实用暑期综合实践特色作业清单范例（汇总4篇）

暑期综合实践特色作业清单【第一篇】

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。暑假迈着轻盈的步伐向我们款款走来。为进一步落实“双减”政策，践行“五项管理”工作要求，促进学生综合发展、健康成长。__小学为同学们提供暑假实践作业建议单，旨在帮助同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期。

1、“暑”你有条不紊

站在暑假的起点，同学们可以在老师的引导和家长的合作下着手制订自己的暑假计划。给暑假做一份私人订制的计划，不仅能充实自己的假期生活，更是用一种仪式感拉开了假期自我规划和自主管理的序幕。

2、“暑”你精忠报国

暑假期间，请同学们与家长一起开展“童心向党”主题实践活动。

1、读一本红色书籍

推荐：《小英雄雨来》《小兵张嘎》《两张老照片的故事》《红色油纸伞》《帽子王》《真相》《百年家书》《虎子的军团》《红军不怕远征难》等。

2、赏一部红色影视片

推荐：一、二年级：《生命的力量》《跟着课本去旅行》《“字”从遇见你》《隐秘王国》等。

三至六年级：《中国力量》《典籍里的中国》《极致中国》《大国重器》等。

3、学一首红色歌曲

推荐：《歌唱祖国》《我和我的祖国》《我爱你中国》《映山红》《英雄赞歌》等。

4、游一处红色基地

利用假期和家人一起参观爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地，如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆，了解中华民族的发展历程、党的发展历程。用图片或视频记录，并讲好红色故事。如果不能出行，也可以查阅你喜欢的红色革命圣地的相关资料，开学了和大家分享。

3、“暑”你博览群书

在书海里遨游，是一件非常快乐和惬意的事情。暑假里，同学们在休闲之余能够做到与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里领略文学世界的精彩。结合语文教材“快乐读书吧”的相关书目，推荐阅读：

一年级《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》；

二年级《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》；

三年级《中国古代神话》《世界经典神话与传说故事》《希腊童话故事》；

四年级《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》；

五年级《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》；

六年级《朝花夕拾》《繁星春水》《鲁宾逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境》《汤姆索亚历险记》。

4、“暑”你笔走龙蛇

练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们暑假期间每天坚持练习写字。

要求：书写规范、工整，书写姿势正确，每1篇习字下方写上完成日期。

1—2年级：工作日每天坚持书写一页铅笔字；（开学择优上交1幅作品）

3—6年级：工作日每天坚持书写一页钢笔字。（开学择优上交1幅作品）

5、“暑”你妙笔生花

一年级：学生根据暑假阅读内容，讲一讲你觉得有趣的故事。

二年级：根据暑假阅读的内容，总结读书感受，制作精美手抄报。

三年级：观察公园、小区里的植物，如爬山虎、荷花等，选几种拍照、查资料，制作一张《我的植物》画报。

四年级：选择一位课本中印象最深刻的人物，从姓名、性别、外貌、爱好、性格、主要事迹、品质、人物关系等方面，用8K（26cm*36。8cm）

素描纸绘制出人物名片。

五年级：收听或观看新闻节目，关注国际国内形势。总结出7、8月你认为重要且有价值的十大新闻，创办一张手抄报。

六年级：请以“我毕业了”为主题，发表毕业感言，横屏录制视频，说出你的心里话，时长两分钟左右。

6、“暑”你思维缜密

推荐阅读《马小跳玩数学》《万物有数学》《我超喜欢的趣味数学》等书籍，在阅读中不断吸取知识。完成集趣味性、挑战性、知识性为一体的数学探究性活动作业。

一年级：在实践作业单上书写三个根据生活实际问题设计出的数学问题，并解答。

二年级：在实践作业单上设计丰富美丽的轴对称图形。要求：运用到二年级数学知识点（轴对称图形）。

三年级：绘制出自己家房子的平面图，并把每个房间的长和宽表示出来，再求出对应的面积。

四年级：以说写的形式描述自己的一次购物经历，加上自己购物的图片及购物小票。

五年级：我为“分数”来代言。五年级下册有哪些单元的知识和“分数”有关呢？慢慢翻书细细想，整理归纳你学过的“分数”的知识，为“分数”做一次精彩的代言吧。内容要求：8K素描纸；四周留1。5cm边框；以手抄报形式呈现，有主题（自拟），有署名。

