人员应急预案通用14篇

人员应急预案旨在确保突发事件中快速反应，保障人身安全与信息畅通，如何有效实施？下面由阿拉题库网友分享的“人员应急预案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

人员应急预案 篇1

一、目的

为及时补救施工现场的触电事故，将事故损失降低在最低限度，高效、有序地组织事故抢险、救灾工作，最大限度减少人员伤亡、财产损失和对周边环境造成的影响，维护正常的生产经营秩序，按照电业安全工作规程和南方电网广东电网公司的有关要求，结合我公司及220kV沥沙变电站工程实际，制定现场触电事故应急预案（以下简称《预案》）。

二、适用范围

本预案适用于广州电力建设有限公司220kV航云变电站工程项目部和个人。

三、相关文件

1、电力建设安全工作规程（发电厂和变电所电气部分）

2、电业安全工作规程（变电所电气部分）

3、工程危害辨识风险评价

4、公司安全用电管理制度

四、触电事故可能性预测

针对公司从事电力建设的行业特点，特别是新建施工项目。发生触电事故时，会使触电者伤亡。

1、作业触电起因：

①、带电操作没有按规定穿戴安全保护用品；

②、非专职电工装、拆电气设施。

危害：轻则损坏电气线路、电气设备，重则影响电网运行或人员触电造成伤亡。

2、使用施工机具触电原因：

①机具外壳破坏；

②机具固有绝缘严重降低；

③接入高于额定电压；

④未接保护接地或接零；

⑤边使用边修理；

⑥未穿戴防护用品。

危害：机具损坏或工作人员触电。

3、雷击触电原因：

①雷击地区，设备接地网绝缘电阻过大或没接地网；

②雷雨时超出防雷范围作业；

③雷雨时进行电气试验；

危害：设备损坏，人员伤亡。

4、生活用电触电原因：

①生活场所过于潮湿；

②生活电线乱拉乱接；

③生活人员粗心大意。

危害：经济损失，人员伤亡。

五、应急处理组织机构

1、组建义务抢救队

每一项过程必须在现场组建一支义务抢救队。义务抢救队必须达到“召之即来，来则能战”的要求。义务抢救队设正、副队长各一名，正副队长在任何时候至少要有一人在现场。正副队长应具备完成抢救工作的能力，具备调配现场人员、资源的权力，并取得外界的相关信息。

正、副队长的职责：触电事故一旦发生，迅速组织义务抢救队赶往事故现场，实施应急预案。

义务抢救队队员：主要由管理人员和从各施工班组抽调，平时在班组参与施工。如遇触电事故则应在第一时间赶往事故现场，参加救援工作。义务抢救队还负责所在班组施工区域的警报工作，如施工班组所在区域发生触电事故，则该班组的义务抢救队队员有义务在第一时间切断电源，向义务抢救队的通讯员报警，巯散人员，并能采取相应的紧急救措施。

通讯员：义务抢救队必须设一名通讯员，通讯员必须熟知各义务抢救队队员的通讯方法，具备各种必要的通讯器材（如广播、电话等）。通讯员在接到警报后必须在以最快捷的方式并以最简短、清楚的语言通知各义务抢救队员，以及医疗救护人员，情况严重应及时向120请求救助。同时按事故报告程序将事故逐级上报。

2、医疗救护队：每一项工程必须设一支医疗救护队，医疗救护队成员必须能正确运用现场紧急救护方法，配备必要的车辆、担架、急救药品等。

医疗救护队负责寻找、营救、保护、转移触电事故中的受伤人员。

3、义务抢救队：（附页1）

队长：

副队长：

成员：

六、资源条件保障

1、器材

（1）根据电力基建施工的特点，及现场的实际需要必须配备足够的适合于抢救的通讯器材、防护器材、车辆等，并组织相关人员对各种器材定期检查其有效性。

（2）施工现场必须绘制平面图，标明各种抢救器材存放的地点，并为各义务抢救队员所熟知。

2、人员：抢救队的组建必须本着便于领导、便于集结和开展救援的原则，落实成员，并根据现场的实际情况经常调整。

七、现场抢救

1、现场操作班组的应急措施

触电事故发生后，触电事故发生区域的所在班组以班长为中心，迅速采取以下措施：

（1）向义务抢救队的通讯员报警。

（2）切断电源，使用就近的抢救器材抢救，尽可能控制住事故的扩大，巯散现场人员。

2、应急预案的实施

（1）通讯与报警

义务抢救队的通讯员接到报警后，必须立即：

①在已运行的变电所发生触电事故，凡有可能危及运行系统的触电事故均要向运行单位及120报警。

②以最快捷的方式召集义务抢救队员到事发现场。

③报警通讯时，应讲明是什么类型的触电，在什么地点，什么设备等必要因素。

④逐级向上级报告触电事故。

（2）现场抢救

对触电事故义务抢救队的基本任务有：

①营救、寻找、保护、转移事故中心区的人员；

②巯散人员、转移物资；

③现场抢救伤员；

④派人观察是否会发生火灾险情。

（3）触电的应急处理

①触电的电气设备可能仍带电，抢救时要防止人员触电；

②进行触电抢救时应根据触电场所电气装置具体情况，采取必要安全措施。抢救时：

A、应遵照规定操作程序拉闸，切忌在忙乱中带负荷拉刀闸。低压停电应拉开自动开关而后再拉开刀闸开关，电动机停电应先按通知按钮释放接触器或磁力起动器而后再拉开刀闸开关，以免引起孤光短路。在操作高压开关时，操作者应戴绝缘手套和穿绝缘靴；操作低压开关时，也应尽量使用绝缘工具。

B、如采取剪断线法断电，应用绝缘完好的电工钳，非同相导线应在不同部位剪断，以免在钳口处发生短路。剪断应选择在靠队员方向有绝缘等级的绝缘棒支持的附近，防止被剪断的`导线落地后触及人体或短路。

