青春风采大赛策划书热选（汇总10篇）

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青春风采大赛策划书【第一篇】

为加强管院青年志愿者协会文艺娱乐活动的开展，凝聚志愿者的精神和加强各自的了解，提供平台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。展示经院志愿者风采，丰富经院志愿者生活。在这美好的大学阶段留下最美好记忆，特举行本次文艺活动。

全体经院学生、老师。

5月28——6月1号。

由宣传部负责宣传活动主题和意义、活动对象、内容及活动成果。

（一）乒乓球比赛（比赛者将收到比赛细则）。

（二）羽毛球比赛（比赛者将收到比赛细则）。

（三）颁奖及互动。

1、观看关于志愿者的短片（10分钟）。

2、报名者才艺展示（邀请学校社团或自愿报名）（40分钟）。

3、互动活动（与才艺展示穿插进行）。

(1)三人抱成团（15分钟）。

规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

（2）集体抛绣球游戏（15分钟）。

准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球。

游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。

（3）拥挤的公交车（20分钟）。

概要：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目的地再折回的接力赛。

方法：a、将参加活动的人分成两队。

b、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）。

c、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。

d、如果纸筒破裂，纸筒内的人要当场把纸筒用胶带修好。

e、最快完成的一组获胜。

4、颁奖仪式。

1、报名时间：xx年5月24号——26号。

2、比赛时间：xx年5月29号——30号（周六——周日）。

3、颁奖时间：xx年6月1号晚6：30——9：30（周二）。

4、报名地点：东西区各食堂门口。

5、会场布置：6月1号下午2点由管院青协无课理事布置。

6、比赛地点：体育馆。

7、颁奖地点：三号报告厅。

1、宣传海报30张（30张*6元/张=180元）。

2、宣传单500张（500张*元/张=50元）。

3、宣传横幅5条（5条*40元/条=200元）。

4、会场装饰及活动道具：气球5包+充气筒（50元）。

垃圾桶3个（3个*6元/个=18元）。

彩色卡纸15张（15张*1元/张=15元）。

大卷胶带2卷（2卷*元/卷=5元）。

5、活动奖品：荣誉证书6张（6张*5元/张=30元）。

比赛奖品（共计150元）。

活动纪念品（共计100元）。

总计：798元。

希望这个志愿者活动能提高同学们的志愿服务精神，关爱帮助他人，在活动中能积极参与志愿服务工作，在以后的每一天中也能做到“将温暖传递给周围的每一个人”。

青春风采大赛策划书【第二篇】

为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识。文法学院以“文明礼仪，从我做起”为主题。组织第二届礼仪模特大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识使同学们讲礼、知礼、学礼、守礼。全面提高大学生的综合素质，增强人际沟通能力和交往意识，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展现良好的人际沟通能力；外塑形象、内强素质，为日后的就业打下良好的基础。

弘扬礼仪文化，传承民族精神，展示自我风采，追求卓越进步。展现礼仪风采，张扬美丽青春。宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，培养大学生文明礼仪的思想观念。

文明礼仪，从我做起。

文法学院分团委。

文法学院分团委素质拓展部。

初赛：20xx年11月21日19点10#322。

决赛：20xx年11月25日15点10#117。

徐云浩刘书营张金梁王玉磊廖琳玲张坡。

学生会主席团、学生会部长。

文法学院全体学生。

（1）海报宣传：在10#宣传栏上张贴海报。

展板宣传：比赛过程中做宣传展板。

班级宣传：学生会组织部在12级班级中进行宣传。

（2）报名阶段。

报名时间：20xx年11月15日——20xx年11月19日。

报名方式：各班到本班班长处报名，班长负责登记好名单交至素质拓展部。

正式比赛：20xx年11月21日19点在10#322进行初赛，20xx年11月25日15点在10#117进行决赛，都按抽签顺序进行角逐，并按照评分规则决出各奖项名单。

后期宣传：比赛结束后，现场颁发证书。并将于第二天将比赛结果用张贴海报的形式，张贴于宣传栏内，进行宣传。

在活动过程中会遇到诸多问题，比如现场选手安置，活动流程进行流畅度，给老师、主席团以及各部部长添水和在活动中可能发生的各种问题，在现场都应该做好及时的处理，争取使活动尽善尽美。

