最新幼师培训心得体会和感悟 培训幼师心得体会（精选17篇）

通过幼师培训，深化了对教育理念的理解，增强了与孩子沟通的能力，提升了专业素养，激发了对教育事业的热情与责任感。以下是小编整理的优秀范文“幼师培训心得体会和感悟”，希望您喜欢。

幼师培训心得体会和感悟 篇1

寒假是幼师们独立学习和提升自我能力的黄金时期。为了更好地适应幼儿教育的发展需求，我选择参加一场寒假幼师培训。这次培训为期两周，我学到了很多新的理念和方法，使我的教育观念得到了更新，增强了我对幼儿教育的信心和能力。

第二段：认识和理解儿童心理发展。

在寒假培训中，我学习到了儿童心理学的基本知识。我现在更加清晰地认识到，儿童是独特的个体，他们在情感、思维和行为方面都具有自己的特点。作为幼师，我们应该注重观察和了解儿童的不同阶段的心理发展特点，以科学的方法引导他们成长。我将尽力做到既尊重儿童的个性，又对他们的发展施以指导。

第三段：培养幼儿的良好习惯和社交技能。

在培训中，我还学习了培养幼儿良好习惯和社交技能的方法。对于幼儿而言，良好的习惯是他们一生中必不可少的品质。通过培养幼儿良好的个人卫生习惯、自理能力和自律性，他们可以更好地适应学习和生活。而社交技能的培养则可以帮助幼儿与他人和谐相处并建立友好的关系。在我将来的工作中，我将会应用这些方法，引导幼儿养成良好的习惯和培养积极的社交技能。

第四段：创设丰富的教育环境和活动方案。

寒假幼师培训中，我了解到提供丰富多样的教育环境对幼儿的成长至关重要。一个有趣和富有挑战性的环境可以激发幼儿的学习兴趣和主动性，增强他们的探索精神。因此，我将在我的教学活动中注重环境创设，为幼儿提供丰富的教育资源和材料。同时，我还学到了设计适合幼儿的活动方案的技巧。通过精心设计的活动，我可以更好地培养幼儿的观察力、思考力和创造力。

第五段：结语和对未来的展望。

通过这次寒假幼师培训，我掌握了更多的教育方法和技巧。我相信这些新的知识和经验将使我的教学更加有深度、有趣和有效。同时，我也意识到教师的学习应该是持续不断的过程，我将继续努力追求更高的教育水平，与时俱进。在未来的工作中，我将运用所学，为幼儿营造一个富有爱心、温暖和激发潜能的成长环境。我相信，通过我和家长的共同努力，每一个幼儿都会得到最好的成长和发展。

幼师培训心得体会和感悟 篇2

x月16——x月20日，我参加了由xx市教育局和xx市进修学校举办的全市幼儿园长和幼儿教师培训班。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。

如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习1篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

xx博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。

所以作为园长在选用教师的时候，先从品德看起。我们幼儿园保育更重要，如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。

说道品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

xx园长提到孩子的情感冷漠，我也很赞同。何止是孩子，我们整个社会人与人之间也是这样。

孩子对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题，我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

当我们每天每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。

心理学教授xx的'话字字句句都敲打在每个老师的心头。是啊，谁没有遇到这样的情况？可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。

首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。

作为我们幼儿园的园长，我深知责任重大，“火车跑得快全靠车头带”。无论是教学领域还是才艺展示领域，多给老师们创造机会，搭建他们成长的平台，让我们的老师尽情的发挥，绝对不当她们的绊脚石。

时时处处为老师着想，在园内创设和谐快乐的氛围，让老师们在快乐中工作，人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了，工作起来才不至于压抑。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。

幼师培训心得体会和感悟 篇3

本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们展开了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训，我从中也获得了很多的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

活动前我认真反复的看了xx老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合xx老师上的《盒子上的数字》进行了一个调剂。我发觉xx老师在说到保质期的时候出示的是20xx~20xx的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然x老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调剂。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。由于我发觉牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子好像更容易接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去知道。

在看了xx老师上的《盒子上的数字》后，我也摸索着一个问题。由于在xx老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，好像脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调剂。我挑选的是孩子感冒后常喝的儿童药水，由于从外表包装上就可以一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡—通，容易吸引孩子们的爱好。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和知道，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。

这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去说明这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简单说明了克就是重量的意思，并且还具体说明了克前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们知道，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的`操作，很快的就知道了克的意思。

当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的101我就没有一个很好的说明。而且全部活动我急于完成四个重点的说明，所以给予孩子们的自由探索发觉甚少，基本都是由我自己在发觉数字，再去引导孩子们去发觉，所以局限了他们的自主探索空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行动，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去揣摩和改进。相信通过下学期的新教师培训，我会进步的更快幼师培训心得体会最新精编范文5篇到此终止！

