实用对孩子的溺爱带来的后果 父母溺爱孩子心得体会范文实用（通用10篇）

对孩子的溺爱带来的后果【第一篇】

溺爱孩子带来的弊端众所周知。过分的宠爱使得孩子缺乏面对挫折的能力，不懂得独立解决问题，从而容易陷入依赖家长的局面。甚至有一些孩子长大后也无法融入社会，缺乏团队意识，不能与人相处融洽。此外，溺爱还可能导致孩子的人格扭曲，变得自私、霸道、骄傲，无法与他人友好相处。

溺爱孩子在很大程度上是因为家长自身的问题。有的父母对孩子过度关注，缺乏自信和自我价值感，只有通过孩子的表现才能获得满足和自信；有的是因为工作繁忙，无法陪伴孩子，只有通过物质的给予来安抚自己的内心；还有一些父母，是因为自己童年时受到了虐待或者缺乏关爱，所以想通过对孩子的“溺爱”来弥补自己的心理缺失。

第四段：正确对待孩子的方法。

面对溺爱孩子的问题，我们应该如何正确对待孩子呢？首先，要让孩子懂得独立解决问题，不要为他们包办一切。其次，要给孩子一个健康的成长环境，通过关注和陪伴，让孩子感受到我们的爱和关心。同时，也要让孩子懂得面对挫折和困难，让他们发展自己的解决问题的能力。最后，我们也应该认识到自己的问题，不要把孩子当做自己的依靠，而是尽可能让孩子独立自主地发展。

第五段：结尾。

总之，溺爱孩子是一件非常危险的事情。过分的宠爱不仅会导致孩子的成长受挫，还会对孩子的一生造成深刻影响。作为家长，我们应该认真对待这个问题，帮助孩子健康成长。只有通过正确的方式，才能使孩子成为自信、独立的人，走向成功的人生。

对孩子的溺爱带来的后果【第二篇】

在很多小学和中学里面，孩子早恋都是一件十分常见的事情，大部分是单恋，也没有采取什么表白行为，但有一些开始会采取表白行为，甚至也有一些小情侣走到了一起，这让父母们十分着急，孩子年纪还小，在这样的年纪谈恋爱不但耽误学业，还很容易闯下大祸。

很多家长在发现自己孩子早恋以后，第一反应都是急疯了，巴不得马上把孩子叫过来，一顿打骂，然后硬生生不给孩子出门，还以各种方式让孩子不再见那个和孩子早恋的学生，可是，家长们想过吗，这样的教育方法真的正确吗。

毕老师告诉大家，这样的方式只会激起孩子们的逆反心理，家长们越是反对，孩子们越是对着干，因此，也经常发生孩子们离家出走的事情。

孩子早恋，家长们一定不要棒打鸳鸯，沉下气好好处理孩子早恋这件事。那么家长们应该如何处理孩子早恋的事情呢，下面我们一起来看看吧。

01。

切忌大发脾气。

有些家长，一旦得知孩子早恋后，就会对孩子大吵大骂，用父母的身份要压制孩子。其实这种做法一点效果也没有，孩子已经到了这个年龄，是不在吃一套的，大发脾气只会让孩子更加叛逆。

02。

主动找孩子沟通。

若是发现了孩子有早恋的`迹象，就直接的主动的和孩子沟通。但一定要注意说话的方式方法和措词。因为这个时候的孩子是非常敏感的，他既怕父母的责骂，又怕觉得难为情。

03。

进行正确的爱情观的引导。

这个年纪的孩子，对爱情都没有一个正确的或者完整的认识，父母就应该加以引导。爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。要让孩子们明白爱情和人生之间的关系，不可因为爱情，抛弃人生更重要的东西。

04。

认识爱情的现实。

由于言情小说和影视的煽情，孩子们往往对真实的爱情欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭，到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事，然后一起讨论，也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。

05。

不可闹到学校。

一些家长一经发现孩子早恋，除了想到孩子，接着就是怀疑学校教学问题，甚至大闹学校。这样闹去学校，会让孩子本身十分难堪，还会让学校很难堪，那么学生再待在学校就十分不好意思了。

06。

不可私下找对方。

如果你私下找对方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你对对方说了什么，自己的孩子肯定会先抱怨你，家长还是应该先顾忌孩子的脸面，不让会加深你和孩子之间的矛盾。

