实用感恩班会主持稿样例（最新8篇）

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感恩班会主持稿【第一篇】

主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!

主持人甲：我是六年级xxx

主持人乙：我是六年级xxx

主持人合：今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢!(掌声)

主持人甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。

(掌声)

主持人乙：感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校，指导我们工作!

主持人甲：更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声!(鞠躬)

主持人乙:说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢?

生甲：我感谢阳光，是阳光驱散了乌云，是阳光哺育了万物生长。

生乙：我感谢苍天，是苍天给我们雨露，是苍天创造了美丽神奇的大自然。

生丙：我感谢大地，是大地赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。

生丁：我感谢父母，是父母给了我们健康的生命，是父母抚养我们长大。

生戊：我感谢挫折，是挫折给了我们智慧，是挫折让我们收获了经验，是挫折教会了我们坚强。

主持人甲：是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。

主持人合：我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师!

隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始!

感恩班会主持稿【第二篇】

本文目录。

各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。

齐：xx班“感恩的心”主题班会现在开始。

女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。

男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警-察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社会》）。

男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。

齐：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢？

(现场采访几位同学)。

男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!

女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的老师?

如果你见到你的老师，你想对他说什么?

男：有请韩书琴老师。

(师徒见面情景)。

女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作。

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主持人。

开场白。

:

a:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

b:七(9)班《心存感恩》主题班会现在开始。

a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节。

a:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。

ab:“亲情回报”

b:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

b:(领读)慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

b:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

a:下面请听长笛演奏:《世上只有妈妈好》,表演者:周天颖。大家掌声鼓励。

……。

a:谢谢周天颖同学。

b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!

a:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。

b:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

a:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

第二环节。

ab:师恩难忘。

a:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。

b:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。

a:下面请柳倩芸等演唱《感恩的心》,掌声有请。

……。

b:谢谢柳倩芸同学,一曲《感恩的心》会让我们更加了解老师的一番苦心,会让我们更加懂得回报。

第三环节。

a:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节。

ab:友谊永存。

b:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

a:请欣赏《朋友》,演唱者:尹津晶等。

……。

a:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

b:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。

a:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。

b:请看接下来的这一幕幕场景,大家是否有似曾相识的感觉呢?有请表演者:。

第四环节。

a:接下来,我们进入主题班会的第四个环节。

ab:感恩宣言。

b:现在有一封我们班家长写给孩子的信,让我们听听家长老师来读这封信。(书信内容链接)。

……。

b:听到父母的心声,你会想什么?你该怎么做?千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言。掌声有请。

班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读……。

《感恩宣言》:。

我们以青春的名义宣誓:。

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;。

勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;。

珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;。

从现在开始,。

在思想品德上让你们安心;。

在学习上让你们放心;。

在生活上让你们省心;。

我们决不辜负你们的一片苦心!

a:同学们请坐下,也谢谢班长。常怀感恩之心的人是幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂。

b:为了让每位同学感受幸福,常怀感恩,请同学们制作千纸鹤,并在上面留言,赠送给你最想感谢的人。

a:(随意指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言)。

主持人结束语:。

a:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

b:是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

a:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

b:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

a:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

ab:心存感恩,回报他人。七(9)班主题班会到此结束,谢谢大家!

感恩班会主持稿【第三篇】

合：大家下午好!

何：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

吴：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

何：真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心;。

吴：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

何：尊敬的各位老师，各位家长，欢迎来到锦江中心小学四(二)班《行孝道，知感恩》主题班会现场。

合：锦江中心小学四(二)班“行孝道、知感恩”主题班会现在开始。(同学们给掌声)。

二、观看〈妈妈洗脚〉，认识感恩。

何菲：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶，让我自信的放飞理想。

吴冬丽：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

合：下面请欣赏视频“帮妈妈洗脚”。

吴冬丽：同学们，视频结束了，现在让我们思考一个问题：通过这段视频，你学到了什么?下面请各小组讨论，在生活中，我们如何感恩父母，孝敬老人?”，请各小组将讨论结果派一个代表进行总结性发言。(2分钟时间讨论，小组发言)。

何菲：各位同学的回答都非常不错，都说出了自己在生活中是如何感恩父母，孝敬老人的，希望每一个同学都能谨记今天咱们说的话，做到时时感恩，处处感恩。

吴冬丽：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

何菲：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

吴冬丽：下面请欣赏何菲、杨政怡、吴冬丽、冯杰同学给我们带来的配乐诗朗诵“感恩父母”，有请!

