握不碎的鸡蛋样例最新8篇

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握不碎的鸡蛋【第一篇】

作文课上，老师那了一枚生鸡蛋，我们都莫名其妙，不知老师葫芦里卖的什么药，老师说：“我们现在做一个有趣的实验——握鸡蛋，谁握碎鸡蛋谁就是大力士”。没等老师说完，我们就纷纷举手，跃跃欲试，我想：把鸡蛋握碎，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。

老师先请身材娇弱的女生赵小凡上台。只见赵小凡信心十足，把鸡蛋紧紧握在手心，咬紧牙关，使出全身的力气，可鸡蛋还是安然无恙。赵小凡成了鸡蛋的手下败将，只好灰溜溜地“逃”下了讲台。接着又请了身强力壮的马子昂上台试试，只见马子昂信心百倍地走上讲台。他双手紧包鸡蛋，脸憋得通红，累的气喘吁吁，结果和赵小凡一样，也成了鸡蛋的手下败将。最后，老师请了班里的大力士郅尚宇上台，可面对小小的鸡蛋，这个大力士没了用武之地，经过一番折腾，累得筋疲力尽，可是鸡蛋还是完好无损，大力士也只好心服口服。

大家望着这枚鸡蛋，丈二和尚莫不着头脑，这时，老师告诉了我们其中的奥秘：鸡蛋是薄壳结构，能承受巨大的压力，压力能分散到各个部位，科学家利用这种结构建造了很多有名的建筑，如：北京的鸟巢、人民大会堂、悉尼歌剧院、水秀杂技院等。

一枚小小的鸡蛋竟然隐藏这么巨大的奥秘，通过握鸡蛋，我明白了平时只要留心观察，处处有学问。

握不碎的鸡蛋【第二篇】

今天，皮卡丘老师拿着鸡蛋帅气地走了进来。他说：“谁能把鸡蛋握碎，谁就能拿礼品。”我心想：一定不会碎因为我看过我朋友的实验，他是握不碎的，不过他握不碎不代表我握不碎。

我满怀自信地走了上去，“不就握碎一个鸡蛋吗？我一定握碎它，老师是不是太小看我们了，还是礼品太多所以让我们把鸡蛋握碎，还是……”我得意洋洋地说：“老师快把鸡蛋给我，我分分钟把它握碎！”可我刚开始时，鸡蛋好像和我战斗一样。我想：这是盾牌还是合金？我大吃一惊，因为我用尽吃奶的力气都握不碎，最后只好放弃了。

老师说只就是物理了，因为当我们用力将鸡蛋握碎的力和小面积的力是相同的，小面积受到的压力会更大，就像你妈妈用树条打你和竹条打你那个会更痛？所以老师说我们的生活和科学物理是有很大关系的。

这次作文让我们知道了，这和用多大力是没有关系的。

握不碎的鸡蛋【第三篇】

今天语文课上，老师像变魔术一样从柜子里拿出了一个鸡蛋，老师让赵彦博摸了摸，赵彦博说：“这个鸡蛋凉凉的，滑滑的，不过这个鸡蛋有什么用呢？”

接着，老师在电脑上放出了一个游戏规则：把鸡蛋放在手心里，使劲捏，而且不能碰到尖锐物。看来老师是要用鸡蛋做实验。

首先，老师叫莫梓玮上来握鸡蛋，莫梓玮可是我们班的体育健将。全班欢呼雀跃，只见眉头紧锁，面红耳赤，她好像在想“老天，赐予我力量吧。”她使出九牛二虎之力，全身颤抖，像是要把鸡蛋握的粉身碎骨。过了一会儿，莫梓玮还是没有把鸡蛋握碎，她灰溜溜地走了下来。

同学们看她走下来了，便开始摩拳擦掌，跃跃欲试。老师又叫了徐浩男，徐浩男腿和胳膊都那么粗壮，捏碎一个鸡蛋对他来说真是“张飞吃豆腐——小菜一碟。”他满怀信心的走上讲台，握住鸡蛋，他竭尽全力地握鸡蛋，可是鸡蛋像坚硬的石头，完好无损。就这样，徐浩男泄气了，像一只斗败了的公鸡一样走了下来。

最后，老师叫了沈烜炜，他人高马大赳赳，气昂昂地走上讲台，他小心翼翼的地拿起鸡蛋，握在手心里，他使出吃奶的劲。不过他没有把鸡蛋握碎，他气喘吁吁，以失败而告终，低着头缓缓的走了下来。

“为什么一个圆溜溜，小小的，壳薄薄的鸡蛋，怎么也握不碎呢？”同学们都这么想着，老师好像看出了我们的心思，说：“大家不要着急，我来告诉你们鸡蛋为什么不会碎。鸡蛋是曲面结构，它能把受到的压力均匀的分散到各个部分。好多建筑也采用了这种“薄壳结构”，比如北京的人民大会堂，北京火车站……”我们听了，恍然大悟。

原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识，看来，只有留心观察、认真思考、大胆探索。才能发现更多科学奥秘。这真是一个有趣的实验！

