按部就班范例【汇编5篇】

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按部就班【第一篇】

——《做个减法表》课后反思

晋江市第五实验小学

丁美玲

本课时的教材地位是：学生已经学习了两位数减一位数的退位减法的计算方法，但减法中的各部分之间的名称还没有认识，是在第五单元的时候才认识。另外，学生在上学期已经学会了初步的分类，按加减分和按得数分。基于这种情况，本课时的设计分成两个层次，一是按不同的标准进行分类。二是发现减法表中的规律：横着看，每一行减号前面的数相同，减去的数一个比一个大1，从左到右，得数一个比一个少1；竖着看，每一竖行，从上到下，减号前面的数每次都增加1，减号后面的数也是每次都加1，得数都相同；斜着看，都是十几减同一个数，从左到右，减号前面的数一个比一个少1，得数也一个比一个少1。、

虽然我自己也是刚教完一年级，但是这次的备课与授课，我发现，每一份教案从课本走向学生，从理论走向实际，都是在不断的质疑与解疑下通透的。本周我上的这个内容，从一年（7）班、一年（6）班的试上课，到一年（5）班的正式开课。其实我自己是在与不同的学生对象交流中悟出教材的编排意图的，也真正理解教材定下的教学目标，进行不断地修改教学设计中的各环节。

下面我就结合所上的三个班级，对教学中的各个环节进行如下对比与反思。

一、口算练习，导入新课。

课一开始，我就出示三组口算题（一组减号前面的数相同的，一组减号后的数相同的，一组得数相同的）进行开火车的练习。一年7班的学生能比较快速说出口算得数，但由于课件中没有呈现算式，只是师生的口头交流，学生没法很快发现每组算式的相同点。一年6班的学生有了课件中的呈现，很快说出每组的相同点，但是由于减法算式中各部分的名称——被减数、减数和差要在本册第五单元才正式介绍，所以个别学生会把减号后面的数叫做被减数（即被减去的数），我没有及时理会学生的说法，以为学生会认识减法算式中的三部分名称，就纠正学生说被减数是在减号前面的数，时间稍微停顿一些。一年5班在开火车的时候，是不是因为后面坐的听课老师很多，加上我有点紧张，教师语言与表情影响了学生，每组算式开下来都不顺利，如12－4等于几，叫到的学生说不出来，这时我有让其他学生来帮忙，并说出破十法的思考过程，但是第二组中又有一位学生说不出得数，此时我又让其他学生来帮忙说出用“破十法”计算的过程，时间比较拖拉。在说出各组算式的特点时，所设计的三组算式第三组是得数教是7的算式，不巧第一组和第二组也各有一个算式得数是7的，这时有的学生就横着看。

二、动手分类，寻找整理的标准。

这个环节我是在小结第一环节后，用语言引导学生可以按三种不同的标准（减号前面的数相同，得数相同，减号后面的数相同）进行分类整理，一年7班没有适当的引导，大部分学生是按第一种分法和第三种分法，在一年6班试上时，我面对全班学生提醒了一下：可以先算出得数。不想一经这样提醒，全班有三分之二的学生按得数相同来分。上一年5班前，我们也做了一个分析，按学生年龄特点来看，第一种和第三种分法是占大部分的，减号后面的数相同这种分法人数最少。全班交流的时候，我让学生自己上展示台展示分法，是为了让学生有个对比，怎么排列有序，有序排列有什么好处。这种作法在一年5班体现了比较清析，为第三个环节做好铺垫。

三、整理表格，感受算式间的联系。

当对学生提出独立完成书上第17页减法表的填空时，我这时才引出课题——做个减法表，时机比较合适（板书的安排比较满意的。）。三个班下来，发现大部分学生是横着写，这样比较快，有一部分学生是想从中间下手的，比较慢。一年7班、一年6班在交流——说说算式与算式之间的联系时，学生说得不是很清楚，才想到要在课件上文字体现规律，但是发现一年5班学生想要全部说得很完整还是比较不够的，但是一年5班的孩子很积极，在交流完横着看的规律后，学生竖着看说不好，于是才让学生同桌说一遍的，但效果还是不是很好。

