2024年防震防踩踏总结 防踩踏演练总结汇聚优质5篇

防震防踩踏总结【第一篇】

为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、外变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

20xx年10月xx日晚上8点，我校举行教学楼停电防踩紧急踏疏散演练，师生积极参与，顺利安全有序完成预定各项任务，达成预期目标。

本次演练准备工作充分，方案制定很详细，布置分工合理，疏散路线和注意事项宣传到位。这次疏散演练比以往要具有挑战性，是在晚修时间老师同学不知道在具体时间情况下发生了大面积停电突发事件，考验我们老师学生的'应变能力。但大家临危不惧，警报声响起，全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，政教处xx主任宣布撤离命令，同学们在班主任、科任老师的指挥下，有序撤出课室，按照预定的疏散路线，各楼层先下后上顺序有秩序扶着墙或楼梯向下撤离，同学们表现认真，不慌乱，有序撤离。下到楼下之后，跑步到原演练的集合点集中。班长清点人数，并报负责老师统计。

演练结束后，政教处xx主任进行了精彩点评，对紧急突发事件处理培训学习。指出了本次演习好的地方，演练过程有序安全顺利，但同时也点出了很多不足，表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，加强学生的生命教育和安全意识，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

防震防踩踏总结【第二篇】

为提高全体师生的安全意识和应急反应能力，避免因突发事件造成踩踏事故的发生，20__年9月23日上午，西安市灞桥区新建小学组织全校师生开展了防踩踏应急疏散演练。

演练前，新建小学校长廖荣辉组织召开了防踩踏安全疏散演练部署会。各班级教师组织学生观看“防踩踏安全教育视频”，讲解演练注意事项。

随着警报声的响起，防踩踏安全演练开始，老师迅速组织学生有秩序疏散，学生撤离到操场指定地点。演习活动圆满成功。

廖荣辉校长对本次防踩踏演练活动进行了总结，要求老师们一定要提高安全意识，时刻绷紧安全这根弦，加强日常的安全教育，做好孩子的安全守护人。

通过本次防踩踏演练活动，增强了全校师生的安全意识和学生的自我保护能力，提高了全校师幼应对突发事件的处理能力。学校将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育，让每一位学生安全、快乐、健康成长！

防震防踩踏总结【第三篇】

“生命属于我们的只有一次，而且是短暂的。”生命是唯一的，是宝贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。

校园内是我们学生生活和学习的地方，也是人员相对集中的地方，如何避免此事件发生是人人都应关注的问题，安全工作应做在事故之前，而不是亡羊补牢。频频发生的踩踏事件，也是的解决校园安全问题迫在眉睫。特别我国教育事业的快速发展，在校人数不断增多，学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题。

在多起校园踩踏事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索。可是同学们下楼时为什么容易磕到呢？难道仅仅是因为不小心吗，还有没有其他的客观因素。是不是因为楼梯台阶不防滑，台阶宽度过窄，高度过陡，楼梯间的灯光不够明亮，显然，仅仅这一个个细节，还得请组织专家去做专门的调查和论证。除了楼梯扶手、照明设备、安全出口等硬件因素之外，学校的管理制度也是需要检讨的。

针对预防学生们拥挤，特别是我们中小学生，要格外的注意。防止踩踏事故的再次发生，管理就需从学生们的实际出发。在跑操，集合等上下楼梯活动中，不能强调快速、整齐，适当错开时间。分年级、分班级逐次下楼，要将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到每一个班主任、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全管理尽到应尽的责任。每一个校领导也都要对师生负起安全责任。保证我们在校时的安全。

我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的高度重视，为全社会所关注。这些年来，国家对我们中小学生的安全格外重视。但是，为什么还有类似的校园踩踏事故发生，这对我们中小学生安全构成了严重威胁。景何其惨烈，老师们，要在教学楼楼梯间设置指示，警示标志；告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障我们学生的生命安全，是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命，安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全，避免意外和危险发生。“生命属于我们的只有一次，而且是短暂的。”生命是唯一的，是宝贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。

防震防踩踏总结【第四篇】

幼儿园孩子年龄小，防护意识和自护能力较弱，楼梯是最容易发生踩踏性二次伤害的场所。为进一步增强全园师幼的安全防范意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高幼儿园突发事件应急处置能力，确保幼儿安全，淅川县实验幼儿园于2020年9月16上午开展了上下楼梯防踩踏紧急疏散演练活动。

警报拉响，演练开始。根据演练方案，各岗位责任人迅速到岗，各班教师组织幼儿从指定的疏散路线到指定地点紧急集合。幼儿在老师指挥下迅速有序排队，下楼时不嬉戏打闹、不推搡拥挤，到达指定位置后老师立即清点、汇报幼儿人数，最后对各楼层进行排查，确保无遗漏、滞留幼儿。整个活动完整流畅、秩序井然。

活动结束后，程芳副园长对本次演练活动进行了总结。首先对本次演练活动的意义、价值及成功之处给予了充分地肯定，同时也对老师和幼儿提出了进一步的要求：幼儿的常规习惯养成贵在平时的坚持。老师们一定要在平时强化教育幼儿上下楼梯靠右行，不在楼道台阶上嬉戏打闹，不争抢推搡，遇到拥挤学会耐心等待。

这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，更进一步增强教师及幼儿的安全意识，整个演练活动达到了预期目标。

防震防踩踏总结【第五篇】

为规范学生上下楼梯时的行为，紧张有序到达指定地点，防止不安全事件发生，我校于20**年3月27日进行防踩踏疏散演练.现将情况总结如下：

对于本次演练，学校领导高度重视，黄校长组织全体教师和各岗位人员召开会议，明确岗位，强调职责。演练结束后黄校长对本次演练进行了总结，再一次要求学生规范自己的行为，珍爱生命。

1、演练过程组织严密。从个岗位人员的安排到各班疏散的路线都经过了仔细、周密的考虑。

2、各岗位人员准时到岗，各岗位人员按照要求准时到位。

3、各岗位人员认真负责。对于个别学生上下楼梯过程中的不规范行为及时发现，并予以制止，起到了对学生的教育作用，也防止了不安全事件的发生。

4、班主任管理到位。各班班主任能够深入班级，跟随本办学生沿着演练路线到达指定地点，监督本班学生整个演练过程中的行为。

5、学生行为比较规范。在整个演练过程中，个别学生速度较快，没有发现其他不规范行为。整个演练过程学生紧张有序。