实用这节课真有趣作文 以这节课真有趣为题写字初中作文（优质5篇）

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这节课真有趣作文 以这节课真有趣为题写字初中作文【第一篇】

清脆的上课铃声打响了，张老师笑容可掬地走进教师，奇怪的是，她手拿两枚鸡蛋，这可令大家百思不得其解。

张老师揭晓了答案：“这一堂咱们来比一比，看看谁是大力士。”大家异口同声问老师怎么个比法，张老师马上宣布了规则。“嗨！我以为比什么呢？不就是捏鸡蛋嘛！”我自言自语道。

激烈的比赛开始啦！首先出场的是张开元，他看来成竹在胸，一脸满不在乎的样子，他接过鸡蛋放入手心，咬紧牙关，使劲捏了起来，但鸡蛋却仍然毫发未损，这可急坏了他，鸡蛋怎么会这么硬呢？

“我上。”膀大腰圆的催厽喊道。这下我可乐啦！这位大力士捏鸡蛋，肯定是张飞吃臂，将鸡蛋紧握在手，只见他怒目圆睁，仿佛使出了九牛二虎之力。这时我才发现，他手臂上青筋暴起，脸憋得通红，但鸡蛋却纹丝不动。这枚小小的鸡蛋，竟暗含着如此巨大的力量。

最后张老师和蔼可亲地说：“大家都拿这小小的鸡蛋没办法，那看我的吧！”“大力士都没办法，您还能怎么着呀？”大家都不约而同地问老师。

张老师并没有说什么，只是笑了笑，拿过鸡蛋。“叭”的一声，鸡蛋碎了，同学们个个目瞪口呆，我更是像丈二和尚———摸不着头脑。

老师语重心长地给我们讲解原因，原来大家将鸡蛋握紧，受力点均匀，力量分散；而老师只用两个手指，力量集中于手指，所以才轻而易举地捏碎鸡蛋，这便是著名的帕斯卡原理，生活中许多现象都应用了这个原理。

这堂课不仅给我们带来了快乐，而且丰富了我们的知识，真是有趣的一堂课。

这节课真有趣作文 以这节课真有趣为题写字初中作文【第二篇】

大课间活动真有趣作文

“同学们，大课间活动开始了，让我们动起来，跳起来吧。”哦，准是大课间活动开始了。

自从国家要求小学生增强体质以后，学校就组织了大课间活动，内容丰富多彩。

瞧六年级同学跳起了大绳，突然，一个黑影闪进了圈内，只见那位同学身轻如燕，踮着脚尖，面带微笑，甩的同学快，他也快，甩的同学慢，他也慢，节奏控制得非常好，居然一口气跳了三十多个。许多同学不服气，要挑战他，但都逐一败下阵来。那位同学真可谓是“大绳王”。

从远处传来急促的脚步声，三年级同学在接力跑呢！许多同学脚下像踩着风，接力棒一会儿传到了第二位同学那。加油声、呼喊声、脚步声弥漫开来，不知不觉，到了最后一棒，这一棒的同学全神贯注，他要为班级的胜利画上一个完美的句号。“来了，来了”同学们更加奔放了，跑步的同学面红耳赤，20米、15米、10米马上快到了，他们你追我赶，“嗖”的一声冲过了终点线。“耶”庆祝声落在了三（2）班。

我们四年级在干什么呢！“左左、右右、前后，前前前”……我们跟着音乐，喊着一致的口令，动手动脚起来，学起了兔子舞，我们有的围成一个圈，有的把脚邦在一起，有的手搭肩组成一条长龙，跳跳跳，花样百出，节奏却一致的。

“同学们，大课间活动结束了，请大家排好队伍，有次序地回教室。”我们又度过了一个有趣的大课间。

这节课真有趣作文 以这节课真有趣为题写字初中作文【第三篇】

那是体育课，我认为它很有前途。

那天下午阳光照耀着我们。天气很暖和。我们高兴地排成整齐的队伍，来到宽阔的操场上上体育课。老师微笑着说:“这节课我们学习立正和跳远。”我看到体育老师在地上画了一条线，站在线后演示:向下推，双手放在身体的左右两侧，用力向前跳。

