幼儿园教育顾问的小班周计划【汇编8篇】

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幼儿园教育顾问的小班周计划【第一篇】

周总请求:能环绕寒假糊口,新课堂、新教师等外收留,与错误或者教师用连贯的言语主动自动地停止交流,甘愿答应表白真正的感情。

一、让幼儿能实时以高兴的心境顺应假期到新学期的过分;

二、能用完整的话报告寒假高兴的工作,并学会宁静倾听别人发言;

三、晓得本人长年夜了,是幼儿园的.买办小冤家,有做哥哥姐姐的荣耀感;

六、熟习班上的标记,有小脚丫之处不成以乱跑,并进修班上的规章轨制;

七、能分明地口述10以内的陈列挨次,晓得顺数与倒数。

说话勾当:高兴寒假言语勾当:咱们的新课堂社会勾当:值日生合作音乐勾当:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)

英语勾当:复习复杂的问候语

户外:复习排队,请求划一疾速能对于根本口令作出实时反应(立正、稍息、摆布转)

一、情况安插:安插新课堂情况

二、往常糊口:率领幼儿熟习本人的茶杯格,熟谙新布置的床位与座位。

三、惯例教导:持续对于幼儿停止“三轻”教导,即悄悄走路、悄悄措辞、悄悄拿放工具。

四、家短工作:

(1)豫备幼儿的糊口用品。如改换衣服、小毛巾

(2)豫备幼儿的进修用品。如水彩笔,课外书、丹青书、簿本等。

(3)进进买办培育孩子杰出的进修习气以及糊口习气。

(4)与家长相同保持送幼儿来园。

幼儿园教育顾问的小班周计划【第二篇】

第五主题:彩色世界。

三周(11月18日——12月6日)。

1、通过看看、讲讲、画画、唱唱、游戏等活动,感受色彩的变化。

2、认识红、黄、蓝、绿等颜色,产生探索周围事物颜色的兴趣。

3、体验不同的绘画形式,享受与同伴共同创作的乐趣。

4、尝试制造彩虹实验,提高动手实验能力。

第十二周。

活动一:给片片排队(科学)。

活动二:这是什么红(语言)。

活动三:红绿灯(语言)。

活动四:颜色在哪里。

(社会科学)。

活动五:七色太阳(艺术)。

活动六:颜色大风吹。

(科学健康)。

活动七:彩色世界真奇妙。

(艺术)。

第十三周。

活动一:哇!彩虹(科学)。

活动二:贪吃的变色龙。

(语言艺术)。

活动三:画彩虹。

(语言艺术)。

活动四:下雨了(语言)。

活动五:花蘑菇(艺术)。

活动六:大大的眼睛。

(健康)。

活动七:对应排列相关联的.物体(科学)。

第十四周。

活动一:好玩的彩色地垫。

(健康)。

活动二:彩色饼干。

(艺术)。

活动三:动物的家在哪里。

(科学)。

活动四:好吃的红色食物。

(科学艺术)。

活动五:摇篮(语言)。

活动六:好朋友水果。

(科学艺术)。

活动七:谁最漂亮。

(社会)。

幼儿园教育顾问的小班周计划【第三篇】

每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的.生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

(1)明天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?

(2)学说:十月一日是国庆节。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画,添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

幼儿园教育顾问的小班周计划【第四篇】

2、喜欢喝白开水。

3、感受圆的奇妙变化。

1、喜欢喝白开水。

2、知道正确的`进餐方法。

3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。

结构区:指导幼儿建构马路、房子等。美工区:提供蜡笔、卡片等东西。

1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位。

2、集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》。

3、自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。

周一。

周二。

周三。

周四。

周五。

1、早期阅读:奇妙的圆。

2、语游:拉个圆圈走走。

3、科学:自己吃饭真开心。

4、区域活动。

1、数学:配对(一)。

2、音乐:十二点钟静悄悄。

4、涂色:给小树穿上绿衣裳。

5、体游:钻山洞。

1、儿歌:洗手歌。

2、英语:

hello,i’mbobo.

3、角色游戏:娃娃家。

4、体游:老鹰捉小鸡。

1、数学:配对(二)。

2、社会:抱一抱。

3、表演游戏:

我的一家子(上)。

4、区域活动。

整合:幼儿园里的生活。

1、故事:勤洗手。

2、手工:装饰帽子。

3、结构游戏:筷子。

4、体游:小兔跳。

1、区域材料:“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具,让宝宝压制出圆形。2、语言区:提供有关不同圆形图片,供幼儿讲述。3、语言区:布置“奇妙的圆”,供幼儿认识常见的圆形物品。

尊敬的家长:

1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。

幼儿园教育顾问的小班周计划【第五篇】

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第周工作计划表班级:小班年月日——年月日。

主题。

名称。

多才多艺的'手。

进程。

第二周。

本周工。

作重点。

1学念儿歌,进一步体验小手的作用。

2.乐意学习用左手做各种各样的事。

区角。

活动。

目标。

内容。

1、美工区:指印画。运用一个或多个指印区构画、添画,成为某个具体的物体或画面。

2、语言区:提供关于手的图片,书籍让幼儿阅读。

3、生活区:提供各种瓶子、纸盒、拉链袋、文件袋等物品,让幼儿学习用各种方式打开。

周一。

周二。

周三。

周四。

周五。

晨间。

活动。

桌面玩具。

大活动区。

区域活动。

户外活动区。

小活动区。

早操。

让每个幼儿跟着音乐动起来。韵律操:《去郊游》和《小动物模仿操》。

教学。

活动。

音乐游戏:小手歌。

语言活动:小小的手。

社会活动:我的左手和右手。

体育游戏:小小手球员。

健康活动:小手请谁来帮忙。

手指游戏:洗手。

春游活动。

科学活动:打开来看一看。

数学游戏:送小动物回家。

上午游戏活动。

小活动区。

区域活动:(重点关注语言区)。

大活动区。

区域活动(重点关注生活区)。

户外活动区。

生活活动。

1.提醒幼儿睡醒后不讲话。

2.提醒幼儿洗手把衣服卷起来,多喝水。

下午。

活动。

区域活动(重点关注语言区)。

小活动区。

手指游戏:宝宝困了要睡觉。

大活动区。

自主。

区域活动。

户外活动区。

自主。

区域活动。

自主。

区域活动。

自主。

区域活动。

家长。

工作。

1.本周四我们班参加全园组织的春游活动,地点:太子湾。望班里所有孩子都能参加。

2、每位孩子交10元。钱交到本班老师处。

幼儿园教育顾问的小班周计划【第六篇】

我园20__年9月正式开园,在上级主管部门的领导下,根据《幼儿园指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的理论指导。针对我园一年来的实际工作总结如下:

我园坚持党的领导,响应国家的号召。以提高质量作为教育改革发展的核心任务,树立以质量为核心的教育发展观。从幼儿身心发展规律和学习特点出发,坚持科学性和适宜性。方便家长,服务社会。

(一)、招聘与招生

1、幼儿园教师招聘。为了保证教育质量,促进幼儿的身心发展。我园拟定了招聘幼儿园教师计划。对她们的学历、专业及教师资格一一审查。并对她们的绘画、弹琴、演唱、舞蹈、讲故事,模拟课堂等一系列业务进行了考核。以择优录取的原则,招聘了一批师德修养高、高起点、高素质、专业基础扎实、有丰富经验的幼师队伍。

2、幼儿园招生。根据幼儿园开园时间进行提前招生,特拟定幼儿园招生简章,面向全镇招收3~6岁的健康儿童。在招生的过程中我们发放招生简章,张贴开园喜讯,在大门口悬挂招生条幅,并选派专门老师接待来访家长等活动。

(二)、管理与教育教学

1、制度建设。幼儿园安全管理、幼儿园一日活动安排表、幼儿园游戏活动管理、幼儿园户外活动管理、幼儿园如厕管理和幼儿园门卫保安工作职责等。这一系列的管理办法使我园的工作开展有了一定的条理性。

2、班级安排。我园针对所招收的新入园幼儿人数进行了分班教学管理,可分为大班、中班、小班等三个班级。其中,中班人数较多,另分为中一班和中二班两个班。每班配备两名专职教师,轮流保教。

3、安全管理。我园始终把安全放在第一位,责任到人、成立了义务消防队、抢险救援队、家长委员会、安全领导小组及轮流值日制度。每学期为幼儿进行一次健康查体,并配合镇防疫站对幼儿进行疾病预防工作的宣传。减少了疾病的发病率。

4、教育教学。幼儿园每学期制定了学期计划,周计划,幼儿园一日活动流程,并建立了家园联系群和班级群。每学期对老师进行保教评估:从幼儿卫生,检查教案,讲课与反思,室内环境布置,幼儿作品评展,幼儿户外活动,节日汇演和家长工作等一系列的考察项目进行考核。提高了保教质量,赢得了领导及家长的`一致好评。

总之,通过一年来的努力和创设,不管在办园设施上,还是在教育质量上,都有了进一步的改观。但是还存在着不足之处,今后,我相信,会通过我们全体幼儿园教职员工的不断努力,我们幼儿园会越办越好,走入幼教事业的前列,为我们的农村幼儿教育在创新天地。