何菲：感谢他们带来的精彩朗诵，“父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心”，是呀!在生活中，父母的爱是无处不在的，我们因此要常怀感恩的心。

三、感恩体验。

何菲：(请各位同学依次发言)感谢刚才这几位踊跃的和我们分享了他孝敬爸爸妈妈的一件事儿，让我们把热烈的掌声送给他们。

吴冬丽：生活中不孝敬父母的行为有很多，下面就请各小组讨论一下我们在生活中有哪些行为是不孝敬父母的?请各小组将讨论结果派一个代表进行总结性发言。(2分钟时间讨论，小组发言)何菲：谢谢xx同学的发言，请坐。(何菲组织学生发言)。

吴冬丽：同学们，通过刚才激烈的讨论，大家都知道哪些行为是不孝敬的，希望大家能够时刻注意避免这些行为在自己身上发生，坚持原则，做一个有孝心的好孩子。

何菲：各位同学，从我们呱呱坠地的那一天起，我们的生命中就有两个最重要的人，那就是爸爸妈妈，生活中他们给了我们无尽的呵护与感动，让我们大家把这种感动铭记于心，回敬父母吧。接下来请欣赏亲子照电子视频!

吴冬丽：观看完视频后，相信同学们都勾起了自己和父母美好的时光。何菲：是的，我相信有很多同学都有很多话想对爸爸妈妈说，上个星期老师要求我们每个人给父母写一封信，下面请向景琰同学和我们大家分享一下她写给爸爸妈妈的信，有请。

吴冬丽：非常感谢向景琰同学跟我们大家分享了他想对父母说的话，下面我们再请刘红同学上台分享自己写给父母的信，有请。

何菲：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

吴冬丽：现在，请各位同学为你们最亲最敬的爸爸或妈妈送上你们写的信，请各位家长细细品味您的孩子给您的信。(学生自己去找到父母送信，给两分钟时间送信和读信)。

何菲：各位家长们，您们收到您的孩子给您的信了吗?此时此刻，您是否觉得您的孩子已经慢慢懂事了，您是否也有很多话想对您的孩子说呢，那请您也给您的孩子写上一封信吧。

吴冬丽：谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

吴冬丽：伴我一生，让我有勇气做我自己!

合：让我们一起来表演手语舞“感恩的心”;。

何菲：是呀!感心的恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

吴冬丽：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

合：让我们携手，从身边做起，做一名孝敬父母，感恩生活的好孩子。

吴冬丽：下面请我们的班主任蒲老师给我们讲话，掌声欢迎。(讲完话鼓掌)。

何菲：感谢蒲老师的讲话，就如蒲老师所说的感恩要从今天做起，下面请同学们站起来跟着我发自肺腑地把屏幕上的话语大声喊出来：“爸爸妈妈你们辛苦了，爸爸妈妈我爱你们!”

“爷爷奶奶你们辛苦了，爷爷奶奶我爱你们!”

“外公外婆你们辛苦了，外公外婆我爱你们!”

何菲：下面，我们宣布，锦江中心小学四(2)班“行孝道、知感恩”主题班会到此结束。

合：谢谢!(掌声)。

感恩班会主持稿【第四篇】

主持人甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。

感恩的人很多很多......

