2024年少先队员课程心得体会范文【最新8篇】

少先队员课程心得体会【第一篇】

作为一名少先队员，我有幸参加了一次难忘的活动，这次活动不仅让我更加了解了团队合作的重要性，还让我领悟到了困难面前要坚持不懈的精神。通过这次活动，我收获颇多，下面我将把我的心得体会与大家分享。

首先，团队合作是成功的关键。在活动中，我们分成几组，每个组都有不同的任务，但是只有相互合作才能顺利完成任务。比如在我们搜集资料的环节中，队友们分工合作，每个人都有自己的任务，有的负责收集文字资料，有的负责搜集图片。大家互相帮助、相互信任，最终才完成了任务。这次活动让我深刻体会到，团队合作不仅能增强队友之间的感情，还能将不同的思想和观点融合在一起，从而更好地完成任务。

其次，在困难面前要坚持不懈。在活动开始的时候，我们遇到了很多的困难，但是我们没有被困难击倒，而是努力寻找解决的办法。比如在活动中，我们需要通过电脑检索资料，但是网速非常慢，无法顺利搜集到我们需要的资料。面对这个困难，我们并没有气馁，而是积极向老师请教，并寻找其他途径。最终，我们通过加快电脑的配置、换到另一个机房等方法，终于解决了困难，也顺利完成了任务。这个过程让我明白，只要坚持不懈，困难是可以战胜的。

第三，交流沟通是团队合作的基础。在活动中，我们队友之间需要进行频繁的沟通和协作。只有通过交流，我们才能更好地理解和协调彼此的工作。比如在我们撰写报告的时候，每人负责一部分，然后进行编辑和整合。在这个过程中，我们要时刻与队友保持紧密的联系，及时交流并反馈意见，这样才能保证报告的质量和准确性。通过这次活动，我更加明白了交流沟通在团队合作中的重要性，只有通过有效的沟通才能使团队的工作更加顺利和高效。

第四，领导才能是团队合作的推动力。在活动中，我们每个小组都有一名队长，他们负责组织、协调和指导。队长带领我们解决问题，充分发挥每位队员的潜力。在活动中，我有幸担任过一次队长，这段经历让我深刻认识到领导对于团队的重要性。领导不仅需要有才能和智慧，还需要具备耐心和亲和力，才能有效地引导团队前进。通过这次活动，我明白了作为队长，不仅要关心和帮助队员，还要有能力带领大家共同完成任务。

最后，我要感谢这次活动给我带来的成长和收获。这次活动让我学会了团队合作，锻炼了坚持不懈的精神，提高了我与人交流沟通的能力，也让我明白了一个好的领导对于团队的重要性。在未来的生活和学习中，我将以这次活动的经验为基础，进一步提升自己，在团队中发挥更大的作用。

总之，这次活动是我成长的一次重要经历，我将牢记其中的宝贵教训，不断提升自己，在团队合作中做出更多贡献。我相信，只要坚持合作、克服困难，我们一定能够共同取得更加辉煌的成绩。

少先队员课程心得体会【第二篇】

少先队员是社会主义核心价值观的传承者，是国家和民族的希望。作为新时代的少先队员，我很荣幸能够在这个大家庭中学习成长。在队伍中，我不仅接受了理论和知识的教育，更明白了自己应该具备的责任和义务，有了更深刻的体会和心得。

首先，我深刻体会到了作为少先队员的责任和使命。作为少先队员，我应该时刻秉持着“队旗在手，使命在肩”的信念，为社会主义事业贡献自己的力量。在学校和社区的活动中，我积极参与，帮助老师和社区的工作人员做好各项工作。在学习上，我带头完成作业，努力学习，争取更好的成绩。作为一名队员，我要时刻保持良好的行为习惯和道德品质，做到拾金不昧、团结友爱、助人为乐，用自己的行动践行社会主义核心价值观。

