一个苹果初一实用【范例8篇】
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一个苹果初1【第一篇】
“啦啦啦啦啦啦，我是一个小苹果，每天在那里看风景，晒太阳，好舒服，就是有时候有点困难，但总有一天光明会来到。”
大家好，我是一个小苹果，我穿着一件红里透黄的衣裳，头上戴着一顶绿色的帽子，脚上穿着一双绿油油的鞋子，多漂亮啊！我身高5厘米，是个小矮人，我人见人爱，花见花开，是个红彤彤的小天使。
有一天，阳光明媚，我被一群鸟吵醒了，我好奇地抬头一看，看见了一群大雁高高地从我的头上飞过。可就在这时，一阵秋风吹过，把还没回过神的我给吹下了树。“哇塞，真是天助我也，我早就想下来了，这次应该是我成熟了，大风一吹就把我给吹下来了。”我忍不住地叫了出来。
我本以为到了地上就可以放松了，可是一到地上我才知道，我变得比以前更惨了。我一落地便被一个“没长眼”的人给踢到了马路中间。哇，马路上的事情竟然比我想象中的还要恐怖，这是怎么了呢？原来啊，在马路中间有一辆辆来来往往的车子，还有一双双高大人类的脚，让我心惊胆战的。
就在我绝望的时候，有一只大脚把我踢飞了。这次我落下的那个地方正是生我的苹果树，我被卡在那儿了。
于是我又回到了以前的生活。
一个苹果初1【第二篇】
在一个星期天的早上，阳光明媚，这是一个高兴的日子，由于一件小事，这个星期天变得更加完美。
早上，我突发其想：“叫上同学去爬山吧！”事不宜迟，想到就做到。不一会儿，同学们都集聚在一起，准备去爬山喽！一路上说说笑笑，不一会儿，我们已经到山脚下了。
走过了一条条小径，爬到了半山腰，我们都又累又渴。突然，远处有一棵苹果树，树上竟然有一个红苹果，它在翠绿色的叶子的衬托下显得更加鲜艳。我们用木棍好不容易才把它打下来，可是，只有一个苹果，但我们一共6个人，怎么分呢？我在心里想。“要不然我们轮流吃吧！”一名同学说。我们听了点点头，都同意，第一个吃苹果的是我。
我望望苹果，又看看其他人，他们看着我，微笑着。我紧紧的握住苹果，想：如果我吃多了，同学们就不能多吃了，但，如果吃少了，那就解不了渴。我的内心有种说不出的滋味，我闻了一下苹果，真香！我忍不住香味，咬了一小口。再看看其他人，他们期待着，我笑了笑，把苹果传了下去。但是出乎我的意料，其他人也是咬了一小口，又传到了我的手上，手里的苹果还流着余热，那种余热是每一个人关心别人的一种爱，那种爱是一种纯洁的关心。
苹果又传了下去，关爱也传了下去。
一个苹果，它包涵的意义不平凡，它凝集着大家的关心与关爱，就让苹果一直传下去吧！
一个苹果初1【第三篇】
我是一个小苹果。我安静地躺在果园里，每天沐浴着温暖的阳光，吮吸着清澈的露水，呼吸着清新而又充满果香的空气……这里的一切都显得安详、舒适、和谐。
日子一天天地过去了。有一天，我变成了一个又红又大的苹果。农民叔叔把我和成百上千的伙伴们一起卖到了水果店。到了水果店，我很兴奋，这里竟然有这么多的水果。看到了水蜜桃妹妹，我原本红彤彤的脸变得更红了……过了一会儿，水果店的阿姨开始给我们分堆儿。奇怪?同样是一个果园里种出来的，凭什么苹果大壮就被分到十元二斤的筐里，我却是十元三斤?他得意地朝我撇了撇嘴，我心里真不是滋味啊!
有一天，一位叔叔开着大卡车，把所有的苹果全都订购走了，我“连滚带爬”地上了车，高兴极了。车开呀开呀……不久，我们便到了目的地。啊!这里竟然是一个大工厂，叫“可口可笑”。哇!这不是制造饮料的大工厂嘛!看来，我可以成为小朋友们爱喝的苹果汁了!
