收获是幸福作业【实用21篇】

收获带来满足感，辛勤付出终有回报，幸福在于心灵的充实与成长，珍惜每一次努力的结果。以下是阿拉网友为您整理的收获是幸福作业优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

收获是幸福作业 篇1

感恩中国不一定是轰轰烈烈、惊天动地它可以是生活中的平凡小事。

外婆是在穷苦的岁月中度过的。靠着省吃节用把舅舅、妈妈和二个姨妈拉扯大，她对自己不好，照顾着孩子。

现在好啦！国家一项又一项的好政策频频出台而外婆仍不肯享受这份清福。她非要闲里偷忙自愿带孩子直到我上完幼儿园；前几年又应大姨妈的邀请跑到大姨妈家做“全职保姆”。带表妹很辛苦我们多次劝她可以休息了她却说：“比起过去现在的日子多好啊！晒晒太阳、啃啃瓜子、打打毛衣，还和一帮老太太们拉拉家常你们不觉得我很幸福吗？”

外婆就这么爱忙并与忙有了不解之缘。今年国庆节我还没到表妹家就在楼梯口看到她正在扫地。“明天三楼的蒋大妈家有个美国的亲戚要来你想想看楼梯一个果皮一个袋子那多不好！我还想把楼下也扫一遍让他看到宁波的美和净感受‘走遍天下不如宁波江厦’这句话的魅力。”外婆的眼中闪过一丝坚毅。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”去年外婆生日我和表妹密谋画了张贺卡祝外婆生日快乐！还用自己的第一次稿费买来了蛋糕外婆笑了，我们都沉浸在这温暖的画面中。

学会感恩吧！因为它会使我们的生活更加美好世界更加可爱。

收获是幸福作业 篇2

感谢是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。我最最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。

我们又报答了多少呢？疯狂的夜机、痴情的恋爱、旷课、迟到，这就是我们的报答吗？坐在网吧里，无所事事的打cs，打仙侣奇缘，打轩辕，我不知道你是不是敢在此刻想一想的父母，想一想父母头上的那些新添的白发；在你为自己的女友一掷千金时，我不知道你是不是敢想一想面朝黄土背朝天的父母，想一想日夜加班还面临下岗的父母。在大学里，我也有过这么一段幼稚的有点傻的日子，那个时候，不是我没有想到这些，而是我不敢想。只顾昧着自己的良心而“聪明”的做着一些傻事。爸爸妈妈的爱是无价的。有时，一个鼓励的眼神，一顿严厉的责骂，一个温馨的微笑，都来自爸爸妈妈爱的点点滴滴。件件往事，都令我非常感动。

它就是我的成长历程。那是我5岁时的一天夜晚，爸爸妈妈都已经熟睡了，我在晚上一点左右，忽然发起高烧，我的叫声惊醒了睡梦中的爸爸妈妈，妈妈拿起温度计给我量体温，啊！这么高，39度。爸爸妈妈赶紧穿好衣服，背着我向医院冲去，当时天气很冷，还在刮西北风，爸爸把外套给了我让我披上，而爸爸现在只穿着一件背心，我忍不住了，流下了眼泪。我们到了医院，爸爸轻轻地把我放在椅子上，医生给我打了一针，爸爸又背着我跑了回去。

还有一次是发生在今年，那时一天下午，外面忽然响起一阵雷鸣声，接着一阵风吹来，下起倾盆大雨，我没带伞，在教室里坐着，准备等雨停后在回家。不一会儿一个熟悉的身影向我走来，啊！原来是妈妈呀！妈妈把伞给了我说：“我只带了一把伞，还有一把伞忘记带了，你先打伞回去，我跑回来。”我说：“妈妈我们一起打伞。”妈妈说：“那好吧！”我和妈妈一起打伞，走在回家的路上。

回到家，我看了看妈妈，妈妈的衣服全打湿了。我和妈妈都打着伞，为什么她衣服会湿呢？我冥思苦想，不解地问：“妈妈，你身上为什么打湿了？”妈妈说：“那是因为我没遮到。”我说：“妈妈以后记住带两把伞呀！”妈妈微笑着说：“我一定记住。”我想：爸爸妈妈对我们的爱是还不清的，我要好好学习，长大后来报答爸爸妈妈。

收获是幸福作业 篇3

拉开记忆的帷幕回到那个令人幸福的时刻，那是一个阴云密布的一天，天阴沉沉的，阴的可怕。乌云在天空依稀可见，站在窗前，看着天空，总感受到一种压抑，风越刮越大，耳边传来玻璃窗击打窗框的声音，“砰、砰”的响动，像一颗颗闷雷，在心中响起，我不由自主的缩了缩脖子。一会儿工夫，乌云遮住了整个天空，视觉的感官，就是一片黑暗。教室里一片寂静，就连最调皮的同学，也没有发出声响。黑暗的来临，是那么的突然，让人感到丝丝的恐惧。“啪”的一声响传来，教室里的灯光忽然亮了起来。回头一看，原来是学习委员打开了教室的照明灯，可无论灯光是多么的刺目，我的内心却感受不到一丝的安全。心中想着：天会不会塌陷？也许在我的认知中，未知才是最可怕的。自习课依旧在继续，而我已无法集中精神去学习。

在压抑的焦急等待中，耳边终于传来了闷雷声，“轰隆、轰隆”的声响像是击碎了我心底最后的薄薄的防线，我赶忙低下头，不敢去看。“咔嚓"一声后，伴随着刺目的闪电在天空亮起。闪电像一条黄金色的龙，在天空张牙舞爪，来回闪现，我感受到无限恐惧。一道道闪电，一声声闷雷，不断的敲击着我的心脏，此时的我，就像失魂的木偶一样蜷缩在课桌上。

