朗诵比赛的五年级优选【16篇】

朗诵比赛展示了五年级学生的语言表达能力与艺术素养，激发了他们的自信心与创造力，增进了同学间的交流与友谊。以下是阿拉网友为您整理的朗诵比赛的五年级优选优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

朗诵比赛的五年级优选 篇1

语文课上我高高地举起手，争着朗读课文；在家里我常会高声朗诵诗歌……我是那么地喜爱朗诵，可要知道，以前，读书是我最头痛的事啊，记一次朗诵比赛作文。是什么引起我朗诵的兴趣呢？这源于一次朗诵比赛。

初一时班里举行了一次朗诵会，各小组派代表参加比赛。我们这一组的名额自然而然地落到了我头上。同学的“好意”难却，我只得找材料作准备。

比赛开始了。各路豪杰大显身手。有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再别康桥》，有的把鲁彦的《听潮》读得声情并茂，有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》……同学们的心情也随之时而轻松愉快，时而忧愁感伤。

终于轮到我上场了，叙事作文《记一次朗诵比赛作文》。组里的同学为我送来了鼓励的目光。“鱼美人。我知道，紫竹是怎样在今夜的月下生长，生长，是我无可挽回的哀伤。我的泪，滴落在你的梦里，你，是否能够感知？”我用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。从她认识王子到她追着海轮嬉笑，从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能够长出双腿的药。

我发现自己从未如此动情过，仿佛自己就是那小人鱼：“假如你的血溅在我的心上，我会再有三百年的时间去等待另一个开始。这，又有什么意义，那把沾满你鲜血的匕首会撕裂我的心。”我只感到泪水涌上双眼，又慢慢滑落下我的双颊。听众们已完全被小人鱼的遭遇吸引了。爱打闹的`男生们托着腮帮听着，几个多愁善感的女孩也已满眶含泪。

那次比赛我得了第一，捧回了一本硬面抄，微小的奖品并不重要，重要的是这次语文活动激发了我对朗诵的兴趣。感谢语文活动，真希望这样的活动能多搞几次，让每一个学生都对语文学习产生浓厚的兴趣！

朗诵比赛的五年级优选 篇2

今天，太阳高照，我带着兴奋的心情走进了教室。因为今天是个特殊的日子——我第一次参加朗诵比赛，而且是校级比赛。

我换上了美丽的裙子，还化了妆。同学们都说我很美，美得大家都认不出来了。我听了非常开心。

走进阶梯教室，我看到了一个非常大的舞台，大屏幕上有“我爱龙泉山水之治水好声音——校级比赛”的字样。台下已经有很多选手了。评委老师说，比赛分两组，先是高年级的哥哥姐姐们，然后再是我们一二年级；比赛分组但不分年级，也就是我要和高年级的哥哥姐姐们一起比赛。

轮到我了，我走上舞台，台下几十双眼睛看着我，心“嘣嘣嘣”直跳，这让我紧张地直抓裙角。哎，因为我太紧张了，把自我介绍这么重要的开头都忘了。不过好在我仍是很顺利地完成了朗诵。

我飞快地走下台，大呼了一口气，心想：完了，我不能去市里比赛了，我不是红日的骄傲了……想着想着，我哭了起来。这时，洪老师走到我的身边安慰我说：“妍洛，没关系的，这是你第一次参加朗诵比赛，你的表现已经很棒了，别哭了。只要你总结经验，认真学习，相信你会越来越棒的。”我点了点头：“老师说得对，我要好好地向这些哥哥姐姐们学习。”

“失败是成功之母。”相信只要我努力，总有一天我会站在领奖台上的！

朗诵比赛的五年级优选 篇3

“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜！”这是哪儿的声音？在学校大厅里同学们正在举行朗诵比赛。

这是一个周五，老师告诉我们“我们下周举行朗诵比赛”，我们要和我们年级其他班比赛。接下来我们安排节目！”

“好！”全班同学异口同声地说。很快，老师就布置了节目――毛主席写的七律・长征。

我在台下搞后勤，老师也选了几个领读员。

还有一个星期不到的时间。同学们都富有热情，早早地背好了诗词，练习好了动作。

经历了几天彩排，同学们个个都自信满满，翘首以盼着比赛的到来。

终于！我们等到了这一天！比赛在主持人洪亮的声音中开始。我们第三个上场。我的同桌很激动，想赶紧上台展示自我。我们所有人都十分紧张，激动，连搞后勤的我手心都出汗了。

主持人的声音划破了寂静“请六年级四班全体同学上场！”我挪上观众席，注视着我们班同学们。

领读的同学大声念：“七律・长征……！”