C、如无法采取剪断线法断电，应用绝缘完好及符合绝缘等级的绝缘棒将伤员与带电设备分离或人为制造短路事故令开关跳闸。

（4）事故后恢复

对设备恢复、抢修，要有技术负责人在现场，由技术员编写好施工作业指导书，并由技术负责人审批后方能实施。恢复后要对设备试验，试验合格并确定安全后方能送电。

八、培训与演练

1、对操作人员的培训内容

①鉴别异常情况并及时上报的能力与意识；

②对待触电事故如何处理；

③自救与互救的能力。

2、对义务抢救队员的培训

①各种器材、工具的技能与知识；

②任务的目的和如何完成任务；

③与上下联系的方法。

3、对其他人员的培训

①具有哪些外线隐患；

②防护用具的使用；

③紧急状态下如何进行。

4、每个项目部定期组织演练。

九、预案的评价及修改

1、为了能把新技术和新方法运用到应急救援中去，及对不断变化的具体情况保持一致，预案至少应每年重新修编一次。

2、对公司新增装置和人员变化进行定期检查，对预案及时更新。

3、在实践和学习中提高指挥水平，对预案进一步合理化。

十、应急部门联系方式

一、工作场所

中宁分公司庭院管网施工用电作业现场。

二、事件特征

作业人员在电压等级220V及220V以上的设备上工作，发生触电事件，造成人员伤亡。

三、岗位应急职责

成立事故急救小组

营销管理部最高负责人和部门所有人员组成应急事故急救小组，最高负责人为组长。

负责人职责

组织作业人员迅速将伤者脱离电源，避免事故扩大。根据伤者的伤情，采取必要的救助措施，并及时拨打120急救电话，同时将触电事件现场情况报告本单位部门主管领导。

小组成员职责

在工作负责人的指挥下，迅速将伤者脱离电源;根据伤者情况，做好触电伤员的先期急救工作;维护触电突发事件现场秩序。

四、现场应急处置

1、现场应具备条件

(1)通讯工具、照明工具、安全工器具等工器具。

(2)安全帽、急救箱及药品等防护用品。

2.现场应急处置程序

使触电者脱离电源。

现场抢救伤员。

1为保证学校教育教学工作的正常开展，确保教学用电的畅通，减小触电的影响，有效抢救触电者，制定如下应争预案：

1、若发生触电后，在现场处理的同时立即通知电管员拉闸停电，并报告学校安全工作领导小组。

2、领导小组接到报告后，立即组织医务室人员到现场进行抢救，并安排找车，以备使用。

3、若电源控制较远，可先用木柄刀或电工胶钳剪断电路，然后再切断电源，拉开电线。

4、抢救者在绝缘的情况下，拉开触电者，把触电者拉开...查看更多

向医疗急救部门报警，向本单位部门主管领导汇报。

送医院抢救。

3.现场应急处置措施

立即使触电者脱离电源，一是立即通知有关供电单位或用户停电;二是戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开电源开关或熔断器;三是采取相关措施使保护装置动作，断开电源。

对触电者开展现场急救，对神智清醒的触电者采取静卧、保暖并严密观察;对神智不清醒的触电者有心跳但呼吸停止的用人工呼吸法抢救;对神智丧失的触电者心跳停止有微弱呼吸的应立即施行心肺复苏法抢救;触电者心跳、呼吸停止时应立即用心肺复苏法抢救，再行处理外伤。

在杆塔上或高处触电，要争取时间及早开始抢救。

触电者衣服被电弧光引燃时，应迅速扑灭其身上的火源，着火者切忌跑动，方法可利用衣服、被子、湿毛巾等扑火，必要时可就地躺下翻滚，使火扑灭。

拨打“120”向医疗急救中心报警，安排人员到路口接应或送往医院救治。

向本单位部门主管领导汇报人员受伤抢救情况。

五、注意事项

1、救护人不可直接用手、其他金属及潮湿的物体作为救护工具，以防自己触电。

2、防止触电者脱离电源后可能的摔伤，当触电者在高处的情况下，应考虑防止坠落的措施，救护者应做好自身防触电、防坠落安全措施。

3、救护过程中要注意自身和被救者与附近带电体之间的安全距离，防止再次触及带电设备。

4、在医务人员未接替救治前，不应放弃现场抢救。

5、如遇外人围观，则应安排专人维持现场秩序。

人员应急预案 篇2

目的：

通过进行反恐应急演练，提高支行人员的处置恐怖事件的应急能力。

现场总负责人：

由支行行长担任。

参加人员：

支行全体员工。

概念：

恐怖袭击是扰乱金融场所办公秩序、甚至造成人员伤亡及财产的重大损失、造成恶劣的社会影响为目的，实施的犯罪活动。恐怖袭击的犯罪方式可以分为持爆炸物和有毒化学物品进行犯罪活动。

人员安排：

支行值班保安2人，支行制定1人充当嫌疑人，另由10人充当办理业务的客户。营业厅各岗位人员按正常上班就位。

场景：

支行营业厅正常的营业时间，执勤保安和大堂经理注意到，有一长相较特殊的客户，衣着打扮与常人不一样，戴墨镜，穿长衣长裤，背包，进入营业大厅。一边取号，一边东张西望，然后来到客户等待区坐下等候。此时营业大厅秩序正常，办理业务的客户（约10人）在等候区正常等待。

大约过了十多分钟该客户并没有办理任何业务就准备起身离开，同时把随身携带的包裹遗留在座位上。（在此期间由执勤保安密切注意该客户的举动，由大堂经理把情况报告给营业部主任）。值班保安员上前礼貌地提醒客户：请拿好您的随身物品，该客户矢口否认，并没有理会，同时快步朝大门口走去准备逃离营业厅。此时，由一名保安员去阻止客户离开，另一名保安员检查该客户遗留的包裹，发现有疑似爆炸物的物品，马上报告支行第一责任人，责任人接报后立即启动应急预案，由营业部经理迅速有秩序的疏散营业厅客户，营业厅人员利用营业柜台作掩护，并拨打110报警，同时向分行保卫部报告。现金区人员迅速锁好现金尾箱，并把要是放在安全的位置。

具体实施：

1、保安甲：从嫌疑客户进入营业大堂就开始密切注意这客户的一举一动，直到客户起身准备离开，保安甲走上前去，礼貌地提醒该客户：“先生，请带好您的随身物品”。该客户不加理会，快步朝大堂门口走去，并准备逃离大堂。甲保安紧跟客户并告诉保安乙：“你赶快报告主任，检查他的包裹”。同时去阻止客户离开并对客户说：“先生，我看到是您带进来的，请你把东西带走”。

2、嫌疑客户遭到保安甲的阻拦，气急败坏，老羞成怒：“那不是我的东西”。同时就要离开营业厅。

3、保安乙：接到同事的信息后马上把情况报告给营业部主任：“主任，大厅发现一个可疑包裹，拿包的人不承认是他的，他人想跑”。随即检查客户留下来的`包裹，发现包内有疑似爆炸物的物品，马上通知营业部主任：“主任，包里有疑似爆炸物的物品”。同时马上去协助保安甲控制住嫌疑人。

4、营业部主任：接到保安乙的信息后，立即通知大堂经理：“xx，你赶快把情况报告给行长”，同时准备有秩序的疏散营业厅的客户。

5、大堂经理：把紧急情况立即报告给支行第一责任人：“行长，营业厅发现有可疑人携带疑似爆炸物品”并协助营业部主任疏散客户。

6、支行第一负责人：接报后立即启动紧急应急预案，并通知营业部主任：“紧急疏散客户，各岗位人员做好掩护，现金区人员锁好尾箱，向相关部门报告”。

7、现金区员工：马上蹲下，利用营业柜台掩护各自把自己的现金尾箱锁好，并把钥匙放在安全处。同时：员工甲：拨打110电话报警，把情况简明扼要地报告给公安机关：“我这里是晋商银行河津支行，在我们的营业大厅发现有可疑人员携带有疑似爆炸物的包裹，嫌疑人已被我们控制住，请派人来处理，我们的位置在龙门大道海鑫大厦一层”。

员工乙：打电话报告分行安全保卫部：“保卫部吗？我这里是晋商银行河津支行，在我们的营业大厅发现有可疑人员携带有疑似爆炸物的包裹，请派人来处理”。把保卫部指令准确地传达给一级责任人（保卫部指令：赶快报警，注意人员安全，锁好尾箱，维护秩序，保护现场，等警察来处理）。

员工丙：打电话报告辖区派出所：“河津市派出所？我这里是晋商银行河津支行，在我们的营业大厅发现有可疑人员携带有疑似爆炸物的包裹，请及时派人来处理”。

8、公司部员工：协助营业部主任疏散营业厅客户，维护营业厅秩序，保护现场。

9、辖区派出所接报后，立即派经理赶到营业厅，经过警方的紧急处理，拆除爆炸物品，并带走嫌疑人，紧急情况接触。

10、支行行长对此次紧急应急预案演练作总结。

人员应急预案 篇3

为最大限度地预防外来人员入侵校园，伤害师生身心，扰乱教学秩序等事故的发生，同时为确保学校发生外来侵害时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产的损失，根据学校实标，特制定本方案。