初赛：以面试为主，每位选手轮流上来走秀。有形象气质考核及简单形体展示，包括：站、坐、行，简单的语言应用能力以及现场回答。根据评委打分选出前十名进入决赛。

决赛：具体环节：

（1）自我展示：本环节分为t台秀与自我介绍，由主持人引导后进行t台走秀，随后进行自我介绍，时间为2分钟左右。（自我介绍需准备视频或ppt，现场展示）。

（2）才艺展示：要求展示自我风采，张扬个性，有自己的特点。时间在3分钟左右。

（3）即兴表演：把选手分为2-3组，分别抽题进行表演（题目内容为：礼仪方面的应用技巧）准备时间5分钟，表演时间5分钟以内。

（4）礼仪“t”台秀：经典礼仪“t”台秀，以西服、旗袍等服饰为主，秀出经典、优雅，端庄、大方的风格。

注：本次大赛采取累分制，满分100分，具体评分规则如下：

一、自我展示（共30分）。

要求：1、具有个人特色，精神面貌佳。（10分）。

2、ppt或视频介绍时的流畅性。（10分）。

3、着装得体，上台表现落落大方、仪表端庄。（10分）。

二：才艺展示（40分）。

要求：1、表演形式多样、内容题材新颖。（10分）。

2、表演内容积极健康向上，表现大方得体。（10分）。

3、表演时临场表演力及现场掌控能力。（10分）。

三、即兴表演（共30分）。

要求：1、进、退场礼貌得体。（10分）。

2、上台表现镇定，姿态端庄、语言得体、口齿清晰。（10分）。

3、内容贴切、合理，语言富有逻辑，思路清晰。即兴表演题满分15分，评委可适当给分。（20分）。

4、控制时间在5分钟以内，时间不够或超时另行扣分。

四、礼仪“t”台秀（表演部分，不计分）。

评分方法：

评委根据选手的表现如实打分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均值（保留到）即为该选手在本环节的得分。

十三、奖项设置：

一等奖：魅力之星（共1人）。

二等奖：礼仪之星、气质之星（共2人）。

三等奖：才艺之星、智慧之星、“t”台之星（共3人）。

优秀奖：最佳表现奖、最具潜力奖（共4人）。

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青春风采大赛策划书【第三篇】

展青春之风采，秀宿舍之魅力。为展现20xx级新生才艺、创造活泼团结的宿舍文化、发扬“爱我宿舍团结友爱”的优秀传统，树立良好、文明、健康的生活习惯，增强新生的集体观念，促进相互了解。以当代大学生的独特创意、活泼与激情、秀出舍彩，构建和谐宿舍，特策划此活动。