六年级：发挥创意，利用卡纸、硬纸板、木材、彩泥等材料动手制作正方体、长方体、圆柱、圆锥等立体模型。

7、“暑”你Perfect

英语学科暑期特色作业为“小课题研究”。作业依据新课程标准要求，鼓励学生利用学过的英语知识进行探究性学习，并采用图文并茂的方式记录。

三年级：读一本英文绘本，积累单词并制作英语单词卡片。

四年级：选择一个话题，例如myday、weather和shopping等，用8K（26cm*36。8cm）素描纸制作英语小报。

五年级：选择一个话题，例如myday、holiday、favouriteseason、animal等，用8K（26cm*36。8cm）素描纸制作英语手抄报。

六年级：选择一个话题，例如Travelaroundtheworld等，邀请同学、朋友或者家人一起用所学过的语言围绕主题进行表达。

8、“暑”你克勤克俭

假期中，我们要养成爱劳动的好习惯，获得更多的劳动技能。在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的家务，帮助父母减少家务负担，让家因为你的懂事而更温馨。坚持每天至少抽出30分钟完成劳动清单中的劳动任务，记得拍下劳动时的美好瞬间。

一、二年级：1。学会正确穿衣、刷牙、洗脸、洗澡。2。学会整理自己的书包、书桌，会将日常用品分类摆放。3。学会洗小件衣物、扫地、洗碗。

三、四年级：1。学会整理衣橱、鞋柜，做到分类摆放。2。学会煮面条、炒菜、煮鸡蛋。3。分担扫地、拖地、倒垃圾、洗碗等家务劳动。

五、六年级：1。学会炒菜、包饺子、包馄饨。2。能说出农作物、植物的名称、特点，积极参与农务劳动。3。收集家中废品，卖到废品回收站，用卖废品的钱购买一本书。

9、“暑”你身强体健

坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将哦！

1、制订学习作息时间表，促进自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于21：20，保证每天睡眠时长达到10小时。

2、严格控制观看手机、电视的时长，每天不超过1小时；每天坚持做眼保健操，呵护眼睛，预防近视。

3、每天确保一小时的锻炼时间。

（1）每天坚持跳绳。（一至五年级）

（2）一二年级培养一项自己热爱的运动方式，三至五年级培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等，一定注意安全，在家长的指导下进行。

亲爱的同学们，这个暑假，希望你们文明精神，野蛮体魄，走出学校小环境，一路实践，一路前行，一路成长！在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷色彩，拥抱假期，追逐梦想！

暑期综合实践特色作业清单【第二篇】

亲爱的同学们：

多姿多彩的暑假生活即将拉开序幕，放假了，同学们走出校门，走出书本，正是大家实践体验“生活大课堂”的大好时机。在即将到来的暑假中，每位同学都可以结合自己的实际情况和兴趣完成独特的个性作业，可制作手抄报、电子相册、ppt文稿等，将活动过程记录下来形成个人成长记录。

一二年级劳动实践作业

以个人生活起居为主要内容，开展劳动教育，注重培养劳动意识和劳动安全意识，懂得人人都要劳动，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果。

（1）完成个人物品整理，包括书包、课桌、抽屉，卧室卫生、个人卫生；进行简单的家庭清扫和垃圾分类等，学会抹桌子、洗杯子、洗碗、清洗小物件、定时打扫教室及自己的房间。树立自己的事情自己做的意识，提高生活自理能力；

（2）参与适当的家务劳动，每天至少帮家人做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地、倒垃圾、晾晒衣物、收拾整理自己的书桌等；

（3）每人进行一项创意手工制作，变废为宝。

三四年级劳动实践作业

1、每天至少承担两项家务活，帮助父母做一些力所能及的事情。如，收拾整理清理自己的“小天地”：铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间；洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地、倒垃圾、晾晒衣物、清洗自己的鞋袜小件衣物等。

