2024年生活中的美与丑感悟总结 生活中的感悟精编【参考14篇】

生活中，美与丑交织，细微处见真章，心灵的感受超越外表，内在的和谐美好更为珍贵。以下是小编整理的优秀范文“生活中的美与丑感悟总结”，希望您喜欢。

生活中的美与丑感悟总结 篇1

2、在人生与追求同行时，便磨难也是伴，坎坷也是伴，你不去找它，它也会来找你。

3、人生较无助的时候，莫过于想到有许多人可以帮助你，而真正能帮助你的只有你自己。

4、太阳的较伟大之处在于，它向所有的人释放自己的光芒，而又不让人接近它。

5、生活总是充满这希望，那样你才有可能过上希望的生活。

6、天上不会掉馅饼的，掉了，也是你往上扔的。

7、命运是掌握在自己手中的，而那些相信命中注定的人生，他们的人生也早就注定好了

。8、白不懂夜的黑，夜又何懂白的明，所以，黑白分明。

9、身体上的累，有药可医，心中的累，无药可救。所以不要让有药可医变成无药可救。

10、思念就是在一个人的影子中自我陶醉。

11、人生不仅一次完善自己的过程，也是一次战胜自己的过程，只有战胜了自己，你才能完善自己。

12、不要为不想做而不得不做的事情找借口，找了一个你还要找下一个，终有一天你就会发现，原来你的借口，就是你失败的原因。

13、人生会遇到许多坎，跳一下，可能就会过去，不跳，永远不可能过去。

14、知道事情的可怕，而怕的是常人;知道事情的可怕而不怕的是勇者。

15、人生总是充满着许许多多的意外，所意我们永远不知道下一步将要发生什麽，正因如此，那些所谓的意外在生活中便演变成满满的期待。

16、暗恋从一开始，就注定了一场无望的静静凝视，因为凝视不到心端，而只能望穿秋水，美丽如烟。

17、尽量充实自己。不要停止学习。不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。

18、注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。

19、孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。

20、爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最无私的人。

21、偶尔也要现实和虚伪一点，因为不那样做的话，很难混。

22、收敛自己的脾气，偶尔要刻意沉默，因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。

23、无论什么时候，做什么事情，要思考。

24、永远不要给背叛过自己的朋友第二次的背叛的.机会。

25、无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。

26、懂得倾听别人的忠告。

27、别人说的记在脑袋里，而自己的，则放在心里。

28、尽量不要讲同事朋友的八卦。

29、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。

30、坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。

生活中的美与丑感悟总结 篇2

生活就像风筝，奇好手中的线，就会飞得更高；生活就像旅行，用心领略，就会欣赏到无尽的美景；生活就像一首小曲，用心聆听，就会获得美的体验；生活就像一把钥匙，只要有勇气去探索，就会获得无限惊奇。

生活就如一张白纸，画笔就在我们自己手中，之上的结构需要自己来规划，颜色需要自己涂抹。无论是快乐还是苦涩，过程做值得我们珍惜。漫步生活的路，体验，回味，憧憬，感悟，快乐，这样的一个过程，是我们生命中的一串夺目的珍珠。

其实生活很简单，只需要我们在忙碌之余学会放松自己，让自己疲惫的心得到片刻的宁静。让我们因工作感到郁闷时，几个朋友坐在一起，品品茶，这何常不是一件快乐的事；当我们学习累了，几个同学一起奔向操场，打打球，抑或散散步，这也未尝不是一种美好的生活。其实生活很简单，只需要在回忆中寻找生活的乐趣。回忆童年的往事，回忆童年的伙伴，甚至回忆一些现咱觉得很可笑的事。而在这回忆的过程中，我们总是会不经意的发出笑声，感叹童年的那份幼稚，纯真，欢快给我们的生活添加了一种乐趣。

生活中的美与丑感悟总结 篇3

也许多情，多的却是一腔愁情。在这本应活力四射的年龄，对生活、对未来充满希冀与热情，我却满怀愁情。也许天性始然吧，我多愁善感，对于花开花谢，我常有莫名的感动，看久了，眼中便会充满泪水。

在朋友面前，我脸上始终带着笑容。因为我不想给他们增添悲伤，不想显示自己的脆弱。这一生，有种债我永远还不清，那便是欠父母的恩债。

母亲是一个高尚的人，因为她只懂得付出！于我她付出了她的韶光、她的年华。在她的眼中，我始终是一个需要呵护的孩子，一个永远也长不大的孩子。欠她的，这辈子注定还不清。如果有下一个轮回，母亲，让我做您的母亲吧，为您付出，为您提供臂膀！

父亲，那个一直沉默寡言的男人，什么心事，什么苦都憋在心口。让我如何报答您哪？我说您累了，需要休息。您却说您不累，还能继续。我说让我来帮您，您却说您一个人就够了。您总是独自一人承受生活的压力，以至时间的年轮在您额上辗出深深的痕！您用您坚强的肩膀，撑起了我与母亲的天！我有时会抱怨您，怨您不知道好好爱惜自己，可我又有什么资格！您做的一切还不是为了我，为了这个家！