一、应急组织机构

组长：杨会年

副组长：于农、缪献文、汪义泉

成员：汪洪、杨伟、姚军、陈怀喜、宋贞文、王桂友、张代娣、班主任、保安及全体教职工。

二、工作职责

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和措施的落实

(2)充分利用各种渠道进行预防和抵御外来侵害的宣传教育，系统常识的普及教育，广泛开展相关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把侵害造成的损失降到最低点。

(4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

三、防止外来人员入侵校园工作方案

（一）预防措施

1、加强门卫管理，白天学校两位保安值班，晚上一人值班。

2、加强对外来人员的辨别与登记制度，要经学校领导及相关教师同意后方可进入校园，并做好登记。

3、加强与安全联动单位的联系，请派值勤保安在上、放学时间在门口值勤。

4、配备钢叉等必要的防暴器械。

（二）应急措施

一旦学校发生非法入侵或暴力事件，务必保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序操作：

1、报警：学校门卫（或发现人）一旦发现疑似暴力非法入侵现象，立即关闭校门，并迅速通报校长、行政等；门卫（或发现人）要立即向周边教职工救助，并第一时间先打桥南片区改建办治安值勤点、池店镇派出所联系人电话寻求紧急救援；再打校长和分管行政、其他保卫人员电话、“110”报警电话等；

3、如果可疑人员强行闯入校门，立即打“110”，并拿好器械上前拦阻。校长（校领导）或指派人员迅速前往校门口对入侵人员进行询问，与之周旋，同时把他限制在局部区域内，拖延时间，防止进入教学区域内。

4、如遇上课期间，分管安全副校长立即通知到各年级组，并立即上报教育局。

5、一旦发生人员伤害事故，办公室负责及时拨打120进行紧急救护，或以最快的速度将伤者送医院抢救，并通知家长或家属。

6、保护现场，在警方的指导下维持秩序、作善后处理。

四、综合治理值班

（1）门卫人员应严格执行门卫工作制度，加强对校外人员进出的审查、登记制度，提高警惕，禁止携带可疑物品的人员和神志不清、酗酒及形迹可疑人员进入校园。

（2）对未经许可试图强行闯入校园的外来人员，门卫不得放行。对强行闯入者，应立即通知有关人员及时将闯入者逐出学校。

（3）护导值班人员，必须严格按照护导工作职责规定的`要求，按时上岗，按照带班行政分配的任务，到指定地点完成指定区域的治安巡逻值班任务，同时，要密切协作，共同维护学校秩序。

（4）学校保卫人员要按时上岗，按照工作职责完成值班任务。

（5）校内一旦出现冲击校园、行凶斗殴、偷盗行窃等各种非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止、做好取证工作并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。

（6）为防止不法分子逃逸，在场教职工应及早通知门卫关闭校门。

（7）领导小组应迅速调配各种力量，在公安民警到达之前，尽力制止不法侵害行为的发生和延续，尽力保护学生安全不受侵害，学校财产不受损失。

（8）根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号。各年级组长、班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。疏散后的集结地点为学校操场。若遇重大情况，直接疏散出校门。

五、应急行动

1.全体教职工均为应急行动成员，有预防制止侵害事故的责任。

2.侵害事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向当地派出所及应急领导小组报告，尽可能地制止事态扩大。

3.领导小组得悉侵害应急情况后立即赶赴本级指挥所（设在校长室），各种救护队伍到教学楼前或附近集结待命。

4.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

5.领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

6.迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

7.加强对重要设备，重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

8.积极做好广大师生的思想宣传工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

9.迅速了解和掌握本系统受侵害情况，及时汇总上报。

六、其他

1.在应急行动中，各科室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。必须在行动中贯彻救人优先，学生优先，妇女优先的行动原则。各年级组长负责本年级组应急行动，各班班主任负责本班学生应急行动。

2.门卫人员严把出入关，严格执行来访人员登记制度，发现可疑人员立即向校行政报告，加强课间、晚间值勤巡逻。

3.禁止接送学生的家长随意进入校园，严禁闲杂人员进入校园，学生出入一律凭胸卡。

4.在学校重点部位安装报警装置及防盗防护设施。

5.门卫人员，当日值勤行政教师加强午间校门口值勤及校园巡视。

6.学生食堂严禁闲杂人员进入。

7.注意事项

（1）学生应加强自我防范意识和保护能力，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。根据现场情况及自身的客观条件，在保证自身安全的前提下应对发生的情况，做到沉着冷静，遇险不慌，及时避让，保证安全。

（2）注意保护现场，密切配合公安民警调查取证。

人员应急预案 篇4

一、启动条件

发生非法入侵后，立即启动预案。领导小组应立即组织施救、调查、确认和评估，及时采取措施控制事态发展。

二、组织指挥

成立学校应急工作领导小组。

组长：校长

成员：副校长、安全办成员、年级组长、班主任。

职责：及时处理突发的非法入侵事件，及时向区教育局汇报处理的进展情况，落实相关应急措施，配合处置后的调查等后续工作。

三、处置程序

1.如有可疑人员强行闯入校门，门卫立即通报校安全负责人以及校长办公室，并记录该人的特征和有关资料。安全办负责人负责全权处理，其他同志负责协助；安全办立即拨打110报警；各年级组长负责指挥各年级组保护好学生。对强行闯入校内，并有持械暴力行为的，门卫要予以阻止，并立即启动一键报警，同时拨打110报警，立即向区教育局应急办报告。组长负责全面指挥，各相关人员按照应急预案就位。学校派出专人与犯罪嫌疑人周旋，尽量将犯罪嫌疑人控制在远离学生的地方，各楼梯口均安排男教师把守。各年级组长负责指挥各年级组保护好学生。一旦发生人员伤害事故，及时拨打120进行紧急救护，或以最快的速度将伤者送医院抢救，并通知家长或家属。学校根据情况及时与上级有关部门联系，同时，严格按照有关指示处理。应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年段）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件做出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。

2.事故处理结束后及时成立事故调查组，负责事故的调查工作，事故发生的时间、地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在第一时间向区教育局汇报。成立善后处理组，发生事故后，积极主动做好家长的解释、抚慰工作，消除分歧，妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补偿赔付工作。

四、工作要求

1.坚持预防为先。建立健全学校门卫管理制度，严格执行《南京市中小学校幼儿园门卫管理制度》，把好校园安全第一道关；学校应做好日常预警预防工作，与街道、教育局、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通；学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序，机构成员分工明确，每学期进行1次应急演练。应督促组织进行经常性的校园巡视，德育主任、年级组长、班主任应了解并掌握有心理疾病或心理障碍学生的.情况，平时注重对这些学生进行心理疏导和行为教育。要了解学校教职工情况，以便及时发现异常动态。

2.严肃责任与追究。对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。将发生重大责任事故与学校的评比表彰工作结合起来。将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

3.一把手总负责。各单位行政一把手为总负责人和总指挥，按照事故发生的类型规定第一责任人，所有教职员工必须参与应急疏散的组织工作。应时刻保证一支由值班人员、专职安全管理干部、校医、部分教职员工组成的应急队伍。