四、拓展练习、学会应用规律。

抛给学生这三个开放式的算式，旨在运用算式与算式之间的联系，学生写出多种算式。时间比较仓促，设计是留为作业。

五、谈谈收获，全课总结。

按部就班【第二篇】

有的人一辈子都在追求特立独行的生活，觉得那才是最成功的生活

在他们眼中，能够成为别人瞩目的对象就是最大的成就

殊不知，按部就班的生活也是一种成功，它是对一个人能力的考验

很多人，总觉得按部就班是没有理想，胸无大志的人才会干的事情

其实，在物欲横流的社会，能够让自己按部就班的去生活才是最有勇气的

当你选择了按部就班的生活，就意味着你必须能够甘于平凡

在自己的岗位上默默无闻的做好属于自己的事情，不去抱怨生活的不公

回到家还能微笑的哄哄孩子，抱抱妻子，一家人和睦融融的共进晚餐

把自己放到人生最低的位置，做一个普普通通的在外人看来并不理解的人

按部就班的生活，才是最难以让我们过上的生活，这个社会让我们无法忽视竞争

按部就班【第三篇】

诗人老高照例邀请朋友到他供职的林场来。那里有万亩梨园，漫无边际的白，和着四月的暖阳，平素难得一聚的人们，一起尝野味、赏梨花，成了每年一次的惯例。

每年这时候，我都作为半个东道主，帮老高招待朋友。我的任务是开车把大家从车站接到几十里外的梨园，一路陪欢，中午再到林场的食堂陪酒、陪醉。这“美差”，是我感觉最幸福的一件事，可惜每年只有一次，我因此更卖力。

但这次，天气预报说约定的那天有雨，我郁闷了。本来就够失落了，因为我预感今年小米不能来了，去年秋天，她被检查出癌症并做了手术。她住院期间，我们去看过她一次，知道每隔一段时间，她就去天津做化疗或者复查，也知道恢复得并不好。

在这群朋友里，我和她最知心。她不会采了，“人祸”又复“天灾”，偏偏还要有雨，难道一个盼了一年的美妙日子，要泡汤吗？

百无聊赖地度过一个沮丧的夜晚，次日还没起床，就听到了滴答声，以至于差点听不到被设置成振动的手机，是老高，一定是通知我活动被取消了吧。

但老高却催促我说，赶快“备马”，去车站接朋友，他们坐的班车，已经快到达林场所在的那个小镇车站了。我拉开窗帘，看到雨雾迷蒙，问，你不是蒙我吧，这雨天……老高斩钉截铁地说，早就约好的，和雨没有关系。

这话好听。别看老高当了多年的场长，骨子里还是个诗人。我也来了兴致，洗把脸就去发动车。一行好几辆，冒雨赶往小镇。十几分钟后，到达那个简陋的小站，就见一群穿得花花绿绿的朋友，已经等在屋檐下。我一眼就看见了小米，天哪，真是她。她也径直就奔我的车来了，还对后面故意起哄的人说，她和我是轻车熟路。

我没料到她会来，更没想到她还这么乐观。

也不仅她，似乎谁也没去诅咒这鬼天气，也没有谁质疑这么泥泞的路，还飘着雨，怎么去梨园，又如何赏梨花？都只顾说笑，浩浩荡荡奔梨园去。尽管车子在打滑，有些跌跌撞撞。小米坐在副驾驶座上却兴致颇高，她说，“梨花一枝春带雨”，今天总算要领略了。

车一停，大家一拥而出，十几把花伞次第绽放，与一团一团的梨花交相辉映，清风吹来，花枝簌簌抖动，不时有雨滴和花瓣飘落，雨中的梨花，因水的滋润而倍添神韵。欢快的笑声和惊叫声此起彼伏。我嘲笑他们说，都说诗人是疯子，其实也不傻，也知道雨天要备伞。小米说，你别笑话人了，这下你也成“湿人”了――此刻我扔掉伞，正站在雨中。