邻近高考，我却没有丝毫紧张感，我常觉的对不起父母。但我坚信，在我二十五岁之前，我一定会揽过父母肩上的重担，让他们过上幸福的生活。因为我曾立下过铮铮誓言！

生活中的美与丑感悟总结 篇4

伟人之于凡人，有诸多不同的地方。比如，伟人坐轿车，且十月八九是公家的;凡人呢，只能坐“叫车”，得百分之百地自个儿掏腰包。还有，伟人吃了、喝了、玩了人家的，自己非但不掏一个子儿，反倒仿佛给人家上了一笔重情;凡人呢，给伟人们吃了、喝了、玩了，还唯恐不周到，心里惴惴不安。我想，伟人们之所以那样，盖因伟人“哲学”使然。

不过鄙人坚信，凡人之于伟人，有一点是相同的。这就是人格，因为凡人伟人都是人。于是，便生出我的凡人“哲学”来。

听说，舞场上有一条规矩：先生要先请小姐、女士。不过，据我观察，事实并非完全如此，若偶尔有伟人先生们在场，肯定是年轻漂亮的小姐抑或是风韵妩媚的女士主动奉上。尽管舞姿不那么协调，甚而有些别扭，但双方却感觉到是那样的惬意，那样的情意绵绵，仿佛玄宗皇上遇见了杨贵妃。我想，既然是规矩，而在规矩面前又不那么人人平等，显然，这规矩不那么规矩，可以改一改。若按我的凡人“哲学”，那就是不分男女，一律以年龄划线，年轻的先请年长的，再由被请者回请，如此礼尚往来，把舞会推向前进。在舞场，我努力实践这一“哲学观”，以致有妙龄美女对我悻悻然：“有啥了不起，长相比葛优还葛优!”不过，我信仰不改，甘受冷落。由是，妻子倒如释重负，少了一份担忧。一些受过我这一“哲学观点”熏陶的舞友们，还给我的舞规送了一个“杨氏规矩”的专用称谓，并自觉遵守起来。

有文友逢擢拔之大喜事，特邀我等诸君晚间相聚露餐。把酒临风，开怀畅饮，海阔天空，其喜洋洋者也。临到文友付账，我说：“且慢，今个由我买单。”文友愤愤然，曰：“凭什么我请客要由你买单，莫非嫌我穷不成?”“非也。”我问，“你承不承认我们朋友一场?若承认，请执行我的规矩：凡我之朋友有大喜之事，均由我请朋友客一次。否则，视同未把我当朋友看待论处。”朋友无可奈何，只好甩出一句“拿你的‘哲学’没办法”由我付账。后来便有了“杨氏规矩”之说法。

人生感悟小哲学

我这里列举了几个凡人“哲学”的.实例，其实凡人“哲学”的精髓只有4个字：“人格”和“真诚”。这个世界上，绝大多数人都是凡人，研究一下凡人“哲学”很有必要。如果“伟人”也加入其中，则凡人“哲学”兴矣，“伟人”真“伟”矣，凡人亦“伟”矣。

生活中的美与丑感悟总结 篇5

生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它，常常春风化雨，润物无声的为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

记得一次，我感冒了，去一家私营的诊所打针，到了那，一个仙风道骨的医生便开始吹嘘他的医术多模的高明，准备好了药，就在尖锐的针尖就要进入我的血管的时候，从屋里出来一个满脸正义感的女子，她尖叫道“那不是过期了的药么？你怎么还给孩子打？”听到这里，我一脸的茫然，那个男子又严声厉色的对她说“有你什么事？回去”那女子好像很怕他，就慢慢的回屋去了，一边走一边还不断的对我使眼色，我马上明白了他的用意，就离开了那家诊所，出去的时候，我听到那名男子大声的对女子说“你插什么话？这些过期了的要卖不出去你吃什么？”接着便是瓷器的破碎声，听到这里，我十分的气氛，但与此同时，我竟然还有点担心那个女子，他会不会遭到那名男子的暴打？她会不会因此被赶出家门？她会不会因此流落街头？我不安的想着。

从这件事中我悟到了，做人就要像那名女子一样，要有正义感。要诚实，要善良。

生活给予我们的还不止是这些。

一次，太老的死对我的打击很大，接着又经历了考试的`失意，这接二连三的事彻底打败了我，我开始自暴自弃，不写作业，因此班主任常给我的父母打电话，一次，我有没写作业，惹怒了老师，他打了我，第二天，叛逆的我没有去上学，但在父母的强迫下，我又上学了，不过，我仍不写作业，于是，那天晚上父母对我说：“以后，我想你班老师问作业，你不写，我们写”听到这些话，我毫不在意，之后每当我睡觉的时候，总能看见父母房里的灯在亮着——他们在“帮”我写作业几天后，我对他们说：“以后不用你们帮我写作业了，我自己写”父母听后很高兴，从那以后，我也学习了，并且取得良好成绩。