其次，我深刻体会到了集体生活的重要性。在少先队中，我们是一个集体，大家是亲如兄弟姐妹的。在集体生活中，我学会了团结合作，学会了互相关心和帮助。每次集会，我们会一起参加各种活动，唱歌、跳舞、讲故事等等，共同度过快乐的时光。我们还会开展一些集体活动，比如劳动、社区服务等，通过这些活动，使我们更加团结，增强了集体凝聚力。在集体生活中，我学会了尊重他人，体谅他人，学会了和他人和睦相处。集体生活让我感受到了大家庭的温暖，也让我体验到了集体的力量。

再次，我深刻体会到了理想的重要性。少先队是为共产主义事业而奋斗的队伍，我们的目标是共产主义。虽然现在实现共产主义还有很长的路要走，但是我们不能放弃对这个理想的追求。共产主义是每个少先队员的理想和追求，我们应该时刻保持对共产主义的向往和热爱。在学习上，我们要努力提高自己的综合素质，为将来的事业打下坚实的基础。在社会实践中，我们要积极参与社区服务、环境保护等活动，为实现共产主义贡献自己的力量。我们要时刻保持一个崇高的理想，不断奋斗，为实现共产主义的伟大事业贡献自己的微薄之力。

最后，我深刻体会到了爱国主义的重要性。作为中国未来的建设者，我们应该有坚定的爱国之心。我们要热爱我的祖国，热爱我的人民，守护好我们的国家利益。在学习上，我们要努力学好本领，为祖国的建设贡献自己的力量。在生活中，我们要树立正确的价值观和世界观，远离不良习惯和不良行为。我们要以身作则，为他人树立榜样，让我们的行为成为社会主义核心价值观的倡导者和传播者。

作为一名少先队员，我深知自己的责任和使命，明白集体生活的重要性，坚持共产主义理想的追求，践行爱国主义。我会努力学习，锻炼自己，不断进步，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

少先队员课程心得体会【第三篇】

无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。

历，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶?”的呼声，燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：莫负韶华，与我同振国家。

青年人为何要担此重任?因为青年拥有人生最宝贵的青春，处在一个活力、创造力、冲劲的时期，易被时代感染，易无惧迈上征程，能扛时代大旗，能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔，青年人若不发挥目己的光和热，便是辜负了上天的馈赠，所以青年应秉承先辈精神，发扬责任意识，勇担起自己应负的责任，不负韶华，振兴国家。

现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地;嫦娥团队中那些90后的年轻人，同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“振兴国家，不负韶华”。

可青年人也不全是如此有担当的。近来竟有网红宣称人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母!生他养他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家!这哪里是青年人该有的样子?整日沉迷声色犬马，只想“娱乐至死”“佛系度日”，从未想过对他人和社会做一点贡献，这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”，此理论一旦扩展传播，将污染多少青年的心灵!诚应诫止之。

“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样，中国便怎样”，我们青年人应胸怀祖国，奋发图强，像鲁迅曾言的那样：“摆脱冷气，只顾向上走，不必听自暴自弃的话，有一份热发一份光，不必等候炬火，此后若没有炬火，我便是的光。”我们应抛开尘俗浮华，勇担起自己的责任，不辜负韶华，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”

少先队员课程心得体会【第四篇】

年8月7日至11日，辗转近4个小时飞机、汽车之后来到了位于上海市松江区小昆山镇的希望工程教师培训中心，开始了上海充电之旅。

在上海团市委的大力支持下，整个培训按日程表有序进行。三天的学习中，大家深刻领悟了全队抓基层，全队抓落实的含义，知道了争章活动的新机制，对上海基础教育迈向现代化的过程有了更为显明的认识。领略了沈功玲老师出色的讲课风范，加深了对品牌活动的规范运作与创新的再认识。特别值得一提的是叶小涛教授形象深动的辅导员礼仪与修养的演讲，让我们在场的每一个参与者都激动起来，让大家在风趣中认识到了辅导员素质提升的重要性。