幼师培训心得体会和感悟 篇4

我喜欢教师职业，从读大学时起，我就把工作方向定在当一名优秀的高校教师上，7月，我终于如愿以偿地成为了一名光荣的高校辅导员，开始了我的教育工作生涯。新的工作对我是新的挑战，在努力提高自身知识素养的同时，我也深深感到学习教学方法的重要性。9月份，学校给我提供了一次学习的机会，分别就教师法、心理学、教师职业道德素养等方面对我们进行了培训，时光如梭，转眼间，几周周的学习即将过去，这短短的几周培训，我受益匪浅，在此谈谈我感受最深的几点。

当好一名教师，靠的是知识水平和语言表达，知识可以自己平时积累，但对于在讲堂怎样运用好语言，把自己知道的知识让学生明白，我还不太清楚，通过培训，我逐步领会了应该怎样表述知识，应该怎样让学生明白我所讲授的内容。这次培训，通过不同老师的讲解和介绍以及与培训老师课后的交流，我有了进一步的提高。对于肩负着教学和科研任务的一线老师来说，抽出周末的时间来进行培训，确实是很艰难的事情，但是我仍然坚持每周必到，这次的学习非常难得，我懂得珍惜这样的机会。

培训老师的讲解非常生动，并不是单纯的经验之谈和现身说法，他们能够结合自己在工作中所遇到的难点问题，和我们这些学员进行很好的交流和沟通，使得我们对于教学工作有了更加深刻地认识。这次培训，我知道现在的教师不应该只是做课本知识的传播者，学生也不能够只是被动的去接受学习内容，传统的填鸭式的教学已经不适应当代学生发展的需要，老师的任务在于找出学生的兴趣点并且激发他们的兴趣点，学生需要能够发展的具有个性的学习空间，怎样去培养学生的自主创新精神，真正的做到教师和学生的互动和教学相长，这是老师在教学中必须考虑的问题。古代教育家孔子也曾说过：引而不发，跃如也。是对一个老师应该怎样教学的精辟之语。同时，现代教育也要求我们作为一个教育者必须尽快提高自己的信息素养和运用现代信息技术和现代教育技术的能力，促进信息技术与学科教学的整合，一切以学生发展为本，改革课堂教学，提高教学质量。

在整个的学习过程中，老师所教授的课程都十分的实用，并且能够应用现代化技术手段教学，比如ppt多媒体演示文稿制作的应用，网上资源的应用等等，这些都为我今后的.教学提供了很好的借鉴和参考价值。

我在培训期间也翻阅一些报道，发现有xx研究说对于青少年，除了父母的影响之外，老师对青少年的影响占据极其重要的位置，而在培训中让我印象最深的就是老师讲的师德这一内容，作为老师到底应该具有什么样的道德标准，怎样给同学一个好的印象。这是一个非常值得研究的问题，针对这一问题，授课老师专门讲了老师对于教学和科研二者要有一个完美结合的问题。由于教学任务重，而且短时间内很难看出成果，不如科研那样可以让人一鸣惊人，所以很多老师对于教学工作不是很重视，主要精力都放在科研上，这样做是错误的，因为老师最基本的工作就是教学，学会为人师表，交给同学相应的知识和能力，老师做一切事情都应该从学生的角度去考虑问题，而不是从自身的利益考虑，科研也很重要，它是作为一个基础性的工作而存在的，必须要在搞好教学的基础上努力做好科研，出些成果，这样也会有利于教学，不然有言之无物的危险，总之，只要把握好二者的关系才能够真正的实现对学生的负责，才能够做一名合格的大学老师。

时间虽短，启迪颇大，从时间上来说，总体有一些紧张，但是参加这次培训是我对于教师这一职业有了更加深刻的理解和认识，而且我相信对于我今后的教学也产生了很大的影响，虽然培训已近结束，但是我相信，我会在教师这个工作岗位上不断的学习，持之以恒，坚持学习，传授给学生以丰富的内容，并且我也会结合当今的一些新情况，根据同学的需要及时地改变自己的教学方法，争取使自己成为一名新世纪的优秀教师，使学生成为能够适应未来社会的人才。

最后，对于这次培训的组织者表示衷心的感谢，并祝工作顺心。

幼师培训心得体会和感悟 篇5

20xx年xx月xx日，是一个特别的日子，因为这天我们xxx校区的老师们来到了xx总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。

初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句老师好让我们感到做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与涵养。

时光飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次培训让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次培训我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的培训，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

在这四个月期间我明白了培训的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育培训所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式：

1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的`活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园培训最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。

在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我培训生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在培训期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的培训生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

幼师培训心得体会和感悟 篇6

随着教育理念的不断更新，音乐教育在幼儿园的地位日益重要。作为一名乐器培训幼师，我有幸参与了众多幼儿的音乐启蒙，积累了许多宝贵的经验和体会。以下是我对乐器培训幼师工作的几点心得体会。

