济宁小考优选范例(优质8篇)
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济宁小考优选【第一篇】
所以这是开卷无益;这么小小的年纪,要靠卖花来养活爷爷奶奶了”。野花也开了,小草变得更加嫩绿了,像一瞬间小草又换了一件绿衣裳,引来了许多的蝴蝶和蜜蜂呢。这真像一个大游乐场!
我回到那群雄并起、诸侯混战的世界里,揭开历史的面纱,学习成功的秘诀。结局就不用我说了,勇敢的小狐狼当然吃掉了毒蛇。
”一个不断进取的人在学习上、生活上永不知足,才能不断前进,取得成就。我真是倒霉呀。终于,我们走回了军校,大家累得话也不想说了?这是国力的象征,这是民心所向,这是科技的发展。
友谊失去了,名次失去了,剩下只是挨骂挨骂。这不是母亲编的苇席吗?要大胆开拓,勇于创新。
一眨眼,原来我已经很久没有回到家乡了。我们才会深深的感受到失去的痛苦,然而逝去的终将失去,留下我们默默的怀念与悔恨;抄书让我得到不少好处。
济宁小考优选【第二篇】
党的十九大提出实施乡村振兴战略,“坚决打赢脱贫攻坚战”。xx市在脱贫攻坚实践中,以乡村振兴战略为统领,精准扶贫,实现了高质量的脱贫摘帽。现结合xx市脱贫攻坚实践,就其以乡村振兴统领精准扶贫实践,实现高质量脱贫,推动乡村全面发展得出一些有益的启示与思考。
一、乡村振兴战略与精准扶贫精准脱贫社会主义的根本目的是实现共同富裕。xx年党的十八大提出到2020年全面建成小康社会的奋斗目标。乡村振兴战略是党的十九大提出来的。明确要坚持农村优先发展,按照实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,推动城乡一体、融合发展,推进农业农村现代化。
脱贫攻坚本身就是乡村振兴的重要内容与首要任务,脱贫攻坚战是乡村振兴战略实施的重要组成部分;它们之间相互衔接、相互统一,共生共融,共同作用于农村现代化目标的实现。
二、xx市以乡村振兴统领精准扶贫实践与典型经验乡村振兴统领精准扶贫首先要选准、发展扶贫产业。xx结合自身优势及产业发展实际,确定发展农特产业及旅游业,带动脱贫。
中,实行“一户一方案、一人一措施”,分类指导贫困户发展茶叶、瓜蒌、蚕桑等特色种养业实现脱贫;结合村发展情况,确定贫困村发展能够带动覆盖多数贫困户的主导产业,发展村集体经济。据统计,xx市有1000余家农业新型经营主体带动60个贫困村、8500多贫困户,60个贫困村主导产业均达到省农业农村厅“一村一品”标准,26176户发展了农特产业,全市茶叶、蚕桑、瓜蒌、油茶、食用菌等农特产业规模扩大至了万亩。
在精准脱贫实践中,xx大力发展旅游+、+旅游,推行景区包村和旅行社、酒店、农家乐等旅游主体包户,以订单、入股、劳务、创业等不同形式,带领贫困群众参与旅游发展带动脱贫。全市30多旅游经营企业及旅游专业合作社结对17个贫困村,8000多贫困群众稳定脱贫。三年来共投入1270万元旅游扶贫专项资金,建设旅游基础设施、开发旅游商品,18个贫困村引进实施了投资旅游项目,规模近2亿元,xx年以来,xx全域旅游共带动6526户、22589人脱贫。
农村产品电子商务交易额达亿元,1200多名贫困群众走上旅游商品电商脱贫之路。
乡村振兴统领精准扶贫要扶志启智激内生动力。农民是农村主体,是农村建设的生力军。xx注重对农民进行常态化的技术技能培训。在精准脱贫攻坚战中,对贫困户加大了技术培训及服务力度,如农业农村局在xx——xx两年间,共举办48期培训2300多贫困人口,并对600余户贫困户提供保姆式服务;致力于对贫困户进行志、智双扶。新时代文明实践站、扶贫夜校等各阵地充分发挥阵地效应,扶贫夜校密集地“送思想、送政策、送信息、送技术”,仅xx年就举办了2389场次,参加人数万人次。
进环境综合整治。实行城乡环卫一体化作业。