4.信息及时、准确报送。报告责任主体：事件发生后，事故发生单位应在第一时间将事故情况报区教育局应急办，同时根据情况分别报110、120、122。报告程序：学校应按照属地管理、系统管理的原则，及时、准确地逐级上报事件的有关情况。在事故发生2小时内向教育局应急办报告，遇有重大事故的，应做到即发即报。报告内容：事件发生的时间、地点、信息来源、事件性质、影响范围、事件发展趋势和已经采取的措施等。应急处置过程中，要及时续报有关情况。事故处置情况应每隔2小时向教育行政部门汇报，遇有重大事故的应实时汇报。事故处置完毕后，调查处置报告应于48小时内报区教育局。

5.其他注意事项。

一旦发现不良分子侵入学校，发现情况的任何教职员工都立即以最快的速度向学校领导汇报，并尽可能做好应急处理。

利用课堂、互联网等多种形式，向教职工、学生及其家长宣传有关应急知识，增强安全防范意识。定期组织对教职工、学生进行教育和培训，提高应急处置能力和自救互救能力。

在防范非法侵入事件应急处理过程中首要的一条是首先保护生命安全，尤其是学生的生命安全。应急处理过程中应掌握的原则是便周旋，边报警。

人员应急预案 篇5

人员车辆应急预案是指为了应对突发事件发生时，合理安排和调度人员和车辆，确保安全、高效地解决问题的一项管理措施。该预案主要包括预警机制、紧急调度、路线规划与应急装备等方面的内容。

首先，预警机制是人员车辆应急预案的核心。合理的预警机制能够提早发现潜在的突发事件，并提供及时有效的警示信息。在制定预警机制时，应考虑各种可能发生的突发事件，包括自然灾害、交通事故、公共卫生事件等。同时，还需要明确预警渠道和预警信息的发布范围，使得相关人员和车辆能够及时收到预警信息，并做好准备工作。

其次，紧急调度是人员车辆应急预案的重要环节。在突发事件发生后，需要及时调控和调度各项资源，以确保救援、抢修、疏散等应急工作能够有序进行。紧急调度需要考虑到突发事件的性质、规模和地理位置等因素，综合运用人员和车辆等资源，根据实际情况快速作出决策，并将调度方案及时传达给相关人员和车辆。

此外，路线规划也是人员车辆应急预案中的重要内容。合理规划路线，能够缩短前往目的地的时间，提高救援效率。根据灾害、交通堵塞情况，确定最佳路线，同时需要考虑安全性、可行性和速度等要素。在制定路线规划时，还需要预留备选路线，以应对突发状况的变化和交通管制等问题。

最后，应急装备是人员车辆应急预案的`重要保障。各种应急设备和工具的配备，能够增强人员和车辆的应急能力，提高应对突发事件的能力。例如，应急救援车辆应配备急救设备、照明设备、通讯工具等，以便在紧急情况下提供及时救援。此外，还应注意定期检查和维护应急装备，确保其正常运行。

总之，人员车辆应急预案是一项综合性的管理措施，包括预警机制、紧急调度、路线规划和应急装备等方面的内容。通过科学合理地制定和执行预案，能够确保人员和车辆在突发情况下能够迅速响应、有效处置，最大限度地减少损失。因此，对于专业人士来说，熟悉并且合理运用人员车辆应急预案是非常重要的。

人员应急预案 篇6

地点：分行营业部营业厅

演练总指挥：

演练人员：歹徒、主管、2号柜柜员、1、3号柜柜员，大堂经理、客户经理、民警、保安人员两名、群众若干。

演练时间：20xx年9月26日

演练目的：为有效的应对和妥善处置各项突发事件的发生，通过加强营业网点员工处置突法事件的应急能力和安全防范意识，熟练掌握突发事件的处理流程，提高员工防范风险的意识和应变能力。明确各岗位职责和任务，磨练员工与犯罪分子周旋的现场心态和时间技能，最终达到银行资金不受损失、员工及顾客人身安全的目的。

营业网点发生抢劫案件处置原则：

1.立即报警并启动应急预案

一旦遇到犯罪分子袭击，应迅速运用报警按扭，手机或固定电话报警，将现场的情况报告公安机关、安全保卫部门，争取外援的同时请内援作好相应的准备工作。报警的方式可以根据实际情况而定，越快越好。第一发现人或离报警装置近的人要首先报警，以无声和有声等方式迅速报警，确保警讯传出。报警过程中如遇特殊情况要灵活处置。值勤保卫人员要时刻保持警惕，掌握主动，严防受制于人，确保自己的人身安全，一旦被歹徒控制，要机智勇敢地设法摆脱，冲出门外，大声呼救，同时利用手中器械与歹徒展开搏斗。

2.保护现金

在报警的同时，要立即将营业款项放入保险柜并上锁，迅速将钥匙置于安全地带或扔在不易被犯罪分子发现和拿取的偏僻角落，必要时，可采取将钥匙迅速毁坏或投入厕所下水道等方式，防止歹徒进入柜台后威逼交出钥匙或搜身。

3.保护现场

如果将犯罪分子擒获，应捆绑结实并防止逃跑。如犯罪分子逃窜，一部分人员应协助有关部门或周围群众追捕逃犯，另一部分人员应立即抢救伤员，保护现金重要物品安全，并防止无关人员进入或破坏现场。同时要迅速向公安机关、安全保卫部门报告案情。

突发事件基本应对方法：

1.隐蔽报警：目的是保护现场客户和员工的人身安全，避免激怒歹徒。

2.巧妙运用语言：目的是稳定歹徒激动的情绪，拖延时间，多使用“请你不要激动，您的要求我们会尽力满足你的。”等能够缓和歹徒情绪的话。

3.隐蔽、转移大额款项和重要凭证减少银行损失。

4.适当放慢速度，拖延时间来等待警察的到来。

5.工作人员认清歹徒面容，并引导其往视频监控区移动。

演练主要过程：

某个炎热中午，两名穿着t恤带着墨镜的“客户”走进大厅，大堂经理上前询问是否需要服务时，一名歹徒抽出尖刀劫持了上前来的大堂经理。另外一名歹徒掀起t恤露出绑在身上的炸药跑到2号柜台前大叫“钱是国家的，命是自己的！5分钟之内给我准备100w现金，要捆好的100元钞票，不准报警，不然就同归于尽！”此时的营业大厅客户慌乱地开始大叫，乱作一团，有的开始准备向外逃脱，有点下楞在原地，弥漫着恐惧紧张的气氛，面对突如其来的暴力威胁，员工们并没有慌乱。

此时柜台里2号柜柜员虽然紧张但临危不乱，一边装成受惊状将桌面现金和票据推散在地上引开歹徒注意，并用点钞机将现金槽堵住，迅速收好大额现金和重要凭证，同时1号柜和3号柜也迅速将现金槽用点钞机堵住并带上2号柜的.现金和凭证，退到交银柜台，通知主管将钱凭证锁入保险箱并电话报警并到2号柜协助。主管说因为没有这么多的现金储备正在准备现金，不要激动，尽量拖延时间缓解歹徒的激动情绪同时注意观察歹徒的体貌特征。另一方面厅堂的客户经理马上通知其他同事并跟客户经理同另一名歹徒开始交涉，稳住歹徒情绪，安抚歹徒，两名保安人员手拿防卫工具在其后面随时准备行动。客户经理看准时机即时疏散客户，将客户转移到安全的地方。大堂经理趁劫持歹徒不备，立即逃脱。歹徒的情绪开始变得激动，并扬言要引爆炸药，快点拿钱过来。此时外面响起了警鸣，两名歹徒见势不妙，想逃跑，这时一名保安人员冲了上去将一名歹徒手中的尖刀打落，和其他员工将这名歹徒制服，另外一名歹徒拔腿就跑，被门口赶来的民警黄键给制服。