首先，我认为，乐器教育不仅仅是让幼儿学习音乐技巧，更重要的是培养他们的音乐感知能力。在我教授幼儿吹奏小号的过程中，我注意到，他们很容易在吹奏过程中产生疲劳和无聊的情绪。为了解决这个问题，我在课堂上引入了一些有趣的互动游戏，例如“猜猜乐器名字”和“听音辨乐器”。通过这些游戏，我帮助幼儿主动参与到音乐学习中，增加了他们对音乐的兴趣和热爱，培养了他们的音乐感知能力。

其次，作为乐器培训幼师，我发现给幼儿提供多元化的乐器体验非常重要。在我们的幼儿园内，有各种各样的乐器，包括木琴、钢琴、小提琴等。在我的课堂上，我鼓励幼儿们尝试不同的乐器，让他们发现自己对哪种乐器更感兴趣。我还会组织幼儿们进行合奏，让他们能够互相合作，共同创作美妙的乐曲。通过这样的体验，幼儿们能够充分感受到音乐的力量，激发他们的创造力和想象力。

第三，我深深体会到，耐心是乐器培训幼师最为重要的品质。有些幼儿在学习乐器的过程中遇到了困难，他们可能会感到沮丧和失望。作为幼师，我要给予他们足够的鼓励和支持，帮助他们克服困难。我会倾听他们的心声，理解他们的困惑，用温暖的言语和鼓励的微笑鼓励他们继续努力。我也会制定合适的学习计划，帮助幼儿们逐步提高，以达到他们的乐器技能和音乐表演水平。

另外，在我的乐器培训工作中，我发现家庭的支持对幼儿的学习非常重要。鉴于许多幼儿在课堂上学到的知识需要在家中巩固和练习，与家长的紧密合作变得尤为重要。我定期与家长交流孩子在音乐学习上的表现，分享他们的进步和困扰。我鼓励家长参与到幼儿的学习过程中，共同营造一个良好的音乐学习环境。有了家长的支持，幼儿们能够更加积极地学习乐器，有更好的学习效果。

最后，音乐教育是一项需要不断学习和提高的工作。作为一名乐器培训幼师，我要不断更新自己的教育理念和教学方法。我会定期参加专业培训和学术会议，了解最新的乐器教育理念和教学技巧。我也会积极与其他乐器培训幼师进行交流和合作，分享经验和教学资源。通过不断学习和提高，我相信我可以成为一名更好的乐器培训幼师，给幼儿们带来更好的音乐教育体验。

总而言之，乐器培训幼师的工作对于幼儿的音乐学习和发展具有重要意义。通过我的实践和经验，我深深认识到培养幼儿的音乐感知能力、提供多元化的乐器体验、耐心的培养和家庭的支持是乐器培训幼师工作的关键。我相信，通过不断学习和努力，我可以成为一名更出色的乐器培训幼师，帮助更多的幼儿发现音乐的魅力，享受音乐带来的快乐和成长。

幼师培训心得体会和感悟 篇7

xx年7月19日至7月29日，我有幸参加了由xx市幼儿师范学校举办的幼儿教师培训班，此次的培训安排在了xx县城，这里环境优美空气清新，一踏入这里顿感神清气爽，一切压力都不存在，在这10天的时间里，我静心学习，收获颇多。现谈谈自己的一点学习体会。

一、培训内容丰富，受益匪浅。

学习期间我们聆听了多位专家的精彩讲座，他们以鲜活的实例和丰富的知识、内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。最后还参观了xx县城里特色的伊禾幼儿园，观摩了优质课，使我受益匪浅。张家森校长的讲座《教师职业道德与学习心态》使我明白身为教师一定要具备良好的师德，做到平等对待每一位幼儿，满怀敬畏之心尊重幼儿，帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展，让每一位幼儿愉快的、有尊严的渡过幼儿园生活。力争做一块优质的“橡皮”，做到教育无痕。王华老师的讲座《指南背景下的幼儿园美术教育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术兴趣。在美术活动中，不是教幼儿如何去画，而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟，我们要用独特的慧眼和视觉去欣赏幼儿的作品，学会倾听幼儿“讲画”，让幼儿做秀的自己。杜友莉老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及基本原则，我会认真吸取蒙台梭利的教育理念，把他渗入到日常的教育教学工作中，做一名优雅的老师。陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实施》使我清晰了区角活动的实施步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清楚的明白了老师在活动中承担的角色，不是导演而是观察者、参与者、引导者、评估者。杜xx老师的讲座《阅读的理念与策略》使我认识到早期阅读的重要性，明白了阅读的宗旨是培养兴趣、养成习惯、发展能力。了解到绘本是最适合幼儿阅读的图书形式，并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。

二、坚持“终生学习”

学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性，通过此次的学习，才深知自己有许多不足的地方，作为幼儿人生旅途的启蒙人，想要给孩子一碗水，自己必须先有一泉水。随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新，为了适应孩子的求知需求，我要不断的学习，随时补充自己的能量，更新自己的知识，只有把自己知识的海洋装满，才能满足孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后，我要把学习当成一日三餐一样平常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍，在一日工作中做好观察记录，坚持每天写教学笔记，并进行反思。在感悟中提升，在工作中发展，加强教学研究和理论学习，发挥主动性，让自己在幼教领域中不至于落后。