/结束语/。

发现孩子早恋的时候，家长一定不要太过着急，也不要棒打鸳鸯，我们都是从学生时代走过来的，明白初恋的美好，只要正确引导自己的孩子就可以了。

对孩子的溺爱带来的后果【第三篇】

溺爱孩子，指的是过度关心、疼爱孩子，以至于失去对孩子行为的正确引导和教育。近年来，溺爱现象在中国逐渐加剧，给孩子和家庭带来了不少负面影响。诗经中有句“溺之夏溺之东，溺之可也”。读过《三字经》的人或许能从中获取一些关于教育孩子的智慧。

第二段：重述三字经内容。

《三字经》是中国传统的启蒙教育读本之一，全文只有118个字，却包括了许多经典的教育思想。常常提到的“人之初，性本善”、“教之道，贵以专”和“温故而知新”都对我们教育孩子有着深刻的启示。

第三段：人之初，性本善。

“人之初，性本善”，这是《三字经》开篇的一句话。孩子从出生开始，都是一张白纸，在社会和家庭的熏陶下慢慢成长。父母应该相信孩子的善良本性，不论他们是否犯错，都应以理解和宽容的态度去面对。溺爱的父母常常护短，不愿意承认孩子的错误，这样不仅让孩子无法认识到自己的问题，也无法成长、改正错误。因此，正确的方法是容许孩子犯错，但要教会他们承担责任和改正错误的方法。

第四段：教之道，贵以专。

“教之道，贵以专”，这是《三字经》中的另一句名言。这句话告诉我们，当我们教育孩子的时候，需要专注并用心。溺爱孩子的父母往往因为心疼孩子或担心孩子受伤害而过分保护，导致孩子的责任感和独立性不强。只有给予孩子适当的自由和责任，让他们学会独自处理问题，并从中获取成长经验，才能真正培养出有能力面对挑战的孩子。因此，在教育孩子时，我们要知道适当的放手，并在背后默默关注和支持他们的成长。

第五段：温故而知新。

“温故而知新”，这是《三字经》中最后一句。孩子的成长过程中，需要不断从经验中学习和汲取养分。溺爱孩子的父母往往忽略了培养孩子的独立思考和解决问题的能力，导致孩子过于依赖别人的帮助。作为父母，我们应该鼓励孩子面对困难，敢于冒险尝试，即使失败了也能从中学到经验。只有这样，他们才能不断发展自己的潜力和创造力，为未来做好充分准备。

结尾段：总结观点。

溺爱孩子是现代教育中面临的一个严重问题。通过阅读《三字经》，我们可以从中得到一些关于教育的心得体会。人之初，性本善，我们要相信孩子的善良本性，并正确引导他们；教之道，贵以专，我们要用心教育孩子，给予他们适当的自由与责任；温故而知新，我们要鼓励孩子积极面对困难，培养他们的独立思考和创造力。通过理解和应用《三字经》的教育理念，我们可以更好地引导孩子，帮助他们成长为独立、有责任心的人。

对孩子的溺爱带来的后果【第四篇】

在当今社会，溺爱孩子的现象逐渐增多，许多家长心疼、担心孩子的成长，试图在各个方面给予孩子过多的关怀和呵护。然而，溺爱孩子不仅无助于他们的成长，甚至会带来负面影响。溺爱的后果包括孩子的自私自利、依赖性增强，以及社交能力和独立思考能力的缺失。因此，作为妈妈，不溺爱孩子是一种明智的选择。

第二段：培养孩子的独立性和自信心（字数约250字）。

不溺爱孩子可以帮助他们培养独立性和自信心。妈妈们要让孩子学会自己处理问题和困难，不过分干预。当孩子尝试做一些事情时，妈妈可以尽量让他们自行完成，这样可以增加他们对自己能力的信心。例如，当孩子学习骑自行车时，妈妈可以放手让孩子试着独自骑行，当他们成功时，会对自己的能力充满自豪感。同时，妈妈们也应该给孩子提供适当的支持和鼓励，让他们相信自己可以独立完成任务。