在持续的闷雷与闪电后，大雨迟迟的落了下来。雨点“噗噗”的锤击着大地，小树在大雨中摇曳着，雨越下越大，渐渐地大雨在窗外形成了一片透明的雨帘。我已无心去观赏这美丽的自然风景，而是担心，这么大的雨，我却如何能回家。

雨一直下着，丝毫没有停歇的意图，放学的铃声还是如期而至。我磨磨唧唧的收拾着书包。

在一阵磨唧后，无奈的走出教室，走在过道上，大雨偶尔会穿透走廊，点点的雨珠飘打着我的脸庞，丝丝的凉意，时刻提醒着我外面正下着大雨。

学校的楼道上有很多家长，都等着接小孩。我的心中有羡慕，更有一种期盼。心中想着：也许我的奶奶也回来吧！

目光在四处游动，正当我失望时，在人群的背后，我终于找到了那熟悉的身影。奶奶那略显瘦小的身影，在我的心中无限的被放大，这一刻，我的心中充满了幸福。

这一刻，一直深藏在我的心中，因为那一天，我才真正的，实实在在的收获了幸福，原来幸福来的是如此的甜美。

收获是幸福作业 篇4

无论是聪明的人类，还是低级的飞禽走兽都拥有着的权力。我们可以拥有幸福，也可以给予幸福。

我是一个既夸张又渺小的人，我不如花儿那般芳香、娇艳；又不如树木那样高大、凛然。但我依然可以像花儿那样拥有幸福，依旧可以像大树那样。花儿受到他人的赞赏、树木拥有他人的夸奖，我照样不会孤芳自赏——因为我拥有幸福！

我来自父母的怀抱，拥有父母的爱，我很幸福；我来自大自然，拥有芳香，我很幸福；我来自幸运的学员我获得了知识，我很幸福；我来自同龄人的羡慕拥有友谊，我很幸福。我很庆幸我是一名学员；我很庆幸我是一个健儿；我很庆幸我拥有知识，我将！

我每天回家都要经过一个老人的家，这是一个简陋的小屋，却注定它的主人不是平凡的人。它的主人是一位老爷爷，虽说耳失鸣了，他却有着自己的理想，有位诗人说得好“有理想者就是一个大写的人”。我相信，老爷爷就是一个大写的人！他每天都会去救济一个和自己一样有困难的人，不过他救济的是比自己健康而且年龄小的人。他去资助那些上不起学的孩童，他每天都笑呵呵的.，是因为他收获了幸福——他帮别人实现了上学的梦，我都为他感到快乐。

一个清新的早晨，谁也不会料到有什么事情发生。这时，一个手抱布娃娃的姑娘，送给了一个和她并不熟悉却需要娃娃的女孩。这个手抱布娃娃的女孩满脸喜悦，收到娃娃的女孩满脸激动。从此两个素不相识的女孩成了无话不谈的好朋友。当然，你无须知道其中有我无我，有谁是谁。但是我知道她们都拥有了幸福，收获了幸福。

人情冷暖，在于你付出了多少，而不在于你收获了多少，你只需记得：幸福就在你的掌握之间，给予幸福、，那是任何生命都拥有的权力。

收获是幸福作业 篇5

鹰是天空的使者，它凶猛、强健。飞行是它的`使命。在秋天这个收获的季节，它收获了秋给它的第一份礼物——幸福。

夕阳在秋天似乎显得更美，使大地镀上了一层金黄。山崖上风轻轻地吹过，母鹰的羽毛被掠了起来。在母鹰的前面，一只小鹰稚嫩地望着远方。这时母鹰将小鹰猛得一推，小鹰跌下了山崖，小鹰不断地嘶叫着，声音在深渊里回荡。可是母鹰去不予理睬，小鹰停止了那撼人心腑的嘶叫，它不停地扑打着翅膀，这时地面上划过一道美丽的弧形直指云霄。这时小鹰一声长嚎，此时此刻小鹰感到了——幸福。

蚕

大地沉浸在一片金色之中，与夕阳呈现出一派迷人之景，给人以美的享受。可是在一只蚕蛹里，一只蚕正在感受着破蛹而出的煎熬。不知夕阳的余辉在它的身上照应了几回，终于有一天，蚕蛹中露出了它那白灵的小脑袋。一天，两天，时间过得真快，它已经从蚕蛹里出来了，那白色的翅膀在夕阳的照射下显得别样地美，此时此刻，想必它已感受到了——幸福。

当你真正感受到做母亲的伟大时，你就会感到幸福。

一只母狗在她搭好的窝里，静静地躺着——它在等待小宝宝的降生。时间过得好慢，秋风轻轻地吹过，一转眼已经到了傍晚，夕阳把它的美全部给了大地，大地呈现出一派迷人之景。可是在这时，母狗躁动不安——它要做母亲了。一阵尖叫过后，小狗出生了。夕阳的余辉把小狗照得金黄，母狗用舌头梳理着小狗身上的毛发，我相信此时此刻，母狗已经感受到了做母亲的——幸福。

秋是积蓄的季节；

秋是展望的季节；

秋更是收获的季节！

花开有声，雁过无痕，看花开花落，品秋天收获——幸福！

——后记。

收获是幸福作业 篇6

小草因为雨水而成长，梅花因为风雪而成长，但我因为幸福而成长，那一次我收获了幸福。

“嚓嚓嚓”，妈妈的炒菜声把我唤醒了，我半梦半醒的看了一下表七点半了。我起床刷完牙洗完脸，来到餐桌前，哇！全是我爱吃的食物，凉拌豆芽、炒米饭，桌子上还有凉拌胡萝卜。我拿起筷子开吃了，这时妈妈已经将凉拌胡萝卜吃的一点都不剩，我有点生气，妈妈怎么不给我留一点呢？我吃完到书房上课了。