20xx年10月13日~20日。

文学院20xx级新生宿舍。

1．时间：初赛20xx年10月13日；决赛20xx年10月20日。

2．评委：文学院学生会组织人员组成的综合小组。

3．具体方法：活动分为两个环节：

第一环节：由院学生会组织评委对新生宿舍根据评分细则进打分评选。（初赛）。

第二环节：各宿舍ppt展示，根据展示效果打分；（决赛）。

第三环节：ppt展示完之后进行安全知识竞赛答问环节。（决赛）。

１．卫生方面：（25分）基本分：18分。

地板（6分）：地面干净，没有头发、纸屑等残留物，不留人为污迹，如脏鞋印或污水。

天花板、风扇、门窗（4分）：整洁、无蜘蛛网和灰尘。

阳台、洗漱台（4）：物品摆放整齐，围栏不乱挂物品。

卫生间（4）：干净清洁，无异味。

２．整齐方面：（20分）基本分：10分。

日常生活用品（4）：统一方向摆放整齐，拖把等物品整齐排放在适当位置。

床铺（2分）：被子统一朝向叠放整齐，蚊帐统一挂好或不挂，床上不能堆放书本衣服等杂物。

书桌（2分）：课本按照高低顺序摆放整齐，其他东西分类摆放整齐。

桌下（2分）：鞋子统一位置摆放，桌下不能堆放如废旧纸箱等杂物。

３．创意方面：（25分）基本分：18分。

提倡充分利用身边的废弃装饰宿舍，避免铺张浪费。（6分）。

宿舍设计结合本专业特色或突显本宿舍特色。（4分）。

设计内容体现新生风采和大学生积极向上的生活态度。（4分）。

具有一定的文化底蕴和学习生活气息。（4分）。

４．个性解说：（15分）基本分：9分。

宿舍代表陈述本宿舍的设计风格时要求口齿清晰。（3分）。

表达井然有序并能表现出积极向上的精神风貌。（6分）。

５．宿舍建设合理建议（15分）（进入决赛的宿舍才需要写）基本分：9分。

指出目前宿舍管理方面存在的问题并针对所提问题提出相应的解决意见。

对宿舍文化活动提出合理可行的建议。

以上两点都要写，每一点150字以上。并以书面形式交给评委。评委根据建设的合理性和可行性打分。

一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名优秀奖：5名。

另设最佳舍名奖5名。

参赛宿舍代表签到；

主持人介绍到场嘉宾；

按抽签顺序播放参赛宿舍ppt作品，宿舍代表做个4分钟个性讲解；同时宿舍代表开始安全知识竞赛答题。

嘉宾致辞；

主持人宣布活动结束。

由于时间关系，奖项会在赛后一天内及时公布，获得本次比赛最高分的宿舍将代表文学院参加校级的“宿舍风采大赛”

文学院学生会生活部。

青春风采大赛策划书【第四篇】

承办方：青岛大学国际商学院学生会。

(一)活动背景。

当今社会的物质经济发展飞快，各行各业都有着自己独特的发展模式。对于刚刚踏上社会的大学生来说，就业问题显然已经成为我们大学生进入社会所面临的第一大难题。而大学生就业难这一问题也是整个社会必须正视的问题，那么怎样让刚刚毕业的大学生在进入社会的第一步能够平坦一些呢?除了必要的专业知识技能以外，一定的职场能力也是我们这些大学生在走上社会步入工作岗位的一把利器。

(二)活动主题。

(三)活动目的及意义。

为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，创造美好人生。

(四)活动时间。

初赛：10月7日-10月17日。

复赛：10月21日。

决赛：10月28日。

(五)活动地点。

初赛：3号实验楼。

复赛：3号实验楼。

决赛：图文中心四楼。

(六)活动对象。

青岛大学商学院12级学生为主，面向全校。

(七)活动细则。

本次比赛项目分为a、b两组：a组为职业生涯规划组(个人)，b组为自主创立企业大赛组(团队)。

a组：职业生涯规划组。

项目：选择职业的相关设想与规划。

要求：

(1)正确的自我认知：包括优缺点，已有的能力，缺乏的能力，渴望获得的能力，曾经的成功与失败等。

(2)清晰的职业规划：包括生活、学习、职业、情感、综合素质等方面的规划，及这些规划的具体实施方案。

(3)良好的口语表达能力。

b组：自主创立企业大赛组。

项目：

(1)企业名称及所在行业。

(2)可能研发实现的概念产品及服务。

(3)自主创业方面的计划书。

要求：

(1)自行组成优势互补、团结协作的竞赛团队。

(2)鼓励跨专业、跨学院组队。

(3)一名队长，有专业特长，办事能力强，能统筹安排各阶段任务。

(4)深入研究，广泛市场调查。

(5)具备技术上的创新性、经济上的合理性、操作上的可行性。

(6)能吸引投资家和企业家注入资金，推动创业。

(7)对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等有实际的考虑。

(八)活动流程初赛。

由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由班长收好本班参赛作品，统一于指定时间交给学生会负责人。初赛依据作品质量和数量进行初步分组筛选或者直接进行比赛。

复赛。

由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对a、b组作品进行评比，按总分排名各取前6名进入决赛。

决赛。

由组委会邀请评委成立评审团，举行决赛，最终决出一、二、三等奖及优胜奖。

奖项设置。

通过初选、复赛、决赛最终评选出a、b组一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，颁发荣誉证书并给予相关奖励。

(九)宣传方案。

条横幅(2条挂于必经的路上、2条挂在现场)。

张手绘海报(分别贴于东院餐厅、西院餐厅和宣传栏)。

3.宣传单页(300份)定点发放或采取扫宿舍楼的形式发放。

4.开会宣传：通知各班班长以开会的形式确保通知到位。

5.媒体宣传：

青春风采大赛策划书【第五篇】

21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设。而以传播旅游知识为宗旨，举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。

三峡风采游我来说

本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平，为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践模拟机会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。为社会企业走进校园，吸引人才搭建平台，促进就业。

重庆三峡学院教务处

经济与管理学院

旅游协会

旅酒管专业学生会

11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班

全校在校学生

1.身体健康，普通话标准；

2.热爱导游工作，热心为旅游者服务。

1.本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。

2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料（初赛时不得使用ppt）。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。