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握不碎的鸡蛋【第四篇】

我一看便起了劲儿，心想：“鸡蛋壳这么薄，怎么会握不破呢？突然，一个念头在我的脑海中闪过。”“对，做个实验。”我自言自语地说道。

我踮起脚尖轻轻地走道冰箱旁，小心翼翼的从冰箱里拿出了一个鸡蛋放在手里，像没事一样的走进了房间。

到了房间，我从门缝里偷偷的看了看外面，确定没人了在把门关上，嘘了一口气，边看是做实验了。

我跑去问爸爸，爸爸对我说：“鸡蛋其实并不硬。但如果你从周围向它‘进攻’的话，它就会向周围散发力量；如果你从一个地方‘攻击’，它就会想你屈服了。

我听了以后想：“原来小小的鸡蛋里面也有哲理啊！

握不碎的鸡蛋【第五篇】

今天，我们班做了一个有趣的实验。实验要准备几个鸡蛋和一只手。

第一位同学登场了，小黄首先用右手握，小黄用尽九牛二虎之力，鸡蛋还是完好无损，小黄有用左手握，但是鸡蛋还是安然无恙，小黄又想用声音把鸡蛋弄碎，他就像动物一样叫“啊啊”最后还是失败了，时间到了，老师把鸡蛋拿给了下一位同学。

第二个同学上场了，小紫把鸡蛋握在手中，他用吃奶的力气握，一旁的同学，在喊“加油！加油！”他继续握，这时鸡蛋一点动静都没有，他趁同学不注意，把鸡蛋往地上一敲，最后鸡蛋被敲碎了。

结果，全班以失败告终，每个同学都很气，没想到一个小小的鸡蛋这么难握碎。

但是我知道了握鸡蛋的原理，把力量用到一个点上，鸡蛋就会碎，五个手指一起，力量就被分散，所以握不碎。

握不碎的鸡蛋【第六篇】

课堂上，老师不知道从哪里拿出了一个圆溜溜的鸡蛋。老师和我们说：“你们谁能把这个鸡蛋握碎，我就奖励那个同学三百积分。”同学们都摩拳擦掌，认为自己一定能我碎。

第一位同学闪亮登场，他身材非常瘦小，但是他觉得握鸡蛋对他来说只是小菜一碟，只见他把鸡蛋紧紧地握在手中，过了一会，他的脸都红了，老师一直劝他下去，他才灰溜溜的走下讲台。

同学们安静下来之后，老实说：“同学们你们看鸡蛋是椭圆形的，手握住时会使得它的受力变得均匀，所以怎么握也不会碎。”原来小小的鸡蛋，藏着这么大的秘密，这次真的涨见识了。

握不碎的鸡蛋【第七篇】

今天的。

作文。

课上，老师带领我们做了一个叫“握鸡蛋”的小实验，一起来看看吧。

上课时，老师对我们说：“同学们，今天我带了一枚被施了魔法的鸡蛋，它永远都握不破！”同学们听了，开始议论纷纷，有的人半信半疑，有的人根本不相信。

大家都跃跃欲试，都想把鸡蛋捏破。没想到老师第一个就选中了我。我从老师手上接过鸡蛋，手紧紧地抓住后，鸡蛋却是完好无损。于是，我使出了吃奶的力气，全身上下一直在颤抖，脸都憋红了，牙咬得“咯咯咯”响。一会儿工夫，我的身子不由得弯成了月牙形状，但是鸡蛋依然没有一丝裂开的痕迹。我呼呼地喘着粗气，不满地对老师说道：“这个鸡蛋是用石头做的吧。”我话一出，同学们都哈哈大笑起来。接着，老师又让几位同学来做相同的实验，可是，大家都没有成功。究竟是怎么回事呢？大家你看看我，我瞧瞧你，却找不到答案。

老师看到我们疑惑不解的样子，总算道出了其中的奥秘。原来是鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的冲击！人的力量没有集中在一起，而是分散到了鸡蛋的各个部位，所以握不破，这是利用了拱形的原理。

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握不碎的鸡蛋【第八篇】

今天是这炽热的夏日独僻的一场清凉，我的心情格外放松。骆老师一进教室就说：“谁能把这个鸡蛋握碎，谁就是我们班的大力士。”哦，这还不简单吗？同学们一听，兴奋异常，开始跃跃欲试，寂静的教室顿时沸腾起来了。

第一个挑战者闪亮登场，只见他一手小心翼翼地握紧鸡蛋，另一只手又紧握着这一手。我觉得他一定可以轻易地把鸡蛋握碎，因为他可是我们班的“大力士”啊！更何况鸡蛋只要一捏就碎。10秒过去了，20秒、30秒……他已经憋得满脸通红了，可是鸡蛋还是完好无损，他以失败告终，全班就没有人敢走到老师旁边拿走鸡蛋了。沉默许久，我的好朋友骆弈挡不住诱惑，走到了讲台桌旁，提心吊胆地拿着鸡蛋，两手摆出后羿射日的姿势，握紧鸡蛋，脚自然分开，成“人”行，手开始抖动了，牙齿也咬紧了，可是鸡蛋并没有破，这么一来，更无人敢上去。

老师看着我们迷惑不解的神情，便开始解释其中的原理：“鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很多地抵抗外界的冲击！科学家将这种现象称为‘薄壳原理’。很多建筑物也利用薄壳原理，比如：悉尼歌剧院，人民大会堂，北京火车站……”原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识。

看来，只有留心观察，认真思考，大胆探索，才能发现更多的科学奥秘。

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