消防演练新闻稿(通用14篇)

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近日,某单位组织消防演练,提高了员工的安全意识与应急能力,确保在突发火灾时能够迅速反应,保障生命财产安全,演练效果如何?以下是阿拉网友分享的“消防演练新闻稿”,供您学习参考,喜欢就分享给大家吧!

消防演练新闻稿

消防演练新闻稿 篇1

为进一步做好“安全生产月”期间消防安全培训工作,提高人员密集场所从业人员的消防安全意识和自防自救能力,坚决预防和遏制各类火灾事故的发生,11月1日,昌邑大队走进全福元商场开展消防安全培训及灭火疏散演练。

此次演练设定场景为商场一楼餐饮区突然发生“火灾”,随着警报声响起,微型消防站专兼职消防员迅速组织初期火灾扑救及人员疏散,同时拨打119报警,接到报警后,消防指战员立即赶往现场,并利用室内消火栓直攻火点阻止火势向周围店铺蔓延,经过全力奋战,“大火”被消灭,演练圆满结束。

消防演练新闻稿 篇2

20xx年4月19日下午16:00,山东金润德不锈钢管有限公司举行了消防灭火应急演练,演练采取PK形式对灭火的应急处理和时间应用上进行了控制。

通过本次消防演练,第一,检验参演人员会报警、会使用消防器材的能力;第二,验证了消防灭火预案的可行性和可操作性;第三,通过本次演练进一步提高了大家的安全意识。演练期间参演人员严肃认真,基本达到了实战要求。

山东金润德不锈钢管有限公司安委会主任张廷光作为演练现场的总指挥,对本次演练做了动员讲话。安委会办公室副主任刘雪营针对消防器材的应用做了详细的.介绍和培训。通过本次消防应急演练,提高了员工处理异常情况和应急事故的能力,完善了应急预案,确保企业安全生产。

消防演练新闻稿 篇3

为了进一步加强学校寄宿生消防安全工作,保证住宿生在遇到消防安全事故时,能够迅速、有序地按照消防逃生路线安全疏散。11月8日晚上,兴义市乌沙镇小学组织女生宿舍全体寄宿生开展了一次安全疏散消防演练活动。

为了确保消防演练顺利进行,取得成功,学校决定男、女生宿舍分开进行演练。安全管理办公室详细制定了《兴义市乌沙镇小学20xx年秋季学期寄宿生消防安全疏散演练实施方案》。根据演练方案,本次组织女生宿舍开展演练活动。晚上8点40分,随着急促的警报声响起,总指挥发出口令:“请女生宿舍全体学生注意,由于宿舍二楼发现火情,请全体寄宿生迅速撤离至操场安全地带。”女生宿舍全体寄宿生在老师的指导下,从寝室里面迅速、有序地撤离到了操场指定位置。邵显富副校长立即组织清点人数,并向演练总指挥卢升培校长汇报情况。

从警报响起到全部集中到达安全地点人数清点完毕,整个过程用时分钟。随后邵显富副校长就如何报火警、火灾的.预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识对学生们进行了详细讲解。最后,女生宿舍全体寄宿生有序地回到宿舍,整个演练活动圆满结束。

消防演练新闻稿 篇4

为了进一步加强工厂安全工作,增强工厂员工消防安全意识,提高员工对火灾的应急扑救处置能力,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,11月26日下午,在广东智源科技B栋月台附近空旷区域,公司组织组装工机加等工厂40余名员工进行了消防器材使用演练。

下午15:00,演练活动正式开始。首先,演练负责人向参训员工进行活动指示,并提出了“三个点”的消防意识要点:

1、同事们平时要保持良好的消防习惯,禁止将火种带入工厂,从根源上消除火灾隐患。

2、119火警求救电话,当火灾发生时,应第一时间拨打火警求救电话向火警求救。

3、面对火灾一定要镇静、镇定、不慌乱,采取正确的自救、求救措施。

随后演练前演练负责人讲解了有关火灾现场的应急处置方案,灭火器的是使用原理以及相关的注意事项。并亲自演练了灭火器的使用方法:

在认真听讲及观摩后,同事们亲自体验了现场灭火的过程,面对熊熊燃烧的火堆,同事们表现的十分沉着,熟练的按照灭火的步骤和方法,将汽油燃起的浓烟大火成功的迅速扑灭。做到了冷静沉着的面对突发现象,成功快速的扑灭大火的消防标准。

最后,各车间同事在指引员的指挥下依次离开了空地,本次演练圆满结束。

通过本次的.灭火技能演练,增强了同事们的消防安全意识,对灭火技巧的要领有了深刻的记忆和要领,对消防灭火环节有了更深切的体会。通过本次演练,也进一步完善了我司工厂安全设施,建立了强有力的应急消防队伍,为今后不可预见的突发性的火灾事故加上了一层防护墙和保护伞。

消防演练新闻稿 篇5

为了全面推动幼儿园安全教育活动的深入开展,进一步提高师幼消防安全,确保在火灾来临时,能快速、高效、有序地进行逃生,3月21日上午9时20分,**县实验小学幼儿园开展了消防安全演练活动,全体教师和幼儿参与了此次演练活动。

演练前,幼儿园制定了详细、周密的消防疏散演练方案,并组织召开了专题会议,做到分工明确、责任到人;各班开展了形式多样的消防安全教学活动,班主任老师向幼儿详细讲解了火灾中逃生、自救的正确方法,让幼儿熟悉逃生路线,为演练的开展做了有效的铺垫。

9点20分,随着消防警报响起,全体人员严格按照预案进入各自岗位,各班幼儿在老师指挥下按照指定的安全路线,用毛巾掩住口鼻,低头弯腰有序地离开活动室,紧急撤离。全体幼儿和教师用时3分45秒,全部安全、迅速地到达安全地带。

随后,***园长针对本次消防演练的`情况进行了评价,指出整个过程紧张有序、实用性强,收到了预期效果。全体教职工要提高消防意识,把消防安全时刻挂在心上。

本次消防安全演练活动的开展,增强了广大师幼的消防意识,提高了防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力,真正将安全教育做到了实处。

消防演练新闻稿 篇6

为进一步提高人密场所工作人员突发事件应急处置能力,全面提升消防安全意识,大兴区亦庄镇组织物美、首航及亦生活广场3家大型超市开展消防应急疏散演练活动,所有工作人员及部分群众参加演练活动。

演练前,安全员对演练过程进行了周密部署,明确了演练步骤、人员职责和疏散路线等具体事项。为参演群众详细讲解了如何正确使用消防器材,结合实际案例,为大家深入讲解了火灾基本常识和灭火基本要领。随后,指导超市工作人员及群众拿起灭火器对着火点位进行操作处置,整个演练过程安全有序。参与人员纷纷表示,通过学习和自己的实际操作,不仅掌握了灭火器的使用方法,还增强了消防安全意识,提升了扑灭初期火灾的能力。

通过此次消防演练和宣传活动,使工作人员及群众进一步了解了消防安全知识,掌握火灾发生时的'应急避险知识,做到火灾面前临危不乱,处置得当,为镇域内安全形势奠定了基础。

消防演练新闻稿 篇7

为进一步增强员工消防意识,提高员工对场站内火灾的应急扑救处置能力,景泰分公司于20xx年2月25日下午14:30在门站附近空旷地举行了一场消防实战演练。

公司领导及门站全体员工参加了本次演练活动,演练前由门站负责人赵永林讲解了有关火灾现场的应急处置方案,灭火器的'原理、基本操作方法及注意事项。

在认真听讲及观摩后,各位员工亲自体验了现场灭火的过程,面对熊熊燃烧的火堆,表现十分积极勇敢,按照灭火的步骤和方法将火堆燃起的浓烟大火迅速扑灭。作为在易燃易爆场所工作的我们,应该具备基本的消防知识,并熟练掌握灭火器的使用方法。在演习中,每一位员工也都亲自体验了如何正确使用灭火器,以及发生火灾时如何采取应急措施,为场站的消防安全工作打下了坚实的基础。