3.所选景点必须为三峡相关景点

（1）宣传策划部负责制作宣传海报以及展板；制作横幅一条。（4月7日至4月12日挂至食堂。）

（2）食堂设点宣传，进班级宣传。

（1）现场报名：食堂门口（时间:4月8至4月12日）

（2）网上报名：请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”（缺一不可）

（3）二者选其一即可。经济与管理学院的同学们可在班长处报名。

（1）初赛时间：xx年4月19日下午18:00

（2）初赛地点：421

（3）初赛内容：

a.自我介绍

b.阐述大致线路

c.导游词讲解

（4）导游词必须有明确的对象。如：老年团、儿童团、商务团

（5）比赛实行淘汰制，选十名选手进入决赛。

（1）比赛时间：xx年5月10日晚19：00

（2）比赛地点：学术报告厅

（3）比赛内容：

a.导游词讲解（需阐述大致线路、配上幻灯片）

b.才艺表演

c.知识解答

青春风采大赛策划书【第六篇】

二、活动目的：展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生，立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境，体现求真知、创一流的校园文化特色。

三、活动意义：艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程的纵向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，提高在校学生的创新能力，为大学生的成长长才服务。

四、活动时间：11月1日至11月20日。

五、参与对象：全校10/11级学生。

六、活动安排策划：

前期宣传阶段。

1、宣传时间：

11月1日(周二)至11月7日(周一)。

2、宣传方式：

a一块展板要求色彩鲜艳，突出大学生的朝气，突出主题以激发同学们的热情。(宣传部负责)。

b一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。(宣传部负责)。

c多种风格的海报宣传，增加活动气氛。(宣传部负责)。

d撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责)。

e调动大一二班委，分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则。

3、宣传要求：

展板及海报务必在一周之前完成并展出，各部门之间相互配合，共同完成宣传阶段的工作。

4、主要负责部门：宣传部。

作品收集及评选阶段。

1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人，时间初定为：11月8日(周二)至11月11日(周五)。

