2024年四品八德好少年评选申报表【优推5篇】

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四品八德好少年评选申报表【第一篇】

争当四品八德好少年主题班会

我们重视雷锋精神，就是要我们把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人， 培养自己的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神。

通过学雷锋实践活动，进一步弘扬雷锋精神，形成人人争当“四品八德”好少年的良好氛围。

一、培养自己的三爱：爱学习/爱劳动/爱祖国

1、爱学习

以艰苦奋斗为荣

以骄奢淫逸为耻

2、 爱劳动

以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻

3、爱祖国

以热爱祖国为荣

以危害祖国为耻

你会背了吗?

什么是三爱呢? 爱学习、爱劳动、爱祖国。

二、什么是四品八德?

四品：自尊、敬人、 乐观、执着

八德：爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当。

四品——自尊

四品——敬人

四品——乐观

四品——执着

你知道“四品”指的是什么了吗?

自尊、敬人、乐观、执着

八德——爱国守法

八德——文明礼让

八德——孝亲尊师

八德——团结友善

八德——勤俭节约

八德——好学向上

八德——诚实守信

八德——勇于担当

你知道“八德”指的是什么了吗?

爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当。

怎样做才能成为“四品八德”好少年?

如果你看到别人有困难，请主动去帮助 他;帮同学解开学习上的疑难;为家境 贫困的同学捐出零花钱;轻轻扶起摔倒 的同学……给别人帮助，别人就会感受到温暖，因为你在他心中播种了爱;回到家里，给爷爷奶奶多点问候，为爸爸送上拖鞋，为妈妈扫扫地，给兄弟姐妹多点谦让，给你自己多点微笑。

只要你处处为别人着想，你就会成为大家喜欢的人。同学们，努力争当四品八德好少年吧，从自身做起，从小事做起，开始行动吧!

四品八德好少年评选申报表【第二篇】

四月的神州，一派生机。在这万物复苏的季节里，争当“四好少年”主题活动在我校积极展开。这是习近平总书记在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。

习近平总书记的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

我作为一名四年级的小学生，正处于学习的黄金时间。通过争当“四好少年”主题活动使我更加深刻的意识到学习的重要性。作为一个新世纪的少年，“科技是第一生产力”，知识是建设国家最有力的途径，只有好好学习，奋发向上，掌握知识，才能成为国家未来的好栋梁。在学习上，我会更加刻苦努力!

在中华民族璀璨文化宝库中，流传着许多赞美品德的谚语。如“众人拾柴，火焰高”，“人心齐，泰山移”等。品德与学习在我们的人生中占有同样重要的地位，通过活动，更加增强了我的集体观念和集体荣誉感，也更加增强了我们的班级凝聚力，同时也进一步引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，人人争当品德优良、团结友爱的好少年!

“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”是对我们的另一点要求。“少年强，则中国强;少年进步，则中国进步。”身体是一切的基础，我们的身体就像数字中的“1”，有了它的存在，“1”后面的“0”才有意义，前面没有这个“1”，再多的“0”都无意义。所以我积极的锻炼身体，学习打乒乓球，练轮滑……我要通过不断的锻炼强健体魄。做个有毅力、身体棒的好少年!

成为一个“四好少年”是我的目标，习近平总书记的教导，为我们指明了前进的方向。我将勤奋学习，德、智、体全面发展，将来成为祖国的栋梁!

四品八德好少年评选申报表【第三篇】

争当“四好少年”，树我中华雄风

亲爱的外婆：

您好，我们已经有一段时间没见面了，相信你一定非常关心我现在的生活情况，我现在就向你叙述一下。

在中国少年先锋队建队70周年时，习近平总书记提出了争当“四好少年”的活动：1. 争当热爱祖国，理想远大的好少年。2. 争当勤奋学习，追求上进的好少年。3. 争当品德优良，团结友爱的好少年。4. 争当体魄强健，活泼开朗的好少年。我应当牢记这几点，争取成为一名光荣的“四好少年!”为您老人家的脸上增添一份光彩

首先争当“四好少年”需要拥有一颗炽热的爱国心，弘扬不朽的爱国魂，对祖国需要充分爱戴，以国为重，己为小。其次，我们更不要忘记毛主席教导我们的：“好好学习，天天向上。”需要刻苦努力，不断进取，学习上不懂得难题，应该主动请教该科老师，从老师那里取得答案，不能因为疑难细小而忽视问，不因问题问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问，只有这样，才能使我们的学习成绩更上一层楼。人人都知道鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。最后，身心健康也是重中之重，只有拥有一个强壮的身体才会有好心身来争当四好少年。不要像脱了毛的雄鹰，没有健康也飞不起来。

无论在校内或者校外，我们都应该遵守礼貌，举止大方得体，不能出言不逊，如果见到他人有困难，理应主动伸出援助之手为他们给予一点力所能及的帮助。要与同学们团结友爱，不争吵，不要为小事斤斤计较，要学会宽容大度，要与同学们融为一体，互帮互助，取长补短，共同维护班级荣誉。

一次，我刚收拾好书包准备往家赶，可刚奔到教学楼低，仰头一看，发现代表着中国人名热血的五星红旗正飘荡于旗杆顶层。霎时间，天空中乌云密布，电闪雷鸣，随风飘荡的红旗摇摇欲坠，蓦然间，四好少年的宣言浮现在我眼前，本能的反应使我清醒：我不能走，我要对红旗负责，我要争当四好少年。想到这儿，我背起书包，向不远处的门卫奔去。我向门卫老爷爷说明情况，经过批准，我与一名监督员一起完成这项艰巨的任务。可天不如意，强烈的大风把国旗吹的东倒西歪，无论怎么扯也扯不动。正当我们一筹莫展之际，“四好少年”这四个大字再次从我眼前飘过，后面跟着的是：争当勤奋学习，追求上进的好少年。对啊，我只要动动脑筋不就可以了?我埋头思索一会，发现此时是东南风，如果我们从西北方向降旗不会容易许多?我把想法告诉了监督员，他连连点头称好，终于，我们把国旗从危险地带移到了安全地。

