日工作汇报【优质4篇】

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日工作总结【第一篇】

20xx年5月xx日是第9个世界家庭大夫签约日，我院在县卫生和计划生育局的动员和指导下，实时组织成员学习，慎密环抱家庭大夫式办事工作的基滥觞基本则、办事内容、办事工具、工作持续性等内容进行了充分研讨，统一了思想，进步了认识。为家庭大夫式办事工作的稳步推进奠定了根基。

我院为保障家庭大夫式办事工作深入人心，统一制作了世界家庭大夫日鼓吹横幅、鼓吹海报、鼓吹资料。于5月xx与云蒙湖生态区重山社区门诊联合开展了现场家庭大夫办事鼓吹，同时开展家庭大夫免费义诊运动，现场介入活感人员达百余人，发放家庭大夫签约、国家基础公共卫生办事等鼓吹资料共计三百余份，针对有现存康健问题的患者，家庭大夫开展免费义诊，当天介入免费义诊人员达60余人，介入人员100%接收了康健指导，现场运动群众反应优越。

与此同时，我院还积极在本单位悬挂世界家庭大夫日：家庭大夫我许诺、我办事的鼓吹条幅及鼓吹海报，播放家庭大夫签约视频，并在卫生室广贴鼓吹海报。

为扩张鼓吹面，我们还在机关事业单位、村子委会、学校等多处广贴鼓吹海报，目前累计张贴海报达40份，切实做好了世界家庭大夫日鼓吹工作。

日工作总结【第二篇】

一、指导思想

根据市教育局关于转发镇江市教育局《在全市中小学、幼儿园开展20xx年安全教育周暨安全教育日活动》的通知，我校紧紧围绕主题，认真贯彻落实安全第一、预防为主的方针，扎实开展好安全教育活动，以相关安全的热点问题入手，结合我校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作，确保师生人身和学校财产的安全。

二、活动内容

(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、营造安全教育氛围：悬挂增强安全意识创建和谐校园横幅，张贴安全宣传标语，刊出安全宣传黑板报，进行了全校性安全教育的动员。

2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

3、充分发挥国旗下讲话、主题班会等阵地的作用，以《中小学生安全教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想。

(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。

1、学校举办一次全校学生逃生演练，提高了学生的安全意识。

2、刊出安全教育专栏，张贴安全宣传图片。对学生的防火、用电，饮食、煤气中毒，交通、游玩、游泳，预防各种流行传染病等知识的宣传和教育。

3、进行一次全校性的安全隐患大检查。重点是消防、校舍安全、食品及学校各项安全制度的制订落实情况检查。

4、各班以班会课活动课为阵地，开展一次安全教育主题班会，内容有课件、网上下载宣传资料、校本教材《学生管理手册》等。

5、切实抓好食堂工作，按照学校制定的管理规定及各项规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导、监督和检查。

6、加强对寄宿生的管理，严格夜查制度，做好寄宿生的请销假。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了安全工作，重于泰山的良好氛围。

四、存在不足

1、教育的形式还不够多样化。

2、相关的演练活动不是很多，学生实践性不是很强。

总之，通过安全教育周这一契机，大力加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

第二十二个安全教育日活动总结二3月28日**全国中小学生安全教育日，主题是强化安全意识，提高避险能力。为切实提高学生的安全意识，提高学生在紧急情况下的避险自救能力，在全国中小学生安全教育日来临之际，七都小学把本周设为安全教育周，开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，确保学生的健康成长。

学校根据安全教育周系列活动方案对一周的活动作了系统周密的布置，做好活动的组织实施工作，围绕活动主题，明确活动重点，学校采取五个一措施开展安全教育周活动。

一是进行一次专门的安全教育。利用周一升旗仪式、班会、校园广播、宣传栏、观看安全教育片等形式，对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防控、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育和防地震、雷击等自认灾害的主题教育。二是开展一次疏散演练。学校组织一次防火、防震逃生演练，演练活动要做到事前要有周密安排，预案详细、操作性强，演练完毕要总结。三是开展一次安全隐患排查。学校安全领导小组对水、电、消防器材等设施进行安全隐患排查，对查出的问题立即整改，责任到人。四是进行一次饮食安全大检查。校长亲自带领督查组到餐厅操作间检查，做到安全问题现场有问必答。五是进行一次门卫值班管理培训教育，严格落实保安制度。.确保教育周活动成效。

学校在安全教育日之际悬挂了强化安全意识，提高避险能力宣传横幅，张贴安全标语，3月28日通过家校通报告学生家长，学校开展安全教育日系列活动，邀请家长来校参与安全教育日活动。国旗下讲话的主题是强化安全意识，提高避险能力，在3月28日下午1:001:20举行积极防御各类灾害，构建安全和谐校园为主题应急疏散演练，整个演练过程，组织严密，疏散有序，达到了预期效果。通过演练活动使全校师生熟悉了紧急情况下的疏散路线，掌握基本的自救自护技能，提高应急避险的能力。活动的开展进一步提高了我校师生的安全意识和安全行为，为稳步提高的教育教学质量创造良好的氛围，自觉遵守各项安全行为规范，养成良好的安全行为习惯。下午第二节课各班召开安全记心间，和谐共校园的主题班会，各班在放学前布置了家庭安全隐患排查作业低段年级口头完成，高年级书面完成，要求各班汇总家庭隐患排查情况。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。对学生提交的安全隐患排查结果，学校将进行认真核查并及时加以整改。

