实用教师节发言稿(样稿)样例【通用4篇】

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教师节发言稿【第一篇】

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

今天我们高朋满座,群英荟萃。共同庆祝第31个教师节的到来。在此,我谨代表受表彰先进集体和xx小学全体师生向在座的各位领导表示真诚的感谢,向各位教师表示节日的祝福!

近年来,在区委、区政府的高度重视和四大班子领导的悉心关怀下,我区基础教育踏上了“教育强区”的快车道,特别是各学校的基础建设和办学环境发生了巨大的变化,教学设施、设备全部配套,课堂教学改革稳步推进,为我区教育的后续发展奠定了扎实的基础。

我们也率先走在全省前列,全区整体通过国家均衡办学的验收。

这些成绩,投入巨大,凝聚了区委、区政府审时度势、高度站位、为人民谋福祉的坚定决心;这些工作,推进有序,凝聚了教育局班子成员立德树人、锐意进取、追求卓越的教育情怀;这些工作,落实到位,凝聚了我区全体教师的智慧、心血和汗水。

我们学校更是沐浴着均衡办学的甘霖而脱胎换骨。

xx小学始建于1949年10月,与共和国同龄,伴阳煤而产生,是一所真正的矿工子弟学校。现有教学班36个,学生x余人, 教职工x人。在几十年的发展历程中,积淀了深厚的学校文化,特别是艺术教育成为学校一张靓丽的名片,学校乐队三进中央电视台,参加“魅力校园”春晚,获得全国金奖。学校被评为全国学校艺术教育先进单位、全国校园文化先进单位、全国教育先进单位等荣誉称号。

教育界有一句名言,一位好校长,就是一所好学校。我们认为:一个好的领导班子,才可以成就一所好学校。

xx年8月,我调任xx小学校长。面对校舍拆除、工程在建、教室短缺、学生没有活动场地、上下楼梯坡陡、台阶多等重重困难,班子成员迎难而上,勇于担当,以强烈的事业心和责任感,团结务实,艰苦创业。两年来,没有休息过假期,没有要过一分钱的报酬,督促协调校园改造工程如期交工。去年暑假,为了迎接国家均衡办学验收,学校领导和党员带头,60多名教师牺牲休息时间,尽义务工x多个,把办公室、教室搬进新楼,将原先的旧教室改造为学生活动室,x余件仪器设备全部就绪,近4万册图书,分类上架并完成电子录入。xx年11月,迎来了国家督导组的验收。专家们对于学校的办学环境、校园文化,尤是对我们前瞻的的办学理念和办学特色,给予很高评价。

在学校建造的同时,我们及早提炼、规划、设计学校文化,我们从梭罗尘封百年的名著《种子的信仰》一本书中受到启迪,几经推敲,几易其稿,提出学校“相信种子,相信岁月”的办学理念,我们相信每一个孩子都是一颗充满希望的种子,种子的成长需要岁月的坚守,教育,需要慢慢来,来不得急功近利,我们要让岁月见证种子的成长。同时,我们根据学校地形特点,变劣势为优势,建造了人文景观“xx八景”,传递出我们的办学理念和特有的文化意蕴,营造出高品位、有意境的教育生态。《山西教育》记者团到校采风后,称我校“依山而建,错落有致,是一所有高度、有层次的学校,也是山城阳泉有名的“布达拉宫式”的学校。山西教育用大篇幅文字和图片,报道我校校园文建设情况。在xx年11月,我们成功举办了阳泉市校园文化现场会,被评为阳泉市校园文化先进学校。

在xx这片土地上,我们播下了种子,播下了希望,我们的教育思想抽芽吐绿,开始绽放出朵朵小花。成为国家日记教学研究学校和阳泉市云平台实验学校,也涌现出康秀萍、邢上冉、胡美莲、霍月赛等一大批省、市教学能手,成为深受家长信赖的家门口的好学校。

对于过去的xx而言,我们有了长足的进步,但与兄弟学校相比,我们还有很大的差距。学校通过标准化建设、均衡办学达标后,培育特色文化,提升办学品质成为我们孜孜不懈的追求目标。

《人民教育》指出,构建和提升办学品质,就要以先进的思想和正确的理念为先导,以优秀的校长和敬业的教师为主体,以达标的硬件和规范的管理为基础,以系统的课程和丰富的活动为载体,以优雅的文化和独特的品牌为表现,以优秀的学生和社会的认可为目标。

只要上路,我们不怕路途遥远。

我们要坚定“相信种子,相信岁月”的办学信念,在xx小学这片高地上,让每一粒种子都成长为一道风景,我们相约花开满树的美丽!

最后,衷心祝愿大家身心健康,工作有为;生活幸福,事业有成。因为只有我们努力的工作,教育才会有大的发展;只有我们幸福的工作,才会把幸福传递给孩子!

