六一幼儿园活动策划方案实用【精编9篇】

以儿童为中心，结合游戏与艺术，设计丰富多彩的活动，促进身心发展，增强团队合作，营造欢乐氛围。以下是小编整理的优秀范文“六一幼儿园活动策划方案”，希望您喜欢。

六一幼儿园活动策划方案 篇1

一、“集体舞”

幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

二、“亲子活动”

快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

一、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞”

二、9：00—10：30亲子活动

三、分发礼物

亲子运动会项目：

一、游戏名称：《揪尾巴》

游戏准备：尾巴若干

参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

二、游戏名称：《投球》

游戏准备：纸球数个，小筐数个

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

三、游戏名称：《找宝宝》

游戏准备：红领巾、乐器

参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的`声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）

游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

五：游戏名称：《夹珠子》

游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。）

六：游戏名称：《运球过障碍》

游戏准备：球、体操棒、障碍物

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起继续前进）。球多者为胜。

七、游戏名称：《青蛙跳》

游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗

参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。

温馨提示：

爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物。

1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。

2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。

3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）。坚持环保，保持场地卫生。

4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。

5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子（临走时应与老师、阿姨打招呼）。

6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班qq空间，（家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆）。希望各位家长积极配合。

7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。

感谢您对我们工作的支持和配合！我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。

六一幼儿园活动策划方案 篇2

一、活动目的：

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆六一宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。

2、时间：20xx年5月30日31日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：

本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能人比赛、亲子绘画展、教师与家长才艺展示等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆六一活动

六、主要负责人：

总体策划：潘丽华

节目编排：各班教师

后勤保障：尹桂清、李家伦

场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

现场音响、摄像：慈炳全

主持人：杨美萍、董春红

七、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆六一活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷

13、各班户外活动比赛大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

六一幼儿园活动策划方案 篇3

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的＂六一＂活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语＂我能行，我努力，我真棒！＂，五月二十三日前各班布置＂六一＂主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）；

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些＂才艺＂。

3、各班做好班级内的＂二幼之星＂比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

5、各项活动的组织工作确定专人负责。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

5月26日：庆＂六一＂系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放＂环保＂宣传资料。

5月27日：环保＂有用的纸盒＂ 制作比赛；5月30日：＂二幼之星＂比赛；5月31日：庆祝＂六一＂儿童节＂结对子＂游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；＂结对子＂亲子游园活动）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

六一幼儿园活动策划方案 篇4

“六一”的花最香，“六一”的.歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：我健康我快乐

二、活动时间：6月1日上午

三、活动地点：耳口小学操场

四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：全校师生及集体学生

六、活动内容:

(一)、活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、出队旗，唱队歌

3、姜校长“六一”致辞

(二)、入队仪式：

1、请新队员上台。(宣布名单)

2、新队员代表讲话(xxxxxx)

3、老队员代表讲话(xxxxxx)

4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。

8、退场，少先队员呼号。

9、奏乐退队旗

六一幼儿园活动策划方案 篇5

滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十三年的秋冬春夏，沐浴了六十载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的.风云；今天，共产党这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风。

为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期………院的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度发掘我们的魅力、潜力与创力，丰富我们的学习生活，特举办诗朗诵比赛。

主办单位：东邱联小

承办单位：东邱联小少先队大队

活动时间：20xx年9月28日

活动地点：五年级二班

1．参加对象：全体同学

2.评委：采取民主评分方式

3．选择的内容要求健康向上。

4．队列、朗读、表演等形式各班组进行设计。

5．表演形式可多样。

7．表演时间：五分钟以内

（一）评选

1、评分必须公平、公正，由学校组成打分小组，去掉一个最低分和一个最高分，取平均分。

2、为选取透明、公平、公正，评分后当场采取计算统计，当场颁发奖项。

（二）参赛者

1、参赛者必须服从评委的判定，必须遵守比赛规则

1、内容健康，突出主题。

2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。

以个人为单位进行比赛，最终选出个人一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖人数不计。

广泛运用多种宣传手段，充分调动同学们的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处，对各个小组积极为本次活动做准备。