的确，这次上海之行感受颇多，从上海讲课的各位。

专家。

和与我们一起学习的海派辅导员们身上学到了很多宝贵的经验，看到了上海人的精明、能干、超前、和谐、敢为天下先，永争一流的。

创业精神。

正是这种。

精神。

的呵护下，上海少先队工作成为了全国少先队教育的典范，成为了一门教育科学，成为了少先队事业蓬勃发展的可能。通过段镇伯伯、沈功玲老师等一大批终身与红领巾为伴的辅导员们的共同努力，上海少先队辅导员们理论与实践紧密结合，诞生了如段镇少先队教育文集、沈功玲少先队教育文集等一系列富有很高价值的理论著作，为我国少先队教育的与时俱进、全面发展奠定了坚实的基础。

作为一个从事了十多年中学团队工作的老师来说，每每想起这些，不襟让我深思，深思我走过的辅导员成长之路。

99年的一个暑假，担任了四年多教师团支部书记的我，被学校。

党

总支书记找去谈话，要求他把百废待兴的学校少先队工作承担起来。当时，我不停地问:自己能否适应从教师团支部书记转变为一个名副其实的‘孩子王’呢？此时的我感到要作为一名大队辅导员的压力重重。那一段日子，原来笑口常开的我好像一下了换了个人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷静下来，仔细一想，才觉得作为年轻人，应该把工作的压力当作激励自己前进的动力，何况自己已经是一名。

党

员了！

为了能让自己尽快上手辅导员工作，并让学校少先队工作尽快走上高速路，我利用假期，参加了省工、青、妇干部学校的辅导员培训班的学习，又借来了许多过去的《辅导员》、《少先队研究》等教育期刊，从每页上汲取着营养，寻找着开展活动的灵感，还向有经验的老辅导员借来《少先队工作手册》、《少先队工作方法》等相关知识丛书进行自学。经过短短一个假期的充电，我终于对少先队工作有了底。

于是，我抓住中少先队基础建设薄弱的特点，主动向学校。

领导。

提出建设一个队室的要求，最后校。

领导。

终于被我的行动所感动，给了一间空教室，面对空教室我没有灰心，并通过自己好动的双手，经过一个多月的努力，队室终于建成了，还成了当时盘龙区第一所有队室的中学少先队组织。我的老总生涯从此步入了正轨。

众所周知，长期以来，我们重小学、轻初中，与蓬勃发展的小学少先队工作相比，中学少先队工作一直显得较为薄弱。所以在中学开展少先队工作真是如履薄冰。既没有可循的模式，又没有具体的要求，还要让更多的老师，特别是班主任理解支持自己的工作，再加上分数的巨大压力。真的，每开展一项工作的阻力都是非常大的。

工作的失职。就这样，我在开心、烦恼、失望、成功的不断垂炼下，勇于排除一切干扰，走自己的发展之路，最终探索出了适合昆十二中的团队一二六二教育模式。

正因如此，上海才有了段镇、沈功玲、刘元璋、夏秀蓉，云南才有了王华祝、肖平、徐吟丽、李燕等一大批白发与红领巾一起飘扬的优秀前辈。通过他们的不懈努力，如今，滇沪两地少先队教育工作已成为了基础教育的有效补充，成为了广大青少年健康成长的快乐家园（在上海尤其显著）。

时尚，涌动青春，亮点频现的多种优势，成为少先队文化事业得以发展的有力保证，但并未达到全面开花的局势。

积累，不断研究探索，理论方面有根基，达到实践升华理论，理论指导实践的良性循环，使得各项工作齐头并进，并可以供众多辅导员借鉴学习。优秀的工作表现不仅为队员营造了一种文化氛围，更赢得少先队在学校的地位，真正诠释着有为才会有位。但是一部分学校对少先队工作重视不够，虽有的辅导员自身积极拼搏，争取优秀成绩，在工作中积累丰富经验，成绩显著，赢得学校认可，但由于缺乏及时的累积与提炼，使很多宝贵的经验随即流失。

还有的辅导员则顺其自然，并不进行大胆地尝试与探索，只日复一日地完成日常工作即可，长期下来，不仅工作效率不见提高，更使得少先队在学校中的位臵下滑。只成为完成工作的机器，失去了少先队在队员教育中的导向性，其蕴涵的文化品位更不能得以展现。