于是，我跟着一大堆苹果进入工厂。这里的工人一步一步地把我们榨成汁。就在我快要被制成苹果汁时，他们往桶里加入大量的食品添加剂，这令所有的苹果都愤怒不已。最终，我们还是被装进塑料瓶里，美美地上市了。
假如我是一个苹果，我愿意做最健康的那个。也许我不够可口，不够美丽，但是，我不会伤害那些爱我的人，更不会失掉人们对我的信任。
一个苹果初1【第四篇】
我是一个苹果，一个又红又大的苹果，一个让人看得直流口水的苹果。可惜，我出身贫寒，上帝偏偏让我诞生在二战时期。我也是一个很特殊的苹果，在传递之中见证生命奇迹的苹果。
那一天，战火纷飞，一位敌军战士眼瞪瞪地看着我，口水直流。突然，他不顾一切地朝我冲来，穿过我军阵营，跨过围栏，来到我身边，用脏兮兮的手把我摘下。于是我在他的手里疯了似的往回跑。当他成功地逃回来时，我以为他要将我独吞，可是我错了。他拿起我，送到嘴边，又犹豫了一会，马上跑向首长。“首长，我在敌军阵营发现了一个苹果！”
首长大喜，望着我，眼睛里流露出如饥似渴的目光。可是这种目光马上消失了，他大步流星地走向将军，以命令的口气说：“看在你多年久战沙场，攻无不克，战无不胜的份上，我把它送给你。”
将军马上跪下谢恩，双手捧着我，笑眯眯地走着。我心里暗想，现在我可以被吃掉了吧！可是将军的笑容马上收敛了。他快步地走向医务室，又将我给了护士：“孩子，你吃吧。你多年来救了我多少士兵，你的功劳最大，你吃吧！”
护士接过我，用清水洗干净之后，用那忧伤的眼神望着我。看了一会儿，她把我塞给了一位癌症患者，说：“爷，孙女一生孝敬不了您，把苹果吃下去吧！”
老爷爷二话不说，用纸把我抱起来立下遗嘱：“一定要把……把它交给首长，我……我不能吃，不……不能浪费。”说罢，顿时就没气了。
护士急忙跑向首长，上气不接下气地告诉首长：“首长！这是病人刘爷爷临死前交待我交给您的！”
首长用疑惑的目光投向护士，慢慢把纸包打开竟是那个苹果！首长的眼里流出了真诚的泪水。
……。
我就像一支火炬，被众人传递着温暖；我就像一份爱，让爱经过每个人的手，让爱飞扬！
最后，首长含着热泪下令：“每人必须咬一口！”
一个苹果初1【第五篇】
1、观察画面，理解故事发展的顺序。
2、愿意大胆表述自己的发现，积累手口一致点数的经验。
3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
理解故事发展的顺序。
难点：积累手口一致点数的经验。
一、介绍图书《一个苹果……》的书名和故事中的主要人物。
1、了解故事的名称。
2、仔细看看、请记住故事中会出现的东西。
二、听听故事、数数说说故事中出现的数。
1、我们打开书看一看，你看到了什么？有多少？
2、接着发生了什么事？数数有几条虫子？
3、猜猜下面谁来了？为什么？数数有几只？他们想干什么？
4、突然出现了几只熊？
5、四只熊急急忙忙的在干什么？会发生什么事？
6、接下来还会发生什么事？
三、幼儿操作卡片进行讲故事。
四、大家一起讲故事。
师：故事卡片都排好队了，那我们一起来讲讲这个好听的故事吧！
五、故事卡片回家（有序整理卡片）。
师：我们的故事讲完了，故事卡片也要回家了。
由于小班的年龄特点，他们并不是很能理解老师提出的问题及发出的指令，经常会出现一个小朋友说什么，其余的小朋友就会说一样的这种情况。我们先从了解苹果的外形特征开始了这次的活动。我首先让孩子们自己运用多种感官去观察感知苹果，用眼睛看一看苹果像什么？是什么形状的？是什么颜色的？用鼻子闻一闻有什么味道？用手摸一摸苹果有什么感觉？引导幼儿边观察苹果边说一说，并讲述自己得发现，孩子们观察得非常仔细。
在活动的开展过程中，我提问“发现了什么不一样的吗？”大多数小朋友会重复同样的回答。所以，如何有效的引导幼儿进行思考并回答问题，这一点还值得我去深入的探究。活动过程中，我应该多引导幼儿进行回答，而不是帮幼儿将答案说出来，这样既没办法突破活动的重难点，也没办法提高幼儿的思考、表达能力。孩子们在本次活动中不但了解了有关苹果的内部特征和外部特征，同时也掌握了运用不同感官去感知事物的`方法，学会用探索的方法去发现事物的特征。
苹果是孩子们喜欢的水果，能在愉快地游戏中和孩子们共同探索出其中的科学秘密，收获甚丰。对于小班的幼儿来说，掌握科学知识是其次的，对活动感兴趣、有探索的精神、探究的欲望、敢于展现自己是我们开展活动的目标。
一个苹果初1【第六篇】
眼前的桌子上放着，老师让同学们欣赏。我定睛一看，没什么特殊之处哇!只不过一面光滑红润，另一面粗糙黝黑。
“这个苹果值多少钱?”老师开口就问。看着这个普普通通甚至有些丑陋的苹果，同学们不假思索:"1角”、"1元”、"5元”。
“有办法卖到20元吗?”老师接着问。“包装成平安果!”“做成果醋卖到星级酒店!”“做成罐头!”……同学们立刻兴奋起来。
“可以卖到100元吗?”老师继续发难。“让明星在上面签个名，准行!”……同学们不甘示弱。
“能卖到3000万元?”老师狮子大开口，同学们顿时茫然。高高在上的钟表不断地滴答着，美丽的蝴蝶兰也低头深思。
“有!假如这是当年砸了一下大科学家牛顿，让他发明万有引力定律的苹果，卖3亿元也没问题!你看，这一面被牛顿的头碰得还黑着脸呢!”一位同学打破沉默。
“假如这个苹果刚从炎帝、黄帝或者孔子墓中挖出，现在多少钱都不卖了!”美丽的兰花为我们的想象力而昂首自豪!