朗诵在慷慨激昂的配乐中和同学们铿锵有力的尾句中结束。台下一片肃静，大家似乎还沉浸在朗诵声中，我率先鼓起了掌，观众们也如梦初醒，台下顿时又爆发出雷鸣般的掌声！

同学们在热烈的掌声中下了台，我立马奔向我的同桌，大声吼道：“你太牛了！”我们兴奋得不得了，更别说老师了！

比赛结束，这场难忘的朗诵比赛令我印象深刻。更让我知道：只要付出了，就一定有回报！

朗诵比赛的五年级优选 篇4

在这周四，我们与五(4)班打了一场扣人心弦的比赛。说起来场上的场景，那可真是精彩啊!

我们班因为前三场比赛都输了，所以这一场更加紧张，并且五(4)班的“小地鼠”——周浩翔——全南阳市第四名，更让我们害怕。

“我们怀着忐忑的心情，听完杨老师吩咐，就准备开始比赛了!“。

“嘟——”随着同学的欢呼声与加油声，我们和五(4)班的比赛就此拉开了帷幕!

五(4)班的1号周浩翔先发球。只见他深吸一口气，然后把球用力一抛，“砰”一个上手球如一颗飞弹一样冲过来。我们班上的魏宇晨用力一垫，把这颗“飞弹”打了回去。谁知他们一齐喊“我的”!可最后谁也不动，像四根木头，呆呆的望着对方。“欧耶!”全班响起雷鸣般的欢呼声。

一局过后，我们以大比分1:0领先，双方队员都气势凌人，摆出一副不是你死就是我活的架势。

第二局，我上场接替袁艺伟。我先发球，我深吸一口气，屏住呼吸，等老师吹哨，我班的人因为赢了第一场比赛，很是兴奋，大声的喊“501，加油!”“嘟-----”我左手把球抛起来，右手奋力一拍。球如一颗炸弹一般飞了过去，让对方措手不及。“耶----”全班欢呼起来，“加油、加油”我听了同学们的喊声，更是信心十足，虎视眈眈的望着对方。

我们双方实力相当，你垫过去，我垫过去。但我还是以大比分2:0获胜。

我们全班同学抱在一起，不停的欢呼，脸上洋溢着开心的笑容……。

朗诵比赛的五年级优选 篇5

星期二，我们小学生一年级举行了排球比赛。我们每班都派出了8名选手参加比赛。排球比赛的规则是排球不能扔出界，四个排球都到哪了哪边算输。紧张的比赛开始了，在比赛中我们班打败了一(5)班和一(3)班，还有一(2)班。

当我们快要得到冠军时，一(1)班把我们打败了，结果我们只得了第二名。虽然我们没有得到第一名，但是我们始终觉得我们已经很棒了。

朗诵比赛的五年级优选 篇6

“世界上的眼睛千双万双……”我们又在练习了，星期五下午我们就要开始比赛了，中午我们吃好饭，女生全都到六年级办公室去换衣裳，女生换好以后就去化妆，男生又去换衣裳，待到女生化好妆，男生又来化妆，我们朗诵的全部化好妆以后就去体育馆，体育馆是我们表演的地方，我们赶紧坐好。

第一个上场的是，他们表演的还不错，得了九十多分，我突然觉得时间好漫长，再看看我周围的人，他们都兴致勃勃的谈论着，有的在玩游戏，有的在看表演，有的在和同学说自己的寒假打算怎么度过，还有的同学看着别的同学发笑，我想它可能在笑那些同学化妆后的样子而我则低头看着自己的手，谁知我神不知鬼不觉的把自己的手给弄出血来了，我看见流血了急忙向同学借一张餐巾纸，我一边擦血一边挤血，我还沉浸在自己的世界，忽然我听见同学叫我们前面的人到后面去，原来快到我们了，茅老师为了留个纪念，把我们叫到体育馆外面去拍照，我们拍好照以后就到体育馆的后面休息，我们并没有一丝紧张的.气氛，相反我们很愉快，过了几分钟终于到了我们，我们在台上站好，台上没有任何声音，只有我们的心跳动的声音，我们随着音乐伴奏的声音，大声的、有感情的朗诵和唱歌，朗诵完以后，我长长的嘘了一口气，真是如付事重，我们表演完以后都在静静的等待分数和名次，当我们听到名次以后非常高兴，因为我们得了第四名。