主持人乙：我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

主持人丙：我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

甲：我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

乙：感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，请听诗朗诵 “感恩” （节目1，三人背诵）

丙：“母亲的一生为你做了什么你知道吗？”

1、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的；

2、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。

3、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。

1、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。

2、他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。

3、教你洗脸，教你梳头。

1、一件件脏衣服，他们帮你洗。

2、你生病了，他们比你更难受。

3、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。

1、你上学了，不管刮风，还是下雨，他们哪一天忘了接你？ 2、有好东西，留着给你吃。

3、新衣服，先给你买。

甲：父母为我们做的太多太多了，母爱是伟大的，全班齐诵《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

乙：父爱也是伟大的，请听歌曲《父亲》

丙：父母的爱是遮雨的伞；

甲：父母的爱是一阵清凉的风；

乙：说说你知道的感恩故事吧

丙： （所有男生）：“爸爸，我爱你！”

乙：（所有女生）：“妈妈，我爱你！”

合（全班）：“爸爸妈妈，我爱你们！”五年级学会感恩主题班会到此结束。

感恩班会主持稿【第五篇】

a、对亲人心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

b、对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

a、对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

b、对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

齐：高一（13）班“感恩的心”主题班会现在开始

第一环节“亲情回报”

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

a：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在亲人心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

b：我们不断接受着亲人给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报亲人。

b：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的亲人为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含中多么深厚的爱啊！

播放《母亲》，《我的老父亲》

a：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。

b：虽然我们曾经让亲人失望过，伤心过，但我们也深信：我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑荣灿烂如花。

a：互动：回顾父母亲人做的让我们感动的事，我们做的有愧于心的事，请同学们大胆的走上台说出来。

第二环节：”师恩难忘“

a：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。 b：我们已行动起来，用真诚的心回报真诚的心，用爱回报得到的关怀。

播放歌曲《长大后我就成了你》

第三环节：友谊永存

a：我们拥有亲情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节“友谊永存“

b：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

a：生活中，我们需要别人的帮助关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。

b：可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。

a：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也忘记了幸福的感觉。 b：请听这样的一首歌，为我们的友谊鼓掌。

播放《朋友》

第四环节：我们进入主题班会的第四个环节

b：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读播放《感恩的心》

a：结束语：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。高一（13）班“感恩的心”主题班会到此结束，谢谢大家！

感恩班会主持稿【第六篇】

开场：

a：这是两个普通的字，却包容着所有善良的心，是感恩;。

b：这是一个平凡的话题，却道尽了世间一切哲理，是感恩;。

a：这是人性最直接的表达，却饱含着深深爱意，是感恩;。

b：这是和谐社会的提倡，却时刻让人们铭记于心，是感恩。

b：感谢管理系老师以及各年级同学来参加10级制片本二班《行走行走关于爱》的感恩晚会。在此，我们仅代表本二班的所有同学向来到晚会现场的每一个人说声：

ab：谢谢。

a：感恩的心感谢有你，让这生命的旅程不再孤单;感恩的心感谢有你，让所有的经历变得充满意义。

b：世间每一种情怀都需要一个表达，每一声感谢并不是简单文字的平仄发音，那是一种心与心的相互交流。

a：可是如今的人们并不比从前那般亲近，层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活，巨大的竞争压力使我们变得疲惫不堪，家中的暖灯依然亮着，可是回家人的身影却渐渐模糊....(灯光随着声音变暗，电影音乐响起)。

(电影放完)。

b：大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚，天天为生活奔波的我们是不是常常忽略了身边的人，其实父母只是希望随时知道子女过的好不好，跟孩子们多说说话，仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。a外出求学，离家千里，同学朋友成为了我们的亲人，一年的相处中，我们加深了了解，懂得了宽容(灯光暗，音乐起)。

照片视频以后。

a：41张照片41个面孔41个绽放的笑容，这是一群可爱的人，努力坚持，拥有梦想。

a：我们在一起的一年，经历了很多，有波折有欢乐，从彼此的陌生走向现在的闺蜜哥们。

b：我们互相见证了彼此的稚嫩，懂得了理解学会了包容，成熟的蜕变下是我们共同的努力。

a：接下来有请和为大家表演诗朗诵，一同在去回忆下那些日子的感动。

朗诵后：

b：回忆那么多又那么深刻，曾经平淡的日子让我们过的有意义。

a：是啊，行走，行走，关于爱，在青春的道路上由于彼此的陪伴而变得与众不同。

b：每个人心中都有一段故事，不经意的想起它便会触动心弦，下面让我们静静地坐在这里，细细的去聆听内心久久不忘的感动。

录音后：

a：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认成长的每一步无不透着感动，不管是亲人，朋友，当你寂寞时，抚慰你孤寂的心灵，当你迷茫时，照亮你茫茫的人生。