上午上完课后完成作业，就这样过去了四个小时，现在十二点了，厨房又发出“嚓嚓嚓”炒菜的声音，是姥爷在做饭。好饿呀！我迫不及待的跑到餐桌前，等着吃饭，只见饭一个一个的端上餐桌。开吃啦，姥爷将炒生菜一下子拨到自己的米饭碗里，把生菜吃完了，我还没吃呢！我疑惑地问妈妈：“为什么你和姥爷都会将一盘菜吃的`一干二净，一点都不给我吃？”姥爷和妈妈笑了起来，妈妈说：“你想想？”我疑惑地说：“不知道。”姥爷笑呵呵的说：“那是剩菜。”我豁然开朗，哦，原来如此！早上我和妈妈吃饭时，妈妈将新鲜的菜都摆在我的前面，她吃剩菜。中午吃饭时，姥爷将新鲜的菜摆在我和妈妈面前，姥爷吃剩菜，都将好吃的给我，原来这就是父母对孩子的爱，突然觉得一股暖流用上心头。

那是一次普普通通的用餐，却装载着长辈用特别的方式去表达对我们的爱，我收获到了幸福，下次我也要和他们“抢菜”吃！

收获是幸福作业 篇7

我一边暗自得意，一边边斜眼望向窗外。天上的云彩像油画中飘出来似的，低低地挂在天空，一群鸟儿飞过，如同水面的浮萍，形状聚散不定，有如童话世界般绚烂。对于我这个“吃货”来讲，可不能辜负如此良辰美景，唯有美食才能配得上这周日的惬意时光。

我两分钟穿上衣服，三分钟洗漱完毕，拉起早已等候多时的妈妈飞奔出去，来到集市，先买了一斤上好的羊肉，卖肉大叔一边和我打着趣，又在给另一个客户剁着羊排，脸上的幸福溢满了整个市场。在水果摊前，卖水果的阿姨多给我了半斤苹果，说：苹果都是自己家收的，今年大丰收，让我一起享受丰收的喜悦。

蔬菜摊前热闹非凡，那水灵灵的萝卜，白胖胖的莲藕，绿莹莹的白菜，紫嘟嘟的茄子，还有好多我叫不出名字的菜，我真想“大开杀戒”，全部纳入“购物车”!当然，这所有的采购都是妈妈出钱。一瞬间，画面定格在我的脑海，卖肉大叔、水果阿姨、青菜老板，还有付钱的妈妈，这些平凡的人都在创造并享受自己的美好时光。

带着市场采购的战利品，回到家，我立刻行动起来。洗切羊肉，择青菜，炖上鱼头，烤上栗子，蒸上米饭。经过半上午的锅碗瓢盆交响曲的演奏，火爆的孜然羊肉、浓鲜的鱼头豆腐汤、香味扑鼻的蜂蜜栗子，再加上珍珠似的白米饭都已上桌。我甚至不敢相信自己的眼睛。“谁做的饭，好香呀!”，外出游玩的妹妹和爸爸刚进门就嚷嚷起来。

“一定是姐姐，只有吃货才能做出如此美味。”四岁大的妹妹思维逻辑倒是清晰。她冲进洗手间，只洗了一把手，就赶忙坐在了桌边，等待开饭。妈妈给爸爸盛了饭，爸爸给妈妈剥开了栗子，妹妹满嘴流油的嚼着羊肉，而我擦着额头的汗水，满足的笑着。这一刻，我感受着一家人其乐融融的幸福，最简单的饭菜，给了我们一家人最简单的幸福。

在这个生活节奏日渐加快的社会，人们为了追逐梦想，已经没有心情、甚至没有时间驻足，来感知生活的美好!其实，我们大可不必如此疲于奔命，偶有时间，停下脚步，用最简单的方式和家人呆在一起，就是的幸福。

收获是幸福作业 篇8

我是一个渴望幸福的人，但幸福的时光总是来得快走得也快，而不幸福的时光总是像影子一样甩都甩不掉。当父母带我外出旅游、爷爷奶奶从老家过来看我、周末无忧无虑地打着游戏，还有考试得满分的时候，那时我特别开心，感到特别幸福。当我做错事被父母教训、犯错误被老师批评、题目做错不知道怎么改，甚至因小事被同学误会受委屈的时候，我就十分苦恼，感到很不幸福。直到发生了这样一件事后，彻底改变了我对幸福的看法和感受。

那是今年暑假的一天傍晚，我和小伙伴张晨约好晚饭后交换弹弓玩。当我兴高采烈地拿着弹弓来到他家时，便使劲地按了按门铃，几分钟后却毫无动静。我心里懊恼地想：太不讲信用了！我又用手重重地捶了几下门，还是没有反应。我的`热情顿时化成了愤怒，我一气之下把他家门口正在盛开的玫瑰花铲断了。过了不一会儿，张晨到我家告诉我，因为晚上临时补课担误了约定表示歉意，并把他心爱的弹弓交给了我。当时我后悔一时太冲动做错了事，想向他道歉却心虚地退缩了，侥幸以为可以瞒天过海无人知晓，以后不再犯就行了。晚上，我家响起了急促的敲门声，“你是不是铲了我家的花？”张晨奶奶很生气地质问我。我胆怯地说：“没……没有。”奶奶见我抵赖更生气了：“我从监视器里看见傍晚只有你上过我家，小小年纪还撒谎？”妈妈严厉地对我说：“男子汉要敢做敢当。”我顿时羞愧难当，说出了实情，承认了错误，并向奶奶诚恳地道了歉。