我相信，只要我们都尽自己的的全部力量，一定能为班级争光。

朗诵比赛的五年级优选 篇7

今天下午，我们学校三楼电教室里十分热闹，那是在举行迎六一朗诵比赛呢。我们班九个人也代表二（1）班参赛了。

比赛从一年级开始，看着小弟弟小妹妹精彩的表演，我们都有点儿没信心了，最后我们决定要鼓鼓劲儿。我们九个人围成一圈手搭手摞在一起，大声地喊出：“加油！”，在喊了三遍之后，我感觉信心已经足够了，我们就去准备了。

很快就轮到我们了，我们朗诵的题目是《六一的歌》。我一边朗诵一边微笑，感觉就要随着风儿飞起来了。我的眼睛一直盯着前面的书法老师，她一直笑眯眯地看着我们。

整个电教室里只剩下了我们朗诵的声音，台下的老师和同学们的目光都齐刷刷地看着我们，我都笑呆了。忽然，我听见前排赵轩的声音有点颤抖，我就觉得不妙了。一定是我们班的小可爱又紧张了，会不会影响我们的分数啊，顿时我心里有点着急。正在这时我看见书法老师对赵轩做了个不好的脸色，摇了摇头，我们小可爱的声音又一下子变好了。

我们终于朗诵完了，台下的老师和同学们爆发出了热烈地掌声，我们得了的高分。

最后，评委老师宣布我们二一班得了低年级组的第二名。我们顿时欢呼起来，我们成功了！

朗诵比赛的五年级优选 篇8

我们学校的拔河比赛又拉开帷幕了，同学们各个斗志昂扬，激情四射，下面是小编为大家精心整理的关于拔河比赛的五年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。

记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。

老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。

两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。

随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。

此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。

后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

在一个阳光明媚的上午，我们的学校举办了第五届拔河比赛。

老师提前了一个星期告诉我们，同学们一听到这个好消息，一个个都活蹦乱跳起来，我也收到了影响，和同学们一起嗨了起来，大家都可开心了。

光阴似箭，日月如梭。不一会，6天就过去了，同学们都还没准备好，拔河比赛就快到了，大家都兴奋不已，我猜今天晚上肯定有人睡不着，哈哈，不知道有人会不会这样，如果会的话，哈哈哈哈。

一天的时间很快就过去了，拔河比赛到来了，我问大家有人昨晚睡不着的吗，大家都异口同声的说没有，我想哼不可能没有，一定是不敢说出来，老是来到了教室说同学们我们去操场了，大家都说好，到了操场，第一个上场的就是我们班，对手是6班，6班是我们班的死敌人，我们不费吹灰之力，就把他们ko了，我在旁边捂着肚子笑，三局两胜，我们2比0，完胜啊。哈哈哈哈，第二大战对手是常年夺冠的3班，果然我们打不赢，1比2输了，可是也没关系。第一名是3班，那不是还有第二名吗，我再接再厉，可还是输给了获得第二名的一班，哎，一二名没戏了，我们最后和4班共同获得了第三名。哎，大家都垂头丧气，可这时老师过来了，说我们这次没有拔好，没事，我们下次加油。

通过这次拔河比赛，我明白了，人不能胜利了就骄傲，失败了就气馁。古说得好，胜不骄败不馁。记得多看我发的作文哦，谢谢，我爱你们。

前天上午，我们五年级举行了拔河比赛，第一场就在我们班和五零六班之间进行。想到以前我们之间进行了七次比赛，我们只赢过一次，我便紧张了起来，担心这次比赛会输。

过了一会儿，体育老师分别向两队挥舞了旗子，激烈的比赛开始了，我拼命的喊着加油，希望我的呐喊声，可以给他们鼓劲，但最后还是输给了他们。这时我想：这场比赛输掉没关系，还有下一场。我对参赛队员说：“接下来的比赛你们要调整好自己的心态与力量，不要太在意比赛成绩，只要你们能拼力一搏，就是失败，我也会为你们加油。”在我们的鼓舞下，他们士气大振。比赛又开始了，运动员们个个气势汹汹，拼命往后拉，虽然顽强抵抗，但他们还是有点招架不住。这时我们班啦啦队不断地拼命鼓劲，他们沉着应战，绞尽脑汁，最后使用了“绝招——排山倒海”，赢得了这场比赛。这真是一场龙虎争斗赛呀。

