已经从我的指尖偷偷溜去,过往的时间就像是水倒在沙子上,消失得无影无踪。空闲之余,我又认真重读朱自清先生写的《匆匆》,里面的许多话再次引起了我的共鸣,我的心中不由得越发焦虑起来。是啊,喝水的时候,日子从嘴唇上过去;睡觉的时候,日子从眼皮上过去;玩耍的时候,日子从我们的笑声中过去。

在这飞逝而过的时间里,我们又能留下多少痕迹呢?记得从五岁起,我就开始学画画。从小到大,细细数下来,大约画了近千张画,而这些画都被我一一保存了起来。看着儿时的画,我不禁想起画每一幅画的情景,从歪歪扭扭的粗线条到一幅幅美丽的图画,我觉得我的时间没有虚度。因为我用一点点的努力换来点点滴滴的进步,时间虽然流逝了,但是它却给我带来能力的增长。

马上就要上初中了,初中三年一千多个日子,我们又有多少时间可以用于学习呢?在这有限的时间里,我们又怎样把那么多的知识学好弄懂呢?培根说:“合理安排时间,就等于节约时间。”我不由得想到,一天24小时,时间不会多也不会少,对于每个人都是公平的。但是对于勤奋的人和懒惰的人来说,前者会使每一分钟都过得有价值,他可用的时间恐怕要比后者的时间多出几倍吧。

作为一名学生,要充分认识到时间的重要性,用自己有限的时间尽可能地掌握更多的知识。雷锋叔叔说得好,时间是挤出来的。所以从现在起,请大家一定要用心对待生命中的每一分钟,好好珍惜时间。尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

开学已经是一段时间了,不知道大家的这段时间学习是怎么样呢,是不是有自己的收获呢,今天我想讲的是我们要去珍惜我们的时间,勤奋的学习,认真的做好初中应该做的事情。

时间是宝贵的,每一分每一秒都是在我们初中三年里为数不多的,可能有的同学是觉得三年很长,但是仔细想想,我们小学的六年不是更长吗,但是你回想下,就会发现小学我们过得真快呀,一下子就到初中了,更何况我们到了学校里面也学习了一段时间了,其实我们的`时间并不多了,三年很短,我们更是要珍惜起来,去把我们的基础给打好,认真的去学习,不要辜负了这三年的光阴。

时间不等人,我们现在在这里,时间也是一分一秒的过去了,并不会说我们没做完作业,没认真听到老师讲课,我们还能回到当初的时间去,虽然我们还可以补作业,还可以复习,但是如果我们当初的时候认真点,那不是珍惜了时间吗,就不会浪费那么多的时间来补了,而是可以从容的学新的东西,我想我们初三的哥哥姐姐们是最有感触的,毕竟明年就要中考了,也是更加的明白时间多么的重要,而我们初一初二的同学们,同样也不能浪费时间,不能让时间白白流逝了,而是要抓紧,要让我们珍惜好,去学习。

我们可能觉得,浪费一点也没事,可是勤奋学习是可以变成一种习惯的,当你习惯了去珍惜时间,去好好的把握时间,去认真学习的时候,你学的更多,也会渐渐的学的更快,而如果浪费了的话,到时候可能就会后悔,当时的自己没有努力,才会造成而今自己要很努力的去补,而不是很从容的学习,或者学到更多。

每个人的时间都是一样的,有的同学成绩好,有的同学成绩不好,我觉得很大原因就是我们没有珍惜我们的时间,觉得时间很多,如果我们紧迫点,如果我们认真的用好我们的时间,那么我们完全是可以成绩更好,也能学到更多的东西,让自己的基础更加的牢固。在这里我也是想呼吁我们的同学,要勤奋的去学习,把我们的时间把握好,而不是浪费掉了,用在没有用处的地方,像游戏,玩闹,或者上课不认真听课等等。

让我们一起把握我们的时间,认真的去学习,我想我们一定可以更进一步的,同学们,我们一起努力吧,一起珍惜我们的时间。

如何高效利用你的碎片时间演讲稿【第四篇】

时间到底是什么?时间它可以大到无边无际,因为任何东西在它面前都会消失,唯有它是永恒的;时间它也可以小到无影无踪,它悄悄流逝,谁也抓不住它,碰不到它。

我今天做了一个有关时间的小游戏,两分钟的时间内,我和同学们随便做一个动作坚持两分钟,感受时间留下的痕迹。但老师说开始时,我们早已迫不及地做好动作。我选择了一个很方便的动作:直立着,两手张开。这样简单的动作就可以了。“开始!”在老师的一声令下,游戏就开始了。我立正站好用余光去看同学,只见我后面有人做举枪的动作,过了一会儿,我发现他的'手抖了一下,哈哈,坚持不住,累了吧!也是,手举得这么高如果是我一会儿就会酸。

此时此刻,我能听到自己手表“滴答”的声音,感觉到了时间的流逝,但是没过一会儿,心中似有一阵慌张,大地过了多长时间?还有多久到2分钟?我不停地问着自己。我第一次这样不去看手表,而是单独地去体会时间的流逝,关注时间留下的痕迹。这样仿佛过了好久好久,才听到老师喊“时间到!”这是我时间啊长舒一口气,心中才有了一丝安全感。我对时间有了一丝的恐惧感,在时间面前我们渺小的像一颗尘土,就算消失了也不会有多少人注意吧!

如何高效利用你的碎片时间演讲稿【第五篇】

同学们:

“时间是构成一个人生活的材料”。每一个人的生命的有限的,属于一个人的时间也是有限的。

古往今来,有不少人惋惜时间的易逝,于是长叹“黄河之水天上来,奔流到海不复还”……的确,时间的流逝真让人难以估测,无法形容。但如何在我们的有生之年获取更多的知识,作出更多的贡献呢?这就要我们珍惜自己所拥有的时间,让有限的生命发挥出更多的价值。

古诗有云:“少壮不努力,老大徒伤悲”。这就是要告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春之时多学一些。

一个人珍惜时间,就是爱护自己的生命。纵览古今中外,一切有名望、有成就的人,总是比一般人更珍惜时间。所谓“勤奋”,在一定意义上说是“时不空过”。利用每一分钟来学习,利用一切可以利用的时间来工作。毫无疑问,这正是每一位对社会有卓越贡献者的共同品质。伟大的文学家鲁迅先生有句格言:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上”。他为我们留下了五百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在写作上的缘故。世界无产阶级的革命导师马克思临死前还争分夺秒地写作这些事例都生动地说明:一个人要想在有生之年做点贡献,就必须要珍惜时间。

可是,在我们中间总还有少数人不能吸取前人不珍惜时间的教训庸庸碌碌,无所作为;他们把今天所要干的事情推到明天,蹉跎岁月,一点也不为虚度年华而悔恨,也不为碌碌无为而羞耻。他们或诱惑他人,到处“流浪”,浪费别人的时间,更没想到“耽误别人的时间等于谋财害命”的道理。

“一寸光阴一寸金,寸难买寸光阴”,时间对于每个人都是平等的,它不因你是勤奋者而多给,也不因你是懒惰者而少给,但在这有限的时间内不同思想的人会得到不同的结果。

“一日之计在于晨,一身生之计在于青”。我们正处于青年时期,而青年时代是人生的黄金时代迷失一个人富有活力和创造性的时期。只要我们有志气,艰苦奋斗,珍惜时间,就一定能做到最好。让我们记住富兰克林的一句话吧:你热爱生活吗?那么别浪费时间,因为时间是组成一个人生命的材料。

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