第二天，妈妈用我的零花钱去花卉市场买了两盆一模一样的花，准备晚上陪我一道送给张晨奶奶以表歉意。放学回家后，我并没有等妈妈，因为我觉得这是我做错了事，应该自己来纠正，于是我一个人捧着花送给了奶奶并再次向她道歉。没想到的是，爸爸妈妈下班回家竟然表扬了我。爸爸认真地对我说：“犯错不要紧，人人会犯错。犯错不认错，错上再加错。知错能改，善莫大焉！我希望你能明白，纵容你犯错是害，严格管教你才是爱。”

收获是幸福作业 篇9

我一直以为，读书是一个播种的过程。而在读书的过程中感悟生活，则是一次次收获幸福的旅程。

我喜欢童话，在我心灵的海洋里，有很大一部分是属于童话的。我曾一度迷连于童话，水晶鞋、南瓜车、彼得·潘、美人鱼……他们就像一个个跳跃的音符，为我普出一支歌曲，一支专属童年的歌曲，纯粹的欢乐，彻底的悲伤，这些，都是属于童话的。

但我并不认为童话需要与记忆一起定格在童年，她是一个精灵，她可以四处奔跑，可以肆无忌惮地播撒无邪与善良。在甜睡于童话的过程中，我感受到她的灵魂与我的灵魂交织缠绕，最后溶为一体，使我可以在十分现代化的城市里仍保持一颗热爱自然纯朴的心，在这个纯真的世界，我收获着多彩的幸福。

除却了童话，我还喜欢诗歌，是诗歌令我拥有了哲理的幸福。诗歌，是诗人用自己的心灵和对生活的感受溶入光芒的文字。初读诗歌，读得是泰戈尔的《飞鸟集》。那一句句哲理小诗，深深刻进我的心灵，使我稚小的心灵有了对生命全新的认识，有了对生活新的追求。

后来，便开始读各种优秀诗集，在田园诗人海子的“面朝大海，春暖花开”中，我更加懂得了生命的真谛，在席慕容的“青春是一本太仓促的书”中，我懂得了要珍惜时光。那一字字、一句句诗歌，就像梵高笔下的向日葵，在我心中生根、发芽，最后弥漫成无边无际的世界。而我正是在这个由哲理诗歌构成的舞台上，收获着富有理性色彩的幸福。

如果说童话和诗歌伴我度过童年美好的时光的话，那么名家名著则伴我一路成熟。我喜欢《哈里波特》作者不同与常人的想像力；我喜欢《红与黑》中对人物细致的描写和对生活敏锐的洞悉力；我喜欢《西游记》中敢于和权神抗挣的孙悟空；而我最钟情于的是《红楼梦》这部宏伟巨著的写作风格，她是写作与史书的结合，是悲与欢的写照，是百科知识的舞台。

正是在这些小说中，让我的思想有了更进一步的升华，让我对生活有了更进一步的诠释，让我取得了生命中最重要的精神食粮。那些多彩的小说似一束明亮的月光，铺展，散漫，然后沁入心脾，再与我的灵魂交织缠绵，给我一种宁静后的安逸和冒险后的意趣，让我收获到阅读的幸福。

读书的时间常常选在夜深人静之际，阅读之后总是心怀感动，而这份感动是说不清楚的，是自己与书溶为一体还是书与自己溶为一体，始终不得而知。其实，读书只是一个播种的过程，在这个过程中有所触动，有所感受，然后让思想升华，才可能收获到幸福。

收获是幸福作业 篇10

从步入初中校门的那一刻起，我身上的担子便重了，每天要学习到很晚才能回家，每当匆匆奔回楼下时，仰头望去，楼上那一盏等候的明灯，总让我心里暖暖的;踏入家门，迎接我的总是妈妈那慈祥的笑脸。“我给你留了饭菜，你饿不饿?要不要吃点儿?”

话还没说完，我就像饿虎扑食一般奔向香气扑鼻的饭菜。看着我狼吞虎咽的样子，妈妈心疼地说：“慢点，吃吧，多吃点儿，你看你最近都瘦了。”吃着美味的佳肴，听着这些温暖的话语，看着妈妈慈祥的面容，我不觉心头一颤：这些生活中看似微不足道的细节，不正包含着母亲对我深深的爱吗?我被这浓浓的亲情包围着，感觉幸福无限。

闭上眼睛，叩问心弦：幸福是什么?

幸福是一缕和煦的春风，抚慰着人们的心灵。

幸福是一场及时的春风，给人们带来生机与希望。

其实，幸福是一种感觉，只要你用心体会，每时每刻你都会收获幸福!

收获是幸福作业 篇11

天边泛起了橙霞，夕阳在向我们说再见，只是我们都知道，这一刻，这一秒的幸福永远在我们心中珍存。

幸福，实则很简单。但是不懂经营人生的人总是与其擦肩而过，最终成为生活的拾荒者。嗯，出发吧，去，创造幸福，无须等待！

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收获是幸福作业 篇12

这次的冬令营除了集训比赛外，还有生活实践。

在家里，家务活爸爸妈妈都做完了，到了营地，总算我有机会显摆一下了。哈哈，看到土豆，让我想到了我妈怀弟弟的时候，半夜饿了，还是我炒土豆丝给她吃呢！不要小看炒土豆丝，工序复杂，我先拿出一个土豆，小心翼翼地为它脱下一件"衣服"，把脱了“衣服”的土豆冲洗了一遍，又拿出菜板和菜刀，先把土豆切成一片一片的，然后把土豆片堆放在一起，再用菜刀慢慢地把土豆切成丝就行了！别忘了把土豆丝用清水冲洗一遍（那样炒出来会更清脆）再切些葱段，材料就准备好了。可以下锅啦！我打开煤气灶，放上一口锅，倒点油，糟了，倒多了，顿时油花四溅，有一滴都溅到我手上了。油热后，我将葱段倒进锅中，土豆丝随后，再放一点盐，倒一些醋，再翻炒一会儿，大功告成了！我把土豆丝盛了出来，一看，金灿灿的，香味诱人，我用筷子夹起一根，尝了一口，又香又脆，像薯条一样使人吃了回味无穷；又夹起一根，"噗"！我一下吐了出来，原来太咸了，盐没撒开；接着吃了一根，这次好硬；又吃了一根，还不错只是有点面了！我连忙把我的得意之作送给同学们品尝，他们都说："不错"！我一听，心理美滋滋的。