b：冬天是寒冷的，主任书记所做的一切又似暖流，对我们呵护和关怀，曾记得主任的每一堂课，曾记得书记的鼓励和教导还有每晚办公室的“长明灯”

a：是的，这一切都历历在目，分外清晰，现在天冷了，我们班为书记主任织了两条围巾，希望你们能在温暖中幸福快乐，下面请我们班的两位同学为书记主任带上爱的礼物。

书记主任戴围巾(主持人跟着下去)。

b：下面有请我们的书记主任为我们讲两句话。

(互动：在这种温暖的气氛中让我们开始一个互动环节，它包含着爱和协作，请看大屏幕规则)。

合唱。

b：请10级制片本二班全体同学，起立。

给琛琛送礼物。

a：一丝丝的情意和一些些的感动，都少不了这一年琛姐给我们的鼓励和支持。

b：我们班的同学也给琛姐准备了一份礼物，那就请琛姐上来，自己拆开这份特殊的情意吧。

琛琛拆礼物。

a：那么现在也请琛姐说几句话吧。

b：感谢琛姐给我们的祝福，下面请琛姐以爱的名义向制片本二的全体同学点名.....

结束语。

a：让我们怀着这份感动。

b：让我们带着这些祝福。

ab：制片本科二班在未来的日子将走的越来越好!

感恩班会主持稿【第七篇】

b：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a：尊敬的各位领导，亲爱的同学们，欢迎来到初一（6）班《感恩父母》主题班会现场。

合：现在我宣布初一（6）班“感恩父母”主题班会现在开始

a：让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。（掌声）

b：下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》

a：每当我们听到这首《烛光里的妈妈》，心中总会有无限的感慨。

b：有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她，有一种爱，它能让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！

a：让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》

b：看了这个故事后，我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。

a：深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡，无论我们走到哪里，母爱始终占据着我们的心灵，温暖着我们。

b：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的；他们的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。

（同学谈自己和父母之间的感人事迹）

b：刚才秦锦红同学说的很好。他们说出了了自己的心里话，也说出了我们大家的心声。

a：是的，不论我们走到哪里，不论我们年龄多大，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。

b：请欣赏短片：苹果树的故事

a：听完这样一个感人的故事，我们感慨万千，作为父母，他们从没想过让孩子回报，他们只是有着深深的期盼，期盼孩子长大成人……千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”

（同学发言）

a：感谢几位同学精彩的发言。学会感恩，它是一种礼仪，一种做人的境界。

感谢我们的父母，从今天起，为他们送上一声问候，一杯热茶，一点进步，一点付出。

b：在我们的同龄人中，有一位叫张晓的同学，在母亲生病卧床时，悉心照顾母亲的生活起居，感动了许许多多的人。请看张晓的感人故事。

a：爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田，

b：爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚；

a：只要有爱，枯木能发芽，

b：只要有爱，沧海变桑田。

a：亲爱的同学们，听了这个故事，你们有什么话要对您们的父母说吗？请同学们拿出一支笔，在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话！

b：下面我们有请几位同学起来一起分享他感恩的心语

同学朗读自己的心语

a：感谢几位同学真情的心语，相信还有很多同学有许多话要跟父母说，同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。

合：我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸，妈妈幸福健康每一天！

在此，请同学们全体起立，举手握拳向亲爱的爸爸、妈妈承诺：

a：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。下面欣赏歌曲：《感恩的心》会唱的同学跟着音乐一起唱。

全班合唱《感恩的心》

合：勤劳无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你：幸福快乐，健康长寿，

让我们生活在感恩的世界里吧！各位老师，各位同学，初一（6）班主题班会《感恩父母》到此结束，谢谢大家！

感恩班会主持稿【第八篇】

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：六（3）班《感恩老师》主题班会现在开始。