从这件事中我悟道了父母的伟大，以及他们对子女的爱。

生活就是如此的神奇，它让我们悟出人生的真谛，教我们处世之道。

生活中的美与丑感悟总结 篇6

黎明的晨曦，浪漫而有迷人，柔柔的阳光轻轻地抚摸着我的脸颊，渗透进肌肤，仿佛身体的每一个细胞都在跳跃着，就像我那颗雀跃的的心儿。左手香草味牛奶，右手巧克力蛋糕，迈着轻盈的步伐走向学校，似乎像是游走在云端上。

太阳公公从东边一下子就跃到了西边。“啦，啦，啦……”我哼着曲调再次踏上了那条熟悉的小路。今天的学习愉快极了，地理课上老师幽默风趣的冷笑话，物理课上体味科学世界的神奇奥妙，语文课上学习我国博大精深的语言文字……哦！还有我们的教室，简直就是一块风水宝地。下课时，还能够随时眺望山那边苍翠欲滴的大树，、清澈的溪水哗哗地流过石隙间，小鸟悦耳动听的歌声，树梢的头顶上，还有我喜爱的白棉花似的云朵幽幽的飘在蔚蓝的苍穹。快乐分子给这原本枯燥无味的初二生活增添了几分乐趣。

落日的余阳静静地洒在古色古香的小桌上，埋头背诵，深陷于题海战术中，奋笔疾书。尔后，便在月光的流泻下弹指雀跃，一首富有诗情画意的“秋日私语”淋漓尽致。若是有时间，便打开那一沓厚厚的日记本，在灵感突来的时候挥舞几笔，或是像冰心玉壶般的诗句。累了，便带着奇妙的幻想，十万个为什么，一千颗数不完的星星进入甜蜜的梦乡。