总之，经过此次的培训学习，我懂得了很多道理，学到了很多知识，也认识了很多朋友，在今后的工作中，我会不断努力，学以致用，做一名社会认可，家长满意、孩子们喜欢的优秀教师。

幼师培训心得体会和感悟 篇8

近年来，随着我国幼儿教育事业的快速发展，幼师规培训也逐渐成为培养优秀幼儿教师的重要途径。我有幸参加了一次为期三个月的幼师规培训班，通过学习和实践，我获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对幼师规培训的心得体会。

首先，规培训提供了系统化的专业知识和技能。在课堂上，我们学习了幼儿教育的基本理论、幼教教学法、儿童心理发展等内容，打下了坚实的理论基础。同时，规培训也注重实践环节，通过教学观摩、实习和小组讨论等形式，让我们能够实际操作和感受教学过程中的挑战和乐趣。这种系统化的培训使我对幼儿教育有了更全面、深入的认识。

其次，规培训强调教师的职业素养和专业态度。在课程中，我们不仅学习了如何引导幼儿的学习和发展，还学习了幼儿园师德师风、职业道德准则等内容。通过反思和讨论，我们明确了作为幼儿教师应具备的责任感、爱心和耐心等品质。在实践中，我们也要求自己时刻保持良好的师生关系，与家长保持良好的沟通，注重个体差异的关怀和尊重。这些要求使我意识到，幼儿教师既是知识的传递者，更是幼儿全面发展的引路人。

第三，规培训激发了我的创新意识和动手能力。在规培训过程中，我们不仅学习了教育理论，还要求进行教学设计和教学实践。我记得有一次，我和小组成员设计了一堂关于科学实验的课程，通过自己动手操作，激发了幼儿的好奇心和探索欲望。在实践中，我们还尝试了多种教学方法，包括游戏、艺术和音乐等，使幼儿在快乐中学习。这种创新的教学方法不仅提高了教学效果，还让我增强了自己的动手能力和创造力。

第四，规培训培养了我的团队合作精神和领导能力。在规培训期间，我们经常要进行小组合作，共同完成教案的设计和实施。在小组合作中，我学会了倾听并尊重他人的意见，与其他成员密切配合，形成了良好的团队合作氛围。同时，在实践中，我也要负责组织和带领小组完成教学任务，这锻炼了我的领导能力和组织能力。

最后，规培训让我认识到幼师的工作是一项伟大而有挑战性的事业。通过规培训，我了解了幼儿教育的重要性和责任，更加坚定了我从事这个行业的信心和决心。作为幼师，我们要不断学习和进步，不断探索适应幼儿发展需要的教育方法和教育模式，为幼儿的成长和未来奠定良好的基础。

总之，幼师规培训是提高幼儿教师素质和能力的重要途径。通过规培训，我获得了专业知识和技能，提高了教育水平；培养了职业素养和专业态度；激发了创新意识和动手能力；培养了团队合作精神和领导能力。通过这次规培训，我更加深入地认识到幼师的工作的重要性和价值，将以更加积极的态度和饱满的热情投入到幼儿教育事业中。

幼师培训心得体会和感悟 篇9

怀着对孩子的十分热爱来到xx幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，马上就要进园实习了，天天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜欢他们。我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过......

有个孩子特调皮，他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样，然后我和三个小朋友（包括这个小调皮）玩剪子包袱锤，是一个很简单的游戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然游戏的时候我的角色是孩子的.朋友，但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜…。画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品…。

幼师培训心得体会和感悟 篇10

实习幼师培训是培养幼儿教师专业能力的重要环节，旨在帮助学生熟悉幼儿教育实践工作，提高实践能力和专业素养。在三个月的实习期间，我参与了一所幼儿园的教学活动，通过观察、实践和反思，收获了许多宝贵的经验和感悟。

在实习过程中，我学到了理论知识与实践相结合的重要性。课堂教学中，老师们用实际案例，讲解了幼儿教育的基本原理和方法，使我们深刻理解了幼儿教育工作的重要性。同时，我们还通过亲自动手进行教学实践，将理论知识应用到实际中。这样的实践过程不仅增强了我们的实际操作能力，还培养了我们的观察力和判断力。

在幼儿教育工作中，我遇到了许多困难。其中，与幼儿沟通困难是我面临的最大挑战。他们的语言表达能力有限，与他们的交流需要更多耐心和理解。为了解决这个问题，我加强了与幼儿的沟通，尝试不同的交流方式，例如通过绘画、游戏和音乐等，帮助幼儿表达自己的思想和情感。同时，我还不断学习教育心理学和幼儿行为学的知识，更好地理解幼儿的行为和需求。