第三段：教导孩子拥有正确的价值观（字数约250字）。

不溺爱孩子还有助于教导他们正确的价值观。孩子需要知道努力、付出和责任的重要性，而不是依赖和被宠溺。妈妈可以通过榜样引导孩子，让他们明白付出努力是获得成功的关键。此外，妈妈们还可以给孩子们提供一些家务事情，让他们学习如何分担责任。通过这些方式，孩子们可以明白到成功需要付出辛勤的努力，而不是简单地期望别人的帮助和成果。

第四段：关注孩子的情绪和心理成长（字数约250字）。

不溺爱孩子还有助于妈妈们更好地关注孩子的情绪和心理成长。溺爱孩子可能会让他们变得过于依赖和自私，缺乏应对压力和挫折的能力。相反，妈妈们可以通过与孩子的交流和倾听，了解他们的需求和感受，并积极引导表达情感。此外，妈妈们还可以指导孩子建立积极健康的情感表达方式，如分享、关心他人等。这样有助于孩子更好地适应外部环境，建立稳定且健康的情感基础。

第五段：总结不溺爱孩子的重要性及得到的好处（字数约250字）。

不溺爱孩子的妈妈们更加注重培养孩子的独立性和自信心，教导他们正确的价值观，并关心他们的情绪和心理发展。这种方式能够促使孩子更好地成长和发展自己的能力。明智的妈妈们应该坚定地放手，让孩子们学会自己的责任与选择。这样，孩子们将拥有更好的发展前景，并更好地适应社会。因此，为了孩子的成长，我们应该妈妈们应时刻提醒自己不要溺爱孩子，而是根据孩子的需要和成长状态，给予适当的关怀和指导。

（注：本文共计1089字）。

对孩子的溺爱带来的后果【第五篇】

我是一个地地道道的漫画的“忠实画迷”。漫画中那些幽默的画面，总是能让我捧腹大笑，这是我十分喜欢看漫画的原因之一，还有就是漫画中蕴含的道理。今天，我看了《父与子》这幅漫画，使我深有所触。

漫画的画面是这样的：一天，小东阴着脸回到了家，坐在做作业的桌子面前，正准备做家庭作业。小东的爸爸满脸笑脸地走到小东面前，亲切的说：“宝贝儿子，今天，还要我帮你做作业吗?”小东满怀怨气地对爸爸说：“不敢让你做了，昨天你把‘一顿饭’写成了‘一吨饭’。害得老师骂我是大饭桶!”“对不起，对不起啊，儿子，老爸不是故意的。”爸爸十分抱歉的说，“要不这样吧，今天我帮你做作业，如果我写错了字，我请你吃肯德基，怎么样?”“这还差不多，你慢慢做，我先去踢足球了!”小东说完就走出了家门。爸爸拿起笔，开始做了起来…….

不会吧?这不是真的吧?我看了好几遍，都还是不相信自己所看到的一切。

图中的爸爸太溺爱孩子了，连做作业的事也给“包”了。图中的爸爸教育方法出现了严重的偏差。这样持续下去，小东会变成衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。使小东变成生活在温室里的花朵，经不起风吹雨打，更别说做搏击长空的雄鹰了!

在现实生活中，这样溺爱孩子的父母们也随处可见：有一次，我和妈妈一起上街，看见一位母亲带着一个年幼的小弟弟。一位卖冰糖葫芦的叔叔走了过去，小弟弟看见了冰糖葫芦，便叫妈妈买，一开口便要4根。我想这位妈妈一定不会给他买，没想到这位妈妈毫不犹豫买了4根冰糖葫芦。我妈妈看了对我说了两个字：溺爱。

溺爱是孩子们最大的敌人!

对孩子的溺爱带来的后果【第六篇】

溺爱孩子，是指家长对孩子过分宠爱，过度溺爱，对孩子的成长造成不良影响。溺爱孩子的三字经，是许多家长深有感触的一种教育心得体会。这本书主要告诉我们，父母在教育孩子时，需灵活运用三字经里的智慧，合理安排孩子的学习和生活，以培养良好的品质和行为习惯。通过阅读和思考，我认为这本书深刻反映了溺爱孩子的危害，教会了我如何避免溺爱的陷阱，并引导孩子走向正确的发展道路。