消防演练新闻稿 篇8

为加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,20xx年11月9日上午我校举行了安全逃生疏散演练活动。

为确保本次消防安全演练的顺利开展,我校制定了详细的消防疏散演练方案,对各班疏散的路线及每位搭班老师的职责、每层楼梯口的教职人员分工等内容都作了明确的指示。演练开始的前一天,各班主任给学生普及了基本的逃生方法和注意事项。

上午9:40分,随着火灾紧急疏散警报响起,各班学生在班主任的组织带领下,捂着鼻子、躬着身子依次离开教室,排成一列纵队,按指定逃生路线迅速地从教学楼撤离到学校操场。抵达操场后,各班主任立即清点学生人数,并报告总指挥,确保每一个学生的安全。

疏散演练结束后,谭汪波主任对我校师生进行了简单的消防安全知识培训,随即,生活部赖教官向大家演示了灭火器的使用方法。

最后,蔡水成常务副校长对本次消防紧急疏散演练活动进行了总结,再次强调如遇突发事件,一定要沉着应对,做好及时报告和安全逃生工作;掌握正确的逃生、自护自救技能,确保人身安全。

本次演练活动增强了全体师生的.安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范能力,更进一步增强师生防火、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

消防演练新闻稿 篇9

6月18日早8:30,xx组织开展了消防知识培训、消防演练活动,前期已在车间醒目位置张贴安全知识及警示标语,“安全生产月”活动已正式拉开帷幕。

消防知识培训由xx建设投资公司消防工程高级工程师xx主讲,主要从消防器材介绍及使用、灭火方法及注意事项、火险隐患、应急自救常识等方面进行了详细讲解,有较高的实用性和可操作性,丰富了员工的消防知识。为了将所学知识付诸实践,“趁热打铁”在员工中普及灭火器的使用方法,培训结束后,在厂区东北角空地上举行了干粉灭火器灭火演练,过程中xx工程师强调了干粉灭火器的`使用技巧和注意事项,各部门人员均轮流操作,最终熟练掌握了灭火器的使用方法。

此次消防培训和消防演习将理论和实践有力结合,提高了员工的消防意识和防灾减灾技能,普及了消防知识,取得较好效果。本次培训各部门人员均参加,由副总经理xx主持,副总经理xx出席了培训会。

消防演练新闻稿 篇10

20xx年11月9日星期四晚某校同学在学校领导和相关人员的指挥带领下成功进行了一次消防演习。

九点整,火灾警报拉响,全校同学按照各寝室楼层上的逃生标识引导人员的指示纷纷向图书馆前广场集中。只用了__分钟,所有同学们便紧张、有序、快速地完成了演习。

随后,学校领导对全体同学进行了消防安全教育。首先,某老师用中国古代名言——“居安思危”四个字高度概括了本次演习,同时也强调了本次演习的的`重要性和必要性。之后,由某老师现场教授了干粉灭火器的正确使用方法,使同学们对救火设备有了充分的了解和认识。最后,某老师说,“11月9日是全国消防安全日,今天我们在学校进行消防演习,同学们表现出来的有序、快速和积极性已经充分体现了现代大学生的消防意识”。同时,吕提出了“七个字,三个点”的消防意识要点。第一:习惯;同学们平时一定要保持良好的消防安全习惯,禁止将火种带入教学楼、寝室等人员聚集场所,从根源消除火灾隐患。第二:电话;119是我国的火警求救电话,当有火灾发生时,应第一时间拨打火警求救电话向火警求救。第三:不慌乱;面对火灾一定要冷静、镇定、不慌乱,采取正确的自救、求救措施。