午饭更是特别，有野味炸蝉蛹、烧麻雀，有散养的柴鸡下的蛋炒香椿芽，还有野蒜蘸黄豆酱，看着就开胃，就醉人，何况还有美酒呢？快乐的高潮一波又一波。小米自然也成了大家关心的目标――因为她众人皆知的特殊遭遇。大家都流露出同一种感慨――都以为她不能来了，结果，她给了大家一个意外的惊喜。

小米乐呵呵地说，为什么不来呢？这是多么美好的聚会――多美的景色，多美的野味。多想念的朋友，这些加在一起，不就是幸福吗？我们齐声说，是。小米又说，而这个幸福，是早就安排好了的，去年就安排好了的，虽然有点按部就班，但也没有理由放弃啊。

我低声说，你真乐观，这对你的身体有好处。小米说，别安慰我了，有几个得了癌症还乐观的人呢？其实我可痛苦了，知道生命吉凶难测。当初得知患的是癌症，我绝望得差点崩溃了，手术前后又吓得要死。就在昨天，我还烦着呢――天津那个医生又失约了，复查又得延误一星期，我心里骂了他一万遍。可是，昨天的烦恼不能影响今天的快乐，四月到林场看梨花，这是明摆着的幸福事儿，我必须快乐地来，快乐地去。

小米说，她不想在遭遇不幸时强颜欢笑扮坚强，也做不到，但她明白，即使有再多的不幸，上天也会按部就班地安排一些快乐给她，比如今天。既然痛苦躲不掉，幸福就更不能错过了。说到这，她眼里闪过一丝忧郁，说，她也不会因为今天高兴了，明天就不怕痛苦，也许下次化疗，还会哭得更没出息呢。但反过来说，即使她知道后天就要死掉，而明天正好有一次快乐的事，她也一定会认真、努力地去经历。

按部就班【第四篇】

[关键词]压缩机、到货验收、仪表回路测试、空载试运行

中图分类号：TB652 文献标识码：A

一、引言

压缩机是石油化工建设中常见的比较重要的设备，其分类型式很多，比如按其结构型式的不同就可将其分为：往复式（活塞式）压缩机、回转式（旋转式）压缩机、涡轮式（水环式、透平）压缩机、轴流式压缩机，喷射式压缩机及螺杆压缩机。不管什么结构型式的压缩机，对于它涉及的电气仪表专业知识还是有共性的：其上电机从配电角度讲无非就是低压电机和高压电机两种，所涉及的现场仪表一般都有压力表、温度计、压力变送器、温度变送器、流量变送器，因而其电仪调试的总体部署基本相同。下面我结合自己多年的施工经验谈谈我的一些看法。

二、首先做好压缩机的现场到货验收工作。

压缩机多数为进口设备而且是成撬到货，运输路途遥远，运输时发生损伤是在所难免的，所以到货验收必须进行。而且到货验收需要多家单位、多个部门、不同专业人士参加，综合性很强。作为电仪技术人员参加验收要完成两方面的工作，一是做好外观检查，检查是否有损坏的仪表、管件、电缆等；其二是按照图纸检查现场到货的压缩机技术参数是否与图纸一致，比如电机、空间加热器的功率、额定电压、压缩机撬上的仪表接线箱数量、撬上压力表、温度计、压力变送器、温度变送器、差压流量变送器的规格和数量是否与设计图相吻合。对所发现的问题，技术工作者应当通过正当的函件告知相关部门，做到早发现早解决，为施工赢得时间。

三、其次压缩机开车前，电气专业要做电机二次控制回路调试工作，仪表专业要做好与压缩机有关的仪表单回路测试工作。

电机的启停控制一般有三种：盘柜上启停、现场操作柱启停和仪表专业的自动启停。电气专业单独调试时可以将仪表送来的信号隔离，如对仪表送来的“常闭”触点进行短接。配电柜通电试运行正常后，将配电柜配电回路开关设在“试验位置”，进行电机二次控制回路在配电室和现场操作柱上“起”“停”模拟测试，并检查盘柜上和操作柱上的启停指示灯是否正常。