首先，三字经通过"勤学苦练"这三个简短但富有内涵的词语，让我深刻认识到孩子要取得成功，需要付出艰苦努力。很多家长在教育孩子时，不舍得让他们吃苦，过于迁就孩子的需求和要求。这种溺爱不仅容易造成孩子的懒散和依赖，还会妨碍他们养成良好的学习习惯。因此，我决定要引导孩子养成勤学苦练的好习惯，避免他们从小就形成消极的思维和行为模式。

其次，三字经通过"义重恩深"这三个字，告诫我们父母要重视孩子的品德教育，培养他们承担责任，关心他人的意识和能力。溺爱孩子往往使他们变得自私、自我为中心，缺乏对他人关爱的意识。为了避免孩子被溺爱所伤害，我决定引导他们参与公益活动，培养他们的社会责任感和同理心。同时，我也会鼓励他们尊敬长辈，感恩父母，懂得回报。

再次，三字经通过"谦虚高尚"这个词语，教会我如何引导孩子养成谦虚的品质。溺爱的孩子往往自视甚高，对他人傲慢无礼。因此，我决定从小教育孩子要谦虚，明白自己的不足和需要改进的地方。此外，我还会鼓励他们和能力更强的朋友多交流，以便更好地认识自己，不断提高。通过这些努力，我相信我的孩子们能养成谦虚高尚的品质，不被过度自信的心态所困扰。

最后，三字经中的"勿炫己长"这句话，告诉我们要避免炫耀自己的长处，不以自我为中心。溺爱的孩子常常有过于突出自己的倾向，不懂得尊重他人。因此，我决定从小培养孩子养成分享的习惯，教育他们要善待他人，不炫耀自己的长处，懂得与他人分享成果与快乐。

通过阅读和思考溺爱孩子的三字经，我深刻认识到溺爱的危害，而且也学到了许多引导孩子健康成长的方法。相信只要我们灵活运用这些智慧，合理安排孩子的学习和生活，我们的孩子一定能够成长为有品德、有责任感、有同理心和有分享精神的人。为了孩子的未来，让我们摒弃溺爱的心态，充满爱与智慧地引导他们走向正确的发展道路。

对孩子的溺爱带来的后果【第七篇】

那天，我去了火车站，因为妈妈马上要从上海回来啦！我着急地问爸爸：“妈妈什么时候回来？会给我带礼物吗？会带红烧牛肉面来吗……”可是，爸爸总是不慌不忙地说：“马上就来啦！会给你带礼物的！会给你带红烧肉面的！”我心急如焚，迫不及待地想见到妈妈。我一边走来走去，一边追问着爸爸，爸爸语重心长地说：“心急吃不了热豆腐！”我只好耐心地等待着……忽然，爸爸高声喊道：“你妈妈回来了！”我不管三七二十一，立刻跑到爸爸身边，向他指的地方望去，只见一位身穿红衣服，戴着一副眼镜，穿着一双雪白的鞋子，还带着学者气派的老妈正神气地向我们走来。

我和妈妈抱在一起，感到了等待带给我们俩从所未有的快乐。

我等待着放学，等待着太阳出来，等待花开……一切等待都让我记忆犹新。

对孩子的溺爱带来的后果【第八篇】

阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。

后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。

母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产！他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。

这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。

对孩子的溺爱带来的后果【第九篇】

导言：

现代社会，孩子的成长环境与过去大不相同。因此，现如今的父母对待孩子的方式也发生了很大变化。在这种变化中，溺爱孩子成为了一个备受争议的问题。针对这一问题，人们引用了悠久的文化遗产“三字经”来进行反思和思考。在我阅读和思考这些三字经时，我深深感受到了溺爱孩子所带来的弊端，同时也得到了对待孩子的正确方向。接下来，我将从三个方面展开，分享我的心得体会。

第一段：尊重的重要性。

孩子是生活的主角，尊重孩子是培养他们独立人格的基础。太多的父母过分关注自己的愿望和期望，无法真正地理解和接纳孩子的独特个性和需求。这种行为不仅会形成孩子的自卑感，还会让他们迷失自我。然而，尊重不等于放任和任由孩子犯错误。相反，它意味着我们要倾听孩子的声音，给予他们表达自己的自由，并对他们的意见和建议给予积极的回应。只有尊重孩子，才能建立起良好的亲子关系，并帮助他们成为独立、负责任的人。

