《小名》阅读答案【范例2篇】

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故事通过小名的生活经历,展现了家庭、友情与成长的主题,反映了人们对生活的思考与追求,令人深思。以下由阿拉网友整理分享的《小名》阅读答案相关文章,便您学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

《小名》阅读答案

《小名》阅读答案 篇1

(1)大约我的出生与木有关,于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫森儿。在“森儿、森儿”的呼唤声中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才�

(2)不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名,竟有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的,别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

(3)但妈妈终于还是改不了。

(4)那天是我16岁生日聚会,好多同学、朋友都跑来了,家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房忙着做饭,当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的'大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒,我喊道:“妈妈,拿刀来!”

(5)妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:“森儿,小心点!”

(6)“咦!你原来叫森儿呀,挺好玩的名字!”

(7)萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来,我的脸刷地红到了耳根。

(8)晚上临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈妈,我不是说过嘛,别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼,叹了口气:“对不起,高翔。”可我听出我的名字在她口中变得十分生硬,似乎很绕口。

(9)没多久,我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

(10)不知怎的,妈妈竟在短短的几天内学会了很有味道地叫我的大名,而且同以前叫我小名时那样顺口、熟练。我自然很高兴。

(11)分别的那一天,爸爸妈妈一起送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈妈则沉默着,显得有些伤感。我大人似的笑笑,反过来抚慰着他们:“放心吧,没事的,我已不是孩子了。”

(12)火车开动的刹那,我从车窗探出头去,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起了头,眼里竟有了泪水。她紧跑着,挥动起双手,脱口喊了出来——

(13)“写信回来,森儿!”

(14)我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。

1.“特别是妈妈叫得尤为响亮频繁”一句,在文中起什么作用?

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2.第(2)段中,为什么“听到家人唤我小名,竟有些不舒服了”?(用原文语句回答)

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3.第(10)段中说妈妈已学会了很有味道地叫我的大名,为何临别时脱口而出的却还是“森儿”?

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4.“小名”在文中表达了妈妈对儿子怎样的情感?

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5.怎样理解最后一段作者的感受?

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6.你对父母当着外人的面称呼你的昵称,有什么想法?

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参考答案:

1.为下文作铺垫,这也正是我两次对妈妈提出“别叫我小名”的原因。

2.随着年龄的增长,好象有一种不被尊重的感觉。

3.因为最能表达母爱的是叫我小名。

4.最纯朴的母爱,同时也是母亲情感的流露。

5.为把自己的要求强加给母亲而感到后悔。

6.“略”。

(意对即可)

《小名》阅读答案 篇2

大约我的出生与水有关,于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是“淼儿,淼儿”的叫。特别是妈妈叫得犹为响亮频繁。

不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名竟有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的,别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

但妈妈终究还是改不了。

那天是我16岁生日聚会,好多同学朋友都跑来了,家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜,当一碟碟香气四溢的精美的小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开蛋糕盒,我喊道:“妈妈,拿刀子来!”

妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:“淼儿,小心点!”

“咦!你原来叫淼儿呀,挺好玩的名字!”

萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来,我的'脸唰地红到了耳根。

晚上,临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈妈,我不是说过嘛,别叫我小名!”可是我的名字在她口中却变得十分生硬,似乎很绕口。

不知怎的,妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名,而且同以前叫我小名那样顺口熟练。我自然很高兴。

分别的那一天爸妈一齐送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈则沉默着,显得有些黯伤。我大人似的笑笑,反过来抚慰他们:“放心吧,没事的,我已不是孩子了。”

火车开动的刹那,我从车窗探出头去,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起了头,眼里竟有了泪。她紧跑着,挥动起双手,脱口喊了出来——

“写信回来,淼儿!”

我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。

阅读题:

1.指出本文贯穿全篇的线索。(2分)

2.第二段中“惊愕”一词表现了妈妈怎样的心理?(2分)

3.在家里,每当听到妈妈喊“我”的小名,“我”有什么感觉?表现了“我”怎样的思想认识?(3分)

4.在车站送别部分,作者运用________描写、________描写和________描写的方法,表现了妈妈对儿子深深的爱。(3分)

5.妈妈该不该喊“我”小名?请谈谈你的看法。(4分)

参考答案:

1.“我”的小名。

2.自己对儿子深深的爱,竟不被儿子所理解,因而感到意外,十分惊讶。(意思对即可)

3.“有些不舒服”“好像有一种不被尊重的感受”“有了几分不耐”。表现了“我”在成长过程中希望得到别人的尊重,却没有领会到妈妈对自己的一片爱心。(意思对即可)

4.神情 动作 语言

5.妈妈当然可以喊“我”的小名,声声呼唤中体现了妈妈的爱。但随着儿子的成长,妈妈喊小名就应该考虑场合,尊重孩子。(回答不强求赞同或反对,只要言之有理即可)

《小名》阅读答案与原文以供同学们阅读、练习和参考,希望《小名》阅读答案对大家的练习有所帮助!

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