晚上的聚餐总不能只有炒土豆丝吧！我又拿了一个鸡蛋和番茄。突然，陈思同从隔壁队拿了一块肉让我给他炒回锅肉，我哪里会炒这么高难度的菜，但我又不想拒绝他，只好硬着头皮上了，我努力的回想起妈妈在家炒肉的'情景。对，先煮肉，于是我找来了一个小锅，加水煮肉，大约15分钟后，把肉捞起来，切成小块，厚度可以想像，倒油下锅，在这里调料只有酱油，将就吧！哎呀，糊了，糊了，我忙得手脚全乱套了，起锅！一盆黑乎乎的回锅肉出现在大家面前，不知道为什么，大家吃得好开心，是在安慰我还是真好吃？开心就好，这时，陈思同走到我的面前，悄悄地对我说：“胡博文，谢谢你为我做的菜，今天我过生日，这是我收到的最好礼物”我看到他的眼睛红了，我还有点小激动呢，连忙说：“开心就好，开心就好！”每当我看到他们吃得这么开心，我也觉得幸福！

收获是幸福作业 篇13

幸福是年幼时奶奶手中的花环。我是在奶奶怀里度过的童年，她背不动我，抱不动我，总是拿着花环逗我开心，她时常上山去采各色的野花，回到家后，她那两双布满老茧的手，忙碌一阵后，一个漂亮的花环诞生了。她把花环戴在我的头上，用手抚摸着我的脸蛋儿，笑盈盈地说：“哎吆，谁家的小公主呀!”我咯咯的笑个不停。

幸福是少年时珍藏在抽屉里的笔记本。记得那一次老师站在讲台上，讲桌上摆着一摞笔记本，老师抽出一本，举起来展示给大家看，“哇，好精致啊!”“这就是为期中考试前十名同学准备的奖品，喜欢吗?那你得有能力拿走它。”为了笔记本拼了，我埋头苦学起来，课上认真听讲，课下积极完成作业，不会的就围着老师求教，老师总是不厌其烦。认真学习了一个月，我终于出现在了领奖台上，老师注意到了我这匹逆袭黑马，在她那充满笑意的眼神下，我接过了这本笔记本，老师在我的肩膀上轻轻拍了几下，我心里暖暖的，信心满满的。

幸福是家中不灭的灯火。那是一个寒冷的冬天，考试结束已经很晚了，看着家中的灯火在夜的渲染下更加明亮，就好似在茫茫黑暗中找到了方向，一天的紧张与疲惫悄然释怀。推开门，浓浓的菜香钻进鼻孔，母亲端着一碗汤，围着一个大围裙走过来。她用温柔的目光看着我，用手轻轻抚摸我的脸庞，笑眯眯地说：“思甲，考了一天，累了吧，妈妈做了你最爱喝的汤，快来尝一下。”我迫不及待地坐在餐桌前，在母亲笑意的笼罩下，我品一口：这汤，真香!

有人说生活太平凡，幸福很遥远，其实点点滴滴的幸福在你生活中俯拾皆是，只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能收获幸福的印记。

收获是幸福作业 篇14

国庆长假，我们驱车回清丰老家。为了让儿子的爷爷奶奶有个心理准备，老公一起床就给家里打电话，可是已经无人接听，想必两位老人早就趁着天气凉爽下地了。

两个小时后，我们直接赶到了地里。远远就看见公婆弓着背、坐在编织袋上辛勤劳作。看见我们下车，脸上早已乐开了花，可为了节省时间并没有起身，只是边拽花生边跟我们打着招呼。看到这里，我们四个大人都连忙蹲下身子开始干活，两个男孩子也不甘示弱帮着运送。小侄子才刚刚五岁，心劲还挺大的，硬撑着要跟高出他许多的哥哥比赛运花生，结果还真的赢了，原因是哥哥大了，知道要好了，生怕把衣服弄脏了，每次仅仅掐住一点，而小侄却不怕，使出吃奶的劲儿，拼命搬运。不一会，两个孩子就干烦了，满地追逐玩耍去了。我们几个大人就边聊边干起来。太阳越升越高，暖暖地照耀着大地，放眼望去，花生秧子已经被晒得干枯成了灰黑色，拿起一把秧子，轻轻一拽一把把花生就掉了下来，放进小篮子里，不一会就会有满满一篮子。可惜从小没有干过农活的我，蹲上十分钟就感觉腰酸背痛，眼冒金星，更别说干活了，再加上本人比较“富态”，蹲在松软的沙土地上实在难受。还是婆婆有办法，用一个装了半布袋花生的编织袋给我造了个凳子，才让我舒服了很多，又继续劳作。不一会儿，我又感觉太阳越来越毒，心想：如果这么晒下去的话，得做多少次美容才能恢复呀？于是就向四周望望，大约五六米远的地方有一棵高大的杨树，洒下一小片绿荫，还停歇着家里的一个棒劳力——毛驴。我也管不了许多了，挤了点空招呼儿子、小侄帮忙运送带花生的秧子，我和弟妹一起在树阴下干活。灿烂的阳光下，公婆、老公、二弟等都在迅速地劳作，全家人充满了丰收且团聚的喜悦。