外婆，我以后要满怀理想，刻苦努力，成为祖国未来的栋梁，将来为祖国贡献一份力量。让全世界人民一起健康成长，快乐成长。

最后让我们一起响亮的喊出口号：“争当四好少年，树我中华雄风!“

您的外孙：敏敏

四品八德好少年评选申报表【第四篇】

当春风吹绿大江南北，万物吐露芬芳的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。我们耳边也总会回响起一代伟人毛泽东的号召——向雷锋同志学习。三月五日，是毛主席发出“向雷锋同志学习”的日子。今天，我代表全体同学在此倡议：学雷锋，争当“四品八德”好少年。

我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们应该弘扬民族优良传统。

今天，我们重视雷锋精神，就是要我们把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人。培养自己“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神，通过学雷锋实践活动，进一步弘扬雷锋精神，形成人人争当“四品八德”好少年的良好氛围。

“国无德不兴，人无德不立。”懂得做人的道理;和获得丰富的知识一样重要，甚至，“四品”就是“自尊、敬人、乐观、执着”,“自尊”即对自我的尊重。自信、自爱、自立、自强，克服自卑、自傲等消极心理。“敬人”即对他人的尊重。做有爱心，心中有他人的人。“乐观”即面对困难或身处逆境，保持愉快和积极向上精神状态，对事物发展充满信心。要有坚韧乐观的品质。“执着”即对正确的事物或理想信念坚定不移、坚持不懈地追求。,“八德”就是“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。

怎么做才能成为“四品八德”少年?如果你看到别人有困难，请主动去帮助他;帮同学解开学习上的疑难;为家境贫困的同学捐出零花钱;轻轻扶起摔倒的小同学，给别人帮助，别人就会感受到春的温暖，因为你在他心中播种了爱;回到家里，给爷爷奶奶多点问候，为爸爸送上拖鞋，帮妈妈扫扫地，给兄弟姐妹多点谦让，给邻居多点微笑系。只要把爱的春风送给他们，美丽的笑颜会在他们脸上绽放;出入公共场所，当你推门而入，别忘了回头看看身后是否有人，以免碰伤他;当你玩耍时，想想小声些，别人还在休息;当你学习松懈时，是否还记得父母和老师的希望，只要你处处为别人着想，你就会成为大家喜欢的人。

轻轻的拾起地上的一张纸，悄悄的擦去课桌的灰尘，静静的整齐的走入操场和饭厅，默默的送给生同学一份关心，甜甜的把真诚的微笑送给他人，只要你把这份爱播种，你就是幸福的人，你就会成为受欢迎的人。

同学们，在又一个“雷锋月”到来之际，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，把爱的春风送给他人，送给你周围的人，做一个“四品八德”好少年!

四品八德好少年评选申报表【第五篇】

一.指导思想

为进一步深化“做一个有道德的人”主题教育，引导未成年人积极参与文明许昌建设，我校依据市文明办、市教育局、团市委、市妇联的决定，在我校组织开展“争做文明使者、争当美德少年”(简称“双争”)活动。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。我校积极响应上级的号召，通过推荐评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育广大未成年人学模范，做模范，引导他们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚，推进未成年人思想道德建设深入发展。我校在全校范围组织开展 第五届“美德少年”评选主题教育。

二.组织领导

为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。

组 长：王建甫

副组长：闫保才 李永辉 张献普

成 员：卢怀玉 孙长安 林爱珠 王喜风 丁群生 各班班主任

三.评选对象：全校学生

四.评选内容及标准

奖项设立分为“文明守礼”、“ 助人为乐”、“服务社会”、“孝老爱亲”。

基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约、热爱劳动。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。

具体标准：

1、文明守礼。自觉养成良好的文明习惯，积极践行社会主义核心价值观，遵守基本道德规范，遵纪守法，举止文明，团结友善，真诚待人，热爱劳动，勤俭节约。

2、助人为乐。积极发扬雷锋精神，参加学雷锋活动，长期坚持做好人好事，为同学或遭遇困难的人献爱心、送温暖，排忧解难。

3、服务社会。热心公益，坚持参加公共服务、环保等社会志愿服务活动。在公民生命、财产或公共财物安全受到侵害或遭遇危险时，力所能及地进行保护和援救。

4、孝老爱亲。践行家庭美德，孝敬父母，尊重长辈，分担责任，常做家务。在遭遇家庭变故或重大困难时勇挑重担、自立自强，守护相助、患难与共。

五.评选步骤、方法

1. 20xx年4月5日前各班由学生自已推荐、班级组织演讲，材料展示，投票评选出4名学生(每个项目一名，如有特别突出可适当增加一个名额)参加校级评选。

年4月8日前班主任整理好候选人评选材料：800字左右的事迹材料、一张标准照(红底)及一张生活照，电子稿发至学校信箱。纸质材料交政教处孙随安老师。

年4 月9日前，公布并表彰校级“美德少年”。

六.活动要求

1.抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化 “做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班队会、思品课等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

2.深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政教处，我们运用广播、网校等宣传阵地，开设专栏专题，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。