2、在父母的协助下，学会蒸米饭、学会做一道菜。学会煮面条、炒饭、炒鸡蛋等简易美食，也可以自己设计菜单、包饺子、煮饺子等，会及时清理灶台。

3、学会使用小剪刀、锤子、钳子等简易工具，可以用针线做轻巧缝纫活如“缝沙包”等。为自己的书包做一些小挂件，亦可以设计新颖的玩具、饰件等。

4、可以利用创客技术中的3D打印功能，设计并打造出有创意的物件。（有能力的同学可以完成此项作业）

五六年级劳动实践作业

1、每天至少承担三项家务活动，帮助父母做一些力所能及的事情。如，每天收拾整理清理自己的“小天地”，如铺床、叠被子、整理书桌，打扫家里卫生；洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地、倒垃圾、晾晒衣物、清洗自己的鞋袜小件衣物等。

2、参加扫楼道、捡垃圾等活动，保护社区花草，服务社区老人，感受社会责任。

3、学会口头介绍自己种植的花草树木，认识并会使用常见劳动工具，参与到田间劳动中去，坚持写观察日记或心得体会。

4、用生活中常见的材料制作创意小作品，体现实用性与创造性。

5、去当地田间地头参与劳动，认识常见农作物和果蔬，了解植物的栽培、护理、繁殖、病虫害防治、动物饲养等基本知识。种植一种蔬菜，经历整地、播种、施肥、除草、除病虫害、收获果实，种植过程学生写观察日记、填写实践手册、记录劳动过程。

关于作业上交与展示

1、一二年级每班学生根据作业要求分类完成，并用照片或视频的形式上交，创意小制作作品开学时每班至少五件。

2、三四年级每班学生根据作业要求分类完成，并用照片或视频的形式上交。手工设计制作的需要交实物，每班至少五件。

3、五六级每班学生根据作业要求分类完成，并用照片或视频的形式上交。制作创意小作品需要交实物，每班至少五件。

亲爱的同学们，以上每一项劳动实践活动请拍照发班级群哦，也请各位班主任老师，注意搜集整理照片，同学们，加油吧！期待本次劳动实践作业为你的暑假生活增添不一样的色彩，让你的特长得以展示、能力有所提升！

假期虽是休息放松时期，但是生活仍要有规律，请同学们制订出假期学习计划，生活要有规律。有序地完成假期作业，并对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高的同时，合理的安排休息时间。