现场仪表单校完、校线和接线施工完、仪表盘柜已上电，这些工作结束后才进行仪表单回路测试，所谓的单回路测试可以这样定义：单独每个带电仪表单独加电，然后从现场表一端送标准信号，在终端控制室读结果，检查现场和控制室两处的显示结果是否一致，包括数值、单位、量程。单回路测试时常用校验设备有FLUKE 744和Hart手操器，FLUKE 744除具有Hart功能外，另外还具有功能是“现场表不通电，把FLUKE接在电缆的+、-端送4-20mA信号单独检测电缆线路和系统软件”。单回路测试时仪表校准点一般不少于3点（通常情况下都是选用0、50%、100%三个刻度范围），例如测试0-10MPa变送器回路，对应50%时FLUKE应输入的mA值是（20-4）/2+4=12。单回路测试要按照“仪表索引表”该图纸上的内容逐条进行，特别是报警动作值的测试更要准确无误。单回路测试施工方应协同仪表盘柜厂家一起进行，在条件许可的情况下，还可以邀请仪表操作工一起参与，因为他们丰富的运行经验有助于解决测试中出现的各种故障。单回路测试完毕一般要编制交工资料，如填写中石油交工表格“检测、调节系统及DCS调试记录” 或者“报警、联锁系统及可编程序控制器（PLC）调试记录”。

四、开展单机空载试运行工作。

单机空载试运一般由施工单位组织，建设单位、监理单位一同参与。压缩机系统除高压主电机外，一般都还会有油泵、冷却水泵、主电机有时还会带空间加热器。这些电机一般都要进行空载运行，以验证其机械性能和制作、安装质量，其中确因受介质限制而不能进行空载试运行的，可留待负荷试运行阶段一并进行。

单机空载试运行前必须进行下列检查：

设备及其附属装置、管路系统等试运行范围内的安装和调试工作已施工完毕并合格。如电机送电前已按GB50150-2006《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》规范要求进行了相关试验并合格；

试运行方案已经批准；

试运行组织已经建立，操作人员培训合格，熟悉试运行方案，能正确操作；

试运行所需燃料、动力、仪表空气、冷却水等确有保障；

测试仪表、工具、记录表格齐全，保修人员就位；

设置了盲板，试运行系统与其他系统已经隔离；

划定了试运行区域，无关人员不得进入；

电机空转前，盘动电机转子时应转动灵活、无碰卡现象。电机送电前应用兆欧表测量其电源电缆和控制电缆的绝缘电阻，由于规范没有对电缆绝缘电阻的数值做出明确的要求，根据经验高压电缆绝缘电阻是 3兆欧以上才算绝缘良好， 低压电缆的绝缘电阻在ΜΩ以上就算合格了。试运转时，严格检查电机的运转方向，当发现反转应立即停机，切断电源，把三相线任何两根对调再重新开机，否则会损坏电机。空载试运行一般为2小时，运行过程中要测量电机温度、轴承温度、定子电流、振幅值（滑动轴承温度不应超过80℃，滚动轴承温度不应超过95℃）。运行完毕要编写交工资料，如填写中石油交工表格“交流电动机安装检验与空载运行记录”。

单机空载试运行必须包括保护性联锁和报警等自控装置，必须按照设备说明书、试运行方案和操作方法进行指挥和操作，严禁违章操作，防止事故发生。交流电动机在空载状态下可启动次数及间隔时间应符合产品技术条件的要求；无要求时，连续启动2次的时间间隔不应小于5min，再次启动应在电动机冷却至常温下。

五、压缩机的电气仪表联锁调试。

这是验证仪表系统逻辑关系是否正确的核心步骤，电气仪表专业必须密切配合好，为下步压缩机联动试运行顺利进行做好铺垫。不同的工艺流程，压缩机组启、停逻辑关系不同。施工方应在仪表盘柜厂商服务人员的指导下，按照厂商提供的系统软件，对压缩机的启、停逻辑关示进行综合调试。这一步骤，电气专业可以将配电回路设在试验位置，给出电机的启、停信号，这样可以避免电机的频繁启停，减少对电机的损害。