教师节发言稿【第二篇】

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天是xx年教师节,站在这里,作为01级教师的代表发言,心情格外的激动,同时也感到非常的荣幸。首先,请允许我向在座各位领导,各位正在为实验中学的今天和明天辛勤工作、努力耕耘的同事致以节日的问候!祝大家教师节快乐!

我校由师范转型为高中到今年已是第十个年头,这十年是我校发展历史上具有特殊意义的十年,这十年必将在我校历史上留下浓墨重彩的一笔。作为我校历史上第一届高中教师,作为这十年历史的亲历者,回顾往昔,感慨很多。

xx年,由于教育发展的需要,我校由师范转型为普通高中。 “皮之不存,毛将焉附”,学校转型的`危机感,使所有教职工自觉地将个人的命运和学校的发展结合起来。初次招生,困难重重,最大的问题是社会的不理解、不信任。我们的老师招生常遭白眼,你鼓起十二万分的勇气、满怀热情去做工作,人家却是“徐庶进曹营一言不发”,更有甚者,对我们的老师冷嘲热讽,“你们师范的教高中行吗?”可以这样说,当时我们每招一位学生都要付出很大的辛苦,有的学生甚至是我们的老师十次八次到家苦口婆心左说右说才争取来的。我至今还清晰地记得,为了招生,我们的老教师急得哭红了双眼,为了招生,我们的书记为取得信任不顾疲劳,在驾驶技术还不娴熟的情况下驾车百余公里拉着学生、家长到校参观,为了招生又连夜赶回驻地。这一年,我们的分数线只有450分,虽低得可怜,但也只招了182名学生,勉勉强强凑够了四个班。

有了学生,这还不够,要取得社会的认可就一定要拿成绩说话,拿优异的成绩说话。为此,学校上下认真分析了我校办学的优势和劣势,最终确定了发扬艰苦奋斗的优良传统、用勤奋和智慧弥补办学条件不足的办学指导方针。教学方面,备课上强调团结协作,使每位教师做到不保守、不偷懒,形成教育合力。在具体的教学工作中努力激发学生的学习动机,引导学生要学会“四会”——会听课、会反思、会交流、会总结,务求做到当日事当日毕,决不让问题过夜。大力推行“分层教学,分类指导,整体推进”的教学策略,一方面满足所有学生的学习需求,确保大面积丰收,另一方面又满足不同层次、不同个性学生发展的需要。管理方面,始终把“一切为了学生,为了学生的一切”作为开展工作的出发点,倡导精细化管理,逐步形成“全员参与,全程追踪,全方位服务,全封闭管理”的“四全”高效管理机制,确保学生有一个良好的学习环境。

上天自有公道,付出终有回报。三年不懈的辛勤付出,三年较为科学的管理终于结出了硕果。xx年,我校学生第一次参加高考就取得了本一上线16%、本二上线50%的优异成绩。第一炮打响,在社会上引起了较大的反响,也给学校带来了良好的声誉。家长们再也不说“师范的教高中行吗”,取而代之的则是“师范的老师教高中也还可以”。

xx年之后,学校步入了良性发展的轨道,教学和管理日益科学和正规。在努力提高原有教师水平的同时,我校又想方设法招录了一大批学历高、水平高的青年教师。经过老教师的传、帮、带,经过青年教师自己的刻苦努力,如今,许多教师成长迅速,成为了我校教学的骨干力量,多人次获全市评优课一等奖。经验丰富了,管理科学了,我校的教学成绩也是芝麻开花节节高。尤其是今年,我校高考又取得了新突破,本一上线将近35%,本二上线将近75%。今年招生,家长的口吻又变了,他们说,“师范的老师教师范在行,原来教高中也在行,而且是非常在行”。

“教高中行吗?” “教高中也还可以。” “教师范在行,教高中也在行,而且非常在行!”这三句话,从一个侧面反映了我校发展的三个历史阶段,由最初的饱受怀疑到后来的初步接受再到现如今的非常认可。现如今,我校依旧会到各县招生,只是招生老师的境遇有了相当大的好转,家长的脸变得生动了,说话的口气变得柔和了。所有的一切都证明了一个道理:要想让别人瞧得起,首先要强大自己。为此,在今天这个特殊的日子里,在这个特定的场合,我想对亲爱的同学们说上几句心里话:

(一)、让改变发生,让改变从现在开始。毋庸讳言,我们大多数人的理想算不上崇高,算不上伟大,很多人学习就是为了将来能有好的生活,能比今天活得更幸福、更美好。但请大家注意,理想总是很丰满,现实却又是很骨感。拥有一所房子,面朝大海,春暖花开;喂马、劈柴、周游世界,这样的生活人人希望拥有,只是绝大多数人都倒在了路上,甚至有的人就从未上路。