xx创新方式,真抓实干,在精准脱贫工作中探索出了多个在全国全省有一定影响的亮点做法与典型经验,主要有“一抓双促”的“xx经验”。xx村抓党建促发展、促脱贫,把“负债村”建成了“富裕村”、明星村。在脱贫工作中,xx村实行三级—村干+党员+理事长包保贫困户制度。在村级发展上,xx村成功探索出“村社一体、村企共建”模式。“一抓双促”的“xx经验”被省委主要领导批示并在全省予以推广。
xx还建立起就业扶贫驿站、就业扶贫基地等,让贫困群众以家为中心,在20分钟左右路程半径范围内就业,以“家门口”就业方式使贫困群众既能看家,又能养家,实现脱贫,稳定一方。
这些实践促使脱贫增收短期目标与乡村产业长远发展的有效衔接。xx市因地制宜,选准发展农特产业及旅游业扶贫,很好地减少了盲目发展新产业的市场风险,带动贫困户稳定发展特色产业实现稳定脱贫,并推动了产业的进一步壮大。
局,实现了两者的有机互动。
三、精准脱贫工作的启示与思考xx在精准脱贫攻坚工作中取得了可喜的成绩。但我们在欣喜的同时,也发现工作中尚存需提升的空间,如农民中存在一定的等靠要思想,帮扶干部积极主动性尚需充分发挥等。为巩固脱贫攻坚成果,推进农村的持续发展,实现农村的全面振兴——必须要进一步形成在党委领导下责任明确的协同大扶贫格局。在精准脱贫攻坚战中,xx党委政府主力推动、各方面齐心努力,实现了高质量的脱贫摘帽,将党委政府为主体的帮扶模式进一步升级为党委政府领导下的市场、社会群体、贫困户等责任明确的协同帮扶大格局,明确政府、社会和企业作为帮扶主体、贫困户作为脱贫主体的责任,使社会群体、经营主体等由在政策推动下的带领脱贫上升到以责任自觉担当脱贫,让贫困户或农民真正发挥脱贫及农村建设的主体作用,无疑会为脱贫攻坚成果的巩固、乡村振兴战略的顺利推进进而实现乡村的全面振兴提供用之不竭的动力源。
党组织书记,培育好懂农业善经营的人才,注重从高校毕业生、乡村本土人才中选拔优秀人才,尤其是要注重培养本土人才,抓好村后备干部培养工作。
在脱贫攻坚巩固乃至乡村振兴伟大实践中,必须加大力度培育农民。有计划地培训农民,在传授技术技能的同时,尊重群众的主体地位和首创精神。让农民群众广泛参与选择发展项目,制订发展计划,参与计划的执行和项目的实施监督管理。通过充分参与调动农民群众的积极性和创造性,增强群众的自我发展能力。xx村“五议三公开两参与”做法,让广大群众全面参与进来,群众的意志得以充分表达,也确保了决策的科学与合理,确保着全村健康有序发展。
必须要注重制度设计,聚焦实效改进考核机制。制度具根本性、持续性、长远性,是做好一切工作的根本保证。在制度设计中坚持原则性的同时,要注重对具体问题具体分析,使政策既具可操作性,亦能最大限度体现政策关怀。如我们在关注既有贫困人群的同时,也要关注更广泛的贫困群体——表面上看较好,但实际生活水平较低的相对贫困人口。
从顶层设置一些享受低保及相关扶贫政策的前置条件。如让有劳动能力的贫困对象,凭参加就业培训、务工凭据享受有关政策补助,享受产业分红等;动态化管理贫困人口,把“好事做好”贯穿于扶贫乃至一切工作的始终。
考核制度就是工作指挥棒,考核内容就是工作推进方向标。
考核评估是确保工作取得实效的最有效工作机制。在脱贫攻坚成果巩固及乡村振兴进程中,要聚焦实效来改进、完善精准体系,建立解决问题的长效机制,促进真抓实干,落地生根,避免重形式走流程的评估工作;并注重结果运用,打造出一支懂农村、爱农村、会扶贫、作风硬的驻村干部队伍。
篇2。
一、基本情况xx乡、xx乡、xx乡都是xx区的农业大乡,也是最早实现乡级农合联全覆盖的乡镇。三个乡的经济产业各有特点。调研过程中,许多村民、农业经营主体和乡村干部向我反映,农村“三位一体”改革有效促进了农民利益联结“紧”起来、涉农资源“统”起来、合作运转“实”起来,让农民尝到了改革的甜头,区级部门和基层“七站八所”找到了改革路径、明晰了改革方向。主要体现在以下几个方面:
1.市场化运作体系基本建立。围绕来料加工、柑橘、中草药、农家乐等十大产业,我们成立了覆盖主要农业产业和主要涉农经营领域的互助会。同时组建4个区域性“三位一体”综合服务中心,把全区540家农合联会员都纳入服务范畴,并由十大产业互助会作为农业主体对接市场,农合联全力高效协助配合,实现农民与市场无缝衔接。
过程中的销售拓展、资金来源等一系列难题,形成了以xx乡方向明、xx乡郑华丽、xx乡徐志辉等一批能人带动下的合作创业格局,打造农民共建共享、共创共富的利益共同体。
3.精准化服务能力有效提升。比如,xx乡种粮大户郑华丽通过农合联将现有的45台农机农具和2条加工设备生产线以租赁方式为全区40家种粮户提供服务,将全区2100亩的种粮面积扩大到8450亩,并实现每亩节本增效300元以上。xx乡村民方向明注册成立xx早田农业科技开发有限公司,实行“公司+基地+农产品经纪人+农户”模式,仅一个经纪人就带动辐射500多户农民,户均年增收1万元以上。
筹安排。
2.缺少大主体引领,农业现代化、规模化、标准化水平不高。目前产业互助会成员均为本地农业经营主体和农业大户,新引进的资本主体很少。调研中了解到,目前全区农业标准化生产覆盖率为,在全省来看不算低,但平均经营耕地规模不足亩,全区100亩以上的经营大户不足100户,20亩-100亩的不足200户,经营规模偏小,土地分割零碎,制约了农业机械化的推行,产业规模化、标准化仍显不够。此外,各类农产品品牌过多过滥,在产品营销、品牌打造、流通创新方面有效方法不多,缺少对接市场的龙头企业和品牌,柑橘等主导农产品供求结构性失衡的问题依然存在。
3.缺少大规划统筹,资源的挖掘开发、综合利用不够。各农业主体更多的还是陷于“小农业圈”,就农业而发展农业,产业链、价值链拉伸得不够。“多规合一、多态融合、一体整治”的乡村治理体系构建还不到位,农业、农村、农民“三农”之间的多要素联动推进还不足,农村各类要素潜能的挖掘以及农民财产的赋权等力度不大,全域土地综合整治、农村土地“三权分置”、农村集体产权制度改革等与农村“三位一体”改革结合得不够紧密。这也导致乡村许多沉睡的土地资源、旅游资源、文化资源还没能被充分挖掘和利用。
分农户增收,但离形成燎原之势、推动全面振兴还有差距。全区农业户籍人口为万人,可是实际从事农业生产的劳动力仅为万人,而且50%以上是60周岁左右的中老年人,农民收入的构成中农业收入只占26%左右。“小农意识”普遍存在,一些农民将承包地视为私有,有些兼业农户把种植业当成副业,即使土地荒芜也不愿转包或放弃承包,土地流转难度大。懂农业、爱农村、爱农民的人才依然稀缺,很多农户不论是生产还是经销都与市场脱节。甚至二十多年过去了,区里的农业大户和带头人仍旧是当年那批先闯先试的人。
三、对策建议根据调研,我们应该把“三位一体”改革放到实现乡村振兴的时代大背景下去思考,系统谋...
济宁小考优选【第三篇】
公元1688年,也就是历的清朝康熙27年,由于御史郭瑗的xxx,一代权相纳兰明珠被捕下狱,罪名是“-,结党营私,负恩乱政”。
对于自己为何被拿掉,明珠很清楚。第一,郭瑗的xxx处处都落在实处,他无可辩驳;第二,要拿掉他的人其实是康熙皇帝,郭瑗只不过是个枪手而已,辩驳也没有用。
对于自己的结果,明珠也很清楚,不外乎两种可能:第一个,自己人头落地,但不会牵扯上家人;第二个,康熙皇帝会法外施恩,留下他的性命,但会削职为民。
以康熙的宽厚本性来说,第二个结果的可能性更大。对于一般人而言,能保住性命就不错了,但是,对于明珠这样的人而言,剥夺他的政治生命,比杀了他还惨,他不甘心。
这时候,明珠想起一个能救他的人。这个人不是别人,正是他的政敌,时时都想置明珠于死地的一等公、领侍卫内大臣索额图。
他怎么才能让自己的政治对手拉自己一把呢?