在实习幼师培训中，我深刻认识到幼儿教育工作的重要性。幼儿是社会的未来，他们的成长与发展对于整个社会具有重大意义。作为幼师，我们在幼儿的成长路上扮演着重要的角色。我们需要具备丰富的知识和教育技巧，注重培养幼儿的综合能力，帮助他们树立正确的价值观和人生观。同时，我们要准备好面对各种挑战和困难，保持积极的心态，不断提高自己的专业能力。

第五段：展望未来和总结（200字）。

通过实习幼师培训，我对作为一名幼儿教师的职业有了更深入的了解。未来，我将要进一步提升自己的专业能力，不断学习和更新知识，提高自己的素质。我希望通过自己的努力，能够成为一名优秀的幼儿教师，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

以上是关于实习幼师培训心得体会的五段式文章。通过实习，我不仅学习到了理论知识和实践经验，还面对了各种挑战，提高了自己的能力。通过总结和反思，我相信这次实习经历将会对我的未来职业发展产生重要的影响。

幼师培训心得体会和感悟 篇11

参加小班幼师培训是我多年来的梦想，我一直想成为一个优秀的幼师，以便能为孩子们提供更好的教育环境和教学质量。在培训开始之前，我对自己充满了期待和憧憬，希望通过这次培训能够获得更多的知识和技能，提升自己的教育水平。

第二段：课程内容的收获。

在培训的过程中，我学到了许多有关小班幼儿教育的理论知识和实践技能。其中，最让我印象深刻的是课程内容的多样性和实用性。在课堂上，我们学习了如何设计富有创意的教学活动，如何培养幼儿的自主学习能力，如何与家长进行良好的沟通等等。通过学习，我深刻认识到了每个孩子都是独特的个体，需要根据他们的特点和需求来进行教学，不能一概而论。

第三段：实践经验的分享。

除了课堂学习，培训还安排了实践环节，让我们有机会去幼儿园进行观摩和实习。通过参与实践，我亲身感受到了教学的喜悦与挑战。在和孩子们的相处中，我学会了如何与幼儿建立起良好的互动关系，如何应对各种行为问题和情绪变化。这些实践经验对我今后的教育工作将产生深远的影响，使我更加有信心和能力去应对各种教学环境和情况。

第四段：师资团队的专业性。

培训中，我深深感受到了师资团队的专业性和敬业精神。培训师们不仅具备丰富的教学经验和专业知识，而且能够很好地引导我们去思考和探究。他们不仅是我们的导师，更是我们的榜样。他们用自己的言行在我们面前树立了一个典范，让我们感受到了作为一个幼师所应具备的素质和价值观。

第五段：对未来的展望。

通过这次培训，我不仅收获了知识和技能，更重要的是激发了我进一步深造的热情和责任感。我决心要不断提升自己的教育水平，为每个孩子提供更好的成长环境和更优质的教育资源。同时，我也希望能与更多的幼教同行进行交流和合作，共同进步。我相信，只要我们不断学习和努力，我们一定能够成为一个优秀的幼师，为孩子们的未来做出自己的贡献。

总结：

通过这次培训，我不仅学到了更多的知识和技能，更重要的是重新树立了自己作为一名幼师的责任感和使命感。我将把所学所感运用到今后的工作中，致力于提供更好的幼儿教育服务。我坚信，只要我们保持对教育事业的热爱和坚持不懈的努力，我们一定能够为每个孩子带去更多的快乐和成长的机会。

幼师培训心得体会和感悟 篇12

随着人们对幼儿教育的重视与日俱增，幼师成为了教育界的热门职业。然而，成为一名优秀的幼师并非易事，需要不断学习和提高。最近我参加了一次专业的幼师培训课程，通过这次培训，我深深地感受到作为一名幼师的责任与使命。下面就是我的心得体会。

第一段：课程的学习与反思。

在这次培训课程中，我学到了很多关于幼儿教育的知识和技巧。我们学习了如何设计合适的教学活动，如何培养幼儿的自主学习能力，如何增强幼儿的社交能力等等。同时，在课程中，我们还进行了反思和讨论，分享了自己的教学经验和困惑。这种反思和讨论的氛围让我深受启发，更加坚定了我成为一名幼师的决心。

第二段：专业的素养与职业态度。

幼师的职责不仅仅是简单地教授知识，更重要的是培养幼儿的综合素养。而要成为一名优秀的幼师，除了拥有专业的知识外，还需要具备良好的职业态度。在培训课程中，我认识到作为一名幼师，要时刻保持学习的状态，不断提高自己的教育水平。同时，要以身作则，做到为人师表，给幼儿树立正确的榜样。只有这样，我们才能影响到幼儿的成长和发展。

第三段：家校互动与家长合作。

幼儿的成长离不开家庭的支持和教育。因此，家校互动和家长合作是幼师工作中的重要部分。在培训课程中，我们学习了与家长建立良好关系的方法，包括定期家庭访问、家长会议等。我们还学习了如何与家长沟通，如何帮助家长了解幼儿的发展情况。通过这些方法和技巧，幼师能够更好地与家长合作，共同关注和支持幼儿的成长。