秋天是农村收获的季节，更是劳动的.季节，我们不仅品尝着收获的喜悦，更多的是体验了劳动的艰辛。我们不过是短暂地回家探望一下，而六十多岁的公婆却要这样忙碌上一个多月，为了节省时间常常把午饭带到地里吃，晚上则干到天黑，其中的酸甜苦辣可想而知。但老人们非常知足，每当我们劝他们放弃土地的时候，他们总是说，干惯了，没啥，再说如今国家政策好了，不要公粮还有补助，怎么舍得让别人耕种呢？再三劝阻无用，孝顺的老公就只好“常回家看看”，住上三五日，即使干不了多少活计，至少陪陪老爹老娘，让他们心灵得到宽慰，我很支持！从老家回来，他也会变得节俭几日，不再那么挑剔饭菜了，据说是在老家受到教育的结果。

这真是“中秋月儿圆，地里把活干。体验父母苦，要当好儿男。”

收获是幸福作业 篇15

特别的幸福需要特别的努力。

——题记。

小时候受母亲的影响，舞蹈对我来说特别的亲切。于是，我穿上了高跟鞋，开始了拉丁舞的练习。我在每天做着我喜欢的事情，我收货了幸福。

慢慢的，我长得越来越高了，到了可以参加比赛的年龄了。于是，我在比赛中努力的展现自我擅长的舞蹈类型，在不懈的努力之后，我获得了许多荣誉。我，收获了幸福。

我，马上开始了加紧的练习。伦巴舞最讲究的就是柔美，从肢体上的柔美到情感上的柔美。肢体上的柔美可以与舞蹈中的加速转做成对比的，所以需要的是我对速度的练习，对重心的控制。对于天生平衡力就不太好的我，这无疑是一个难题压在了我的肩上。我总动作中摔倒，又爬起来，再摔倒，再爬起来……在不知不觉的练习中，我的身体已留下了许多的淤青，可是为了我那个决定，我只能努力，努力，再努力！

到了比赛那天。我仿佛回到了刚开始参加比赛的日子里。在紧张的检录后，我上了场。我知道，凡是报了这个项目的舞者，伦巴舞必然是一流的出色，看着那些自信的舞者。我开始有些慌乱了，我想要退缩了。可是，我的心里仍然有一个声音在告诉我：回到最初的原点就好了，想想自己最开始学舞蹈的原因就好了。最开始的我只是因为对舞蹈单纯的喜欢才会想要去学。即使我知道或许这并不能带给我什么荣誉，但我仍旧喜欢，因为舞蹈，能让我幸福。没错，我想明白舞蹈的含义了：不仅要自己幸福，也要他人幸福。不管是什么舞种，都是要用不同的方式带给他人享受，带给他人幸福就好了。在这种想法下，我努力的展现肢体上的柔美，努力的控制加速转的重心，将幸福以柔软的形式展现给大家，我正像一只渴望带给人们甜蜜的蜜蜂翩翩起舞。

成绩下来了，我出乎意料的得到了第三名。或许，我浪费了一个得到冠军的机会，但我却不后悔。因为，我收获了特别的幸福。至少我证明了：我有勇气去挑战一项全新的自我，我因这种挑战而幸福。

周立波有一句对于幸福的理解：小时候，幸福是一件东西，得到了就感到很幸福；长大了，幸福是一个目标，达到了就感觉很幸福；成熟后，幸福是一种心态，满足了就感觉很幸福。没错，我的幸福就是达到目标。但我的幸福是特别的，我达到的的是一种勇气，一种用特别的努力换来的特别的幸福！

收获是幸福作业 篇16

当心中浮现出她真挚的笑容，慈祥的面庞，心中又不免涌出一种别样的滋味，时光飞快的倒逝，我回到了童年。

我胆怯的牵着爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望着操场，教学楼，一位戴着眼镜的阿姨映入我的眼眶，还有一个真挚的笑容。

也正是这位阿姨，带着我迈进了知识的殿堂。她——我的小学老师。

小学六年，别的班的班主任换了一个又一个，而她，一如既往教着我们班。

在一届运动会上，体育不是很好的我报了800米，我很不愿意，毕竟小学的我最讨厌体育了，甚至于现在。

运动会两天，我很紧张，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放弃呗。抱着这样的侥幸心理，我来到了800米的起跑线上。

瘦弱的我被夹在中间，感觉十分难受，响起，选手们一窝蜂地就往前冲，我不愿在起跑就落在后面，忙加快脚步，跟在后面。

一圈，两圈，我开始吃不消了，感觉此刻呼吸显得好困难。两腿不争气地越来越慢，双手也因酸痛而无力地下垂，我大口大口地喘着气。

很快，我便落在后面，看着前面的背影，想追上去，却也是心有余而力不足啊。唯有望“影”兴叹了。拖着沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在赛道上走了起来，“走自己的路，让别人说去吧”。

正在“散步”之际，一个弯道后，我看到了一个真挚的笑容，还多了一丝鼓励。或者是自尊心作怪，我的两腿竟又开始跑了起来。是的，哪怕是垫底，也得垫得漂亮。

我迈着仿佛灌了铅一样的双脚，发狠往前跑，但实际上已是强弩之末，一路小跑罢了。

快到终点了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是运动员，而是一幅慈祥的笑容。

我已忘了当初是怎么到达终点的。但直到现在，不，我想哪怕再过再长的时间。每当我心中想起那张真挚的笑容和慈祥的面庞，心中就不免涌出一种别样的滋味。

我想，那就是幸福，一次在运动场上收获的幸福，也是小学老师送给我的最好的人生礼物。

收获是幸福作业 篇17

幸福是什么？我们每个人都很渴望幸福，其实幸福往往就在我们身边。幸福是小朋友们快乐的玩耍；幸福是节日里大吃特吃的享受；幸福是老师和家长的一次表扬；幸福是考试得了一百分；幸福是某次辛苦付出劳动后成功的喜悦……；这些都是随处可见的幸福。