生活中的美与丑感悟总结 篇7

感悟人生可以是随时随地的，因为生活匆匆，又常常深刻悠长，每每回顾才发现自己早已“被成长”。以下是整理的生活中感悟人生的句子，希望喜欢。

1、美丽让男人停下，智慧让男人留下。

2、没有表情的句子不会得罪人，没有标点的字不会有任何感情。

3、有些事，做了才知道。有些事，错了才知道。有些事，长大了才知道。

4、不要以为睁开眼睛，就能看清一切、

5、回忆是一座桥，却是通向寂寞的车。

6、事情总是不可能静止不变，有发展就会有意外。

7、最大的悲剧不是坏人的嚣张，而是好人的过渡沉默。

8、动了真感情的人都会喜怒无常，因付出太多，难免患得患失

9、选择可以有很多种，但结局永远都只有一个

10、快乐和伤悲没什么分别，心碎到终点会迎刃而解。

11、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。

12、世界旋转着我们的生命，一天一天的接近死亡。

13、把微笑留给伤害你最深的人。

14、爱情就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场

15、揣摩人的心情是件累人的差事。

16、一个简单的情字，葬送了多少人的青春年华。

17、以岁月的名义，照亮你体内小小的倔强和忧郁。

18、短暂的爱情，只会换来噩梦一般的尘埃。

19、这个世界根本就没有如果，不要再做无谓的期待。

20、笑容勉强不来，感情身不由己的时候也是痛苦不堪。

21、每一种创伤，都是一种成熟

22、虚伪的人们，需要的是幸福，而幸福，需要的是我们。

23、我知道幸福没有那麽容易，才会特别让人着迷

24、回忆之所以叫回忆，是因为不会再拥有了。

25、时间可以淡忘一切，但是不能忘记一切。

26、我想丢弃的是这个世界，我想繁华的是我要的世界。

27、相爱的两个人互相折磨，给予和索求都是自私。

28、每个人都怕爱太深。我不敢太爱一个人

29、我的未来不是梦，我的未来是噩梦。

30、如果你总盯着生活中的倒霉事，会错过很多好事。

31、其实，从那天我拖着行李箱离开的时候，我就知道，人的一生都只是在奔波。

32、不声不语，偏说出岁月多依稀。

33、每一天的心情从那里开始没关系，在哪里结束更重要

34、有些人就是这样，自己是蛆就觉得全世界是一个大粪池。

35、人生，不要随便介入，一旦介入，就必须待到结局

36、我们沉默着束手看年华似水流，用回忆这错误得一些解脱。

37、与其卑微的流泪，不如高傲的笑。

38、欲望是滋长我身上的一脉血流，源源不断的只能向前

39、色彩，淡淡的就好，深了会褪色生活，简单就好，复杂了会变质

40、时光静好，与你语，细水流年，与你同，繁华落尽，与你老。

41、这个社会本就不存在公平，我早已不奢求上天对我仁慈。

42、一个专家说，初恋是最难忘的，但是最爱的却是第二个人

43、温存不了的过去，诠释不了的青春。

44、时间会慢慢沉淀有些人会在你心底慢慢模糊。

45、当下的时代，平静的心灵才是真正的奢侈品。

46、如果迩是棉花糖机，莪愿融化真心，旋转成手心旳云。

47、女人没了男人可以活的更滋润，男人没了女人却活的更颓唐。

48、这个社会很简单、只是人太复杂。

49、是不是，日久相思不若初。

50、磕磕绊绊的爱情，跌跌撞撞的人生。

生活中的美与丑感悟总结 篇8

金陵中学从2000年春季开始，在高一、高二两个年级开展研究性学习，并作为学校的必修课程。每周两课时，要求高中学生全员、全过程参加。金陵中学开展研究性学习操作要领：1、组织校内师资力量，协调行动。聘请校内外有关专家进行开展科学研究的方法辅导。2、在教师指导下，学生自主撰写“课题研究方案”。3、班级交流，教师初审。教师初审时可对课题从科学性、实践性、逻辑性、可行性等角度提出商榷性建议。4、组建课题组，制定研究方案。5、开题报告、方案论证和评审。以班级为单位举行开题报告会，在此基础上，推荐出较为优秀的方案参加全年级开题报告暨评审会。年级组可聘请校内外专家组成“专家小组”参加论证和评审会。专家小组提出评定意见。6、学生在校内外按课题要求搜集信息，聘请顾问和指导教师辅导，填写“阶段性研究活动情况表”。7、中期小结，示范指导。以年级为单位，举行中期报告会。8、整理资料，分析研讨，撰写报告。9、研究成果答辩，组织年级报告会。10、总结经验，表彰先进，评定学分。对每一学生在研究性学习中的态度和成绩予以评定，以学分形式予以激励。

［案例背景］

让知识汇入生命之流

南京师范大学博士生导师、教授鲁洁金陵中学的同学们用他们的智慧与能力证明了马斯洛曾经指出的：创造性是人所普遍具有的潜能，“在所有健康儿童中肯定都会发现它的存在”。我曾不止一次地听到学生们对于他们所学习的教材、教参等的诅咒：“等我考上大学后一定要把它们一把火烧尽，以解心中之恨！”从这些语言中我们所听到的是教育的悲哀！金陵中学的研究性学习之所以给了我一束光明与希望，因为从中我真正看到了教育所应履行的“心灵的唤醒”的职责。它唤醒了学生对知识的主动探索与实践，那里有他们的`兴趣与爱好；它唤醒了学生的创造潜能，它原本是主体生命活动的基本特点；它唤醒了学生批判与超越的追求，使他们真正懂得学习的真谛不在于获得已有的结论，而在于去发现尚未解决的问题……更为重要的是，这种学习模式所可能达到的也许还是一种新型人格的发育。通过他们自己的探索和研究，年轻一代会逐渐懂得不满足于先辈们已经做过的，而是努力开拓未知的领域。

生活中的美与丑感悟总结 篇9

那是一个乌云密布的下午，雨点斜洒在小路上，心情是那么的沉重，让我不由得想到了早晨打篮球失败的事。

早晨，我们和四年级四班打了一场篮球比赛，虽然我们班的人都膘肥体壮，但是还是没有打败四班的瘦小子，打完球塞，我们都无力地摊倒在操场边。

晚上回到家中，我打开电视，看到了今天发布的新闻，四川大型森林遭遇火灾。消防员去灭火而不幸牺牲的事，我又想，他们怎么会牺牲呢，然后继续往下看，原来由于风向的变动，火势越来越大，最终牺牲了，我被他们的精神所感动，于是我便开始了没日没夜的练习，即使汗水侵透衣服，我们也不在乎，就算碰到什么，流出了血，我们也只是将血擦干净，烈日炎炎下为了梦想挥洒汗水，狂风骤雨下，为梦想而努力拼搏，最后在第二次比赛中赢得了胜利。

这天晚上，天上的月光是那么的皎洁，我凝视着它，不知不觉间，我产生了一个想法：无论遇到什么挫折，困难，都要用勇气去面对，因为“阳光总在风雨后，梅韵香于雪霜中”。

生活中的美与丑感悟总结 篇10

雨过天晴，天地洗净，天光云影，小溪里、水洼里，到处映射着光的色彩；天空里显出一弯彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、紫，就像音乐的音阶，和谐的色彩序列反映着宇宙的和谐秩序；奇妙的色彩映射着宇宙的光辉。

溪水里的水滴望着彩虹，被这宇宙的光辉感染了，心中赞叹：“太阳真是伟大，他使彩虹里的水滴折射出这样美丽的光彩！”溪水里的水滴目光闪烁，为伟大的宇宙的造化而喜悦，为能目睹太阳的光辉而幸福，也为彩虹里的水滴——自己的兄弟姐妹能够被允许折射一丝太阳的.光芒而高兴。