六、压缩机的联动试运行和投料试车。

这两过程都是由建设单位负责组织，施工方参与实施，这里我就不再讲述了。

七、压缩机调试的注意事项

当压缩机处于远程控制时，机器随时可能启动，应挂牌提醒； 压缩机不能在高于铭牌规定的排气压力下工作，否则会导致电机过载而烧坏；当压缩机发生故障或有不安全因素存在时，切勿强行开机，此时应切断电源，作出显著标记，并及时联系厂家售后服务人员来现场解决。

按部就班【第五篇】

姓名：邓泽雄

高中所在学校：四川省简阳市石桥中学

参加高考年份：2010年

高考成绩：569分

考入大学及专业：四川大学 土木工程

主要文学成绩：作品散见于《四川政协报》《资阳日报》《贵州民族报》《四川大学报》等

最想对学弟学妹说的一句话：既然选择了前方，便只顾风雨兼程地走完脚下的路。

讲述：我的高中生活

进入高中一段时间后，我们便会发现，高中生活显得有点单调乏味，趣意不足。这个问题，我想学弟学妹们在高中的学习生活过程中都会遇到吧？现在，我就来说说自己是怎样度过这样的高中生活的。

首先，已进入高中的我们，从思想和认识上应发生改变和改观，不要一味地被动学习，而要积极思考，主动学习，对问题进行深入了解。其次，对于学习要怀着谦卑的态度。遇到不懂的问题，必须进行思考，如果还是毫无头绪，可以先和同学交流，说一说自己对这些问题的看法，然后再进行讨论。或者询问老师，仔细、认真、耐心地听取老师的讲解。再次，在课余时间，可以进行一些课外活动。周末可以适当地放松一下，一定会情趣盎然。最后，高中三点一线的生活方式，是那么充实，我们要善于把握和安排自己的时间，让自己的生活更加丰富多彩。

我对于学习的看法，其实很简单，关键在于把握下面说的两点：高一、高二时，扎实基础，力求对所有知识点均能掌握；高三时，全面整理，把握每一次机会。

有很多同学都认为高一、高二应是较为轻松的两年，随便混过去就行了，但我认为这种想法是极其错误的。高一、高二的学习基本上涵概了高考的全部知识点，是整个高中学习的基础。高三的复习只是帮助你在原有的基础上获得巩固和弥补不足，决非彻彻底底地再将高中内容全学一遍。因此，在高一、高二将基础打实，力求对所有知识点均能掌握绝对是高中学习的一个关键。

高三，这是最为关键的一年，玩的时间自然必须极大地减少，而要将主要精力都集中在书本学习上。我建议同学们首先每天要保证充足的睡眠，要有系统化的头脑，特别是对于理科的复习，要搞清楚共有多少章节，每个章节又有多少知识点，一定要设法将自己没懂或是有缺陷的地方及时补全。等到了高考时，这一切将在心理上和成绩上都对你有很大帮助。

我想，每个人都知道，学习没有任何捷径，只有靠自己的努力和平时的积累。从学习和生活中，找到一种适合自己的学习模式，才会更有利于自己的成长和发展。

启示：讨论是让学习进步很快的方法

十年寒窗苦读，只为金榜题名。不管是在古代的科举制度还是我们现在的高考制度下，都有一群默默为之奋斗的学子。高考对莘莘学子来说就是一门必修课，为学子们开启一扇门，或者是关闭一扇窗，我们的人生将会发生很大改变。

现在我就如何做一个会学习、会考试的学生，讲一讲我的方式和经历。同学们应当把学习当成是自己的事情，不是老师的事情，更不是父母的事情，你是为你自己而学习。所以，学习态度要放正确。在学习各科知识时，第一件事就是要做好预习，把不懂的圈出来，等到上课时再仔细听取不懂的那部分。课上做好笔记，积极发言，勤于思考。课下练习习题，多交流、讨论。其实，讨论是让学习进步很快的方法，同时可以使你学会与人交谈，懂得做人处事。课后多积累，可以广泛地涉猎一些课外书，扩展知识面和自己的视野，了解新事物，甚至世界动向等，与世界接轨。