于是,他走了一步险棋。
这步险棋就是:让一个名为索党而实际上是明员上书,xxx明珠“结党营私、动摇国本、图谋造反”。
从表面上看,明珠的这步棋走得很笨。按照郭瑗xxx的罪名,明珠最坏的结果不过是自己人头落地而已,但按这个官员的罪名定罪的话,不光明珠的人头要落地,连他的家人也要被诛灭九族,他这是加重自己的罪名。
然而,明珠这样做,是经过深思熟虑的。
第一,以康熙的聪明,不可能相信明珠会造反。这样一来,就变成了索党借机攻击明党,这是康熙无法接受的。
第二,康熙以罪名拿掉明珠,只是想分化明珠的力量,他不想牵扯到明党的其他官员。明党的其他官员为了明哲保身,就不会全力拯救明珠,也就避免了朝廷-。然而,索党官员xxx明珠结党谋反。谋反啊,可就不是一个人两个人的问题了,就会必然地牵扯到明党的其他官员身上。明党官员为了保住自己,必然会全力地保护明珠。这样一来,就不是明珠一个人面对康熙了,而是整个明党在面对康熙。
第三,在索党与明党相争的关键之时,如果再处罚明珠,那就证明索党获胜,从而会造成索党xxx独大的局面。这是身为上者的康熙无法接受的。因此,他必须保住明珠,保住明党和索党的力量平衡。这样,明珠的性命和政治生命也就保住了。
事情发展的结果正如明珠所料。这个官员上书xxx后,索党一见这是个彻底-明党的机会,纷纷上书xxx明党。明党官员为了保住自己,也纷纷上书为明珠辩护。结果,原本只是xxx明珠的经济案件,变成了索党与明党大结算的政治事件。无论谁胜谁负,对于朝廷来说都是一次重大的伤害。
康熙为了维护大局,为了保住朝中力量的平衡,不得不对明珠重重拿起,又轻轻放下。他只免去明珠的大学士之职,不久之后,又让他担任内大臣,依旧留在自己的身边。在这个职位上,明珠一做就是20年,直到康熙47年去世。
明珠的这招棋,不仅他用过,其他许多人都用过。
马基雅维利主义者有这样一个理论:一个稳固的政治集团,只能有一个一号人物,众多的三号人物,不能在中间再有一个二号人物,对于上位者而言,维护权力的平衡最重要,不能让一个党派独大,威胁到自己的地位。而对于下位者而言,敌对势力的存在同样也是重要的。有了敌对势力,才有自己存在的价值,否则,自己就成为上位者的威胁,等于是引火烧身。
济宁小考优选【第四篇】
父母的爱情故事对于我来说始终是个谜。我对他们如何相识、相爱到厮守竟一无所知。我曾经试图从老一辈口中套出点什么,但这些“老封建”总是冷冷地对我说:“小孩子打听这些有什么用?”