第四段：情感认知与专注力培养。

幼师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的情感认知和专注力。在培训课程中，我学到了如何通过游戏和活动来培养幼儿的情感认知，帮助他们建立积极的情感态度。同时，我也学到了如何通过教学方法和技巧来提高幼儿的专注力和注意力。这些方法和技巧可以帮助幼师更好地激发幼儿学习的兴趣，帮助他们在学习中获得更好的效果。

第五段：展望与期待。

通过这次培训，我深深地感受到了作为一名幼师的责任与使命。我希望能够将所学到的知识和技巧应用到实际工作中，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也期待未来能够参加更多的培训和学习，不断提高自己的教育水平和专业素养。只有这样，我才能更好地履行幼师的职责，为幼儿带去更好的教育体验。

总结：

通过这次培训，我学到了很多关于幼儿教育的知识和技巧，同时也深刻体会到了成为一名优秀幼师的责任与使命。我相信，只要我们不断学习和提高自己，积极与家长互动合作，用心培育幼儿的情感认知和专注力，我们就能够成为一名出色的幼师，为孩子们的成长奠定坚实的基础。

幼师培训心得体会和感悟 篇13

作为一名幼师，我始终认为自我提升和学习是必不可少的。幼师的职责是引导孩子的全面发展，因此我们需要不断提升自己的专业水平和教育思维。参加个人培训是我实现这一目标的途径之一。在参加一次个人培训后，我有了一些新的认识和体会，下面我将简要谈谈这些体会。

首先，个人培训帮助我更新了教育理念。在培训期间，我听到了许多优秀的幼教专家的讲座和分享。他们的新理念和教育方法引发了我对幼儿教育的思考。通过与其他幼师的交流和讨论，我意识到了旧有的教育模式已经无法适应现代幼儿的成长需求。我开始思考如何根据幼儿的特点和需求调整自己的教育方法，创造更适合他们的发展环境。个人培训让我明白，作为一名幼师，更新自己的教育理念是非常必要的。

其次，个人培训提高了我的专业素养。培训课程让我学习了许多相关的幼教知识和技能。我通过学习，了解到了更多关于幼儿心理发展和教育规律的理论知识。这些知识的掌握，不仅丰富了我的教育知识储备，还提高了我解决问题和开展教学工作的能力。此外，培训中的实践课程让我亲身体验到了许多教育方法的效果，让我能更好地运用到我的教学实践中。

第三，个人培训让我认识到了团队合作的重要性。在培训过程中，我结识了许多同行。我们一起上课、讨论、交流，相互学习和分享。这种团队合作的氛围让我认识到，通过与他人的合作，我们可以共同促进自己的成长。在与其他幼师的交流中，我不仅了解到了他们的教学经验，还收获了许多解决问题的思路和方法。这种合作和分享的机会，使我深刻认识到了团队合作对于个体自身提升的重要意义。

第四，个人培训激发了我的创新意识。培训中，我接触到了许多创新的教育理念和方法。这些新观念让我认识到，要想提升自我，就必须要有敢于创新的勇气和思维。培训中的实践课程也让我获得了一些创新的体验，我在这些实践中尝试了一些新方法，发现了其中的一些有效的教育手段。这使我深刻感受到，创新是幼师教育工作中的重要一环，只有勇于创新，才能更好地完成自己的教育使命。

最后，个人培训让我重新树立了自己的教育信念。通过学习和参与培训，我更加坚定了自己从事幼教工作的信心。我深深感受到了幼教事业的伟大和重要性。与其他幼师交流和分享的过程中，我看到了许多优秀的幼师们的努力和成果，这更加鼓舞了我继续努力的决心和信心。个人培训让我更加深入地认识到，幼教工作不仅是一份职责和责任，更是一份爱和关爱，对于幼儿的成长和未来有着重要而重大的影响。

总之，个人培训是我成为优秀幼师的关键一步。通过个人培训，我更新了教育理念，更新了幼教知识技能，了解了团队合作的重要性，培养了创新意识，重新树立了自己的教育信念。我相信，通过不断参加个人培训，我将不断提升自己的教育素养和能力，为幼儿的成长和幸福贡献更多的力量。

幼师培训心得体会和感悟 篇14

在幼教岗位上已经工作20多年了，在20多年里我学到了许多东西，特殊是现在在进行二期课改，这对我们新老师更是一个很大的考验，我们不仅要对一期课改有肯定的了解，还要赶上二期课改的步伐，不断用新的训练理念来武装自己。对此，我有一点小小的感受。其实在幼儿园开展创新训练，培育幼儿老师的创新熟悉是可能性最大的。人们都说幼儿老师是多才多艺的，的确艺术能升华人的精神，转变人的行为，特殊是他对右脑功能地提升与开发，使人获得了缔造的思路与灵气。所以幼儿老师在师范中接受的艺术训练、艺术熏陶对实际工作有着解冻思维僵化、拓展思维方法、激发缔造灵感的作用。而且幼儿园是离高考指挥棒最远的地方，这就不会产生应试教学。幼儿园的课程设置、教材使用又没有固定的模式，这就使老师可依据教室的实际状况，结合季节、主题、幼儿的兴趣来选择教学内容，缔造性的设计教学活动。