考试同学习是一个道理，学会一些方法，合理利用时间，考一次试，就要及时归纳总结，达到举一反三的效果。许多小窍门，需要自己多总结。比如，考试时，先易后难，先做自己拿手的，考后做错题集等。

高考像一座独木桥，所有的考生都想通过，但是只有一部分人能顺利到达对岸。如果你通过了，不要骄傲，因为我们将来面对的是社会，社会这座大学他不看我们的分数；如果你没通过，不要灰心，只要有实力，你仍然是社会的强者！

向往：重要的不是上不上大学，而是你怎么利用大学时光

上大学之前，我一直是个性格内向、不善于表达交流的人，高中的环境无法改变我的现状，所以我把希望寄托在了大学上。从踏入大学校门的第一天开始，我就告诉自己要改变，做一个受欢迎的人，所以我加入了很多社团，像环保志愿者协会、馨心社、学生会等等，在这里面我学会了沟通、表达、交流，学会了团队协作，锻炼了我的综合素质，我现在自信多了。所以我很庆幸自己上了大学，不仅开阔了眼界，也让我变得自信起来，同时培养了我以后工作所需要的能力。试问，如果我没上大学，能成长为现在这样吗？所以，重要的不是上不上大学，而是你怎么利用大学时光，有没有改变自己，有没有为以后的人生打下基础。相信你会明白的，努力吧。

如果我们在大学期间，一味地围绕“忙，盲，茫”三个字转，是很可悲的。在大学里面要管理好自己的时间，有明确的目标。只有我们都做好了自己，我们的大学生活才会有意义，才会有声有色。

特别访谈：如痴如醉

新作文：虽然有过一些了解，但还是很好奇，你是什么性格的人呢？平时有什么爱好？

邓泽雄：与我相处过的人，都知道我的性格稍微有点内向，但做事认真、负责，沉稳上进。而说到爱好，我平时的爱好有许多，有时以体育运动来锻炼身体。闲暇的时间，我喜欢独自一人在校内走走，闻一闻花香，或作诗、写文章等。不过我平时最喜欢的事是去图书馆看书，只要一有闲暇，一个人，几本书，便可以让我如痴如醉。

新作文：看得出来你很喜欢写作，能谈谈为什么要写作吗？

邓泽雄：写作对于我来说，是心情和心灵的一种抒写，可以让我的灵魂得到寄托与安抚，然后静静地去感受这个不一样的世界。现在我主要是写一些散文和诗歌，都以自己的生活经历为背景去感受，去抒写。写作，可能大多是为我自己的小情感，但在有些时候，我会有一个愿望或者有作为一个写文字的人的责任，去关注、关心这个社会怎么了。我知道，人心最初都是善良、真诚的，所以我想通过写文字来唤回人们心灵中那最初的美好，让社会多去关心弱势群体，让他们得到温暖。

新作文：从你的文字中可以看出你对家乡、亲人的一种眷恋，跟我们分享一下家乡对你的影响吧。

邓泽雄：我对家乡、亲人的眷恋，如同小树缺少不了雨水，生命缺少不了阳光一样。其实，我出生于农村，对于“家乡”一词尤其感到亲切、有味道。那时，淳朴的家乡给予我更多的是一种家的感觉，让我懂得农民的不易、生活的艰辛、亲情的可贵。每一个人都会找到一种寄托，而家乡就是开启我梦想的地方，我会铭记这一种不灭的灯火力量。在我成长的每个阶段，家乡无不在影响着我，帮我寻得前进的方向，为我找到灵魂安放的地方。

新作文：土木工程是一个需要严谨又要有想象力的专业，谈谈专业学习的体会吧。

邓泽雄：土木工程这一学科更多的是实践，需要从生活入手，观察身边的建筑工程，做一个有心人。我这两年的专业学习，虽然多是在纸上谈兵，但一些专业知识为以后实习或者工作打下了坚实的基础。我相信，工程测量、施工组织设计、建筑结构设计、地基基础等专业学习，在实际的工程中将得到巨大的收益。大学期间，我更多的是去主动学习、实习，让自己在实习中巩固课本上的知识，了解及掌握书本以外的施工措施和方法等，不断地丰富和完善自我。我认为土木工程就应该专起来，在这个领域稳扎稳打，道路将会越走越宽。