在比赛中我们经历了赢和输，但输不要灰心，后面还有机会。在生活中也是一样，我们做了很多事情，有成功也有失败，要不骄不馁，不要失败了一次，就灰心了，俗话说得好：失败是成功之母。暂时的失败往往是最好的老师，只有失败才会发现自己所犯的不足，第一次没有成功，还有第二次、每三次……，最终你一定会成功的。比如爱迪生在发明电灯过程中，选了1600多种材料，经历了几千次试验失败，最后他终于成功了，他是我们最好的榜样。

朗诵比赛的五年级优选 篇9

经过一段时间的训练，我们班的排球队员们有的一下能垫20到30个，有的只能垫1到5个，那么大的差距，真是让人惊叹！

星期四，老师让大家准备好明天的比赛。到了星期五，一场激烈的比赛开始了！我先发了一个稳稳的球，虽然手在冒着冷汗，但是下决心要超过20个。只是，后面的球要不接不住，要么打太远，要么打歪球，搞得对方腿都累死。一分钟过去了，一分半过去了，我越来越紧张。

漫长的两分钟终于过去了，帮我们数数的老师告诉我，你们垫了三，四十个，你们继续努力哟！说完我就跳了起来，这就是我们努力后结果了！

不知道这种成绩会不会得奖，但是，我知道，只要尽力就好了！

朗诵比赛的五年级优选 篇10

一提到体育比赛，我第一个想到的就是我们班的“大长腿”张文琪了。因为前年六一运动会，张文琪参加的200米跑令我久久不能忘怀。

火辣辣的`太阳炙烤着大地，不知从哪里吹来的暖风，让我们感到更加闷热。

赛前，各班运动员开始为一会儿的跑步比赛做准备：运动员们有的在与自己班的同学闲聊；有的在压腿；有的在大喘气。我们班的张文琪则是在一旁注视着操场。“请四年级女子200米跑运动员到检录台前检录，”广播里传出了体育老师的声音。张文琪昂首挺胸、大步流星地向检录台走去。

待各班运动员准备好后，“砰！”的一声清脆的枪响，运动员们便像离弦的箭一样冲了出去，就算离着十几米，也依然能感觉到那股强劲的风。不一会儿，张文琪便跑完了一圈的四分之三。可她突然放慢了速度，我们仿佛看见了张文琪头上的汗珠，可能是太累了吧！于是，我们大家便扯着嗓子为她加油助威：“张文琪，加油！张文琪，加油。”

呐喊，欢呼，加油声融为一体，化为一股无形的力量，注入到张文琪的体内，只见张文琪的速度加快了，很快超过了前面的好几个运动员。

比赛结束了，张文琪获得了第二名，当她回到班级的时候，我们都为她送上了最由衷的祝贺。

朗诵比赛的五年级优选 篇11

今年暑假，我报名参加了全省少儿英语朗诵电视表演大赛。有三千多人参赛。比赛分为四个组别，分别是：幼儿组、小学a组（我参加的组别）、小学b组、中学组。分初赛、复赛、半决赛、决赛四个赛程。竞争很激烈，从三千人中最后决出四十名选手进入决赛。

我抱着试试看的心情参加了比赛，想练练胆子，希望能提高自己的英语水平。初赛的时候，我有些紧张，自我介绍的时候都卡壳了，不过幸好我的英语歌曲唱得不错，顺利过关，进入复赛。

复赛的时候，我的心情不那么紧张了，并且增加了一个storytime的才艺展示。几天后，接到了参加半决赛的通知。

半决赛在杭州滨江区的浙江艺术职业学院的演播厅举行。按规定，每个组别是20人参加，但是由于竞争很激烈，我们组有25人参赛，要选出10人参加决赛，比别的组更艰难。结果我发挥较为出色，杀入了决赛。哇，好高兴！

一周后，决赛开始。评委也增加到了9个。比赛分为4个环节：自我介绍、才艺展示、即兴演讲和评委提问，要求也更加严格，超过时间就会被卡断。我抽到最后一个出场，由于还是有些紧张，居然漏了一项才艺表演。不过其他都发挥正常。

经过2个多小时的比赛和评委的认真评选，奖项正式开出，我获得了这次全省第二届少儿英语朗诵电视大赛小学a组的铜奖。哈哈，真没想到！通过这次比赛，我得到了锻炼，开阔了眼界，也提高了学好英语的兴趣。正像老师说的那样，重要的不是结果，是参与比赛的过程！