我认为，二期课改最重要的要培育幼儿老师的创新熟悉，首先，要创设民主氛围，让老师敢于创新。创设民主氛围是指创设营造民主、宽松、和谐的心理氛围，运用有效的措施与方法建立一个公平、敬重、友好、与主动的心境状态，使老师的缔造性思维进入一个驰骋的心理空间。这时他们的思想是开放的，思维是活跃的，会自由表达自己的想法，由于她有足够的平安感，即使说错也没关系。因此老师简单产生特殊流畅的独特的思维，简单产生灵感。缔造需要无拘无束的气氛;缔造，要求每个人都能”自由的呼吸”。让园长与老师之间的关系少一些严峻，多一些微笑：少一些指责，多一些宽容;少一些约束，多一些敬重。这样老师的人格得到敬重，情感受到感染后简单对缔造性的训练产生兴趣，到处以主人翁的精神投入到工作中去。其次，要组织支配，让老师擅长创新。创新意味着打破旧的规章，所以创新要求组织指定的方案必需具有肯定的弹性，给老师留有缔造的时间和空间。假如老师的每个工作支配的特别紧凑，那么就没有时间进行思索、探究，创新的构想也无条件产生。要认可每一位老师的才能并充分挖掘潜在才能，使老师之间优势互补，形成合力，发挥其最大的主动性和效益，使她们自身价值得到较好实现，共性得到充分发挥。注意学习让老师具有自我更新、自我超越的力量。即不断猎取百科学问和专业技能的自学力量以及不断汲取训练学科的新学问、新技能，并在训练中主动运用的力量。这是由于幼儿剧烈的奇怪心是否得到满意很大程度上取决于老师学问是否渊博，另一方面由于现实中幼儿园老师多数是中师毕业，文化层次相对较低，这一状况与当代幼儿园因信息渠道增多而智力进展加快，学问面增宽的现状形成突出冲突。因此园长要唤醒老师的缔造性思维，必需为老师创设学习的条件。如;开设讲座、学者指导、看书活动、学历进修、教学练兵、外出学习观摩等等。幼儿教学理论的进展与其他科学一样日新月异，幼儿园老师要跟上时代进展步伐，事实创新教学，必需不断学习、不断自我更新和自我超越。最终，要科学合理的`评价，让老师乐于创新。激发老师缔造的情感，必需建立科学合理的评价标准。缔造力是人皆有之，我国训练家陶行之曾说过：”到处是缔造知地，每天是缔造之时，人人是缔造之人。”由于个人先天和后天条件不同，其缔造开发的早迟水平的凹凸则有所差异。要擅长发觉老师的闪光点，不轻视老师的点滴缔造。要运用形式多样的的激励机制，培育老师的缔造意志。还要常常向老师提出中等程度的成就目标，常常对老师的教学工作状况作具体详细而准时的反馈，不断加以鼓舞、强化、纠偏，形成对工作稳定的热度，从而激励老师的缔造意志。要引导老师自我观赏、自我激励，增加缔造的动力。由于自我观赏、自我激励是缔造动力的源泉，也是情感智商的主要因素。二十一世纪是人才竞争的世纪，是缔造的世纪。缔造是困难的，缔造也是欢乐的，缔造更是无止境的。培育一支有创新熟悉的、高素养的老师队伍是时代的需要，是教改的需要。只有领导不断更新管理阅历，才能培育老师的创新熟悉，激发创新潜能。

二期课改要求老师在教学过程中应与同学主动互动、共同进展，要处理好传授学问与培育力量的关系，注意培育同学的独立性和自主性，引导同学质疑、调查、探究，在实践中学习，促进同学在老师指导下主动地、富有共性地学习。老师应敬重同学的人格，关注个别差异，满意不同同学的同学需要，创设能引导同学主动参预的训练环境，激发不同同学的学习主动性，培育同学把握和运用学问的态度和力量，使每个同学都能得到充分的进展。

通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，训练为本;训练大计，老师为本;老师大计，师德为本。”究竟什么是师德师风所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养;师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。训练实践证明，师德的影响是不行估量的。

老师是学问种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社进展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。因而，老师的言行是对同学影响的重要因素之一，它不仅影响着同学学习状况及其效果，而且影响着同学人格等心理品质的形成和心理健康的进展水平。老师应因材施教，一视同仁，对“好同学”关爱备至，而对“差同学”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发觉他们学习上每一点滴的进步，去探寻他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的确定和激励，让他们感到暖和，增加自信学校是培育人才的地方，老师是培育人才的园丁。作为21世纪的老师，应自强不息，不断充实和完善自己专业学问，不断探究新的教学方法，丰富教学阅历，取众人所长，补己之不足，精益求精。