辅导员任用期没有固定时间，甚至辅导员任用是为了解决学校闲臵教师，政治、经济待遇根本得不到落实，人员流动快，人才外流。根据自身从事辅导员工作的体会，我认为辅导员工作可以分为三个阶段：模仿期（工作一年）——积累期（工作二、三年）——成熟期、创造期（工作三年以上）。少先队工作的时代感强，变化快，活动丰富，辅导员的短期工作不易于工作效益的提高。如果在辅导员后备力量的培养上，学校注重长期发现、培养，将优秀人才着力由前辈引领、指点，加之个人用心揣摩，使得新旧交接工作顺利完成，新辅导员成熟也就较快了。如果教师没有经过长期培养而被任命为辅导员，似乎缺乏了前期的一些必要准备，压缩了前辈引领、指点的过程，虽然个人尽心努力，但毕竟需要摸索成功与失败的经验，所以成熟较慢。如果自身再不积极学习，那效果可谓事倍功半！

普通校与重点校少先队的起点与发展不同。普通校的少先队工作是从基础抓起，按部就班地进行，在逐步的成熟中挖掘、呈现亮点的，但往往得不到认可，似乎可有可无；重点校的少先队工作更注重于轰轰烈烈的活动，放弃基础建设，表现出需要时重要，平时不要的实惠主义，形成非凡的效应。这样就造成了发展的障碍与不均衡。

少先队。

思想。

政治工作的感召力和渗透力不强，德育教育与现实社会存有差距，缺乏系统性和连续性，很难营造少先队德育教育的环境。现代中学生。

思想。

活跃，见多识广，拥有信息量大，他们的。

思想。

观念和行为方式有了更多的独立性、选择性、多变性和差异性，他们的。

精神。

文化需求呈现出多层次、多元性的变化，而中学少先队组织现在的工作，由于无相对固定的时间开展活动，大多只能以摆出一副冷面孔简单地说教，甚至根本不管，根本无法对现在的中学生进行有效的教育，更不用说接受了，雨过地皮仍是干的。中学生在少先队组织更加务实，更在意在组织中我会得到什么，而不愿意因要履行自己的义务和责任，改变或失去什么，更不愿组织给自己添麻烦（指开会、尽义务等）。

目前应试教育仍是我国普通教育的主流。现代社会仍然特别重视教育的经济功能——为社会培养出大批发展经济所急需的各种人才，且评判和选拔这些人才时多侧重于科学文化知识与专业才能的考核。在此社会背景下生长起来的应试教育，具有严重的唯智倾向，就连从事了多年教育工作的老教师也这样说不是不想组织和参加活动，而是学校最后考核我的是学生考试成绩呀！我怎么能不象其他学科一样去抢时间，让学生多做几道题呢，教育活动是要浪费学生学习时间的。

这一切集中体现为普通教育中的分数至上与片面追求升学率，评估某个学校办学水平、教学质量、教师业绩等的唯一指标就是学生的考试分数和学校的升学率。在昆明市教育局对学校考核的综合指标中，根本没有对少先队工作的量化。

的不真正支持、班主任和任课老师的不配合，削弱了学校整合教育的力量。

加之自己的各方面待遇几乎得不到落实，本应该由学校。

党

组织直接管理的学校团委，甚至简单地划归学校某处室管理，让大多数辅导员失去了坚持认真工作的信心。这样势必给学校少先队的工作开展增大阻力，甚至导致辅导员不想去搞少先队的活动，严重影响中学少先队工作的全面开展。

活动中弱化了。

思想。

政治教育工作。在当前各种意识形态互相冲撞、价值取向多元化的复杂形势面前，

思想。

思想。

困惑等。

精神。

方面的需求活动开展较少，难以真正触动队员的。

思想。

引起他们的共鸣教育效果不理想；或是就某项活动能为。

学生中考、高考加几分而组织，使得学生在势力效应的影响下参加到活动中，使得活动失去了它本身的教育价值。

走向何方。每一个辅导员，尤其是学校教师和德育工作者，具有不可推御的责任。奉献的生活是我的人生，务实的工作是我的向往，我要做红领巾的忠实追随者。

少先队员课程心得体会【第五篇】

近年来，随着我国教育的发展，越来越多的学校将少先队活动纳入学生的教育过程中。作为一名少先队员，我有幸参加了一系列的少先队活动，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我个人的心得体会。