“哇，跳得真好。”学生们发出一声欢呼。

老师对我们说，学生应该注意动作的要领。我们点点头，我和我的朋友在前面。

开始跳跃。第一个是我的好朋友。我对他说，“来吧，来吧。”他点点头，站在队伍后面，向下推，双手放在身体的左右两侧，然后用力向前跳。它很完美，做得和老师一模一样。

该我了。我很紧张，我的脚在发抖，因为我的朋友跳舞跳得很好。看到我这样，我的朋友笑着说，“不要紧张，来吧，超越我。”我咬紧牙关，努力想跳下去，但我跳得比他更远一点。

啊，我成功了。我高兴地跳了起来。虽然我没有老师做得好，但我会更频繁地练习，肯定会和他一样好。我走向他说:“谢谢你，我的朋友，如果没有你的鼓励，我不会跳得像你一样远。”

“不，这应该是你自己努力的结果。”他仍在微笑。

这节课真有趣作文 以这节课真有趣为题写字初中作文【第四篇】

上个星期的班队课十分有趣，让我流连忘返。

班队课上，我们班在果园里来了次大扫除。我们两人一组，一组一个袋子，在果园里又是把杂草，又是捡垃圾，比玩还开心呢！不一会儿，我和我的同伴，张雨薇，就扔了八次垃圾了。

就在我捡的高兴时，张雨薇突然对我说：“看后面，有一条好大的毛毛虫。”“啊！”我吓得一蹦三尺高，往后一看，什么都没有吗！这时我才反应过来，被骗了啊！我生气极了，决定报复。

又过了一会，我开始报复计划了，我先盯着一个地方看，仿佛那里有什么东西一样的盯着，几秒后，我大叫一声：“看，你后面有一条蜈蚣！”她也做出了与我差不多的反应，甚至比我更大。我偷笑起来，她很不高兴地对我说：“我们不要在玩这个了好不好？”“好的。”我笑着说。

我们两来来回回了十几趟，去不知为何，一点想休息的感觉都没有，大家也一样。就在快结束时，我走在了果园的小路上，两眼望去，总觉得一根草都没有了，真是一尘不染啊！

直到要去买书，我们才依依不舍的离开了。

班队课真有趣，可惜光阴似箭啊！

这节课真有趣作文 以这节课真有趣为题写字初中作文【第五篇】

一年一度的小青龙魔术课开始了。

“哦——”同学们一个个尖叫着。魔术课开始了，李魔术师给我们介绍了今天的道具有：两头贴着银光纸的魔术棒，有15厘米左右的长度；如同一个拳头的小花盆在李魔术师手中。

表演开始了，李魔术师念着：“咕力咕力，魔力魔力！”只见李老师把魔术棒放在手里，往花盆一压，“咚”的一声，吸在了一起。我明白了李老师的原理，迫不及待地想说出口，可是，李魔术师不让我们知道原理的同学公布答案：说出来了，就太没意思了。

同学们幸灾乐祸。王一锌一次比一次嘴张得大，非常吃惊的样子；可怜的张逸轩，被前面的程家麟挡住了，都没咋抱怨程犯的错误；可是程家麟得寸进尺，站得高高，害得后面的同学都被逼的站了起来；李紫铱那饱含着迷恋的小粉丝的眼神，让我笑得肚子疼；啃手指的李柏辰和黄曼妮的模样，那模样我真无语……终于来了一个能揭秘魔术的同学——黄信野。他说：“这个魔术主要是靠鸡毛花下面的磁铁和小花盆的铁片。”

我似乎听到魔术棒在说：“哎呀，李魔术师你还不如在低年级做这个魔术，在奋起班表演这个魔术真是算小case的魔术了。”

时间过得飞快，一眨眼，一堂有趣的魔术课过去了。