六一幼儿园活动策划方案 篇6

1、根据自己的生活印象构思画面，表现“六一”的情景。（把“六一”的`情景绘画出来）

2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。

活动准备：

1、结合“六一”儿童节组织幼儿谈话。

2、图画纸、彩色笔。

1、引导幼儿说说“六一”节这一天，哪些事情给你印象最深，使你感到快乐的。

2、家长和孩子合作完成绘画

六一幼儿园活动策划方案 篇7

1、提前发一份学校时事通讯，告诉家长在区域活动中需要注意和沟通的事项。

2、活动前，让家长了解砌筑材料的使用和制作方法，和孩子在家练习揉捏橡皮泥，并在网上查看此次庆典的砌筑作品。快乐梅森竞赛”做好准备。

3、泥瓦匠作品的辅助材料：蛋糕盘、牙签、小刀、橡皮泥盒里的材料包等。

通过有趣的“快乐梅森竞赛”让父母感受到幸福的亲子关系，回忆起童年的乐趣，让孩子感受到竞争和竞争的激烈，体验到成功的快乐和节日的喜悦。

1、7：20—8：10户外：快乐泥瓦匠比赛

1、父母和孩子7：20准时进入公园，给宝宝分发化妆礼物，请父母帮忙给宝宝打扮。

2、分发橡皮泥和小蛋糕。下楼有秩序地做练习，争夺砖家。

3、梅森竞赛开始了：

(1)游戏规则：以家庭为单位，家长和孩子共同参与，在一定时间内大胆想象和创造“石膏”哪一组家庭合作完成的作品“多种多样，小巧精致，美观大方。

(2)创作砖石作品时也可以使用辅助材料，如用各种图形磨料冲压饼干，然后用牙签在上面点芝麻，成为美味的芝麻饼干；用一次性筷子当擀面杖，把面团摊成煎饼卷成蛋卷；提供一个安全的刀尖，咬一小口，嵌在三明治里，就是一个香喷喷的三明治面包；咔嚓，咔嚓，咬一朵十字花，把它变成一朵美丽的小花。

(3)集体展示、评比作品，将作品放在桌子上，将桌子拉到北花坛展示。本次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。

第二，8：20—8：45室内：吹气球装扮教室。

组织孩子小便喝水；然后把父母和孩子平均分成两组。家长和孩子配合吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。

第三，8：50—9：30室内：表演

1、老师：六一快乐，快乐的时刻，到处唱，到处笑，我们唱出今天的快乐，明天的希望。请家长代表发言祝福宝宝。

2、老师：孩子们，儿童节快乐！今天，我们的宝宝将用最甜美的歌声和最美丽的舞蹈为我们的节日增添光彩。让我们随着动感的音乐起舞。

(1)开场舞《六一快乐庆祝会》。

(2)老师：我们的宝宝不仅舞跳得漂亮，而且儿歌也讲得很好。让我们一起享受吧。

儿歌串串：《心动》《笑比哭好》《水娃》《钻泥》《夏日阳光淘气》

(3)老师：孩子们像一群活泼可爱的小天使，欢快的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞。看，就要开始了！

歌曲联唱：《跳起来》《哈哈小》《两只小象》《大雨小雨》

(4)器乐练习的展示。分三个方向给家长看，让每位家长都能看到宝宝的表现。

第四，发放节日礼物。

1、让家长代表和老师给孩子送两个礼物：蛋糕和拼图。

2、孩子们吃蛋糕，结束他们的活动。

六一幼儿园活动策划方案 篇8

设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》中提出，幼儿园教育应面向全体，注重个体差异，为每个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。游园闯关活动这一形式符合《纲要》提的这一要求，活动内容丰富，由简单的材料或就地取材就能变出很多有趣的游戏内容，让每个家庭都能参与其中，让每位孩子都能得到多方面的锻炼。

1.认知：让幼儿知道六月一日是儿童节，是每个小朋友的节日。

2.情感：融洽师生关系，增进家园互动，让孩子们过一个愉快而有意义的亲子儿童节。

3.能力：培养孩子们的合作意识、参与意识，让孩子们各方面能力得到锻炼和提升。

幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、礼品、闯关卡、游戏说明牌

幼儿在家与家长搜集废旧物品，进行环保创意服饰制作。

一、家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）。

二、教师跳开场带动操（选择一首欢快的乐曲），然后带领家长和幼儿共同完成律动——《幸福拍手歌》，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

三、  主持人出场，宣读活动目标及注意事项。

注意事项：

1、每个游戏需持闯关卡参加并盖章，活动结束后凭闯关卡领礼物。

2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

3、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从老师安排。

4、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

四、热身运动——《亲子创意服饰秀》（创意服饰的制作可事先通知在家中完成，活动当天只需要带成品服装进行走秀即可。

负责人：  全体教师   全体家长和孩子

活动形式：分班展示

材料：报纸、即时贴、透明胶、彩带、无纺布袋等废旧材料

规则：

1、每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有用废旧材料设计的东西。

2、以各组为单位，轮流上台表演时装秀。

（一）亲子运动区

1、游戏名称：运西瓜

材料准备：皮球、筐

游戏玩法：家长和宝宝用额头夹住“西瓜”并运送到指定筐内，

规定时间内，运送数量最多的家庭优胜。

1、游戏名称：小袋鼠

材料准备：障碍物

游戏玩法：宝宝双手、双脚勾住家长的身体，悬挂在家长胸前，家长双臂展开，向前移动，带着宝宝一起穿过障碍，最先到达终点家庭为胜。

2、游戏名称：穿衣服

材料准备：衣服若干

游戏玩法：每个家庭由一个大人一个孩子参加，家长和宝宝在指定区域，口令开始，宝宝跑到指定位置拿衣服（每次只能拿一件衣服）再返回起点把衣服给家长，家长将宝宝取得的衣服穿上。在规定时间内服饰搭配最完整的家庭为胜。