幼儿园教育顾问的小班周计划【第七篇】

1、开始班级家长义工的`安排活动。

2、继续学做新早操。

3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。

4、做好卫生消毒工作。

早操:钓鱼记、水果拳等 。

晨间活动:图书阅读

上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》

户外活动:大型玩具

下午活动:安全《玩具不能塞耳朵》

离园活动:讲故事

晨间活动:动画欣赏

上午活动:情境数学《形状颜色辨识一》

户外活动:老狼几点钟

下午活动:音乐《小朋友,想一想》

离园活动:唱歌

晨间活动:玩积塑

上午活动:童心画语《气球宝宝和它的朋友》

户外活动:吹泡泡

下午活动:体育课

离园活动:手指游戏

晨间活动:图书阅读

上午活动:早期阅读《我来演多多》

户外活动:大型玩具

下午活动:复习歌曲《小朋友,想一想》

离园活动:手指游戏

晨间活动:动画欣赏

上午活动:情境数学《形状颜色辨识二》

户外活动:大型玩具

下午活动:复习本周所学

离园活动:唱歌

特色教育:情境数学、早期阅读、吉的堡英语

幼儿园教育顾问的小班周计划【第八篇】

我班现有幼儿33人,其中有19名幼儿是从原小五班升入,有14名新生。幼儿之间的悬殊比较大,特别是在常规习惯方面,有的幼儿听不懂老师的指令,行为很自由,如:梅姝瑶、刘诗航、王文婷等,有的幼儿生活自理能力很差,吃饭完全依靠老师喂,针对以上情况,我班决定从稳定幼儿情绪入手,尽快让幼儿适应新的环境,着重培养幼儿的常规习惯和生活自理能力。特制定班级教育:

本学期我和胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作,在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》和《规程》的精神要求,根据我班幼儿的年龄特点,对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。

1、做好班级卫生消毒工作,坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫,配合保健医生做好预防接种和防寒保暖工作,减少幼儿疾病和杜绝传染病的发生。

2、对体弱多病和行动不灵活的幼儿多加关注,细心照顾他们。

3、认真执行幼儿园一日工作的常规细则,培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。

4、认真做好幼儿的晨检和午检工作,防止甲流感和手足口的发生。

目标:

(一)、身体发展:

1、发展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个跟着一个走,听信号向指定方向跑,学会双脚原地向上跳。

2、学习一套徒手操和模仿操。

3、会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法,用自己的毛巾擦手,在成人帮助下学会穿脱鞋子,并能放在指定的地方。

4、知道保护眼睛、牙齿、知道保护嗓子、不大喊叫,上下楼时不推挤。

5、在成人的'指导下,不到危险场所玩耍,不跟陌生人走。

(二)、认知发展:

1、认识几种常见的动物,知道名称及明显的外型,知道动物是人类的好朋友,教育幼儿爱护动物。

2、熟悉周围环境,知道自己和同伴的名字,幼儿园的名字。

3、认识几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。

4、喜欢唱歌、跳舞、听音乐,喜欢美丽的颜色和形状,学做一些模仿动作,

5、初步认识几种美术材料和工具,认识红、黄、蓝基本色调。

6、在成人指导下,能通过身体动作、语言来表现角色。

7、区别“1”和许多,比较大小、高矮、区别前后、里外。

8、能倾听和听懂语言,学习用简短词句表达自己的要求。

(三)、社会性发展:

1、培养幼儿喜欢上幼儿园,喜欢和小伙伴一起玩耍,喜欢感受节日的欢乐气氛。

出自

2、初步培养幼儿在日常生活各环节中遵守规则。

3、学说礼貌用语:“早”“好”“对不起”等,不争夺独占玩具,不拿别人的东西。

4、培养幼儿愿意与别人对话,乐意参加集体活动。

5、培养幼儿能听懂并学说普通话。

本学期我和胡燕老师分别承担了《幼儿园区角活动的材料提供与教师指导》及《环保教育》的研究工作,同时我还承担了省十一五课题《幼儿园家园良性互动》的研究工作。我们将在幼儿园课题组的指导下认真开展好各项研究工作,为幼儿的全面发展提供具有实效性的理论及实践依据。

目标:

1、认识几种常见的动物,知道其外行特征,及初步了解其与人类的关系,知道动物是人类的好朋友,激发幼儿热爱动物的情感。

2、在日常生活中感受环保的重要性,初步了解环境与人类的关系,懂得要节约用水,不乱扔废弃物。

措施:

1、本学期重点围绕“爱动物”这一主题,开展一系列环保教育活动,让幼儿了解动物是人类的好朋友,激发幼儿爱护动物的情感。

2、开展废旧材料巧制作的手工比赛活动。

3、每月开展两次环保教育活动。

家长工作是幼儿园教育工作不可缺少的一部分,特别是小班,幼儿初来时情绪不稳定,家长的情绪也受到影响,家长对幼儿园情况不了解,心存疑虑,那么怎样让家长能与幼儿园的教育目标一致,对幼儿园充分放心和信任呢?这就充分体现了家长工作的重要性。因此,本学期我班除了开展一系列的常规性家长工作如:家长栏、家园联系卡、与家长交谈、亲子活动等外,还将结合省十一五课题的安排,用网络、家长帮教、家长义工等活动形式,进一步向家长宣传教育内容、方法、反映孩子在园情况,以取得教育的一致性,共同帮助孩子提高。

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