第一段，我想谈谈少先队带给我的责任感。作为一个团结互助、爱国奉献的组织，少先队要求队员们要时时刻刻保持良好的品行和行为习惯。作为少先队员，我们自然而然地承担起更多的责任。我们要帮助老师分担一些琐碎的工作，如组织同学们进入教室、清扫教室等。这些看似微不足道的小事，却是锻炼我们从小事做起承担责任的好机会。通过少先队活动，我明白了责任的重要性，并且坚定了要做一个对社会有贡献的人的信念。

第二段，我想聊聊少先队培养的集体荣誉感。作为少先队员，我们常常要进行集体活动，如旅游、做社区义工等。在这些活动中，我学会了与他人合作，并且明白个人的努力和奉献对整个集体的重要性。在集体活动中，我们养成了分工合作、团结友爱的习惯，从而培养了自己的集体荣誉感。我记得有一次，我们班级参加了一个社区志愿者活动，大家都积极参与，共同协作，最终获得了社区表彰。这次经历让我明白了个人的力量有限，只有团结才能取得更大的成就。

第三段，我想谈谈少先队给我带来的团队精神。在少先队的活动中，我们经常要进行各种各样的团队游戏和竞赛。这些活动让我明白了团队精神的重要性。在团队活动中，我们要齐心协力，互相鼓励，才能取得好的结果。我记得有一次我们参加学校的运动会，我被选为我们班级的接力跑选手。在比赛中，我拼尽全力地跑，但最后一棒的队友没有交接好，我们失去了胜利。然而，我们并没有互相指责，而是一起反思并成长。这个经历让我明白了团队精神比胜负更重要，只有团结协作，才能共同进步。

第四段，我想聊聊少先队促进自我发展的作用。作为少先队员，我们不仅要培养自己的学习能力，还要培养各种技能。少先队组织给予我们展示自我的平台，如演讲比赛、手工制作等。在这些活动中，我们可以发挥自己的特长，展示自己的才华。同时，少先队还会为我们举办各种兴趣班，如绘画、音乐等，让我们可以广泛发展自己的兴趣爱好。通过这些活动，我发现了自己对音乐的喜爱，并且参加了学校乐队。

第五段，回顾这些年我在少先队中的经历，我深深感到参加少先队活动是一次宝贵的经历。通过少先队活动，我不仅学到了知识，培养了技能，更重要的是，从小就养成了良好的品德和习惯，并且树立了正确的世界观和人生观。在今后的成长过程中，我将继续努力，在少先队的引领下，做出更多的贡献。

总结一下，少先队为我提供了一个学习、成长、锻炼的平台。通过少先队活动，我收获了责任感、集体荣誉感、团队精神和自我发展的机会。我相信，在未来的日子里，我将不断进步，成为一个有责任感、品质优良的少先队员。

少先队员课程心得体会【第六篇】

青春与祖国这个话题，在祖国建国71周年之际，显得更加耀眼。而我对它们，也无不饱含深沉炽热的感情。我知道，这看似完全不同的字眼，实则有着最为紧密的联系。

何为祖国？它是山川河流，是繁星满空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端庄的音律、儒雅的《论语》。是它孕育了中华文明，从磨难中淬炼出那样坚如磐石的民族精神，洗涤出一个神圣纯净的中国魂。正因如此，每一个中国人都要学会感恩，把祖国建设成更美好的家园。报答祖国，同时也促进本国的发展，一举两得。那么，青春又是什么？你也许听过“青春不是年华，而是心境”，恰好我们“正值少年，风华正茂”二者皆有。年轻的生命力、青春的活力、激扬澎湃的心境、真诚热烈的爱国之情……我们拥有很多，而我们现在所拥有的，是否足够投身祖国建设，怎样去建设，是我们最值得思考的问题。