3、游戏名称：爬行乐

材料准备：爬行跑道（垫子铺成）、串珠、绳子

游戏玩法：宝宝从起点出发，手膝爬行至终点，家长在终点等待宝宝，宝宝爬到终点后先将框里的5颗珠子用绳子穿好，戴在家长的脖子上，再坐在家长的大腿上，家长坐地上屈膝，手脚协调运动至起点，最先回到起点的家庭获胜。

（二）亲子智力大冲浪

1、游戏名称：做一做、猜一猜！

材料准备：宽发带、魔术贴、不织布、卡片

游戏玩法：爸爸妈妈和宝宝分别站在指定区域，卡片全部背面朝上放在桌上，宝宝用头上的魔术贴发带粘起任意卡片，根据卡片上的图案，一位家长描述特征，另一位家长猜。规定时间内，猜对数量最多的家庭优胜。

2、游戏名称：看谁开得快

材料准备：玩具小汽车、饮料瓶、毛线

游戏玩法：家长与宝宝面对面分别在起点和终点的位置，毛线一端系在宝宝手中的饮料瓶上，游戏开始，家长将毛线的另一端系在玩具小汽车上，宝宝将线一圈一圈地绕在小饮料瓶上，拉动小汽车往前开。毛线先绕完，小汽车最先到达终点的家庭优胜。

3、游戏名称：舀豆子、夹豆子

材料准备：黄豆、碗、筷子、勺子

游戏玩法：六个家庭为一组，每组需要三个碗。在第一个碗内放黄豆20粒，第二个碗内放勺子一把，第三个碗上放筷子一双。游戏开始时，由宝宝用勺子把第一个碗内的豆子舀到第二个碗内，再由家长用筷子将第二个碗内的豆子夹到第三个碗内，最快完成的家庭优胜。

（三）亲子手工坊

1、游戏名称：创意手套

材料准备：手套、丝绵、装饰亮片、彩色卡纸、白胶、废旧纸盒、圆筒罐

游戏玩法：家长和宝宝根据提供的材料共同完成一件创意手套作品，可自己创作，也可以模仿教师提供的范例。

2、游戏名称：创意泥坊

材料准备：油泥（或纸粘土）、颜料、棉签

游戏玩法：家长和宝宝根据提供的材料共同完成一件创意油泥作品，可自己创作，也可以模仿教师提供的范例。

六、所有亲子闯关游戏结束后，带着盖有印章的闯关卡至指定处领取节日礼物。

请幼儿回家在家长的帮助下制作梦想剪报。

1.  将幼儿制作的梦想剪报集合起来，做一个梦想墙。

2  请幼儿自主选材，自由创作，制作时间胶囊。

教师：做一个时间胶囊，把梦想放进去，藏在家中的一个安全角落里，几年后再拿出来看看，会非常有意义喔！

六一幼儿园活动策划方案 篇9

一年一度的“六一节”就要到了，“六一节”是宝贝们特有的节日，这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个“六一节”，为了让所有的宝贝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、快乐，让“快乐的六一节”给每位宝贝的童年留下一份美好的回忆。

1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。

3、积极的参与活动，体验节日的无限乐趣，感受成人对自己的关爱。

各班为幼儿准备装扮的物品、分享的食物、地上贴好小点点。

jane老师

晶晶老师

孙园长

5月27------6月1日

四楼大教室

各班教师提前做好“六一节”的宣传工作，让幼儿、家长知道“六一节”是宝贝们的节日，引起大家的重视、期待。渗透相关的内容如儿歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：《节日的气球》。

1、集体舞。

表演形式：各班为单位集体进行表演，(幼儿将平时集体学到的舞蹈律动进行开场表演.)

2、集体k歌比赛。

表演形式：各班为单位轮流进行k歌。(教师引导幼儿将平时所学的儿歌以班级为单位你一首我一首k歌比赛，在比赛中感受快乐的节日气氛)

3、班级表演。

表演形式：各班为单位轮流进行表演。（各班幼儿将平时所学的特有舞蹈律动，以班级为单位在集体面前晒一晒，亮一亮）

4、教师舞蹈表演。

所有的教师一起幼儿跳舞蹈《宁静的夏天》，（教师与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈，也是教师送给幼儿的节日礼物，让幼儿在快乐的氛围中感受成人对他们的关爱）

5、快乐分享。

摆放集体的'大餐桌，各班轮流自助选择食物，大家一起分享。