彩虹里的水滴高高在上，看见了溪水里的水滴的仰望目光，心想：“溪水里的水滴这样欣赏我，仰慕我，崇拜我，我的色彩多麽灿烂，天地因为我才有了光彩。”浮在彩虹上面的水滴飘飘欲飞，风一动，就被吹走了，轻飘飘的水滴飘得越来越高，越来越远，化成了气体，再也没有机会折射太阳的光彩。没有飘走的彩虹里的水滴又看见了：“原来彩虹的色彩是这样虚幻，只有太阳的光芒是真实的。”

太阳出来了，金色的光芒照亮了整个天地，溪水里的水映着金光，彩虹掩映在金色的阳光里，小草、大树披上了金色，万物沐浴在温暖的阳光里。溪水里的水滴润入大地滋润田野，彩虹里的水滴漫过天空湿润着空气。他们汇成巨流，禀行太阳的意志把清新和生的希望带给万物；他们蒸腾着，将小小的自己溶在金色的阳光里，向着太阳的怀抱飞去。

寓意：一个人被别人尊敬时，别人仰慕的大多是他身上表现出的高贵的品德（向往美好、高尚是人的本性），而不是这个人本身，但很多人都有这样的错觉——以为别人欣赏的是自己。相反，一个人被错觉陶醉，不把别人放在眼里，别人即使有良好的教养而对他礼敬有加，内心却很难升起对他的敬重和佩服，因为一个不懂得尊敬他人的人是不会被他人真正尊敬的。

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生活中的美与丑感悟总结 篇11

我有一个温暖的三口之家，只是爸爸近些年被调到上海工作，我和妈妈留在北京。

爸爸工作很忙，我们和他从最初的一周见一面，到两周见一面，再到很久都见不到一面。爸爸好像大禹一样“三过家门而不入”总是上午飞到北京开会，下午又飞回上海上班。

妈妈告诉我，爸爸很辛苦，很忙，要我和爸爸常打电话，视频聊天，我也尽量体谅爸爸。今年爸爸生日，我们不能团聚，于是我们绞尽脑汁准备礼物，希望给他惊喜。可那天爸爸偏偏去外地出差，一周后才收到我们的礼物，我期待中的惊喜和浪漫都落空了。

我越来越不明白，为什么爸爸，连同他对我们这个家的爱，都一起隐形、失了。

一个周末，妈妈说要带我去看《三体》，我开心极了。妈妈说：“你可要感谢爸爸哦，你爸知道你喜欢《三体》，特意买了最好的贵宾席。一会儿他会打飞的赶回来和我们一起看哦。”

果然我们在剧场和风尘仆仆赶来的爸爸会面了，只是我发现爸爸的脸色不太好，昏沉沉的目光，低耷耷的眼角，还时不时的咳嗽和皱眉。一问才知道，爸爸得了感冒，我不禁担心起来，爸爸却带着厚重的鼻音说道：“没关系，看见宝贝儿开心，我的病就好了一半。”

话剧十分精彩，我看不懂的地方，爸爸耐心给我讲解。中场休息时，爸爸带我寻觅美味的点心。我几乎都忘了他还生着病，直到上车回家，我才发现爸爸病的很严重，面容憔悴。眉头紧锁，妈妈要带爸爸去医院，爸爸却说：“先送宝宝回家，再去医院吧。”于是，当我在舒适的家中安坐时，爸爸妈妈在寒冷的黑夜中赶往医院。第二天早上我才得知爸爸得了流感，高烧不止，还要连续输液。

我的心突然被什么东西狠狠地撞击了一下。我蓦然记起，爸爸总知道我最爱吃什么。每次给我的礼物也是我最想要的，每次遇到挫折，总是爸爸给我满满的正能量。

我突然明白了，突然醒悟到什么是亲情，什么是爱。

爱，不需要天天腻在一起，甜言蜜语;爱，是即使不能相见，却能心心相印;爱就是，你看不见他，以为他把你忘了，却不知他正穿着隐形衣一直陪在你的左右。

这一刻，我感悟到了。

生活中的美与丑感悟总结 篇12

手表定理是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只表时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的，反而会让看表的人失去对准确的信心。你要做的就是选择其中较信赖的一只，尽力校准它，并以此作为你的标准，听从它的指引行事。记住

尼采

的话：“，如果你是幸运的，你只需有一种道德而不要贪多，这样，你过桥更容易些。”

如果每个人都“选择你所爱，爱你所选择”，无论都可以心安理得。然而，困扰很多人的是：他们被“两只表”弄得无所，心身交瘁，不知自己该信仰哪一个，还有人在环境、他人的下，违心选择了自己并不的道路，为此而郁郁终生，即使取得了受人瞩目的成就，也体会不到

成功

的。

手表定理在企业管理方面给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织的管理不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标。甚至每一个人不能由两个人来同时指挥，否则将使这个企业或这个人无所适从。手表定理所指的另一层含义在于每个人都不能同时挑选两种不同的价值观，否则，你的行为将陷于混乱。