暑期综合实践特色作业清单【第三篇】

亲爱的同学们：

你们好！愉快的暑假就要开始了，__实验小学为大家准备了不一样的暑假作业，希望同学们在假期里能合理安排每天的生活、学习，坚持完成假期作业，度过一个有意义的暑假！

一年级语文暑期作业清单

能量加油站一读书：

和书籍交朋友，每天课外阅读至少30分钟。假期至少阅读完成4本书。

推荐书目

绘本类

《雪人》

《小老鼠的忙碌一天》

《胡椒生长在哪里》

《要是你给老鼠吃饼干》

《我爸爸》

《我妈妈》

童话类

《笨狼的故事》系列

《安徒生童话》

《小精灵的秋天》

《哪吒闹海》

《小狗的小房子》

能量加油站二练字：

每天书法练习至少15分钟，内容不限，可以是生字笔画练习也可以是整行字的书写练习。至少完成15张字帖。

能量加油站三观影：

推荐电影

《小鬼当家》

《帝企鹅日记》

《玩具总动员》

纪录片

《跟着书本去旅行》

《地球脉动》

《故宫100》

能量加油站四诵诗词：

此项任务旨在通过诵读，培养一年级学生的语感，初步认识伟人毛泽东。

要求：自选1篇毛泽东诗词，诵读诗词，录成短视频。内容参考__实验小学公众号____诗词20首。

一年级数学暑假作业清单

清凉一夏“数”你最棒

活动一、了解乘法口诀表

乘法口诀表是小学生学的“小九九”口诀，从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“小九九”。

请试着找一找乘法口诀的意义，并背一背乘法口诀表，开学时在老师处完成挑战。

活动二、认识不同的尺子

询问家人，了解尺子的种类（直尺、卷尺等），和家人一起查阅不同尺子的图片，仔细观察，把尺子上的细节画出来，并说一说不同尺子之间的共同点。

活动三、我的身体尺

测量自己和家人身体的一部分，并把结果记录在表格中。

2、用自己的身体作为尺子，测量家里的物品，并记录实际长度。

最后一列请自己选择一件物体，并用合适的身体尺进行测量，最后记录这件物体的实际长度。

活动四、暑期大购物

记录5次你在暑假时间零用钱使用情况，完成记录表并写一写自己的感想。

野蛮其体魄

生命在于运动。同学们，在假期里要继续锻炼身体，做到每天30分钟的体育锻炼。

1、每天坚持20分钟篮球练习：三环绕球、胯下绕球、原地运球、胯下运球、转身运球。

2、每天坚持10分钟体能训练：按要求在家长的配合和督促下完成运动，并注意放松练习；可根据自己的运动能力，适当增减运动强度。

实践与体验

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。同学们，利用假期时间多多去参加实践活动吧！

1、尝试整理自己的房间，帮爸爸妈妈干力所能及的家务活。

推荐：扫地、擦桌子、叠衣服、浇花等。

2、和爸爸妈妈一起观看健康有益的两部影片，适当观看益智类的电视栏目。

推荐电影：《大闹天宫》《三个强盗》《宝葫芦的秘密》

推荐电视栏目：《芝麻开门》《蚂蚁斗大象》

3、尝试认识民族乐器—葫芦丝，观察它的形状、感受它的音色、了解它的演奏姿势。

同学们，相信通过你们的努力，你们的假期生活一定会有益充实、丰富多彩！

暑期综合实践特色作业清单【第四篇】

亲爱的同学们：

伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，暑假已经悄悄来到我们身边。假期里的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机。老师衷心地希望你们在这两个月的假期里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的暑假。

带上期待、热情、智慧、干劲，让我们一起开启丰富多彩的暑假生活吧！

1、快乐“阅读者”

读书是一个人最好的修行，爱读书的人内心世界是丰盈的，让我们从阅读中习得智慧，从阅读中学会思考，从阅读中收获诗意的生活。暑假里我们推荐同学们积极参与阅读活动。

2、勤劳“劳动者”

____在全国教育大会上指出，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，暑假期间，请同学们每天主动分担家务，如做饭、洗衣服、打扫卫生、整理房间等等，获得家庭生活的真实感受，体会劳动的快乐，感悟劳动的价值。

作业呈现方式：请将自己参与劳动的过程拍照记录下来，或制作成美篇、形成文字；也可把美食制作等劳动过程绘制成图文并茂的“说明书”，开学后交给班主任老师。

3、赤忱“爱国者”

假期里，同学们可以通过鉴赏爱国主题电影、电视剧；参观红色研学基地；书写爱国对联；阅读红色著作；参观红色博物馆等，用自己的方式更加形象直观地了解祖国的历史国情，身临其境地感受革命先辈历久弥新的初心使命。

作业呈现方式：请同学们结合实践内容拍摄照片记录下来发送至班级群。

4、描绘“守卫者”

暑假里，我们将要迎来建军节。同学们通过绘画、手抄报、讲故事等活动描绘心目中解放军的英雄形象。我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，请同学们积极行动起来，庆祝建军节，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了保卫祖国妈妈，让祖国更加繁荣富强。

作业呈现方式：解了八一节建军节的来历，和军人们的英雄事迹，将自己对中国人民解放军的敬仰融入到了手抄报和文字里，表达对“八一建军节”的祝福。并制作一份手抄报，8K规格纸。

5、健康“运动者”

每天坚持运动1小时，跳绳、跑步、登山、打球等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。坚持户外体育运动，保护视力。

作业呈现方式：在班级群分享参与运动的照片，并坚持运动打卡。

请全体同学按照学校布置的五项作业，开学后将纸质作业上交班主任，由班主任汇总后统一上交德育处。

美好的假期因活动而充实，因参与而成长，同学们，行动起来吧！祝大家有一个安全、快乐、充实的假期生活！