从1角、1元、5元，到现在成了无价之宝。，想象力已经赐予它神奇的力量，大家欣喜不已!窗外的春雨轻快浙沥，为我们喝彩!
“由物到文物，价格差别大得惊人;由人到人才，难道不是一样吗?”老师点评道，“其实，只要敢于想象，生活中的所有事物，包括每个人都是独一无二的。不为自己的缺点而自卑，自信地昂起头，顽强拼搏，成功一定会在不远处招手，价值一定会自然地显现，你定将卓越而超群!”
掌声响起。再次凝视，这是吗?
一个苹果初1【第七篇】
下午和一个认识的人打语音。她信佛。用佛的观点谈到财富。
我们后面两个人的对话中，关键词是平等。
琐碎之中，有八卦新闻，也有自己的三言两语。
比如我最近一直持续关注的八卦新闻是蒋凡和董花花、张大奕的事情。她和s.的说法基本一致是张大奕有钱啊。（三十岁以上的人看待问题都是直接而本质的。）也谈到男人的是“色”，女人的是“情”。（这里我曾跟s.谈论了什么，他谈到嫁豪门，嫁有钱，得“听话”。那同样，话可以是不同的，但意思可以是一样的）。
今天的时代，我们谈到价值。核心价值是钱。
我想我以上说的话都没有什么顺序。逻辑有点混乱。
但总而言之，它们是有关联的。
人与人之间相处的平等，和价值取向，是有很大的分歧。这里面意味着，我拿一个苹果换香蕉（这个价值平等吗？如果双方觉得平等，那么是愉快的。但也有人我该用一个苹果换另外一个苹果）。
再有，她强调的平等，也有困惑我的另外一个层面。在交流的平等上，我们会被“权威”
一个苹果初1【第八篇】
作为一个苹果，它从未想到过自己会如此的风光，当然它只不过是按照大自然的定律，熟了，便从树上掉下来而已，然而，就是这一掉，它成为了苹果家族历史上第一个没有因为成熟就立即被人吃掉的苹果，也成为了最有价值的苹果，因为它掉到了一个叫“牛顿”的人头上，当时它还听到这个人在喃喃自语“为什么苹果只往下掉呢，不往上掉呢？”，它笑了，牛顿，原来说的是一个像牛一样迟钝的傻子，然而它万万没有想到的是，它的一生，就是被这个傻子所改变――他通过它发现了地球引力。
于是牛顿成了名人，苹果也跟着出了名，它被冠名为“世上最伟大的科学家的导师”它被送到各大博物馆展出，当它听到讲解员滔滔不绝的对着人群讲着这只苹果对人类科学发展史有多大的意义，看到人群对它惊讶的目光和恨不得当初它是掉在他们头上的眼神时，它苦笑了，不知道自己是否还是仍是一个苹果。
然而细菌并不会因为它的价值不菲和对人类科学发展做出过重大贡献而放过它。
当它第一次感觉到身体有异样的时候，人类就已经闻风出动了，报刊杂志广播电台纷纷报道了这个“最伟大的科学家导师”面临的危险，人类纷纷捐款捐物，协助科学家研究解救的方案。
它全身被喷满了杀菌的化学药品，放置在一个密不透风的水晶柜子里。
水晶柜中，弥满了难闻的化学药品气味，感觉不到一丝空气的流动，它想起了当年在苹果树妈妈的枝头上，每天迎接清晨第一缕曙光的到来，欢送太阳傍晚的西沉，微风中，感受大自然的抚摩………它想，如果上天给它次机会再来一次的话，它宁愿烂在树上，也不会再掉向那个该死的傻子！
不，一个盗贼把它从博物馆偷了出来，在警察的围捕中，情急之下，它被盗贼抛进了河。
河水托着它，并把它抛向了岸边。岸边，有棵苹果树。
睁开眼，它惊奇的发现，自己竟然躺在当年养育它的苹果树妈妈的脚边，它微笑着，闭上眼睛，沉沉的睡去。
渐渐的，细菌又一次的开始侵蚀它，它的身体开始溃烂，但它依旧保持着微笑。