2、评选优秀作品：由老师、主席团和学生会共同评选，时间初定为：11月17日(周一)至11月21日(周五)。

3、作品评定以百分制为准，多人评分求平均分，减小误差(评分细则见附表)。

4、获奖者名单整理及盖公章。

5、主要负责部门：文学部。

颁奖。

1、颁奖时间：11月26日(周三)下午4:00～6:00。

2、颁奖地点：报告厅。

3、会场布置：

a幻灯片放映及黑板报的制作方案(实创部负责)。

b彩带、气球的悬挂及花盆的借用(生活部负责)。

c部分优秀作品的展示(宣传部负责)。

d主持人及礼仪的到位(礼仪部负责)。

e奖品及证书的准备。

f相机借用及拍照人员的安排(实创部负责)。

g安保人员维持会场的秩序(体育部负责)。

4、颁奖典礼流程：

a主持人介绍与会嘉宾及评委组并致开幕词。

b颁发三等奖。

c颁奖嘉宾与获奖者合影(实创部注意抓拍嘉宾递交证书瞬间)。

d获奖人员代表发表获奖感言。

e颁发二等奖。

f颁奖嘉宾与获奖者合影。

g获奖人员代表发表获奖感言。

h穿插表演，活跃气氛。

j颁发一等奖。

k颁奖嘉宾与获奖者合影。

l获奖人员代表发表获奖感言。

m老师发言并作闭幕词(秘书处备稿)。

n主持人宣布晚会结束。

o获奖人员及参赛人员合影留念。

5、与会人员：

老师。

学生会主席。

学生会副主席。

校、系学生会干部。

社团干部。

6、清理会场。

7、工作人员与嘉宾合影留念。

作品成果展示阶段。

1、展示时间：11月12日至11月14日。

2、展示地点：食堂门口。

3、展示方式：回形针悬挂。

4、主要负责部门：宣传部，实创部。

活动总结阶段。

2、总结过程中出现的漏洞，各部门交活动总结。

3、整理文稿、图片申请发送至校园网。

4、保存资料，以备后用。

5、主要负责部门：宣传部，秘书处。

七、奖项设置。

1、毛笔书法：设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);。

2、硬笔书法：设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);。

3、绘画类：设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);。

4、征文类：设第一名、第二名、第三名;。

5、摄影类：设第一名、第二名、第三名;。

6、手工制作：设第一名、第二名、第三名;。

7、以上奖品均为证书、笔记本。

八、经费预算。

合计：310元。

书法类：

1、毛笔书法必须写在宣纸上;。

2、硬笔书法统一用a3的纸;。

3、字体：楷书，隶书，行书……。

4、不得使用繁体字，异形字;。

5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。

绘画类：

1、绘画作品要求做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者参加活动的感受和体验;。

3、绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔;。

4、作品尺寸适当，不宜过大或过校4开纸(40*55cm)为宜;。

5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。

征文类：

1、在参考征文题目中二选其一作文;。

2、文章主题鲜明，观点正确，内容充实，紧扣话题，有深度有内涵;。

3、文章体裁不限，字数控制在1500为宜(其中诗歌不少于15行);。

4、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。

摄影类：

1、摄影作品要求主题鲜明，有创意，注重内容的真实性、画面的现场感;。

2、作品必须附上简要的文字说明(摄影时间，地点，主题，意义等);。

3、作品能用真实的图片引起全社会的思考，最好能掀起一定的社会效应;。

4、作品彩色、黑白均可，其中数码照片和电脑设计必须打印，不收光盘和磁盘;。

5、作品大小不限。

6、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。

手工制作类：

1、手工制作作品必须是自己制作，如剪纸、陶艺、布贴、编织、刺绣等;。

2、材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇;。

3、作品平面粘贴、立体模型都可;。

4、作品大小不限。

5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。

注：

1、作品必须由作者本人创作，不能抄袭;。

2、参赛作品评选后不退还，请自留备份;。

3、对所有获奖作品，主办方有权无偿用于各项宣传活动。

青春风采大赛策划书【第七篇】

为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。

二、参赛报名方式。

由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像（如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照）于20日前交给文艺部。

4、9月20（21）日18：30举行新生风采决赛。

地点：声乐组初选：某大教室。

新生风采决赛：学生活动中心多功能厅。

四、宣传方式。

1、9月8日完成宣传单制作。

2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采。

5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。

主题：fresh,sowhat?!

本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及freeland，七大类。

声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内；

器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内；

舞蹈组（健美操），分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内；

freeland是xx年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的.一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。

由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。说明：暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。下列时间均根据6人所定，人数有变动的话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。

1、身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。

ps:各种身份，比如多啦a梦，樱桃小丸子，央视新闻联播主持人，综艺娱乐节目主持人，广播电台主持人，厨艺频道主持人等。

2、随机应变情景剧：所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场主持人在台下说明这一突发状况，（突发状况会由主队准备好，主持人不得向选手透露）然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变，携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。

ps:情景剧主题不限，可以考虑新生风采大赛主题——fresh，sowhat!，也可以改编童话，还可以结合时事热点来演，比如世博会、泥石流等等。

六、赛前准备。

1、8月18日讨论，策划决定比赛主题、赛制、宣传方式及相关事宜；

2、开学前制作报名表，每班5份，不够自行复印。

4、开学前后进行相关宣传，做到全面宣传。

5、完成报名工作并进行各项目参赛人数统计；

9、制作签到表、打分表（分初选和新生风采决赛）。

10、组织彩排。

11、购买道具，奖品，并于比赛前充好气球等；

12、制作节目单，在比赛开始前发放给观众。

13、装饰场地；

14、书画组的比赛由宣传部负责，主持类比赛由主持队负责，演讲类比赛由学术部负责，统一发放报名表。

七、活动流程。

1、???19日12：30组织参赛选手进行比赛顺序抽签；

2、20号下午16点，工作人员必须全部到位进行准备工作，包括现场布置及工具调试；

3、16：30点选手签到，声乐组试唱，其他组别节目、开场秀彩排；

4、17：00准时由主持人宣布比赛开始，介绍评委，比赛流程。

6、17：10——17：30主持组比赛（20分钟）；

7、17：35——18：00声乐组根据抽签进行上半场比赛（25分钟）；

8、18：00——18：25声乐组下半场比赛（25分钟）；

9、18：25——18：40乐器组比赛（两组，每组5分钟）；

10、18：40——18：50freeland比赛（两组，每组5分钟）；

11、18：50——18：55主持人公布声乐组前3名，主持组第一名，书画组第一名及最佳才艺奖。

13、19：00结束，由工作人员留下迅速清理场地。

八、评选方法及赛制：

评委要考虑各参赛选手参赛内容与主题的关联度打分。评委根据舞蹈组选手开场秀打分。评委根据主持组选手比赛情况打分。比赛共评选出声乐组前三名和其他组别第一名。声乐组前三名将获得由学院颁发的奖状及奖品。