(二)、正视现实,少一些抱怨,多一些理解和接受。来到我校,很多人心存不甘。那么请问,你现在能进入衡中吗?你现在能进入正中吗?恐怕大多数人的回答是不能。既然现实不能改变,那么,不甘有用吗?与其整天陷入无益的苦闷之中,还不如接受现实,从现在开始奋斗将来。谨记成功不只在衡中、在正中,更会在我们的实验。

(三)心无旁骛,专心求学。当今社会瞬息万变,诱惑实在太多。伸出手,我们不能拥有整个世界。为此,必须明确我们的目标,努力做到有所取,有所舍。舍,不是目的,而是为了更好地取得。人,就得对自己狠一点。

回顾过去,成绩喜人,我们无比自豪;展望未来,前途远大,我们信心满怀。让我们携起手来,以饱满的热情,昂扬的斗志迎接新的挑战,用信念和激情点燃智慧之火,用我们的双手创造实验更加辉煌的未来。

教师节发言稿【第三篇】

尊敬的各位领导、各位老师:

上午好!

在第36个教师节来临之际,作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣幸,又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。

作为一名教师,我爱我的学生。爱学生,是教师的天职。哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走,也记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。

作为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而道远,责任在肩。

我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,我们努力上好每一节课,在经历了酸、甜、苦、辣之后。作为一名教师,我爱我的事业。时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把“认真负责”作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。

老师们!全社会尊重教师,作为人民教师的我们更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的`良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。

二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。

三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

四是要淡泊名利、志存高远。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

老师们,同学们,我们的前途是光明的,道路是曲折的,尽管我们的面前有许多困难和挑战。尽管我们前进的道路中会有坎坷与艰难,但只要我们只要紧密的团结起来,我们有信心,有决心也有能力实现我们百年树人的目标,共同创建我们树人学校光辉灿烂的明天。

最后祝各位领导身体健康,万事如意!预祝老师们节日快乐!

谢谢大家!

教师节发言稿【第四篇】

尊敬的张主任、各位嘉宾,老师们、同学们:

下午好!

以刚刚让我们振奋不已的93大阅兵为标志性事件,正在举国上下海外华人中形成浓烈的铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的氛围,再次掀起爱国报国的旋风,让每一个爱国的中国人心潮澎拜,油然而生一种为国家多做点什么的激情。

在这样一个具有特殊背景意义的时刻庆祝第31个教师节,也自然而然的使我们再次重温教育的使命是什么,那就是为国家教书育人,培育人才!这一使命的核心内涵可以毫无疑问的分解为两条:一是为国尽忠的人,是爱国者,具有爱国之情,报国之志,具有胸怀祖国、放眼世界的眼光和格局;二是具有服务国家的才华和能力,是民族崛起的力量,在国家需要的时候不是束手无策,一筹莫展。

那么我们这一使命的特点是什么呢?我们不是大学,不是直接为社会输送人才,我们全部的努力所体现的功能就凝聚在“基础教育”这四个字上。我们所有教师的.一生都在为此殚精竭虑。

世界这么大,这就是我们的岗位!

打什么基础?我们所有人已经并且正在用我们的智慧和辛苦铺就孩子们成长的康庄大道,这条道路的基石上镌刻的名字是:阳光心态,优秀学业,国际视野,领袖素质,一流口才,明显特长。这已经成为常州一中的特色,成为一中教育的dna。

这么多年来从理念和实践中我们越来越感受到,我们引领孩子们走的康庄大道是一条素质教育的道路。走的很难,但我们深深体会到唯有坚持不懈毫不动摇的走下去,教育的道路才会越走越宽广,越走越豁然开朗!

我为老师们卓有成效的努力感到自豪,我为你们又一年的辛苦付出和因此获得的社会美誉度表示由衷的感谢!

帮助我们走这条道路的工具是什么呢?我想我们所有老师同样会形成一个最大的共识,那就是增效减负的抓手。我们已经用近十年时间在全省率先提出,认真实践,努力探索,不断总结,逐渐丰富,已经取得一批成果,并以此作为九十周年校庆我们自己送给自己的礼物。这礼物也许不隆重,而且远不是终极性的,但唯有不完美,还在发展中,才显示出回头看整理一下再出发的价值。

正因为如此,所以我们打算在学校九十周年校庆的时候,通过总结老师们在生动的实践中总结丰富的增效减负的理念和经验来充实沉淀我们一中的素质教育。这是全校老师们的智慧结晶,实属不易。谢谢各位!

世界这么大,这就是我们的岗位,这就是这个岗位焕发出的光彩之一。

为了这份光彩,为了老师们的坚守,我代表校长室再次向大家表示感谢和敬意!

祝老师们节日快乐!

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