幸福是关心和呵护。今年暑假，我去北京参加奥数比赛，比赛最后一天我们去参观军事博物馆，我感到非常幸福快乐。但是在参观过程中，我不小心摔在坚硬的地板上，我受伤了，感觉幸福就象坐过山车，一下子从幸福的高峰跌到了痛苦的边缘。回到成都后，我忧心忡忡地住在医院里，得到了医生的精湛治疗，得到了爸爸妈妈和外婆的精心照顾，特别是有一天叶老师和几位同学来探望了我，我又重新感受到了被人关心和呵护的幸福。

幸福是团聚在一起的乐趣。每天晚上，爸爸妈妈忙了一天的工作回到了家中，妈妈给全家准备了丰盛的晚餐，吃着香美的饭菜，我感受到了家庭的温暖和幸福。

幸福也是成就中的信念。有一次我期中考试，成绩很一般，我有点灰心丧气。但是爸爸鼓励我，失败是成功之母，只要改正考试中的粗心大意和做题方法，平时认真听讲和温故知新，一定会考出好的成绩。我按照爸爸的要求去做了，结果期末考试的时候，我打了一个漂亮的翻身仗，还评上了“新三好学生”。真是世上无难事，只怕有心人。我太幸福了！

幸福无处不在，只要我们用心去感受和实践，幸福就在我们的身边。

收获是幸福作业 篇18

生活中会发生很多事，从每件事中，我们会有很多种收获，或是悲伤，或是高兴，或是幸福......。

拉开记忆的帷幕回到那个令人幸福的时刻，那是一个阴云密布的一天，天阴沉沉的，阴的可怕。乌云在天空依稀可见，站在窗前，看着天空，总感受到一种压抑，风越刮越大，耳边传来玻璃窗击打窗框的声音，“砰、砰”的响动，像一颗颗闷雷，在心中响起，我不由自主的缩了缩脖子。一会儿工夫，乌云遮住了整个天空，视觉的感官，就是一片黑暗。教室里一片寂静，就连最调皮的同学，也没有发出声响。黑暗的来临，是那么的突然，让人感到丝丝的恐惧。“啪”的一声响传来，教室里的灯光忽然亮了起来。回头一看，原来是学习委员打开了教室的照明灯，可无论灯光是多么的刺目，我的内心却感受不到一丝的安全。心中想着：天会不会塌陷？也许在我的认知中，未知才是最可怕的。自习课依旧在继续，而我已无法集中精神去学习。

在压抑的焦急等待中，耳边终于传来了闷雷声，“轰隆、轰隆”的声响像是击碎了我心底最后的薄薄的防线，我赶忙低下头，不敢去看。“咔嚓"一声后，伴随着刺目的闪电在天空亮起。闪电像一条黄金色的龙，在天空张牙舞爪，来回闪现，我感受到无限恐惧。一道道闪电，一声声闷雷，不断的敲击着我的心脏，此时的我，就像失魂的木偶一样蜷缩在课桌上。

在持续的闷雷与闪电后，大雨迟迟的落了下来。雨点“噗噗”的锤击着大地，小树在大雨中摇曳着，雨越下越大，渐渐地大雨在窗外形成了一片透明的雨帘。我已无心去观赏这美丽的自然风景，而是担心，这么大的雨，我却如何能回家。

雨一直下着，丝毫没有停歇的意图，放学的铃声还是如期而至。我磨磨唧唧的收拾着书包。

在一阵磨唧后，无奈的走出教室，走在过道上，大雨偶尔会穿透走廊，点点的雨珠飘打着我的脸庞，丝丝的凉意，时刻提醒着我外面正下着大雨。

学校的楼道上有很多家长，都等着接小孩。我的心中有羡慕，更有一种期盼。心中想着：也许我的奶奶也回来吧！

目光在四处游动，正当我失望时，在人群的背后，我终于找到了那熟悉的身影。奶奶那略显瘦小的身影，在我的心中无限的被放大，这一刻，我的心中充满了幸福。

这一刻，一直深藏在我的心中，因为那一天，我才真正的，实实在在的收获了幸福，原来幸福来的是如此的甜美。

收获是幸福作业 篇19

秋天是个丰收的季节，还是一个收获的季节，人们在这个时节找到欢乐、喜悦和幸福。

昨天，妈妈说明天要去体验乡下的田园收获。今天，我还是和以前一样睡懒觉。突然，一个熟悉的声音把我叫醒了，揉开懒洋洋的小眼睛，模模糊糊的看见妈妈和爸爸已经穿好衣服站在那里叫我起床。我伸了个懒腰说：“干什么？我还没睡醒呢！”爸爸说：“你忘了，今天要去下乡体验田园收获，怎么了不想去了吗？”我激动地大叫：“我去！”

我和爸爸、妈妈提着篮子，拿着弯刀跑向稻田，我在稻田里用手抓住稻谷使劲的往上拽，可是每次费好大的劲也只能拽掉一点点，而且手勒的特别的痛，转脸一看妈妈已经收获了不少的稻子，我就让妈妈教我收割的方法。妈妈告诉我：“你要弯着腰，左手抓住一把稻杆，往怀里一拢，然后你的右手拿着镰刀，在稻杆的根部一割，就可以了。”我按着妈妈的方法去做，果然效果不错，但是我的小手只能抓住一点稻杆，所以收割的稻子不是很多。由于时间的关系，我们没有收割到很多的稻谷。