这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行这个“师德师风”学习月，让我这个实习老师一下子就学到了这么多有关师德师风的学问。我肯定会以师德师风连续加油、努力成为一名优秀的幼师。

幼师培训心得体会和感悟 篇15

幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当老师不简单，但当好幼师很难。通过这次培训，我对幼儿老师“学而优则仕”八个字的重要性有了更好的理解。我们教育的对象是孩子。幼儿园是孩子接触社会的第一步。榜样比言行更重要，幼儿老师的个人榜样是幼儿心灵健康成长最刺眼的阳光，任何东西都无法替代。因此，幼儿老师应加强道德修养，用高尚的情操和良好的思想道德风范感染和教育儿童，为儿童树立良好的榜样，赐予乐观正面的教育，使儿童从小身心健康进展。

孩子们在花园里的日常活动也是父母和老师共同关怀的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就是对这个问题的深化讨论。学完之后觉得幼儿园照看是整个学前教育时期的重中之重。在我们国家。一般状况下，爱护与教育相结合的政策是做好幼儿教育，尽可能提高幼儿保育工作。幼儿教育和保育应当是一个相互渗透、相互联系、不行分割的有机整体。另外，教育与保育相结合，有利于孩子身心的健康进展。也就是说，保育要渗透在教育中，教育在保育中也是不行或缺的。

儿童正处于身心快速生长发育时期，身心功能不成熟，对外界的适应力量差，对疾病的反抗力弱。因此，做好儿童保健工作，提高儿童健康水平是一项特别重要的工作，关系到一代人的`身体素养。幼儿老师在教育儿童的过程中，必需做好保健工作，预防和消退各种不利于儿童生长发育的因素，为儿童供应相宜的生活和学习环境。

这项讨论中的家庭沟通策略也教会了我一些沟通技巧。家庭是幼儿园的重要伙伴。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和乐观参加，乐观支持和关心家长提高教育力量。“稚嫩的教育是一件特别简单的事情。光是家庭或者幼儿园是不行的。双方需要共同努力才能取得充分的效果。沟通是一门科学，也是一门艺术，在与父母沟通的过程中，必需了解他们的心理，实行真诚的态度，运用敏捷的沟通技巧，依据沟通对象的不怜悯况，实行各种正式和非正式的沟通方式，才能取得良好的效果。布满爱心，家庭合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通，使家庭合作更加紧密，教育环境更加和谐，孩子成长更加健康，沟通成为双赢的局面。在学前教育中，与父母的沟通特别重要。为了使沟通更加有效，我们需要不断学习、探究和总结。

培训时间结束了，但是老师们对学习很感爱好。每天忙完一天的工作，大家都乐观的争论沟通。通过这次学习，我也学到了新的教育理念和观点，坚决了我从事幼儿教育和服务基础教育的信念。盼望能学以致用，乐观将学到的学问运用到教育教学中，做一名乐观向上的幼师。

幼师培训心得体会和感悟 篇16

在xx区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了xx月份的xxxx培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。

这一次培训，首先聆听了xxxx师范大学教育科学学院副院长xx所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。

活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。

上海现代儿童美术馆执行馆长xxxx为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的`专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。

中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任xxxx为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴xx老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。

在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾xxxx给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了xx幼儿园和xxxx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。

幼师培训心得体会和感悟 篇17

天津幼师培训是一场对我职业成长之路的加速之旅。这个职业需要高度的敏感性，细致的心态以及全心全意的投入。在这里，我找到了最适合自己的学习方式，学到了太多太多的东西。在这个专业当中，我得到了我所期望的，也得到了我从未想过的帮助和建议。

第二段：培训经历。

在天津幼师培训期间，我学到了很多能够帮助我成长的东西。我们不仅仅学习了如何正确处理孩子的问题，也学到了管理自己和孩子的技巧。我们与许多不同背景的幼教工作者共同学习，彼此分享经验。与他们一起学习让我感到更加自信。

第三段：师资力量。

在天津幼师培训中，讲师们非常专业和细致。他们对待每个学员的态度也非常友好和耐心。讲师们从课程涵盖等方面精心设计，使我们在享受学习的同时，也感到非常有用。最重要的是讲师们深入浅出的授课方法，不仅使我成功地掌握了知识和技能，也让我能够塑造更好的教育理念。

第四段：学习收获。

通过天津幼师培训，我不仅掌握了确保幼儿安全和保护他们的技能，更有了更加敏锐的观察力和增强了对幼儿的理解。我还学到了如何更好地处理与家长和同事的关系，更好地沟通交流，实践专业的技巧和提高自己的教学素养。

第五段：总结。

在这场培训之旅中，我学到了很多，也收获了很多。我相信我可以将这些知识和技能应用到自己的工作中，更好地为幼儿学习提供服务和帮助。我目前已经很有信心，更加热情地在幼教领域进行工作。天津幼师培训打开了全新的世界，让我感到很自豪，很感激！