你或许会觉得奇怪,我为什么想知道这个,因为我总感到家里的气氛缺少点什么。随着年龄的增长,我发现父母的婚姻缺少的是浪漫,我有时甚至在想他们或许从来不曾爱过对方。因此,我怀疑他俩是不是“指腹为婚”,或是“娃娃亲”什么的。我曾听说这样的婚姻是没有爱情的,而没有爱情作为基础的婚姻是天底下最不幸的,而我恰恰正是这不幸的结果。
有时我看到父母好像在吵架,激烈时竟会说出“离婚”这个刺耳的字眼。开始的时候,我很害怕,因为他们毕竟是我最爱的,而我给他们的爱也是公平的,我一点儿也不希望在某一时刻我的爱会偏向哪一方。但后来我却毫不担心了,渐渐地,我从他们无数次的争吵中总结出了一条规律:越是把“离婚”两个字随便挂在嘴边的夫妻越不容易分离。但我的怀疑却依然存在。
我曾经再次问起妈妈,问她和爸爸是如何恋爱的,有什么浪漫故事,她仍是淡淡地一笑说:“很简单,那个时代的人哪有什么浪漫的故事。从我认识你爸爸起,他就是一个大忙人!”于是我又问妈妈:“爸爸有没有给您送过花?”妈妈想了想,苦笑了一下说:“没有。”于是我脱口而出:“那您一定不幸福。因为电视上凡是恩爱的夫妻,丈夫总是时不时送花给妻子,来表示他们是幸福的。”妈妈愣了一下,摇了摇头,对我说:“生活中这并不代表我不幸福,他是个有责任心的人。可他如果真的送花给我……”话到此为止,妈妈没有说下去的原因或许只有她一个人清楚。
说来也巧,爸爸那天下班真的带回来了一束玫瑰花,举在胸前傻傻地笑着说:“以为不再提‘离婚’妈吗?”妈妈苦思冥想了好半天,始终没有心血来潮。对此,妈妈说他是有钱没处花,可我却分明看见了妈妈眼中的泪花。
晚上,我问起妈妈的泪花,她只说了五个字:“这就是幸福。”
满分理由……。
本文展现给我们的是一个普通家庭的故事。这里行间感情如涓涓细流,读后令人感受到一种淡淡的朴实之美。
“我”的家庭与一般家庭相比,似乎“理智”了一点、沉默了一点,但是父母常常又磕磕绊绊的,以至于引起“我”的多虑。回过头来想想,这就跟人的性格一样,有的开朗风趣,有的稳健刚毅,有的沉默寡言。不过,父亲因“心血来潮”而实的那束玫瑰花,着实给这个家庭平静的水面撩起一丝涟漪,母亲那句“这就是幸福”,不仅使“我”从此打消了忧虑也使读者有茅塞顿开之感。
济宁小考优选【第五篇】
张玉涛同学热爱祖国,勤奋学*,立志成才,把理想付之于实际行动。一年级上期,他光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的.红领巾绽放光彩。一直以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学*上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。他从一年级至今学*成绩均能保持在年级的前茅。几年来,张玉涛同学多次获得表彰,自一年下期以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。在成绩面前,张玉涛同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
张玉涛同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他虽然是独生子,但是为了锻炼自己的能力,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中,*时非常节俭的他慷慨的捐出了自己一年多所有卖废品的钱。学校开展“与不文明行为告别”的活动,*时从不吃零食的他主动劝阻周围的同学他不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
作为学校的少先队宣传部副部长,他还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级,迎接外来领导的各项检查。他认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
张玉涛同学学*认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,他常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,他经常与其他班干部一起主动关心班上学*有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难,他总是十分耐心地讲解,有些问题,张玉涛同学已经讲了三五遍了,可个别小伙伴还是不能弄明白。对这,他并不灰心,耐心的反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名学*成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是张玉涛同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。*时,若遇上哪个同学的学*用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级后,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……张玉涛同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。
人的一生,学无止境,张玉涛同学深知,在以后的学*生涯中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学*,向名人名师学*,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
济宁小考优选【第六篇】
孙旭菲,女,10岁,就读于河口区河安小学四年级六班。是一个爱读书、爱思考、兴趣广泛的女孩,特别擅长写文章、画画、学英语、弹钢琴,喜欢做各种科学小实验。
积极向社会奉献爱心。依靠自己的能力,用自己发表文章获得的稿费和压岁钱,去救助日照白血病女孩国家美和两个山区贫困儿童传龙、浩浩。国家美去世后,她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遗愿,专程从日照赶到河口看望孙旭菲,更加坚决了孩子帮助他人的信念。孙旭菲决心以后会用自己的能力去帮助更多的贫困儿童。东营日报社《黄河口晚刊》对此进行了采访,并先后三次专题报道。
学*成绩优异并获得多个奖项。从一年级开始,年年被评为“三好学生”,“背诗小能手”等荣誉称号,学*成绩稳定优秀,名列前茅。曾获东营市首届少儿作文大赛小学组优秀奖、全国中小学生作文大赛小学组三等奖、第三届“扬帆杯”英语风采大赛小组赛第一名,决赛二等奖、*青少年作家杯作品大赛银奖、《故事作文》2019年绘画大赛中作品“鸡妈妈和鸡宝宝”获得最具想象力奖、河安小学“英语风采”大赛获“最佳风采奖”等。并于2019年12月,在山东电视台“我要上春晚”海选中被选中,春节期间参加了山东电视台少儿频道春节晚会的录制。
济宁小考优选【第七篇】
有时候她会教导我们,一个人要积极上进,学会乐观,要勇敢地面对困难和挫折,并附上一句话:你微笑,世界也微笑。
我迈开步子,向厨房走去。今天我过生日玩得真痛快呀!