案例总结：

通过此次现场全真模拟的演示，对员工应对突发情况的应变能力和安全防范意识有很大的提高，由其是在突发情况下员工心理素质的考验和与犯罪份子周旋的技巧上的提高更是一次质的飞跃。全场演练组织严密，情景逼真，场面惊险，给各干部员工上了一堂深动的课。充分体现了本行干部遇事不慌，镇定自若过硬的心理素质，体现了员工团结协作，听从指挥的集体作战能力。对网点安全防范能力的提高收到了显著的效果。

人员应急预案 篇7

自己从事应急救援工作后，在应急预案备案工作中查阅了大量危险化学品、非煤矿山等高危行业生产经营单位的应急预案，发现一少部分单位的应急预案纸上谈兵、照搬照抄、华而不实、流于形式。应急预案是保证职工安全健康和公众生命安全，最大限度地减少财产损失、环境损害和社会影响的重要措施，是发生事故时的最后一根救命稻草，而不应成为摆在办公桌上的花瓶。

《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》规定安全生产事故应急预案应结合本单位部门职能分工，成立以单位主要负责人为领导的应急预案编制工作组，明确编制任务、职责分工，制定工作计划。而在现实工作中，有的企业应急预案编制工作由中介机构代劳，预案编制过程中缺少与安全管理人员的沟通，资料收集不充分，不强，导致预案不完整、不实用；个别企业认为预案只是做个样子，照搬照抄同行企业预案，导致预案错误连篇，漏洞百出，预案要素不完备，针对性不足，实用性不强。还有企业有预案不演练，应急物资不到位，应急装备性能不佳，这样怎能保证事故发生时迅速有效的.开展应急行动？

生产经营单位负责人要切实增强安全生产的意识，高度重视应急预案编制工作，认真组织编写应急预案，确保应急预案科学合理有效。预案评审专家应严格把关，严格形势评审和要素评审过程，把牢评审关。预案备案部门必须做好预案形式审查，积极开展应急管理检查工作，不断提升应急管理工作的水平。只有三方在应急预案管理过程中形成合力，才能不断提高企业应对突发生产安全事故的水平和能力。

人员应急预案 篇8

一、编制目的

为了切实保障师生的身心健康和幼儿园财产安全,积极预防和有效处置校园意外事故,降低事故的危害程度,保证幼儿园正常的教育教学和工作秩序,依据相关法律法规及文件精神,结合幼儿园实际情况,特制定本应急预案。

二、编制依据

《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国教师法》

《中华人民共和国未成年人保护法》 《学生伤害事故处理办法》

三、适用范围

本预案适用于幼儿园意外伤害事故的应急处置工作。

四、工作原则

1.安全至上原则

一切为了幼儿的安全，尽一切可能降低事故的.发生；生命是第一位的，一旦出现事故，要第一时间抢救受伤幼儿。

2.统一指挥与团结协作原则

特殊情况下，全体师生要在领导小组的统一指挥下，共同应对出现的问题，团结协作。

3.紧急处置原则

遇到重大突发事件时，减少中间环节处理，抓紧时间，对受伤幼儿进行妥善处理，不得延误时机，造成不应有的后果。

4.局部服从整体原则

遇有突发事件，所有人员应从大局出发，一切以幼儿园整体利益为重，不计较个人得失，做好自己应尽的职责。

五、组织机构及职责

幼儿园成立意外伤害事故应急领导小组，负责处置幼儿园范围内发生的意外伤害事故。

组长：

副组长：

组员：

职责：

(1)根据上级文件精神及幼儿园实际，研究制订应急方案。

(2)统一指挥意外伤害事故处理，协调各方力量进行应急救援。

(3)做好事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复幼儿园正常教学及生活秩序。

(4)定期进行幼儿意外伤害事故隐患分析，形成评估和反馈意见，并督促落实。

六、日常防控

引发校内幼儿意外伤害事故的原因很多，主要原因有：幼儿园的场地、房屋和设备等维护、管理不当；幼儿园组织教育教学活动时未采取必要的安全防护措施或进行必要的教育时幼儿没听明白；幼儿突发身体疾病等原因。

1.运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、增强幼儿的自我保护意识。

2.加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3.加强对幼儿园教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查。

人员应急预案 篇9

1、培训和演练

（1）劳动安全专员负责主持、组织全公司每年进行一次人员伤亡事故的模拟演练。应急救援领导小组成员按其职责分工，协调配合完成演练，演练结束后由组长组织对演练的有效性进行评价。演练、评价和更新的记录应予以保持。

（2）劳动安全专员负责对相关人员每年进行一次培训。

2、应急物资的准备、维护、保养

（1）应急物资的准备：简易单架、跌打损伤药品、包扎纱布。

（2）各种应急物资要配备齐全并加强日常管理。

3、事故发生后，

（1）事故发现第一人，立即疏散事故现场的群众，并开展伤员救援，在有人员伤亡的情况时，如果伤员能移动，立即转移伤员，离开事故发生的'危险区，如果伤员不能移动，尽量在伤员所处位置点清理出一块相对较安全的区域，并拔打120急救电话（注意：急救电话中必须讲清事故发生地址、发生原因、目前状况、联系人及联系电话，以及附近的交通情况）。

（2）通知公司负责安全生产管理工作的领导，同时，对伤员采取紧急的急救措施。

4、事故后处理工作

（1）查明事故原因及责任人。

（2）以书面形式向上级写出报告，包括发生事故时间、地点、受伤（死亡）人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。

（3）制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。

（4）组织所有人员进行事故教育。

（5）向所有人员进行事故教育。

（6）向所有人员宣读事故结果，及对责任人的处理意见。

人员应急预案 篇10

（一）火险：各岗位员工如果发现火险后，必须立即报告市场现场负责人或值班经理和保卫部，并立即排除。

（二）火灾：发生火灾时，发现人必须及时向领导或保安部门报警。接到报警后，市场负责人和保安部负责人立即赶赴现场，采取措施进行扑救，如果火势难以控制，由现场总指挥下令启动应急救援预案。（求助社会相关部门支援）。

（三）组织机构

总指挥：

电话：

手机：

副总指挥：

电话：

手机：

常设办公室：

电话：

手机：

1、人员疏导（含交通指挥）组：

组长：

电话：

手机：

组员：

电话：

手机：

职能：组织顾客等人有序疏散，组织内部车辆撤离现场，指挥部救援车辆能迅速到达有利地点。

2、火灾扑救组：

组长：

电话：

手机：

组员：

电话：

手机：

职能：按预案时分工和演练情况，进行扑灭火灾。

3、伤员抢救组

组长：

电话：

手机：

组员：

电话：

手机：

职能：抢救伤员，轻伤当即处理，重伤处置后，立即送往医院。

4、物资抢救组（应适当配备车辆或运输工具）

组长：

电话：

手机：

组员：

电话：

手机：

职能：尽量做到将损失降到最小程度。

5、工程排险组：（专业人员参加并备有专用工具）

组长：

电话：

手机：

组员：

电话：

手机：

职能：保证水源正常供水，负责对电和燃气等有危险的地方，立即停电，以及抢修工作。

6、通讯联络组：

组长：

电话：

手机：

组员：

电话：

手机：

职能：负责对外联络和保证公司内通讯联络正常。

7、安全保卫组：

组长：

电话：

手机：

组员：全体保安人员

电话：

手机：

职能：对全市场进行安全保卫工作，特别是重点部位，以防坏人乘机破坏或盗窃，抢劫等。

（四）火情救援处置

（1）报警：员工发现事故征兆，如电源线产生火花，某个部位有烟气，异味等。现场第一发现人员立即报告值班领导或按报警器报警，现场人员立即进行自救、灭火、防止火情扩大。