第二段：责任的重要性。

在溺爱的过程中，许多父母都会为孩子承担所有的责任。他们不断地帮助孩子解决问题，从而剥夺了孩子学习和成长的机会。然而，实际上，孩子在面对困难时，承担责任并解决问题是促使他们成长的最佳途径。因此，父母应该让孩子明确了解他们自己的责任，并给予他们足够的自由和空间去独立解决问题。这样一来，孩子才能在实践中培养自己的能力，更好地适应未来的挑战。

第三段：坚持的重要性。

溺爱孩子的另一个表现就是父母过分宠爱孩子的任性和要求。他们往往满足孩子的每一个要求，从而导致孩子养成了依赖性和自私的习惯。然而，生活是需要坚持和努力的。孩子应该明白不能得到所有想要的东西，他们必须为之奋斗并坚持下去。因此，父母应该帮助孩子树立正确的价值观念，教导他们什么是真正重要的事物，并引导他们在困难面前坚持不懈，克服困难。

第四段：教育的重要性。

溺爱孩子往往伴随着过度保护的行为。这种行为虽然是父母出于对孩子的关爱，但却剥夺了孩子自我保护和自我成长的能力。事实上，教育应该起到引导和鼓励的作用，而不是代替孩子去应对现实。父母应该帮助孩子明确自己的目标和价值观，培养他们自主学习和思考的能力，而不是为他们做出一切决策。只有这样，孩子才能在教育的引导下发展出自己的个性和才能。

第五段：孩子健康成长的希望。

作为父母，我们应该思考孩子成长的终极目标。我们渴望孩子快乐、健康地成长，走向成功的人生。然而，溺爱孩子只是一时的安慰，无法给孩子带来长远的幸福。相反，我们应该注重培养孩子的独立性、责任心和坚持性，帮助他们养成良好的习惯和价值观念。只有这样，我们的孩子才能在面临挫折和困难时，有足够的能力和勇气去面对和解决问题。

结语：

对于溺爱孩子，我们应该深刻反思。通过阅读三字经，我们可以更好地了解到溺爱行为所带来的不良后果，并得到正确对待孩子的方向。尊重、责任、坚持和教育是关键的几个方面。只有我们用正确的方式教育孩子，引导他们成长，才能培养出具有独立性和坚持性的人才，让他们有能力面对未来的挑战并取得成功。

对孩子的溺爱带来的后果【第十篇】

我是一个地地道道的漫画的“忠实画迷”。漫画中那些幽默的画面，总是能让我捧腹大笑，这是我十分喜欢看漫画的原因之一，还有就是漫画中蕴含的道理。今天，我看了《父与子》这幅漫画，使我深有所触。

漫画的画面是这样的：一天，小东阴着脸回到了家，坐在做作业的桌子面前，正准备做家庭作业。小东的爸爸满脸笑脸地走到小东面前，亲切的说：“宝贝儿子，今天，还要我帮你做作业吗？”小东满怀怨气地对爸爸说：“不敢让你做了，昨天你把‘一顿饭’写成了‘一吨饭’。害得老师骂我是大饭桶！”“对不起，对不起啊，儿子，老爸不是故意的。”爸爸十分抱歉的说，“要不这样吧，今天我帮你做作业，如果我写错了字，我请你吃肯德基，怎么样？”“这还差不多，你慢慢做，我先去踢足球了！”小东说完就走出了家门。爸爸拿起笔，开始做了起来……。

不会吧？这不是真的吧？我看了好几遍，都还是不相信自己所看到的一切。

图中的爸爸太溺爱孩子了，连做作业的事也给“包”了。图中的爸爸教育方法出现了严重的偏差。这样持续下去，小东会变成衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。使小东变成生活在温室里的花朵，经不起风吹雨打，更别说做搏击长空的雄鹰了！

在现实生活中，这样溺爱孩子的父母们也随处可见：有一次，我和妈妈一起上街，看见一位母亲带着一个年幼的小弟弟。一位卖冰糖葫芦的叔叔走了过去，小弟弟看见了冰糖葫芦，便叫妈妈买，一开口便要4根。我想这位妈妈一定不会给他买，没想到这位妈妈毫不犹豫买了4根冰糖葫芦。我妈妈看了对我说了两个字：溺爱。

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