例如:专家发现了一座金字塔,但是因为时间太长久了,散发出了一种对人体有害的气体,这就需要这种机器人来完成。这杏花树的树干虽不粗壮,但也略显挺拔,虽不高大,但也遒劲端正,看上去是历经了一番岁月的风霜的。看着自己,我更明白自己成长过?出到外面以后,我将好消息报告给了妈妈,妈妈很高兴。他好像看出了我的心事,毫不犹豫地把他的雨伞塞进了我的手里。
小明想了想,他想起了在《当代小学生》上面学到的知识,揭开了这个谜";兴致来了,摘了柿子、柚子、板栗,好不惬意。信任是一缕阳光,驱散了怀疑的迷雾。
医生,因救人济世驱除痛苦而崇高?千万别让它悄悄溜走。女儿,有谁告诉你,想要的东西就一定要得到。
这几个,秒秒、居居、胡胡,也是我的孩子,他们也都是您的孙子孙女?春,轻轻地走来,把美丽的景色送给了可爱的世界。因此你多才多艺,知识渊博,在当时是出了名的圣人,但你自己不这样认为。
济宁小考优选【第八篇】
中国高铁飞速发展,时速350公里自动驾驶的冬奥高铁令人惊叹;与此同时,忙碌运营的“慢火车”服务人民,人人喜爱。由此观之,“快”“慢”各有所长,发挥其作用,体现其所长,助推中国和谐美好,昂首阔步方为要旨。
搭乘快车,飞速向前,推动中国发展加速前行。
君可见,冬奥高铁不断压缩时空,为大众提供高效快捷的交通服务,“快”之效立显矣,君可见,中国研究飞速发展,天眼开重明、蛟龙入深海,天问显神通,彰显中国力量。君可见,专利不断申请,5g领先世界,“xxx大发明”领跑全球,体现自主自强。“中国速度”是追求“快”的体现,也正因如此,中国经济实力、军事力量、国际地位稳步提升。正确应用“快”,追求“快”,正如高铁服务北京人般,适合发展,便可显其效,推动国家前沿进步。
搭乘“慢”车,服务人民,保障“边城”行稳致远。
在我国偏远、不发达地区和少数民族地区,如“和田玉龙号”这般忙碌充实地“慢火车”也同样重要。虽然“慢”,但它们停靠站点多、票价便宜,正是众多群众外出务工、经商、求学、就医最钟爱的选择。在合适的地方,“慢火车”同样发挥着其作用,服务人民更好地生活。近年来,“大学生村官”“支教学生”等屡见不鲜。那么,为什么会有这么多人放弃看似繁花似锦的都市生活,选择涤入乡村、服务他人呢?因为他们在乡村的“慢”生活中也找到了自己的人生价值,正如张桂梅老师创作办女高,帮助大山女孩走向世界一样。她们在“慢”节奏中,亦能发光发热,奏出最美的乐章!
“快”“慢”各有所长,各有所适,协调发展,方能实现繁荣昌盛,筑可期未来!
时代发展,国家振兴,缺不得前沿的快速发展。黄大年、袁隆平、钟南山等人始终站在发展前线,耗尽自己去推动国家之“快”发展,他们的成效也应用在了实处,在合适的位置服务他人。回首过往,反思得失,亦不可忽略焦裕禄、樊诗锦等人在暗处默默奉献,慢慢地,慢慢地奉献社会,他们亦在各自适合的岗位上耕耘收获,是时代发展不可获缺的。正是“快与xxx慢”的融合共通,使国家发展行稳致远;正是“快”与“慢”的协调发展,使人民幸福安定,未来可期!
观当下,有人把“快”挂在嘴边,一味浮费地追求“快”,而缺了“吾日三省吾身”的反思与内省,使发展有限;亦有人一味享受“慢”,在内卷中选择躺平,自谓“平凡可贵”,却毫无斗志与追求。唯有平衡好“快”与“慢”的关系,使其各于合适之处展风采,方能“沉侧畔千帆过,病树前头万木春”,实现创新与突破。
愿众莘莘学子,皆能认清“快”“慢”之所长,协调其所用,既已乘风而来,且赴星辰大海!
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