新作文：你认为现在的大学跟以前有什么区别？和你想象中的大学有差距吗？

邓泽雄：我觉得现在的大学和以前是有区别的。以前的大学，都是以学习为主，注重培养学子所长，校风淳朴。而现在的大学，则是一个以学会为主的小社会，是一个我们未知的世界。在如今的大学中，我们会看到各色各样的人和事，这里如同一个染缸，只能凭自己去认识和改变自己的大学价值观，不断地完善自我。现在，大学已经变得复杂，不知这样带来的是好处多还是坏处多。在大学里，社会利益化加剧，人情有些淡薄，纯粹的友谊越来越少，许多大学生都以自我为中心，不顾及他人。我有些担忧如今大学的现状，该如何去改变。

新作文：谈一个老生常谈的话题吧，你有梦想吗？你觉得梦想是什么？它对你的意义在哪里？

邓泽雄：我曾经也说过一句话：我的一生可以一无所有，但不能没有梦。我的梦想是过一种世外桃源般的生活，一家人平安，国家富强、繁荣。其实，梦想在每个人的心里都是不可或缺的。梦想是我们的精神支撑，鼓励我们进步和顽强对待困难。

新作文：你对自己的将来作过什么打算吗？

邓泽雄：老实说，对于自己的将来，我没有作过认真的打算，但还是应未雨绸缪。自己将来何去何从真的需要好好地盘算一下。我大致的想法是先在学校认真学习，等到了毕业，找一份相关专业的工作，工作四五年，然后和原来的同学一起创业。

才子新作

坐在门口等你

邓泽雄

九月初九，是草枯，是叶落，也是菊花开的日子。我摘下黄得最深的一朵戴在头上，思念远去的时光和流淌在岁月里的爷爷。

往日的星辉在院子里斑斓，旧时的月光把思念的影子拉长。爷爷的模样镶嵌在最美的一寸月光里，纤瘦，柔弱，沧桑，慈眉，善目。流淌在月光里的时光还可以向前追溯，直到一根根的白发黑得发亮。他用清亮的声音呼唤我的乳名，踮着脚尖告诉我远方的远方在山的那一边。年少的时光里，泪水总是个淘气的孩子，太容易与月光一道倾巢而出。爷爷总是抚摸着我的额头，半安慰半吓唬说：“不要哭了，再哭月亮就被你吓跑了。”似水流年的夜晚安静得没有半点声响，徜徉在柔柔的月光里，睡得多么沉。

月色带走了时光，而风却吹回了思念。

最喜欢爷爷去赶集的日子，因为爷爷总是会带回几颗甜甜的透心糖果。闪闪的玻璃纸像一件华丽的霓裳，装点着乡下单纯而寂寞的时光。被糖的甜包裹着的夏天，枝繁叶茂，天高云淡。偶尔飞过一只白头翁，倒映在波光粼粼的湖面，湖水微微荡漾，一圈一圈荡开少年的心事。我喜欢跟在黄昏的羊群后面，听着“咩――咩――咩”的羊叫声，看爷爷在羊群前面抽着旱烟。羊群拉近了我与爷爷的距离，羊群在我的目光里，而爷爷在羊群的咩声中。

爷爷放羊的山坡不仅雕刻着爷爷与一群羊的岁月，也烙印了一个生死边缘的故事。山上那弯清澈明净的湖水，是我们一群小孩如痴如醉玩耍的圣地。一次，似血的残阳把湖水染红，我一脚踩空掉进湖里，一点点往下沉。在小伙伴们的呼救声中，爷爷甩开牵羊的绳索，以闪电般的速度冲来，一头栽进湖水中。这个夏天，我欠爷爷一条命。

远山近了，爷爷却远了。

在落叶飘飘的季节里，爷爷永远地闭上了双眼。我从外地赶回来时，十多年前爷爷那双温暖的手早已冰冷。爷爷去了一个比远方更遥远的地方，有可能化作喜马拉雅山顶一朵盛开的雪莲，也有可能化作飘在丽江的一朵云彩。