《新约•马太福音》中有这样一个故事，一个国王远行前，交给三个仆人每人一锭银子，吩咐他们：“你们去做生意，等我回来时，再来见我。”国王回来时，第一个仆人说：“主人，你交给我们的一锭银子，我已赚了10锭。”于是国王奖励他10座城邑。第二个仆人报告说：“主人，你给我的一锭银子，我已赚了5锭。” 于是国王例奖励了他5座城邑。第三个仆人报告说：“主人，你给我的一锭银子，我一直包在手巾里存着，我怕丢失，一直没有拿出来。”于是国王命令将第三个仆人的一锭银子也赏给第一个仆人，并且说：“凡是少的，就连他所有的也要夺过来。凡是多的，还要给他，叫他多多益善。”这就是马太效应。看看我们周围，就可以发现许多马太效应的例子。多的人会借助频繁的交往得到更多的;缺少的人会一直孤独下去。金钱方面更是如此，即使回报率相同，一个比别人多10倍的人，收益也多10倍。

这是个赢家通吃的社会，善用马太效应，赢家就是你。

对企业发展而言，马太效应则告诉我们，要想在某一个领域保持优势，就必须在此领域迅速做大。当你成为某个领域的领头羊的时候，即使回报率相同，你也能更轻易的获得比弱小的同行更大的收益。而若没有实力迅速在某个领域做大，就要不停地寻找新的发展领域，才能保证获得较好的回报。

彼得原理是美

国学

者劳伦斯•彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后得出的一个结论;在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。彼得原理有时也被称为“向上爬”原理。这种现象在现实生活中无处不在：一名称职的教授被提升为校长后无法胜任;一个优秀的运动员被提升为主管体育的官员，而无所作为。

对一个组织而言，一旦组织中的相当部分人员被推到了其不称职的级别，就会造成组织的人浮于事，效率低下，导致平庸者出人头地，发展停滞。因此，这就要求单纯的“根据贡献决定晋升”的企业员工晋升机制，不能因某个人在某一个岗位级别上干得很出色，就推断此人一定能够胜任更高一级的职务。要建立科学、合理的人员选聘机制，客观评价每一位职工的能力和水平，将职工安排到其可以胜任的岗位。不要把岗位晋升当成对职工的主要奖励方式，应建立更有效的奖励机制，更多地以加薪、休假等方式作为奖励手段。有时将一名职工晋升到一个其无法很好发挥才能的岗位，不仅不是对职工的奖励，反而使职工无法很好发挥才能，也给企业带来损失。

对个人而言，虽然我们每个人都期待着不停地升职，但不要将往上爬作为自己的惟一动力。与其在一个无法完全胜任的岗位勉力支撑、无所适从，还不如找一个自己能游刃有余的岗位好好发挥自己的专长。

不值得定律最直观的表述是：不值得做的事情，就不值得做好，这个定律似乎再简单不过了，但它的重要性却时时被人们疏忘。不值得定律反映出人们的一种，一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情，往往会保持冷嘲热讽，敷衍了事的。不仅成功率小，而且即使成功，也不会觉得有多大的成就感。

哪些事值得做呢?一般而言，这取决于三个因素。

1、价值观。关于价值观我们已经谈了很多，只有符合我们价值观的事，我们才会满怀热情去做。

2、个性和气质。一个人如果做一份与他的个性气质完全背离的工作，他是很难做好的，如一个好交往的人成了档案员，或一个害羞者不得不每天和不同的人打交道。

3、现实的处境。同样一份工作，在不同的处境下去做，给我们的感受也是不同的。例如，在一家大公司，如果你最初做的是打杂跑腿的工作，你很可能认为是不值得的，可是，一旦你被提升为领班或部门，你就不会这样认为了。

总结一下，值得做的工作是：符合我们的价值观，适合我们的个性与气质，并能让我们看到期望。如果你的工作不具备这三个因素，你就要考虑换一个更合适的工作，并做好它。

因此，对个人来说，应在多种可供选择的目标及价值观中挑选一种，然后为之而。“选择你所爱的，爱你所选择的”，才可能激发我们的毅力，也才可以心安理得。而对一个企业或组织来说，则要很好地分析员工的特性，合理分配工作，如让成就欲较强的职工单独或牵头来完成具有一定风险和难度的工作，并在其完成时给予定时的肯定和赞扬;让依附欲较强的职工更多地参加到某个团体中共同工作;让权力欲较强的职工担任一个与之能力相适应的主管。同时要加强员工对企业目标的认同感，让员工到自己所做的工作是值得的，这样才能激发职工的热情。

华盛顿合作规律说的是：一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于我们“三个和尚”的故事。人与人的合作不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。在人与人的合作中，假定每个人的能力都为1，那么10个人的合作结果就有时比10大得多，有时甚至比1还要小。因为人不是静止的动物，而更像方向各异的能量，相推动时自然事半功倍，相互抵触时则一事无成。我们传统的管理理论中，对合作研究得并不多，最直观的反映就是，目前的大多数管理制度和行业都是致力于减少人力的无谓消耗，而非利用组织提高人的效能。换言之，不妨说管理的主要目的不是让每个人做到最好，而是避免内耗过多。21 世纪将是一个合作的时代，值得庆幸的是，越来越多的人已经认识到真诚合作的重要性，正在