书画组、演讲组单独比赛，各自选出获奖选手，决赛当晚颁奖。

九、人员安排。

报名负责人：文艺部1名章一荻。

报名表、签到表、评分表制作、部门沟通负责人、初选负责人：文艺部1名李蕊竹。

初选工作人员：文艺部大一干事5名。

比赛主持人：由财会主持人队选出一男一女。

比赛现场所布置：宣传部、文艺部。

声乐组负责及伴奏收集人：文艺部2名（大一干事1名）范歆怡。

彩排及试音负责人：文艺部1名及各组负责人（4到5个小时，加主持人）。

音响控制：文艺部2名（大一干事1名）王佳佳。

游戏环节负责人：文艺部2名陈海平贾一川。

摄像：财会记者团。

比赛现场维持及座位安排：文艺部大一干事2名。

奖品控制协调和发放：文艺部大一干事2名。

气氛调节：文艺部大一干事2名。

催场：文艺部大一干事2名，负责选手区。

搬道具：学生会干事3-4名。

比赛评委共5人：

记分员大一干事2名：

迎宾及颁奖品：礼仪队。

抽签负责人：文艺部1名。

赛后清场：全体学生会成员。

十、预算。

用途物品名称单价数量总额备注宣传、前期准备。

十一、注意事项。

1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上。

2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、多功能厅的音效问题需提前告知声乐组选手。

6、舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。

7、要提醒选手，当晚需要他们自己化妆，学院不提供化妆，主持人的除外。

8、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间，以免造成晚会的拖延。

9、关于大赛结束的现场清理，赛前通知相关学生会成员。

十二、总结。

观众点评。

一：音响音效，舞台布置，灯光效果。

4：有些同学没看到表演，说明宣传上存在一定问题；

（也体谅学生生会的工作，希望下次办得更出色）。

二：主持人，评委专业程度。

1：主持人还需要多锻炼，一开始把选手的名说反了。

2：主持人笑场，冷场，希望下次避免出现。

3：遇到突发事故，主持人会随机应变，讲冷笑话，这点不错。

（总体还算不错）。

三：座位安排，现场秩序气氛。

1：来往走动的人过多，需加强管理秩序，（特别是最后念名次晚会还没结束已经有人散场了）。

2：手机等建议把声音关小，否则影响表演。

4：建议把男生位子调到前面，这样容易调动气氛；座位安排有点乱，后面的人看不到。

（这方面还有许多地方要改进）。

四：节目安排，流程，节目内容，是否满意。

3：把好看的节目安排在后面，这次很多同学来晚了没看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插进行。

评委说法。

节目流程:普遍反映开头有点问题，开场舞是比赛的但主持人没说清楚，中间是表演的也没说清楚，使评委有点混乱。比赛悬念不够。总体评委对这场活动挺满意的。

节目内容:总体挺满意，节目有点少，舞蹈不够专业，小品创意不足。

音响音效:大家认为一般过得去，可能多功能厅的效果也就那样不是这次活动的错。也有选手没有正确使用话筒的原因，总体还行。

灯光效果:还行，但整场下来基本没变化，根据不同表演灯火可做些调整。

背景布置:挺好的，挺有创意的，布置的不错。

现场气氛:很好，后面的热情很高，这点做的很好。但现场有点吵，在主持人讲话选手表演时不够安静。

现场秩序:不错，维持的挺好的。

座位安排:还行，前面稍微有点空。

主持人:不错，女主持很好，男主持也不错，可能经验不足，气场不是很有。

文档为doc格式。

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青春风采大赛策划书【第八篇】

为了丰富我院学生课余文化生活：增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间的友情；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性；我院特举办“我爱我家”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。

参赛范围：宁夏大学机械工程学院11级全体同学。

本次大赛包括两项内容：

（一）宿舍设计。

（二）文艺表演，总评分100分，其中宿舍部分60分，表演部分40分，具体如下：

宿舍设计部分（60分）。

1、卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、暖气等处的室内卫生状况。（30分）。

（1）床铺整洁；（5分）。

（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；（5分）。

（3）宿舍内物品摆放整齐有序；（5分）。

（4）室内空气清新（5分）。

（5）能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题。（10分）。

2、文化特色：主要考察宿舍布置是否具有一定的文化内涵，是否能体现当代大学生的精神风貌。（２０分）。

（1）体现大学生的青春朝气，独特个性；（5分）。

（2）富有文化气息，精神内涵；（5分）。

（3）宿舍装饰美观大方，具有整体风格。（10分）。

3、宿舍成员风采展示（１０分）：展示内容主要以手工艺品、书画作品为主。作品应有创意，能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。布局合理，兼顾整体。