最后,同学们在引导人员的指挥下依班次离开广场,本次演习圆满结束。

本次消防演习提高了全校学生的消防意识,消除了同学们对火灾的恐惧,使同学们能够正确面对危险,保护自己。

消防演练新闻稿 篇11

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神,抓好幼儿园的安全教育工作,让全园师生在突发火警、火灾的情况下,能安全、迅速、有序的撤离教学楼,确保师生的生命安全,培养师生对突发紧急情况的应急处理能力,3月18日下午金贝春都幼儿园进行了消防演练活动。

下午14:30警钟突鸣,孩子们在老师们的带领下按照紧急逃生路线从安全出口迅速、有序的`疏散到幼儿园操场,老师们清点人数,汇报疏散情况,以确保每个孩子安全撤离。

针对此类活动幼儿园高度重视,*园长特别邀请了县消防大队*队长到园对活动进行了指导,并现场给孩子们讲解相关的消防知识、演示灭火器的使用方法。

演练结束后,*队长到班内为孩子们上了一节严肃而生动的“安全第一课”,孩子们认真听、仔细看,学到了许多的安全常识。

通过消防安全演练,可以让师生熟悉消防逃生路线,学到有关的消防防护知识,做到遇事不慌、积极应对,达到自我保护的能力。

消防演练新闻稿 篇12

11月1日下午,xx街道新时代文明实践所开展消防安全知识培训及应急演练活动。

培训会上,宣讲人员结合工作和生活实际,用专业的知识深入浅出地对参会人员讲解了日常生活中火灾常见的原因、遇到火灾时如何扑救、初期火灾和火场的`正确逃生自救等基本常识。针对电动车充电、手机过夜充电等实际生活中存在的安全隐患进行分析,并以真实的案例给参会人员带来警示教育。让参会人员更加深刻地认识到安全防范的重要性,做到防患于未然。

活动还组织了现场应急演练,全体人员低头弯腰、捂住口鼻、按照教官指导,紧张有序地进行撤离。教官在实地现场进行灭火器使用的教学,大家积极参与,动手体验了灭火的过程,并严格按照步骤进行现场模拟灭火。

消防演练新闻稿 篇13

为了进一步强化我园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识,让孩子学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。

9月30日上午,虎林市教育中心幼儿园开展了“消防安全记心中”消防安全演练活动。

活动中,各班教师首先通过视频、ppt以及师生互动的方式,让幼儿明白在火灾中正确的.逃生的方法和如何使用灭火器等相关的安全知识。

9:30左右,忽然响起紧急的警报声,各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,弯腰小步快走,分两道楼梯迅速且有序下楼,经过2分钟的时间全园幼儿被疏散到安全地带。

通过此次演练,提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质,为创造良好的消防安全环境,做到警钟长鸣。

同时幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。

将进一步将安全教育工作放在首位,为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。

消防演练新闻稿 篇14

为了切实加强幼儿园安全工作,营造安全、和谐的校园环境,给全体师幼普及消防安全知识,增强消防安全意识,提高紧急疏散逃生能力,做到在发生火灾时临危不乱,有序、迅速地按照逃生路线安全疏散,确保生命安全。我园于3月20日上午10点开展了消防应急疏散演练活动。

各班老师组织纪律教育及疏散的注意事项。

听到警报声后,全体幼儿在老师的.带领下,用毛巾捂住口鼻井然有序的沿着安全通道紧急疏散,迅速撤离到安全场地。

幼儿到达指定的安全区域后,各班老师迅速维持好秩序,及时清点人数,组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命。

随后,全体师幼接受了消防安全知识主题教育,在实践演练的基础上,帮助幼儿了解火警电话、火灾发生的成因,深化幼儿对消防安全的认识。

本次消防疏散演练巩固了幼儿所学的安全防护知识,强化了师幼消防安全意识和逃生技能,提高了师幼紧急应变能力和自我保护能力,为促进**幼儿园安全工作提供了有力的保障。

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