（2）接报：值班领导和监控室值班人员接报后，携带应急包立即赶赴事故现场了解情况，组织人员进行自救灭火。并报告公司负责人或应急指挥部，做好现场应急处置工作。

（3）火情已被扑灭，应做好现场保护工作，待有关部门了解情况调查火情事故完毕后，经同意做好事故现场的清理工作。

（五）火灾抢救处置程序

（1）事故现场继续蔓延扩大，应急指挥人员立即启动应急预案，做好事故现场应急指挥，通知各救援小组快速集结，履行各自职责投入抢救行动，在短时间内扑灭火源或及时抢救受伤人员得到有效救治。

（2）按指挥人员要求，通讯联络组向公安消防机构报火警，以及向有关部门报告，派人接应消防车辆，并随时与救援领导小组联系。

（3）各灭火小组在消防人员到达事故现场之前，应继续根据不同类型的火灾，采取不同的灭火方法，加强冷却，撤离周围易燃可燃物品等办法控制火势。在有可能形成有毒或窒息性气体的火灾时，应佩戴隔绝式氧气呼吸器或采取其他措施，以防灭火人员中毒，消防人员到达事故现场后，听从指挥积极配合专业消防人员完成灭火任务。

（4）疏散组应通知引导人员尽快疏散，尽量通知到应撤离火灾现场的所有人员。

（5）物资抢救组应做好物资抢救工作。

（6）现场保卫组应做好火灾现场的警戒保卫工作。

（7）火灾现场指挥人员随时保持与各小组的通讯联络，根据情况可互相调配人员。

（8）进行自救灭火，疏导人员、抢救物资、抢救伤员等，救援行动时，应注意自身安全，无能力自救时各组人员应尽快撤离火灾现场。

（六）电气设备着火处置措施

（1）电线、电气设施着火，首先切断供电线路及电气设备电源。

（2）灭火人员充分利用现有的消防设施，装备器材投入灭火。

（3）及时疏散事故现场无关人员及抢救火源周围的物资。

（4）火灾事故现场由熟悉带电设备的技术人员负责灭火指挥或组织消防灭火组进行扑灭电气火灾。

（5）扑救电气火灾，可选用市场现有的干粉灭火器、不得使用水、泡沫灭火器灭火。

（6）扑救电气设备着火时，灭火人员应穿绝缘鞋、戴绝缘手套，防毒面具等措施加强自我保护。

（7）公安消防队到达后，协同配合公安消防队灭火抢险。

（七）现场抢救受伤人员的处置

（1）人员衣服着火时，可就地翻滚，用水或毯子、被褥等物覆盖措施灭火，伤处的衣、裤、袜应剪开脱去，不可硬行撕拉，伤处用消毒纱布或干净棉布覆盖，并立即送往医院救治。

（2）对烧伤面积较大的伤员要注意呼吸，心跳的变化，必要时进行心脏复苏。

（3）对有骨折出血的伤员，作相应的包扎，固定处理，搬运伤员时，以不压迫伤面和不引起呼吸困难为原则。

（4）抢救受伤严重或在进行抢救伤员的同时，应及时拨打急救中心电话120或999，由医务人员进行现场抢救，并派人接应急救车辆。

（八）扩大响应

（1）火灾事故发生后，公司组织各方力量进行火灾的扑救和控制火势蔓延，并拨打119火警电话，请求专业消防队进行救援。

（2）抢救伤员可拨打急救中心电话120或999，请求医务人员进行救护。

（3）现场指挥人员，向公安消防机构报警，派人接应消防车辆，并向上级单位、管庄地区办事处报告，指挥权上移后，应积极配合参与火灾事故的'应急处置工作。

（九）灭火结束

灭火结束后，注意保护好现场，积极配合有关部门的调查处理工作，并做好伤亡人员的善后处理。调查处理完毕后，经有关部门同意，立即组织人员进行现场清理，尽快恢复生产经营活动。

（十）事故现场人员疏散方案

1、一般场所疏散方案

（1）值班人员或其他人员确认发生安全生产事故时，应立即报警，通知相关领导或部门有关人员，接到警报后，按负责区域进入指定位置，立即组织疏散。

（2）疏导人员按照疏散的规定和路线指示，用最快的速度通知现场无关人员按疏散的方向和通道进行疏散。

（3）当有关部门（如公安消防队）到达事故现场后，事故单位领导和工作人员，主动向有关部门汇报事故现场情况，指挥权上移后，积极协助做好疏散抢救工作。

（4）事故现场有受到威胁被困人员时，劝导受到威胁被困人员服从指挥，做到有组织、有秩序地进行疏散。

2、正确通报、防止混乱

（1）单位领导或疏散组在接报后，快速、有序疏导人员离开事故区域。

（2）视情况通报，告诉其他区域人员进行有序疏散，防止发生拥挤，影响顺利疏散。

3、通知疏散方法

（1）口头引导疏散

疏导人员到指定地点后，要用镇定的语气呼喊，劝说人们消除恐惧心理、稳定情绪，使大家能够积极配合，按指定路线有条不紊地进行疏散。

（2）广播引导疏散

在接到突发事件报警后，指挥人员要立即开启应急事故广播系统，将指挥员的命令、事故情况、疏散情况进行广播。广播内容应包括：发生事故的部位及情况，需疏散人员的区域，指明比较安全的区域、方向和标志，指示疏散的路线和方向，对已被困人员要告知他们救生器材的使用方法，以及自制救生器材的方法，使被困人员顺利疏散。

（3）强行疏导、疏散

如事故现场，直接威胁人员安全，工作人员应采取必要的手段强制疏导，防止出现伤亡事故，在疏散通道的拐弯叉道等容易走错方向的地方，应设疏导人员，提示疏散方向，防止误入死胡同或进入危险区域。

（4）制止脱险者重返事故现场

对疏散出的人员，要加强脱险后的管理，防止脱险人员对财产和未撤离危险区的亲人生命担心而重新返回事故现场，必要时，在进入危险区域的关键地段配备警戒人员。

4、被困人员的疏散

有关救援队伍（人员）到事故现场后，对未疏散出来的人员，要迅速报告。介绍被困人员的方位、数量以及疏散路线。

5、应急结束

（1）应急处置结束后，公司已进入恢复阶段，经现场应急指挥部确认，由总指挥决定并宣布应急终止。

（2）扩大应急响应，应急处置结束，应由上级指挥中心、总指挥确认应急可以终止时，由指挥中心总指挥决定并宣布应急终止命令。

人员应急预案 篇11

一、演练目的

1、强化全体参演人员的用电安全意识，提高全员处置突发事件能力；

2、对员工进行用电安全知识教育，普及用电安全知识，提高员工对安全用电的认知和对触电事故的处理能力；

3、增强员工对触电事故的应急救援能力，学会使用一定的救援器材；

4、教会员工一定医疗急救知识，为今后实施触电事故救援做好准备；

5、通过演练分析触电应急预案不足与存在问题，为今后处置相关突发事件积累经验。

二、演练地点：

车间配电柜旁

三、演练时间：

20xx年10月18日，13:00-14:00

四、参加人员：

管理人员以及员工

五、演练物品：

1、1米电线、干木棍

2、应急药箱1个（创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等）3、应急车辆：1辆4、图像记录：手机1台