才艺展示部分（40分）。

1、比赛形式：

每个宿舍可以选择以下形式参加比赛（每个节目时间最好不超过5分钟）。

1）诗歌、散文朗诵（注：主题鲜明、内容健康，可以是原创作品，也可摘录名家名篇，配乐自带）。

（2）歌曲、舞蹈表演。

（3）短剧表演（注：题材不限，可以自编也可以是课本剧，人数三人以上）。

（4）相声、小品表演。

（5）乐器演奏（乐器自备）。

（6）演讲、配音。

以上各种形式的表演中英文不限，请自备表演所需的光盘，磁带，道具等。

2、参赛对象：05级全体学生宿舍，每个宿舍一个节目，不允许两个或两个以上的宿舍合演。游戏附则：比赛过程中将附加以下形式的互动游戏：

1、现场提问：抽签决定宿舍，该宿舍派一名代表回答问题，答对赠送礼品；答错则另外抽取其他宿舍回答。

2、互动游戏：每班出男、女生各一名，参加猜字游戏。每次抽取两班进行比赛，胜者有奖。比赛规则：猜字人背对屏幕，另一人只能有肢体语言描述屏幕上出现的词语。在一分钟内猜字人猜出正确词语多的班获胜。

注：互动游戏每场两次，现场提问每场四次。采取不放回式抽签。

时间安排：

1＿月＿日＿＿＿开始检查宿舍卫生。

2、＿月＿日＿＿＿开始文艺比赛。

比赛要求:。

1、节目需要提前做准备，不准迟到。

2、参赛演员的出场顺序由抽签决定，不许私自调换，如有变动要提前一天与工作人员说明。

3、比赛前一小时不准更换表演项目，否则取消参赛资格。

4、比赛人员要注意赛场纪律，听从工作人员安排，否则取消违纪者所在宿舍的评奖资格，场上观众不得喧哗打斗，比赛一经开始不得随意进出赛场，违纪者将受到点名批评。

5、各班观看比赛的同学在指定区域就座，不能迟到、早退。中途不要私自走动，以免影响比赛进行。违纪者将受到批评，并给与一定的惩罚。

奖品设置：

1、本次大赛设一等奖＿名，二等奖＿名，三等奖＿名，参与奖＿名。

2、宿舍部分，表演部分各设“宿舍风采设计新星”和“文艺之星”奖＿。

注：以上奖项获得者给予物质奖励。

3、设最佳组织奖＿名，并作为当年评选先进班集体的参考条件，细则如下：

（1）遵守本次比赛规则，积极组织各宿舍参加，并遵守现场纪律的班级。

（2）班级全部宿舍成绩居前＿＿者。

青春风采大赛策划书【第九篇】

为推进校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求，调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台，外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。

在三个校区通过展板、海报、广播站、网络等方式进行广泛宣传和咨询。重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点，做到人人知晓，使感兴趣的同学都能参与其中，尽量扩大活动的参与度。

1. 学院推荐

每学院推荐选手3名（原则上要求有1名新生），各院选手名单于11月7日前发送到外国语学院社团管理委员会邮箱waiyuanshetuan@。发送时须注明院系、选手姓名、联系方式，及该院此活动负责人的姓名及联系方式。

2. 在三个校区同时进行海选（评选五十名选手进入初赛）

海选时间：11月6-7日

海选地点：本部、东校、南校三个校区

3、教师推荐：英语教师可以推荐优秀的学生参赛，老师需到文理大楼306领取并填写推荐表。

4、个人报名：同学可以自荐，自荐的同学需到文理大楼306填写报名表。

时间：11月9日

地点：校本部外国语学院团体辅导室

环节：自我介绍、现场朗诵，评委提问

说明：各位选手准备30秒的自我介绍，现场提前2分钟抽取朗读材料并做准备，评委根据选手的表现进行提问，每位选手所用时间限于2分钟；最终30名选手将进入培训阶段，名单另行通知。