在安全教育周内春季安全教育主题活动，以防震减灾教育、游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育为主要内容，根据不同年龄段学生的特点，组织全体师生分批观看安全知识教育片地震防灾自救知识举行了掌握安全知识，提高自救自护的能力教育活动；倡议同学们在今后一定要认真学习安全知识，做到用知识守护生命。多掌握一点安全知识，人生道路就多一份安全保障；平时多参加一次安全演练，危难时刻就多一份生的希望。希望同学们从点滴做起，从小就要认真学习必要的安全常识，培养必要的避险能力，做到人人懂安全、时时想安全、处处讲安全。开设安全知识教育专栏和黑板报，举办交通安全、消防安全图片专题展览。观看安全教育专题片等形式对师生进行安全教育，增强全体师生的安全防范意识。播放预防为主、珍爱生命专题片，举行了全校学生安全知识竞赛，强化了全校师生的安全意识，完善了安全理论；一年级家长配合完成，二年级以上统一时间完成

此外，学校还通过广播站、校内外媒体加大宣传力度，真正使安全教育活动入耳、入脑、入心，达到提高学生安全意识、增强学生避险能力的效果。

日工作总结【第三篇】

为了让家长近距离的接触在园生活的孩子，了解、熟悉孩子在园的表现，为此家长开放日活动成为绝佳的平台。

本次活动我们向家长展示了两个教学活动：科学《可爱的蚕宝宝》和音乐《王老先生有块地》。在活动中，让我深深地体会到孩子们的爱面子，基本上孩子们表现得都很棒，认真地学着，在快乐的游戏中巩固着并开动起自己的小脑筋，诉说着他们自己的想法及观点，特别是科学活动《可爱的蚕宝宝》中，孩子们的表现更是出乎我的预料，他们的认真，他们对蚕宝宝的强烈好奇，深深得打动了在座的每一位家长。在音乐活动中，孩子们也充分感受到了音乐带给他们的快乐，更是很好地激发了孩子们的创编能力。

通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提。

在展示经典诵读展示活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的表现比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的表现不太满意。

在最后的户外活动中，我们的游戏“运球比赛”吸引了家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则进行，而是让孩子放手去表现，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到了快乐。

家长开放日活动在孩子和家长们的欢声笑语中圆满结束了。我们相信，在今后的日子里，我们和家长都会朝着共同的心愿努力，那就是让我们的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。

日工作总结【第四篇】

这学期的家长开放日由于各种原因，推迟到今天才进行完毕。孩子们随着年龄的增长各方面都有了明显的进步，今天的家长也得到了见证，但还是有个别的幼儿没有良好的习惯，活动时精力不集中，喜欢动身边的同伴，家长也看在眼里，也知道自己宝贝存在的缺点，与家长沟通，家长也很够配合。希望我们共同努力，为我们宝宝的健康成长，快乐生活一起携手共进。

今天我的活动是手工“太阳花”，之所以选择这个活动，我觉得这个活动比较适合中班幼儿的年龄特点，中班孩子动手能力渐渐的趋于完善，完美的表现一件作品也有了一定的水准。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，我利用废旧的纸杯做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，所以起名为——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，在操作中还惨有数学知识，一举两得，非常适合中班孩子学习。因此，我选择了这个活动，目的在于可以让家长进一步了解自己孩子的动手能力及自己孩子与其他幼儿的差据。

活动目标有三点：

1、锻炼幼儿的动手能力及操作能力。

2、指导幼儿按规律排序给纸杯剪“花瓣”，并知道总数。

3、培养幼儿废物利用的意识，发展幼儿的审美能力。

在活动中我为幼儿准备了 纸杯 排笔 各色水粉颜料 水彩笔 抹布若干“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。这些都是孩子平时常用到的工具。

首先：我以谜语的方式引题（高高个儿绿衣裳，金黄圆脸喜洋洋，天天对着太阳笑，接的果实数不清。）孩子们很聪明，有很多孩子都知道是“向日葵”或说“太阳花”。问：为什么向日葵又叫太阳花？孩子们有的说到了它喜欢围着太阳转，有的说它有向光性，有的说它像太阳，所以叫太阳花。

对于中班孩子来说能懂这些足以了，真为孩子们开心。一个个小精灵似的，聪明可爱，稚气中夹着成熟。为了让他们有充分的想象力，我没有过多地去讲解，而是简单地告诉了他们基本的过程，孩子们高兴地在家长的帮助下开始动手操作了。我巡视着，发现孩子们自己动手的很少，都是家长在忙着，这完全违背了我的初衷，只有少数的孩子自己动手操作着，家长在一旁看着，这样的家长是明智的。但有的孩子操作方法出现了问题，给杯子涂色时没有规律，而是这一下，那一下。不是从上而下或从下而上一笔刷过，所以出现了厚薄不均的状况。还有在剪的环节也出现了问题，孩子们有的是随意剪的，没有规律可言，而有的则是家长在剪，孩子在则成了欣赏者。家长的心情可以理解，在众多人面前都想让自己的孩子表现的出色一些，但他们却忽略了重要的一点，帮一时却帮不了一世，孩子将面对的是自己，他们的路要靠自己来行走，家长们是代步不了的，你的鞋印永远和孩子的不会吻合，要想孩子能够更好地走完，那就要求他们一步一个脚印，这个脚印踩下去就会有很深的痕迹，这样他们的未来才会更加的有收获。但孩子们的作品还是不错的，虽然有些欠缺，但目标基本完成了，孩子们也很快乐，拿着自己的作品开心的跳着，看着孩子笑眯眯的小脸 ，活动也算有了一定的效果。自己的不足在以后的活动中不断地改进，为了孩子而快乐工作着----加油！