六、演练事件背景：

小赵维修钢筋加工区配电柜时导致触电。

七、演练成员以及职责分工

1、总指挥:施灿磊

负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，演练后的点评。

2、现场指挥：张文龙

负责事故演练预案的编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。兼任救护车辆司机

3、演练专业队长：李遵义

负责演练具体伤员的确定（1人），抬担架人员的确定（2名），现场维护人员的'确定（2名），与现场指挥的配合等

4、现场断电：楚华锋

5、现场急救：孔令刚

6、现场拍照：杜文华

7、时间记录：周豫海

八、演练具体步骤

1、我方技术人员小赵于钢筋加工区配电柜维修电路，不慎触电倒在地上，楚华峰发现后立即切断设备电源，使用绝缘木棍将伤员与电线分离。然后立刻向队长报告并组织所有员工撤离维修区域，立即拨打120急救电话并通知现场处置小组赶赴现场。

2、队长李尊义带领4名救援人员立即赶往车间配电柜，并同时通知杜文华和周豫海。

3、杜文华和周豫海立即赶往演练现场，查看情况。（要求5分钟内赶到）

4、周豫海立即通知现场总指挥施灿磊。（要求5分钟内赶到）

5、李尊义组织2名救援人员维护好现场秩序，封闭现场，然后李尊义、楚华峰看伤者是否还有呼吸，发现呼吸比较微弱，立即做人工呼吸和胸外按压（使其就地平卧，松解衣扣，打开气道，立即进行口对口人工呼吸），对伤者展开全力抢救。经过一系列紧急救治，小赵终于恢复了呼吸和心跳。杜文华和周豫海将灼伤或起泡的皮肤表面用干净布料覆盖伤处包扎，防止伤口污染（3分钟完成）

6、李尊义指挥现场救援人员将伤者抬出加工区。（1分钟完成）

7、张文龙将车停在钢筋加工区门口，救援人员将伤者放进车内，2名救援人员也上车，然后汽车向厂区大门口行驶。

8、安全科按照四不放过原则进行事故调查、取证。（演练中不涉及）

9、事故总指挥将事故情况上报公司、办理工伤保险等事宜（演练中不涉及）

九、触电后处理方法和急救知识

触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源，第二步是现场救护。

1、脱离电源发生了触电事故，切不可惊慌失措，要立即使触电者脱离电源。使触电者脱离低压电源应采取的方法：

①就近拉开电源开关，拔出插销或保险，切断电源。要注意单极开关是否装在火线上，若是错误的装在零线上不能认为已切断电源。

②用带有绝缘柄的利器切断电源线。

③找不到开关或插头时，可用干燥的木棒、竹杆等绝缘体将电线拨开，使触电者脱离电源。

④可用干燥的木板垫在触电者的身体下面，使其与地绝缘。如遇高压触电事故，应立即通知有关部门停电。要因地制宜，灵活运用各种方法，快速切断电源。

2、现场救护

（1）若触电者呼吸和心跳均未停止，此时应将触电者躺平就地，安静休息，不要让触电者走动，以减轻心脏负担，并应严密观察呼吸和心跳的变化。

（2）若触电者心跳停止、呼吸尚存，则应对触电者做胸外按压。

（3）若触电者呼吸停止、心跳尚存，则应对触电者做人工呼吸。

（4）若触电者呼吸和心跳均停止，应立即按心肺复苏方法进行抢救。

人工呼吸和胸外按压方法：人工呼吸时一手扶住额头，一手向上抬起下颚使伤员呼吸道自然畅通，口与口之间要严密、捏住鼻孔、一次吹气量大约为深吸一口气吹出、吹气结束松开口鼻；胸外按压时要找准部位，一手放在另一手上，手臂垂直，频率每分100次左右，胸外按压与人工呼吸比为30:2）。

触电急救注意事项

1、动作一定要快，尽量缩短触电者的带电时间。

2、切不可用手或金属和潮湿的导电物体直接触碰触电者的身体或与触电者接触的电线，以免引起抢救人员自身触电。

3、解脱电源的动作要用力适当，防止因用力过猛将带电电线击伤在场的其他人员。

4、在帮助触电者脱离电源时，应注意防止触电者被摔伤。

5、进行人工呼吸或胸外按压抢救时，不得轻易中断。

一、演练地点：

空压机房

二、演练时间：

20xx 年11月2日

三、参加人员：

苯加氢参与设备开车。

四、演练物品：

1.干木棒

2.应急药箱1个（创可贴、紫药水、医用胶布、医用纱布、剪刀等）

3.应急车辆一辆

4.担架一付

五、演练事件背景：

操作工在操作空压机时造成触电。

六、演练成员及职责分工

1.参加演练人员：见签到表 2.职责分工

（1）总指挥：王宗强

负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，资源的配备，内外的协调以及演练后的点评。

（2）现场指挥：刘增光

负责事故演练预案的编制，演练准备工作，现场监督管理工作，演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。

（3）演练队长：李树梓

负责演练人员的确定。伤员一名，抬担架的二名，现场维护人员二名与现场指挥的配合等

沾化瑜凯新材料科技有限公司

（4）现场断电：张长斌

（5）现场急救：李雪梅、白雪、王国庆、张长旭

七、演练的具体步骤

1.操作工马忠凯在操作空压机时触电倒地，随行员工朱林原立即用对讲机通知演练队长李树梓。

2、李树梓立即带领四名救援人员赶到现场，同时用对讲机通知现场指挥宋玉军。

3.现场指挥刘增光赶到现场，同时用对讲机通知张长斌切断电源，并通知总指挥王宗强。

4.张长斌立即赶到现场进行断电作业（用干木棒挑开电线）并切断电源，然后李雪梅、白雪查看伤者的情况，是否还有呼吸，发现呼吸比较微弱，立即进行胸外按压，并做好伤口包扎。同时用电话通知司机李际伟。

5.李际伟立即开车赶到现场，做好送伤员的准备。

6.刘增光指挥现场救援人员用担架把伤员抬到担架上，二名救援人员将伤者抬到车上，然后汽车向医院驶去。

7.车间主任吕凯带领技术人员根据事故的情况制定出整改措施以及预防措施。

8.安环部按照“四不过”的原则进行事故调查、取证。

9.演练总指挥宣布演练结束。

人员应急预案 篇12

1、适用范围：

所有到XX化工厂参观的人员。

2、工厂可能发生的事故：

火灾事故、爆炸事故、中毒事故、化学灼伤事故、泄漏事故、物体打击事故。

3、应急原则：

参观人员立即撤离事故现场原则。

4、立即应急救援组织机构：

组长：工厂厂长、工厂书记

副组长：生产厂长、设备厂长等副厂长

组员：各二级机构行政正职及现场陪同人员

5、应急响应

①事故发生后或有事故征兆时，现场陪同人员立即组织参观人员撤离现场，参观人员、陪同人员均不得参与抢险救灾。

②撤离到紧急疏散集合区时，现场陪同人员要清点人数，人数不对时要立即报告应急救援组组长，由组长按工厂相应事故应急预案组织营救。

③现场陪同人员将参观人员带离工厂区域并妥善处理。

人员应急预案 篇13

1、目的

对可能发生的人员意外中暑事故做出应急准备，预防或减少事故发生时安全风险。

2、适用范围

适用于在本公司范围内可能发生的人员意外中暑事故的应急处理。

3、应急具体方案

人员一旦感觉自己有头晕、胸闷或其他难受现象时，应尽可能第一时间内撤离现场到通风良好的场所呼吸新鲜空气，并解开衣服的扣子，用冷水洗脸降温，同时提醒通知作业场所其他人员是否也有类似的现象。

