三八妇女节感恩教育的活动方案(案例)实用(汇总5篇)

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三八妇女节感恩教育的活动方案【第一篇】

1、问问妈妈,自己是怎样降临到这世界上的,妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”

2、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

1、听妈妈讲我成长的故事。

2、听妈妈讲她的工作、她的故事。

1、想想我对妈妈、长辈做过些什么?

2、说说还有哪些方面做得不够,以后有什么打算?

1、亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天好好休息休息一下,让我为您分担一点家务吧。

2、可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!

3、婆婆、外婆您们年事已高,但仍然无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!

4、亲爱的老师,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?

5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6、妈妈,这是我用真情酿成的美文,您感受到其中的甜蜜了吗?

7、妈妈、婆婆、外婆,我们很久没一起照全家福了,让我们开心的笑一笑吧!

8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们,你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

三八妇女节这天,你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈,但真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!

三八妇女节感恩教育的活动方案【第二篇】

为认真落实《公民道德建设实施纲要》,弘扬中华民族的优良传统,广泛宣传博大的胸怀和无私奉献的精神,倡导尊老爱幼、家庭和睦、科学教子、移风易俗的社会主义道德风尚,引导学生形成良好的价值观念,养成良好的行为习惯。我校决定开展以“关爱、感恩、歌颂”为主体的节系列活动。结合我校的实际情况,现制定活动方案如下:

20xx年5月15日到20xx年5月16日

全体师生、全体学生家长

1、各班落实倡议书的要求,让学生以作文的形式记录 “节”期间为所做的事情。建议各班进行优秀作文评选。

2、请学生查找“孝悌”方面的经典名句,利用周一班会或专门的时间进行朗诵交流,让学生在读中思,在思中读,在悟中学。各班汇集五段经典名句报政教处。

3、评选“十佳”、“十佳孝心儿女”。个班根据掌握的情况写出推荐材料,学校根据实际材料及调查情况确定人选,并颁发荣誉证书,每个项目每班至少推荐一名。

4、发动学生撰写“给的一封感谢信”,并动员家长给孩子回信,增加母子、母女的感情。每班精编五封来回信件交政教处。

5、各班举行一次以感恩为主要内容的手抄报或书画展评活动,并选五幅作品报政教处。

(以上需上交的内容在5月15日星期五之前交齐)

各级部各班要高度重视此次活动,坚决克服形式主义,不能让“感恩”行动五月来,六月去,要把感恩教育作为德育教育的一个抓手,让敬母爱母的观念深深扎根于每一个学生的内心深处,引导他们在今后的日常生活中真正做到孝敬,将感恩的心情融入生活中的方方面面。

为确保活动取得实效,教育学生以优异的成绩向献礼,同时也为做好材料的搜集及档案管理,学校将对方案中安排的各项活动加大检查考核的力度,确保每一个内容不落实,取得实实在在的效果。此次活动按一次全校大型活动计分,活动不全扣除相应的分数。

三八妇女节感恩教育的活动方案【第三篇】

活动目标:

1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。

2、理解歌曲内容,初步尝试为妈妈做事。

活动准备:音乐磁带或课件。

活动流程:

1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

3、熟悉音乐旋律:听音乐拍手,感受音乐的旋律。

4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱,体会给妈妈做事的乐趣。

5、教师教唱歌曲3—5遍。

6、师生共同表演歌曲。

三八妇女节感恩教育的活动方案【第四篇】

“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而,很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

本校全体学生。

20xx年3月1日—3月9日。

(一)、活动目的:

2、了解世界著名女性的事迹。

3、为妈妈(长辈)庆祝一次节日。

4、懂得感恩,用行动汇报母亲和长辈。

(二)全面实施阶段(3月1日—3月8日)。

1、听一个故事。

3月8日前,每位同学和全家人一起看看小时候的照片,听妈妈讲那过去的事情,了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。

2、唱一首歌曲。

3月8日前,组织学生学唱感恩歌曲,由音乐老师推荐并教会学生一首感恩歌曲,各班在中午自习课时组织学生唱歌。

3、背1篇美文。

3月8日前,组织学生背诵感恩文章或古诗,由班主任推荐并教会学生1篇文章或古诗,各班在写字课时组织学生诵读。

4、献一片真情。

“三八”妇女节时,每位同学自觉完成如下几项“感恩作业”。

(1)亲手给妈妈做一张“感恩”卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。

(2)给母亲唱一首感恩歌曲,背诵1篇感恩文章或一首古诗。

(3)为母亲分担家务(洗碗、扫地等)。

(4)为母亲洗一次脚,倒一杯茶。

真情地告诉妈妈:“我很爱你,我会用自己的行动回报你的爱……”

最后把自己的活动体会记录在卡片上或照些照片,然后请母亲在卡片中或照片后写几句勉励的话。

(三)总结展示阶段(3月10日)。

1、各班举行“感恩”教育活动交流总结会。

交流展示学生“感恩”卡、感恩行动“照片”;班主任对该活动进行总结。

2、班主任整理、收集有关活动资料(“感恩卡”、“感恩文章”、活动照片等3月10日上交到德育处,每班上交3----6份)。

三八妇女节感恩教育的活动方案【第五篇】

师:今天我们欢聚在一起,就是为了给我们亲爱的妈妈(奶奶、外婆和阿姨)们庆祝,祝她们节日快乐!

师生:祝你们节日快乐!

师:接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦!

2、合唱庆祝歌曲《只要妈妈露笑脸》

3、各班特色活动

4、 亲子游戏《袋鼠妈妈》

宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳,一边跳一边唱着“袋鼠歌”。

5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动

红花美,红花香,我要做朵小红花。要问红花送给谁?送给我的好妈妈。

6、拔河比赛

7、我给妈妈剥粒颗糖,送上祝福。

在活动开展前,全年龄段的老师集中,认真的进行了讨论,最后决定了以“统一活动流程,保持各班特色”为宗旨的活动方案:

“统一活动流程”由全体教师讨论通过的方案,是浓缩的精华的`,这肯定胜于教师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”,让教师的创造性思维得以发挥,使各班的活动具有各自的亮点。

活动当天,大班级各班家长参加的活动率均达到了98%以上,而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声,让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐,拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。

此次活动不仅是单纯的庆祝活动,更是一次爱的交流,“爱”是我们给予孩子的最大财富。

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