朗诵比赛的五年级优选 篇12

今天阳光明媚，万里无云，我背着书包去上学。刚进学校，我看见操场中央架起了一个大网，原来，排球比赛将要在这里举行了。

第二节课，老师组织我们下楼去为队员们加油鼓劲，来到操场上，只见场外已经围了很多人，我们马上站成两排，参与到啦啦队中。双方比赛进行的真激烈，个个精神抖擞，跨着马步摆好应战的姿势，看球来了，我方队员凝视着排球，脚步来回跑动，他们用手轻轻一打，排球又到了另一方，对方也不示弱，那个闯黄衣服的小同学，连忙跑过来，讲求又打了过来，只见拍球在大网上面来来往往十几个回合，大家的心都跳到了嗓子眼儿里。对方有点大意了，把球打偏了好几次，不一会，我对就赢得了10分，欢呼声充满了整个校园，连老师都高兴得像小孩一样跳了起来。比赛继续进行下去，17比9，我队遥遥领先，正在我队得意洋洋时，对方来了一个好球，我们大吃一惊，开始你拥我挤，想把球打过去，只有那个球：“砰：”地一下掉到了地上，我队球员摇了摇头，叹了一口气。

接连几个球，我队都没赢。对方一球一球地追上我们了，最后24比24了，双方打成平手了。比赛还没结束，我们开始悔过自己的粗心大意，决心一定要努力，打赢这场比赛。半个小时过去了，排球比赛马上就要结束了，我们走回了班级，最后的结果让我们拭目以待，希望我对能取得一个好成绩，加油!

朗诵比赛的五年级优选 篇13

灯亮着。它明亮地刺痛了我的眼睛，反射出一点点明显的泪水。

我像一只被老鹰追逐的兔子，惊恐地扫视四周，然后落在朗诵者身上。

比赛前一天，突然得知另一个同学要来顶替我的位置，我有点懵。这是怎么发生的？

我打开椅子，坐直了，像一条风干的鱼，想趴下，可是身体太僵硬了。

很多人安慰我，但越是安慰我，我越是无法承受那将决堤的泪水。等了一会儿，我小心翼翼地调整了一下眼镜，突然觉得不对劲，就摘下眼镜，一劳永逸地擦了擦。

装作若无其事很累。

我尽力像往常一样吃晚饭、玩耍和欢笑，但当晚上灯熄灭时，胡晓问我是否抑郁。我差点掉眼泪。

腿蜷着，不知道该不该哭，怕第二天早上大家看到我红桃一样的眼睛。

没什么，我安慰自己。只是个游戏。我睡着了。

我坚持，但第二天还是不争气的流下了眼泪。

想着，很庆幸鼻子酸了，但也释然了。只是个游戏。没什么大不了的吧？

灯光似乎是我舞台上不断变化的颜色，照亮了我和我的未来。

我明白了，我还有很长的路要走，等着我去度过。更何况我们还拿了一等奖，更何况我还有朋友支持我，愿意陪我度过难关。

在朗诵的配乐中，我们仿佛听到一个80年代的小男孩在唱歌：“我的未来不是梦，我认真对待每一分钟；我的未来不是梦，我的心充满希望……”

朗诵比赛的五年级优选 篇14

这个星期六，我们幸运星作文班举行了一次朗诵比赛，大家非常开心，非常激动。

比赛开始了，第一位选手紧张地走上讲台，不知道为什么，他读着读着，书拿得越来越高，慢慢地挡住了脸，但他的声音很洪亮，大家很佩服这一点。

第二位选手自信大方地走上了讲台，大声地朗诵起来，他的语速不快不慢，大家听得津津有味，他吐词非常清晰，声音也非常洪亮，让大家陶醉其中。

第三位选手也很自信地走上讲台，她的声音很响亮，但有点刺耳。她的站姿很标准，但是她也读着读着书越举越高，挡住了脸。

接下来，随着第四位选手、第五位选手、第六位选手一一上场，最后终于轮到了我。

我是一个胆子比较小的孩子，上讲台时非常紧张，害怕自己一不小心读错了字，心中就像有一大群小兔子在上蹿下跳，我努力地调整好自己的心态，走上了讲台。我读了起来：“有另一片天空，永远平静而明朗；有另一种阳光，即使是在黑夜，不要介意森林的消逝……我的兄弟，请你造访我的花园。”