学习

合作。

邦尼人力定律：一个人一分钟可以挖一个洞，六十个人一秒种却挖不了一个洞。

合作是一个问题，如何合作也是一个问题。

当你看到两位对弈者时，你就可以说他们正在玩“零和游戏”。因为在大多数情况下，总会有一个赢，一个输，如果我们把获胜计算为得1分，而输棋为-1分，那么，这两人得分之和就是：1+(-1)=0。

这正是“零和游戏”的基本内容：游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。

零和游戏原理之所以广受关注，主要是因为人们发现在社会的方方面面都能发现与“零和游戏”类似的局面，胜利者的光荣后面往往隐藏着者的辛酸和苦涩。从个人到国家，从政治到经济，似乎无不验证了世界正是一个巨大的“零和游戏”场。这种理论认为，世界是一个封闭的系统，、资源、机遇都是有限的，个别人、个别地区和个别国家的增加必然意味着对其他人、其他地区和国家的掠夺，这是一个“邪恶进化论”式的弱肉强食的世界。

但20世纪人类在经历了两次世界大战，经济的高速增长、科技进步、全球化以及日益严重的环境污染之后，“零和游戏”观念正逐渐被“双赢”观念所取代。人们开始认识到“利己”不一定要建立在“损人”的基础上。通过有效合作，皆大欢喜的结局是可能出现的。但从“零和游戏”走向“双赢”，要求各方要有真诚合作的精神和勇气，在合作中不要耍小聪明，不要总想占别人的小便宜，要遵守游戏规则，否则“双赢”的局面就不可能出现，最终吃亏的还是自己。

酒与污水定律是指，如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。几乎在任何组织里，都存在几个难弄的人物，他们存在的目的似乎就是为了把事情搞糟。他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。最糟糕的是，他们像果箱里的烂苹果，如果你不及时处理，它会迅速传染，把果箱里其它苹果也弄烂，“烂苹果”的可怕之处在于它那惊人的破坏力。一个正直能干的人进入一个混乱的部门可能会被吞没，而一个人无德无才者能很快将一个高效的部门变成一盘散沙。组织系统往往是脆弱的，是建立在相互理解、妥协和容忍的基础上的，它很容易被侵害、被毒化。破坏者能力非凡的另一个重要原因在于，破坏总比建设容易。一个能工巧匠花费时日精心制作的陶瓷器，一头驴子一秒钟就能毁坏掉。如果拥有再多的能工巧匠，也不会有多少像样的工作成果。如果你的组织里有这样的一头驴子，你应该马上把它清除掉;如果你无力这样做，你就应该把它拴起来。

水桶定律是讲，一只水桶能装多少水，完全取决于它最短的那块木板。这就是说任何一个组织都可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往决定了整个组织的水平。

构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣质部分往往又决定整个组织的水平。

“水桶定律”与“酒与污水定律”不同，后者讨论的是组织中的破坏力量，而“最短的木板”却是组织中有用的一个部分，只不过比其它部分差一些，你不能把它们当成烂苹果扔掉。强弱只是相对而言的，无法消除。问题在于你容忍这种弱点到什么程度。如果它严重到成为阻碍工作的瓶颈，就不得不有所动作。

如果你在一个组织中，你应该：

1、确保你不是最薄弱的部分;

2、避免或减少这一薄弱环节对你成功的影响;

3、如果不幸，你正处在这一环节中，你还可以采取有效的方法改进，或者转职去谋另一份工作。

蘑菇管理是许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法，初学者被置于阴暗的角落(不受重视的部门，或打杂跑腿的工作)，浇上一头大粪(无端的批评、指责、代人受过)，任其自生自灭(得不到必要的指导和提携)。很多人都有这样一段“蘑菇”的经历，但这不一定是什么坏事，尤其是当一切都刚刚开始的时候，当上几天“蘑菇”，能够消除我们很多不切实际的，让我们更加接近现实，看问题也更加实际，而对一个组织而言，一般地新进的人员都是一视同仁，从起薪到工作都不会有大的差别。无论你是多么优秀的人才，在刚开始的时候都只能从最简单的事情做起，“蘑菇”的经历对于中的年轻人来说，就像蚕茧，是羽化前必须经历的一步。所以，如何高效率地走过中的这一段，从中尽可能吸取经验，成熟起来，并树立良好的值得信赖的个人形象，是每个刚入社会的年轻人必须面对的课题。