回家后我感到身体十分疲惫，告诉妈妈今天不仅仅锻炼了身体，还学会了干农活，也体会到了农民伯伯的辛劳，感受到秋天丰收的喜悦。明年秋季收获的时节我一定再去！

收获是幸福作业 篇20

1992年8月，怀着对未来的无限憧憬，我踏上了三尺讲台。可现实却给我当头泼了一盆冷水，一起分配的同学中，只有我被分到了最偏僻、落后的村小。尽管那是我的母校，尽管校长和同事对我寄予了莫大的希望，但一周多达30余节的繁重课务，简陋得近乎残破的校舍，依旧使我倍感失落。

想象中那样崇高的事业，难道仅仅是不厌其烦地告诉他们一撇不应出头，每段开头要空两格；难道仅仅是一次次地告诉他们上课时要专心听讲，课后不要追逐吵闹吗？我不觉迷惘了。

直到通过一个偶然的机会，我有幸参加了于永正老师的公开课观摩活动，亲身感受了于老师教学的风采，并第一次认真拜读《教海漫记》后，才使我重新找到了前进的方向。

原以为《教海漫记》只是一部高深的教育教学理论书籍（必定乏味得紧），哪知开卷一读，竟不忍释手。书中每篇文章不长，都有一个中心，几10篇文章又贯穿一个大的中心。内容平实，文笔流畅，像是跟读者娓娓谈心，又像是讲故事，再加之于老师行文幽默风趣，所以读来甚是轻松。但每每掩卷深思，往往又能感到在这幽默风趣的行文背后蕴藏着一种历尽人生沧桑的凝重，就像一株古松，风骨犹健，生机盎然。

短短两个月，我细细拜读过多遍，每一次读它都有一种莫名的感动。贯穿在本书70余篇文章中的是一个爱字，即对教育事业的爱，对孩子的爱。正是这种爱，使于老师在三十多年的小学教育生涯中，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，以教为荣，以教为乐，“南面王不易也”。

爱，是一种宽容，也是一种艺术。于永正老师和学生也曾有许多磕磕碰碰，也曾有过苦恼和困惑，但每次苦恼过后，他总是能够通过反思总结“吃一堑，长一智”，进一步打磨、完善自身的教育技巧，并通过这点点滴滴的进步，最终成长为全国著名特级教师。

爱，更是一种理解。于老师理解儿童，信任儿童。他和孩子们同唱、同跳、同乐、同悲，注重与孩子们进行感情的交流、心灵的沟通。他能敏锐地发现孩子们的“闪光点”，懂得用最美的语言去激励学生。于老师五十多岁了，依然童心未泯。在课堂上，偶尔还会“装猫扮狗”，让孩子们在快乐中学习；在课外，更是经常组织孩子们开展各种活动，让孩子在相互交往中去感受别人的爱，并学会爱人。

《教海漫记》，让我真正理解了师爱的真谛，为我指明了教海的航向。以后的日子里，我始终一于老师为榜样，不断地思考着，实践着，成长着。二十多年转瞬即逝，我仿佛是一个捡蘑菇的小姑娘，只是努力的捡啊捡，偶然低头一看，才发现箩筐里已满是快乐。谢谢你《教海漫记》，谢谢你让当年的我坚定了自己的教育理想，从而收获了如今满满的爱与感动。

收获是幸福作业 篇21

傍晚时分，天边的夕阳就像织女的绸缎，被太阳的色彩染得通红，又像儿时最爱吃的棉花糖，感觉触手可及，但其实在远处飘着。

不远处的豆田里，一个单薄的身影仍在忙碌着，夕阳的余辉洒在空旷的田野上，这橘红色的余光照在她身上，使她原本瘦小的身影显得更加单薄，这仿佛是一幅油画，尽管火红的天空占去画的一大部分，但主角却是那瘦小的身影。

为什么这么晚了外婆还在田里？“外婆！”我向外婆跑去，外婆抬起头，像是很惊讶的，“外婆，天都快黑了，你还在田里做什么？”外婆转身指向身后的黄豆田，“敲黄豆，再不敲，明天黄豆壳就会自已裂开。”我似懂非懂地向后看，呀！好多黄豆，都被外婆敲下来，一堆一堆地放着，在暮色下一动不动，像沉睡的小宝宝。看着外婆忙碌的身影，我感到一丝心疼，外婆年龄这么大了，不能让她一人劳动。我赶忙回家把妈妈也叫过来。

“你们来干什么！”外婆见我走了不久又回来，还把妈妈也叫来了，似乎有些不高兴，“这挺热的，你们快回去吧！”我和妈妈没有理会外婆，立刻敲起了黄豆，乐此不疲。“唉，你们哟！”外婆没办法，只好拿起竹竿与我们一起敲。

我拿起竹竿，使出吃奶的劲敲，“呼擦呼擦”的打击声和摩擦声此起彼伏，不一会儿，我就累了，汗水浸湿了我的衣服，额角的碎发也被汗水沾在了额头上。外婆很是心疼：“你一个小孩干什么体力活，累坏了怎么办？”一边说着一边拿起一件衣服垫在地上，对我说：“来，休息一会儿。”我大声回应：“不！”擦擦汗，又卖力地敲起来，金黄的豆子在阔大的塑料布上跳跃了起来，堆积着逐渐形成一座小山。我看着堆积起的小山，心中漾起一种幸福的感觉。

暮色四合，金黄的田野上，移动着三个人影，两个大的，一个小的，它是外婆、妈妈和我共同创作的一幅油画，标题叫“祖孙三代”，副标题叫“劳动中的幸福”。

幸福在于劳动。那天的下午，我深刻体会到了劳动创造幸福。