最后老师用投票的方式选出了冠、亚、季军。

虽然我没有获得冠军，但是也很开心，因为我知道了，怎样能读好1篇文章，怎样能理解古诗，所以这节课让我非常受益，让我学到了许多知识。

朗诵比赛的五年级优选 篇15

长江、黄河，这两条母亲河，孕育了古老而伟大的中华文明。哺育了一代又一代的中华儿女。这周星期三，我们举行了以母亲河为主题的朗诵会。

其实、早在上周，罗老师就让我们开始准备，所以，同学们都拿出十二分的精力，调集了大量的脑细胞。精心选材、精心排练、真是一丝不苟！每读一个字，一个词、一句话、都饱含了同学们的深情。

经过一周的排量，朗诵会如期举行了。首当其冲的就是我们小组，看，我们小组整齐的队伍，清一色的蓝色文件夹，挺拔的身姿。我既紧张又兴奋。“怒吼吧！黄河！”我饱含深情的朗读着，眼前仿佛已经来到了汹涌澎湃的黄河岸边，它正如一只怒吼的雄狮，又如一头飞奔而来的巨龙！轮到覃琬婷读了，覃琬婷用饱含激情的声音读着，跟以前那个胆怯，细声细语的小姑娘完全不一样，实在是令我刮目相看。最后我们组以流畅的语言，优美的姿态完成了朗诵！台下的鼓掌声更是经久不息！

我最崇拜的周旭翛组上场了，只见他们快速站成一个三角形，紧绷着脸，一脸严肃与认真，生怕自己读砸了。开始了，周旭筱用美丽的声音赞美黄河，用激昂而又深情的声音歌颂黄河。王嘉凯则用低沉而又威严的声音来表明“母亲河”黄河在我们中国人的心目中不可撼动的伟大形象！康浩天和姜云浩这两个平时朗诵很一般的同学今天也朗诵得非常出色！最后朗诵完美结束，台下更是响起了排山倒海般的掌声！

紧接着，又有同学朗诵豪情满怀的《长江之歌》、美丽而神秘的《三峡之秋》、汹涌澎湃的《黄河颂》等作品，他们朗诵的都绘声绘色。

朗诵会结束后，我想：“母亲河”孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代的中华儿女，我们一定要爱护她，让她永远流最纯洁的清流！

朗诵比赛的五年级优选 篇16

“下节什么课？”

“品德！”

“哦，是吗？那太好了！”

科学下课铃一响，同学们个人七嘴八舌地谈论着什么，人人风景特别跃跃欲试。到底是什么吸引着同学们？原来，我们要进行新学期第一次辩论！

待桌椅都摆放整齐后，辩论会就正式开始了。薛老师站在讲台中间，宣布这次辩论的主题：开卷是否有益。先为正反方一辩提出观点。赵天恒列举了一些名人读书而成名的故事，强调了“书籍是人类进步的阶梯”。而折方一辩提出“书有好书，当然也有坏书，一些青少年也是因为看了不良书籍才没心思学习，走火入魔才荒废了学业，甚至走了上犯罪的`道路。”语音未落，女生群中不禁响起阵阵掌声。

最精彩的要数接下来的自由辩论环节了。正方翁振涛神情严肃，他抓住了神农尝百草这个例子，表明看书要经过尝试。这时，我方周佳路“腾”地站起来，她一边说，一边把手挥动着，好像为她加强实力；头也一阵一阵的，时不时用力一点，似乎要特别突出一般。“我方只说开卷未必有益，而不是一定没有益，即使只有万分之一的机率，但万一这刚好落在你头上呢？”顿时，台下掌声不断，而为作为反方的一员，也仿佛打了胜仗一样。

经历了一个轮回后，很快要轮到我了。听完高正轩的发言，我若有所思，信心满满地站起来：“刘向曾经说过：‘书犹药也，善读可以医愚。”书，既然是药，就具备两种功能，一是良药，药到病除；二是毒药，致人于列地，不是吗？然而我们小学生对书的判断并不明确，好书坏书，并不能彻底区分。刚刚说完，我看到正方翁振涛手托着脑袋，眉头紧锁思考起来。哈哈，我不禁暗暗得意。

还好，最后最赋龄同学以洪亮、有必胜气息的话语结束了这场辩论会。薛老师宣布反方获胜。这场辩论会虽然结束了，但李赋龄的话还在耳边回响：“读书好，好读书，读好书，从好书中汲取精华，增长知识，切勿茫然开卷……”