决赛之前，我们将邀请外语学院资深老师、外教和同学为30名选手进行集中培训，老师们将以他们丰富的教学经验、纯正的发音集中训练选手的舞台技巧、口语发音，使选手掌握演说的技巧，提高选手的表达能力，精确他们的发音，以更高的水平进入决赛，为我们奉献一场视听盛宴。

u 培训阶段一：定题考练

培训内容：由主办方确定一个演讲主题，各选手根据主题作1篇时长为3分钟的演讲稿，并进行练习。培训当日，选手进行现场演讲，由特邀评委老师统一打分并作点评。

时间：11月16日

地点：文理大楼204

说明：

1.本阶段培训采取淘汰制，根据老师的打分情况淘汰得分较低的10名选手。选手得分由演讲稿质量和演讲水平两部分组成。

2.选手需提前2天将演讲稿以邮件形式发送到主办方的邮箱waiyuanshetuan@,须注明个人信息。

u 培训阶段二：现场考练

培训内容：选手现场抽取演讲话题，并有10分钟准备时间，而后进行3分钟的即兴演讲。特邀评委老师对每位选手的表现进行有针对性的点评，以提高选手的演讲技巧。

时间：11月23日

地点：文理大楼204

说明：本阶段培训采取淘汰制，根据老师打分情况淘汰得分较低的'10名选手。

u 培训阶段三：名师讲坛

培训内容：邀请外国语学院有多年教学经验、演讲比赛经历的老师、同学为选手进行关于演讲技巧、协作、口语发音和比赛流程等方面的培训。

时间：11月30日

地点：文理大楼204

说明：本阶段旨在对各选手进行多方面的培训，不实行淘汰制。参加本阶段培训的10名选手将进入决赛。

决赛时间：12月7日

决赛地点：本部5n报告厅

比赛内容：决赛分三个环节：初试身手——定题演讲；我心飞扬——才艺展示；沙场点兵——即兴演讲。

l

各位选手根据主办方规定的主题准备1篇演讲稿。

要求：每位选手限时3分钟，可以适当的借助音乐、ppt等形式。

l

选手自由发挥，进行才艺展示。可以选用电影配音、英文歌曲演绎、英语短剧等形式。

说明：

1、电影配音形式要求为：自选电影片段（中英文皆可），长度限定于3分钟。选手可以忠于原版台词，也可以稍加改动。选手可单独表演，也可以自己选择搭档（参赛选手除外）。

2、选手也可以自选其他的表演形式，但必须以英语为载体。

l （5’）

主持人邀请台下观众参加互动,主持人在台上出题，台下观众回答问题，答对者有奖品赠送。

l

各位选手现场提前15分钟抽取演讲话题并做准备，而后进行即兴演讲。评委根据选手的表现进行提问。

要求：每位选手演讲限时分钟，回答评委提问限时1分钟。

1、评分要求

主题鲜明，中心突出，内容生动；语言要求：语言准确，发音清晰；有感情与气势；注意肢体语言；允许使用道具，但一次演讲仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

2、评分方式

每轮前三名选手统一打分，第四名以后逐一打分，确保打分的公平公正性。

本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名。

外国语学院团委电话：8249800

食品科学院团委电话：8242482

主办：山东农业大学学工处团委

承办：外国语学院团委

食品学院团委

xx年11月3日

青春风采大赛策划书【第十篇】

作为新时代的主人，大学生有着强烈的展现自我独特一面的欲望与能力，同时为进一步繁荣校园文化，推进大学生素质教育，增添其各方面的人文素养，同时抓住中国共青团成立90周年，校团委将于3月——12月举办电子科技大学20xx年“银杏”杯校园文化艺术节的.良好契机，为崭新的大学生活描下绚烂的一笔，我们本着弘扬本世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示新一代对美的追求。青春风采大赛，正好为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机。

3.进一步繁荣校园文化，推进大学生素质教育，积极探索加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。

电子科技大学校团委。

电子工程学院学生会。

电子科技大学所有同学。

初赛：

复赛：

决赛：

初赛：

复赛：

决赛：

20xx年xx月xx日。

1.大赛分为初赛和决赛，以跃动的年华为主题，表现当代大学生的丰富才艺，穿插奋斗的青春及浮动的暗香展现当代大学生青春朝气的活动。

2.才艺类型不限，要求内容积极健康。

3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。

1.服装，道具，音乐由选手自己准备，音乐需提前交予主办方。

2.着装要求：

（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

（2）服饰：选手应选择与自己节目种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

4.“奋斗的青春”与“浮动的暗香”为室外进行，包括竞赛形式与活动形式。