若感觉上述现象比较严重，应立即告诉现场其他人员，获得其帮助，在其协助下迅速撤离到通风良好的场所呼吸新鲜空气，同时协助人员用冷水浸过的.毛巾或其他用具冷敷患者的头部，迅速降温。

若患者已经呼吸困难，应迅速将患者抬离现场，在通风良好的场所，解开患者的衣服协助散热降温，平躺，立即给患者做人工呼吸，同时拨打医疗救助电话120获得有效的救援时间。

4、事故后处理

事故处理完毕，由安全主任负责组织依据《事件调查与环境安全不符合控制程序》进行调查包括现场温度监测，若确实属于现场温度过高或通风条件问题导致，联络行政部、生产部商讨解决方案，能通过改进工艺消除情况优先改进工艺，若不行，则通过安装通风降温设施的要求或在现场配备防止中暑的药物，防止类似事故再发生的目的。

若属于个人体质问题导致，在条件允许情况下，由行政部为其调离换岗。

5、方案演习

在可行情况下，由安全主任每年负责组织公司人员按照上述规定进行一次演习,并保留

相应的演习记录。

演习前准备

职责和权限明确

工厂经理担任演习现场总指挥职责。

安全主任担任副总指挥：

a.负责与当地医院等相关方进行联络；

b.负责演习救助设施的准备与落实；

c.负责方案演习后的总结与完善。

安全主任负责组织对参与演习人员进行事前培训学习包括人工呼吸的基本常识、注意事项、演习注意事项、演习目的和本次演习要求。

演习结束后由安全主任负责对本次演习情况进行总结分析，编制“演练分析总结报告”，

提交总结分析报告与总经理，同时作为公司内部安全教育培训的案例,可以围绕以下但不限于几个方面：

a、人员救助方面（人工呼吸方法是否正确妥当；担架使用正确；抬离伤者方法是否确；救助方法是否妥当，是否存在其他安全隐患等）；

b、参与人员建议；……

总结分析结果需要更改本方案时，由安全主任负责提出，依据《文件控制程序》的规定进行更改。

6、相关文件

文件控制程序

事件调查与环境安全不符合控制程序

7、相关记录

人员应急预案 篇14

一、风险隐患

学校地处苏州河南面，每年汛期受台风、暴雨、风暴潮影响较大。但教学楼的东楼梯宽度2米西楼梯宽度米，人员集中下楼时，易发生拥挤踩踏的危险。学校实验室储存的可燃等危险化学品和学校食堂使用的燃气，都是潜在的危险源；同时，学校平时对周边居民开放，有些居民消防意识淡薄，随手扔的烟蒂易引发火灾事故等。

二、工作原则

严格遵循“以人为本，预有准备；属地为主，严密组织；快速反应，科学应对”的.工作原则。

三、人员疏散撤离的组织实施

灾种、、疏散时机、疏散对象、避险场所、实施方法：

台风、暴雨、风暴潮

接到台风、暴雨、风暴潮预报

校内低楼层可能危及的人员

校内体育馆和周边安全区域

迅速通知有关人员，按预案进行疏散

出现风灾和水灾等险情时按预案组织疏散

地震

接到地震预报后

校内所有室内人员

校内操场

迅速通知校内所有室内人员按预案进行疏散

地震发生后

校内所有室内人员按预案自行组织疏散

火灾

附近发生火灾，接到可能危及本校的预报

校内可能危及的人员

校内操场

迅速通知危及区域的人员，按预案进行疏散

校内发生火灾时

火灾现场及上下楼层危险区域内所有人员

按预案自行组织疏散

化学事故

接到化学事故警报需要疏散时

可能危及的人员

侧上风方向、远离危险源（污染区）的安全区域

迅速通知有关人员，按预案进行疏散

化学事故发生后

按预案自行疏散

发生燃气泄漏

建筑物倒塌

接到校内建筑物爆炸、倒塌预报

该建筑室内和附近可能危及的人员

校内操场

迅速通知楼内的人员，按预案进行疏散

校内建筑物发生爆炸

按预案自行疏散

校内建筑物因地质原因出现倒塌

四、人员编组、疏散路线、应急避险场所

应对突发事件组织校内人员疏散撤离时，按照“先学生后教师、由1层到2、3、4、5层”的顺序，进行人员编组，各年级负责组织所属班级，分别从教学楼的东西楼梯依次疏散撤离。本校人员疏散防护的应急避险场所为大操场和艺体馆。

五、组织指挥

建立学校民防工作组，负责突发事件本校人员疏散撤离和应急防护的组织指挥。组长由校长担任，副组长由党支部书记担任。成员由德育主任、总务主任和年级组组长担任。下设宣传引导组、检查保障组2个工作小组，负责学校人员疏散防护的具体工作。

六、防护措施

1.应对台风、暴雨、风暴潮的防护措施

（1）当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知关闭教室、楼道的门窗；课间休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放学时没有家长接的学生一律等到雨停后才能离校，班主任负责管理照应，并与家长联系安排。

（2）检查保障组负责应急抽水设备，负责对校内地势低洼区域的抽水和路面清理，防止校内路面积水过深。

（3）宣传引导组组织学生及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。

（4）检查保障组负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。

（5）检查保障组负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。

（6）发生灾害事故时，检查保障组要立即组织人员进行排水，并及时报告长宁区教育局和其他有关部门，请求救援和指导。

2.应对地震的防护措施

（1）接到地震预警后或突然发生地震时，立即通知检查保障组检查、打开各楼道的门。宣传组利用广播及时通知校内所有人员做好疏散准备。

（2）当接到疏散命令时，各班级负责带队、引导的教师组织学生带好随身物品，迅速撤离教室到大操场集合。当突然发生地震时，室内教师应立即组织学生按照防震要领就地就近进行防护，待地震过后迅速组织学生撤离。

（3）严格按照1楼至2、3、4、5楼的顺序和东西两边楼梯的疏散路线，各班依次有序撤出教学楼。撤离时，各班依次成并列纵队，靠行道和楼梯右侧顺序而行，不可抢行，以免造成混乱踩踏。

（4）疏散至操场后，各班级按指定位置集中，各班主任负责指挥本班学生就地休息和人员清点，不要混班和随意行走。检查保障组要及时提供饮用水和医疗救护保障。

（5）接到疏散命令，其他教师和工作人员等自行疏散至学校操场集中。

3.应对火灾的防护措施

（1）当发现着火点且一时无法扑灭时，现场师生应立即拨打“119”火警电话，请求消防灭火。

（2）宣传引导组应及时组织着火点附近教室的师生，从消防安全通道分流疏散撤离，防止惊慌、拥挤、摔跤、踩踏等。

（3）宣传引导组应及时将火情告知校内师生、员工。若逃生线路被火势封锁，应立即返回，关闭通风门窗，防止风助火势，对外呼喊求助救火或另寻逃生方法。

（4）宣传引导组应立即组织人员寻找灭火器材和接力运水，帮助扑灭火灾。并提供各种应急器械、绳索等，协助人员逃生，协助救治受伤人员。