[600字]读鲁滨孙漂流记读后感样例

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读鲁滨孙漂流记读后感600字篇1

在船遇到暴风雨时，鲁滨逊虽然有一丝丝的慌乱但是还能勇敢的逃生，在整条船在太平洋上不幸罹难之后，唯有他一人得以奇迹般地活下来。这种魄力就是让鲁滨逊活下来的动力，如果没有活下来的勇气，那么再大的希望也会渺茫。

在只身来到一座孤岛时，我们勇敢的主人公在没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器的情况下 ，在孤岛上生活了20_年，他建造了属于自己的“海滨城堡”、“乡间别墅”，制作了桌椅，各种容器。他在孤岛上还学会了种小麦、稻子，做面包，晒葡萄……他用自己的双手，创造了一个属于自己的小世界，就这样他对生活充满了希望，不再整天沉浸在悲观之中，开始一心一意的安排着自己的生活。20_年来就是乐观和坚强伴随着鲁滨逊在孤岛上快乐生活的。你在这样的情况下会是这样的吗?

在遇到野人时，大概很多人会畏惧，会惊慌失措，可是鲁滨逊没有，他可以勇敢面对野人，特别是吃人的野人。鲁滨逊不仅没有畏惧，还从他们手中救下了一个将要被吃的俘虏，那天正是星期五，被救下来的那个野人就取名为“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他与“星期五”又从吃人的野人手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来鲁宾逊、“星期五”和救出的俘虏又帮助船长制服了叛乱的水手，夺回大船，终于回到自己的祖国，回到文明世界。这一天离上孤岛的那一天相隔了20_年2个月19天，离开祖国35年了!是什么让鲁滨逊在那么艰苦的环境下生活?是乐观!是坚强!面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。

当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了，我知道了：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。

读鲁滨孙漂流记读后感600字篇2

今天，我读了一本好文章—《鲁滨孙漂流记》，读了这篇文章后，我懂得了很多很多……

这篇文章写了一个名叫鲁滨孙的探险家，他乘船在海上碰到大风暴船翻，手下的船员全部遇难，他一人被冲到一个不知名的小岛上，在岛上他又遇到了野人，奋不顾身救下了“星期五”。过了两年他又救下了一个船长，那个船长把他们送回了英国……

看了这篇文章后我在想：如果我是他的话，可能在船翻之时就葬身海底了;如果有幸被冲上海岸，我也早已寂莫而死了。是什么让他在一个荒岛上生活了二十八年呢?是一种力量，是人的求生的欲望，但更重要的还有一点，那就是他那坚强不屈的精神。在工具缺少的情况下完成了一切一切，如果是我的话，早就抱怨这个抱怨那个，然后困死在孤岛上。

我不得不承认自己的软弱和无能，我无法在一个孤岛上生活一个月，更无法在与世隔绝的环境下生存，更加不能在艰难的情况下救出自己的同伴“星期五”。如果是我会自暴自弃，为什么上天把我一人扔在这个孤岛上，自己是不是太不幸了，更不用说在看到同伴遇难时去救他。

这也是如今社会上的一个普遍现象，生活在现在社会的孩子们都是以自我为中心，经常是衣来伸手，饭来张口，在家里什么事都不用做，一天到晚就是学这学那。我记得有一个周六，我想自己刷碗，可是妈妈把碗夺过去说：“这些小事，你就不用做了，你现在最大任务就是好好读书”说完就拿着碗进了厨房，留下我一人在那发呆……

记得前些日子，我在报纸上看到一个新闻，它是讲一个大学生在清华大学上学，成绩很优秀，可是入学后不久就被学校退学了。理由是他除了学习什么也不会做，后来记者采访他的母亲，他的母亲说：“在上大学前，一切家务都是我做的，他在家就只学习……”

通过这几件事我懂得了一个道理，人活在世上必需学会自强自立，不然的话你就无法在这个世界上生存下去。我要向所有的父母亲呼吁：不要把我们关在溺爱的笼子里，放我们在天空中自由飞翔。

我希望我们新一代的儿童不要成为书呆子。要全面发展，成为世界的栋梁。