如果你认为只有焦头烂额、忙忙碌碌地工作才可能取得成功，那么，你错了。

事情总是朝着复杂的方向发展，复杂会造成浪费，而效能则来自于单纯。在你做过的事情中可能绝大部分是毫无意义的，真正有效的活动只是其中的一小部分，而它们通常隐含于繁杂的事物中。找到关键的部分，去掉多余的活动，成功并不那么复杂。

奥卡姆剃刀：如无发要，勿增实体。

12世纪，英国奥卡姆的威廉对无休无止的关于“共相”、“本质”之类的争吵感到厌倦，主张唯名论，只承认确实存在的东西，认为那些空洞无物的普遍性要领都是无用的累赘，应当被无情地“剃除”。他主张，“如无必要，勿增实体。”这就是常说的“奥卡姆剃刀”。这把剃刀曾使很多人感到威胁，被认为是异端邪说，威廉本人也受到伤害。然而，这并未损害这把刀的锋利，相反，经过数百年越来越快，并早已超越了原来狭窄的领域而具有广泛的、丰富的、深刻的意义。

奥卡姆剃刀定律在企业管理中可进一步深化为简单与复杂定律：把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。这个定律要求，我们在处理事情时，要把握事情的主要实质，把握主流，解决最根本的问题。尤其要顺应自然，不要把事情人为地复杂化，这样才能把事情处理好。

当某人告诉你：“不是钱，而是原则问题”时，十有八九就是钱的问题。

照一般的说法，金钱是价值的尺度，交换的媒介，的贮藏。但是这种说法忽略了它的另一面，它令人陶醉、令人疯狂、令人激动的一面，也撇开了爱钱的不谈。马克思说，金钱是“人情的离心力”，就是指这一方面而言。

关于金钱的本质、作用和功过，从古到今，人们已经留下了无数精辟深刻的和妙语。我们常会看到，人们为钱而兴奋，，用的画面挑逗自己。金钱对世界的秩序以及我们的生活产生的影响是巨大的、广泛的，这种影响有时是潜在的，我们往往意识不到它的作用如此巨大，然而奇妙的是：它完全是人类自己创造的。致富的驱动力并不是起源于生物学上的需要，动物生活中也找不到任何相同的现象。它不能顺应基本的目标，不能根本的需求—的确，“致富”的定义就是获得超过自己需要的东西。然而这个看起来漫无目标的驱动力却是人类最强大的力量，人类为金钱而互相伤害，远超过其他原因。

生活中的美与丑感悟总结 篇13

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵……”一瞬间，这一派壮丽的景象在我的心中弥漫。

我曾以为，成绩就是一切，有好成绩的人才会有值得欣赏的一面，可我错了，一些成绩平平的同学身上更有值得我们学习的耀眼的一面。

英语课上，吴老师让同桌交换批改默写，刚批完，我头往同桌那边一瞥，嘿，我全对了。正巧，这时，她问我她错了几个，我若无其实地说：“4个。”话刚出口，心中还想：看你难不难过，又错了这么多。没想到，她睁大眼睛，笑着问我：“真的吗?太好了!有进步，上次错了6个，而今天却只错了4个，又挣回了10分，太棒了!”

听了她的话，我愣了，陷入了沉思，这种乐观的精神太难得了，是啊，“真正的成功不在于永不失败，而在于每次都有进步”，学习生活不正是如此吗?“不求最还，只求更好”，“没有最好，只有更好”，能懂得这个道理真的很不易。

一瞬间，我重新认识了我的同桌，看到了她耀眼的.一面，其实，生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。让我们擦亮双眼，用心观察生活，体味生活的美吧!

生活中的美与丑感悟总结 篇14

哎~看到大家都在为自己的假期欢呼雀跃,我又无奈对自己的”悲惨命运”惋惜不已。要说校长也真能培养良才,摁着我们这些苦儿们至今依旧在学校苦读诗经，还“威胁”大家参加两次期末考，使在下不禁要昏厥，真是让人气愤不已。

多次考试经验让在下练出了一颗胆大的心，说什么考试也不心慌，这点功还要归于“校长大人”的煞费苦心啊！在下对他要五体投地了。

此座小城，毕业班学生全部7：20到校，上午经历6节课的“风吹雨打”，11：50放学，匆匆吃饭，下午1：20开课，一边聚精会神的听讲一边与瞌睡斗争，斗争。要这样斗争5节课，上到你“头昏脑涨”为止，放学的铃声才不慌不忙的懒洋洋响起。哎~好不容易熬到家，堆积如山的作业压在我身上，说实话，又难又沉，可要斗争到8：00才结束。

一不留心，老师还给我来个措手不及——-开始考试，我在数学的数字与符号中穿梭，大脑运转速度到了极限；我又在语文的文字与课文中遨游，被迫编辑自己少的可怜的文学创作之底；难熬在英语，我发着别别扭扭的异国语言，听着老师的异国语句，添着时态，单复数形式，简直迷失了自我。虽然难熬，但还是要坚持啊！因为考不好要晴天霹雳，而且……小心了！

哎！我什么时候才回到童年，摆脱这样的生活啊！