林奈曾说：“假如我有一些能力的话，我就有义务把它献给我的祖国。”因此无论你想做什么，都要把青春最伟大的理想与国家需求相结合。我校校长在给新高一做指导培训时，曾举华为公司自制芯片、不再依赖外国科技，从而使企业走出困境的例子，启发呼吁同学们为科技创新奉献青春，这就是要同学们依据国家需求定目标。很显然，我们目前所拥有的一切并不足以支持我们走向远方。远方在候君，君却无法迈步。现在能做的，只有厚积薄发，多关注国家时政。这个时代的青年，就是要对时政有自己独立的思考和独特的见解，培养自己的前瞻性、全局性的思维，让自己有能为国家奉献的能力。在的年华中做了最有意义的奉献，此生无悔！

祖国由青春成就。曾记祖国千疮百孔，万物落后，而今却满目繁华、举世闻名、步步辉煌。这不是一夜之间的梦，而是前辈们几代人峥嵘拼命创造出的奇迹。这样伟大的变革，正是一代代青年人奉献青春成就的。恍然想起毛泽东主席迈步跃雄关，“屈指行程二万”，他傲立橘子洲，“指点江山，意气风发”；周总理“为中华之崛起而读书”；鲁迅“俯首甘为孺子牛”；郭沫若吞噬黑暗带来光；蔡元培在北大门口迎风招手……我告诉你，苍茫大地，由中华主宰；书生意气，仍能挥斥方遒！前辈们迎来土改，砸锅卖铁支援朝鲜，挺过三年饥荒，到如今“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，项项技术独占鳌头，他们过的是怎样的日子，却又建设出怎样的祖国！

相比之下，我们的生活又如何呢，是否像宋濂说的那样，无“冻馁之患、奔走之劳、求而不得、手录诸书”的困难呢？少年强则国强，青年何时不是祖国的栋梁。前辈们的热情、激昂，敢闯敢拼、不畏艰难的精神，是否延续到了我们身上？祖国的成就是青年的辉煌，青年的进步是祖国的变强。青春是祖国的骄傲，祖国是青春的自豪！

少先队员课程心得体会【第七篇】

xx，女，1997年6月出生，是xx市xx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在教师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。

五年来历任领悟委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。领悟上，她是佼佼者，有良好的领悟习惯，各科领悟成绩一向是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

xx酷爱领悟，成绩一向名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的领悟习惯分不开的，她从小就理解良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记；从一年级起学习并领悟读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，教师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，用心思考，勇于发言，充分利用课堂时刻将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每1篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比教师的备课还要密，还要齐。由于xx的领悟方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，所以她的“领悟经”在班里广为“流行”，使全中队同学构成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好领悟氛围。

xx自我学得好，但她没有只注重自我的成绩。在班里她主动帮忙几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮忙差生提高领悟的兴趣。在她的帮忙下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，领悟劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都钟爱问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，正因是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心兄弟姐妹，无论哪个同学有了烦恼、悲哀事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自我的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的愉悦。有同学问她这样累不累？她总是说：“咱们要做一名健康愉悦的儿童，让咱们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮忙同学，得到教师和同学的一致好评。

xx是个关心班群众，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教师和同学都很信服她，成了教师的小助手，每一天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况，对教师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，用心同同学合作领悟，认真完成各科作业。与所有的不礼貌行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮忙同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，教师拿他们没辙，很头痛。可xx对付他们却有一套。领悟基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课；课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好；纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮忙下都慢慢改掉了坏习惯。

出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，xx都主动请缨，经教师准许后，她就会立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自我去完成。黑板报是她展现才华的园地。

还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重xx闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小教师，教目不识丁的外公学习并领悟农村日常记事的字和乘法口诀。

五年来，她始终以“没有最好，仅有更好”为自我追求目标，时刻培养自我的各种潜质，在磨练中不断成熟，发奋成为更优秀的少先队队员。

少先队员课程心得体会【第八篇】

尊敬的少先队组织：

我叫xxx，我是xx学校xx班的一名小学生。

自从9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。

每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。

我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日。