实用感恩班会主持稿样例(最新8篇)

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感恩班会主持稿【第一篇】

主持人合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!

主持人甲:我是六年级xxx

主持人乙:我是六年级xxx

主持人合:今天的主题班会由我们俩为大家主持,希望得到老师和同学们的支持。谢谢!(掌声)

主持人甲:首先,让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。

(掌声)

主持人乙:感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校,指导我们工作!

主持人甲:更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声!(鞠躬)

主持人乙:说起“感谢”,不知同学们都想到了些什么呢?

生甲:我感谢阳光,是阳光驱散了乌云,是阳光哺育了万物生长。

生乙:我感谢苍天,是苍天给我们雨露,是苍天创造了美丽神奇的大自然。

生丙:我感谢大地,是大地赐给了我们五谷杂粮,我们才有了生命和力量。

生丁:我感谢父母,是父母给了我们健康的生命,是父母抚养我们长大。

生戊:我感谢挫折,是挫折给了我们智慧,是挫折让我们收获了经验,是挫折教会了我们坚强。

主持人甲:是啊,在我们生活当中,值得我们感谢的实在太多太多。

主持人合:我们最想说的是:感谢您,敬爱的老师!

隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始!

感恩班会主持稿【第二篇】

本文目录。

各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好。

齐:xx班“感恩的心”主题班会现在开始。

女:今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩。

男:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。

女:感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

男:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

女:感恩是安全。妈妈的一声唠叨,提醒我一路平安。老师的一个微笑,感化我一世康健,警-察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

男:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

齐:常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社会》)。

男:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。

女:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进娶努力。

齐:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

女:我们一起来看一看,这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

女:这是一个真实的故事,一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎,一时走起路来摇摇晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里,大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状,抢救无效,死了,死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景,就问他,你现在还想见一见谁,这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

深夜,老师得到这个消息,不顾一切地冲出了家门。夜,静得出奇,不时,还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响,一位女同志——一位身体单薄的女教师,只身一人匆匆地赶去坐车,去日照去见这位重病的学生。

这是多么感人的母爱,多么伟大的师恩。如果你就是这位同学,你会对老师说什么呢?

(现场采访几位同学)。

男:其实这位同学就是在座的郑文钦同学,请郑文钦同学起立,让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!

女:(采访郑文钦)当时,你为什么想见你的老师?

如果你见到你的老师,你想对他说什么?

男:有请韩书琴老师。

(师徒见面情景)。

女:请大家跟我一起来唱一支歌,并跟我做动作。

返回目录。

主持人。

开场白。

:

a:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

b:七(9)班《心存感恩》主题班会现在开始。

a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节。

a:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。

ab:“亲情回报”

b:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

b:(领读)慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

b:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

a:下面请听长笛演奏:《世上只有妈妈好》,表演者:周天颖。大家掌声鼓励。

……。

a:谢谢周天颖同学。

b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!

a:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。

b:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

a:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

第二环节。

ab:师恩难忘。

a:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。

b:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。

a:下面请柳倩芸等演唱《感恩的心》,掌声有请。

……。

b:谢谢柳倩芸同学,一曲《感恩的心》会让我们更加了解老师的一番苦心,会让我们更加懂得回报。

第三环节。

a:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节。

ab:友谊永存。

b:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

a:请欣赏《朋友》,演唱者:尹津晶等。

……。

a:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

b:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。

a:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。

b:请看接下来的这一幕幕场景,大家是否有似曾相识的感觉呢?有请表演者:。

第四环节。

a:接下来,我们进入主题班会的第四个环节。

ab:感恩宣言。

b:现在有一封我们班家长写给孩子的信,让我们听听家长老师来读这封信。(书信内容链接)。

……。

b:听到父母的心声,你会想什么?你该怎么做?千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言。掌声有请。

班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读……。

《感恩宣言》:。

我们以青春的名义宣誓:。

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;。

勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;。

珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;。

从现在开始,。

在思想品德上让你们安心;。

在学习上让你们放心;。

在生活上让你们省心;。

我们决不辜负你们的一片苦心!

a:同学们请坐下,也谢谢班长。常怀感恩之心的人是幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂。

b:为了让每位同学感受幸福,常怀感恩,请同学们制作千纸鹤,并在上面留言,赠送给你最想感谢的人。

a:(随意指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言)。

主持人结束语:。

a:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

b:是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

a:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

b:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

a:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

ab:心存感恩,回报他人。七(9)班主题班会到此结束,谢谢大家!

感恩班会主持稿【第三篇】

合:大家下午好!

何:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。

吴:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

何:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;。

吴:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。

何:尊敬的各位老师,各位家长,欢迎来到锦江中心小学四(二)班《行孝道,知感恩》主题班会现场。

合:锦江中心小学四(二)班“行孝道、知感恩”主题班会现在开始。(同学们给掌声)。

二、观看〈妈妈洗脚〉,认识感恩。

何菲:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶,让我自信的放飞理想。

吴冬丽:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。

合:下面请欣赏视频“帮妈妈洗脚”。

吴冬丽:同学们,视频结束了,现在让我们思考一个问题:通过这段视频,你学到了什么?下面请各小组讨论,在生活中,我们如何感恩父母,孝敬老人?”,请各小组将讨论结果派一个代表进行总结性发言。(2分钟时间讨论,小组发言)。

何菲:各位同学的回答都非常不错,都说出了自己在生活中是如何感恩父母,孝敬老人的,希望每一个同学都能谨记今天咱们说的话,做到时时感恩,处处感恩。

吴冬丽:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

何菲:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

吴冬丽:下面请欣赏何菲、杨政怡、吴冬丽、冯杰同学给我们带来的配乐诗朗诵“感恩父母”,有请!

何菲:感谢他们带来的精彩朗诵,“父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心”,是呀!在生活中,父母的爱是无处不在的,我们因此要常怀感恩的心。

三、感恩体验。

何菲:(请各位同学依次发言)感谢刚才这几位踊跃的和我们分享了他孝敬爸爸妈妈的一件事儿,让我们把热烈的掌声送给他们。

吴冬丽:生活中不孝敬父母的行为有很多,下面就请各小组讨论一下我们在生活中有哪些行为是不孝敬父母的?请各小组将讨论结果派一个代表进行总结性发言。(2分钟时间讨论,小组发言)何菲:谢谢xx同学的发言,请坐。(何菲组织学生发言)。

吴冬丽:同学们,通过刚才激烈的讨论,大家都知道哪些行为是不孝敬的,希望大家能够时刻注意避免这些行为在自己身上发生,坚持原则,做一个有孝心的好孩子。

何菲:各位同学,从我们呱呱坠地的那一天起,我们的生命中就有两个最重要的人,那就是爸爸妈妈,生活中他们给了我们无尽的呵护与感动,让我们大家把这种感动铭记于心,回敬父母吧。接下来请欣赏亲子照电子视频!

吴冬丽:观看完视频后,相信同学们都勾起了自己和父母美好的时光。何菲:是的,我相信有很多同学都有很多话想对爸爸妈妈说,上个星期老师要求我们每个人给父母写一封信,下面请向景琰同学和我们大家分享一下她写给爸爸妈妈的信,有请。

吴冬丽:非常感谢向景琰同学跟我们大家分享了他想对父母说的话,下面我们再请刘红同学上台分享自己写给父母的信,有请。

何菲:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

吴冬丽:现在,请各位同学为你们最亲最敬的爸爸或妈妈送上你们写的信,请各位家长细细品味您的孩子给您的信。(学生自己去找到父母送信,给两分钟时间送信和读信)。

何菲:各位家长们,您们收到您的孩子给您的信了吗?此时此刻,您是否觉得您的孩子已经慢慢懂事了,您是否也有很多话想对您的孩子说呢,那请您也给您的孩子写上一封信吧。

吴冬丽:谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

吴冬丽:伴我一生,让我有勇气做我自己!

合:让我们一起来表演手语舞“感恩的心”;。

何菲:是呀!感心的恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

吴冬丽:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

合:让我们携手,从身边做起,做一名孝敬父母,感恩生活的好孩子。

吴冬丽:下面请我们的班主任蒲老师给我们讲话,掌声欢迎。(讲完话鼓掌)。

何菲:感谢蒲老师的讲话,就如蒲老师所说的感恩要从今天做起,下面请同学们站起来跟着我发自肺腑地把屏幕上的话语大声喊出来:“爸爸妈妈你们辛苦了,爸爸妈妈我爱你们!”

“爷爷奶奶你们辛苦了,爷爷奶奶我爱你们!”

“外公外婆你们辛苦了,外公外婆我爱你们!”

何菲:下面,我们宣布,锦江中心小学四(2)班“行孝道、知感恩”主题班会到此结束。

合:谢谢!(掌声)。

感恩班会主持稿【第四篇】

主持人甲:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。

感恩的人很多很多......

主持人乙:我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

主持人丙:我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

甲:我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

乙:感恩鸟语花香,感恩春光明媚,感恩蔚蓝的苍穹,请听诗朗诵 “感恩” (节目1,三人背诵)

丙:“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”

1、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;

2、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。

3、当你还很小的时候,玩具撒了一地又一地,爸妈帮你捡了一次又一次。

1、稍大一点,爸妈教你穿衣服,绑鞋带,系扣子。

2、他们花了很多时间教你用勺子,用筷子,吃东西。

3、教你洗脸,教你梳头。

1、一件件脏衣服,他们帮你洗。

2、你生病了,他们比你更难受。

3、你挂盐水扎针,他们心疼得直掉眼泪。

1、你上学了,不管刮风,还是下雨,他们哪一天忘了接你? 2、有好东西,留着给你吃。

3、新衣服,先给你买。

甲:父母为我们做的太多太多了,母爱是伟大的,全班齐诵《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

乙:父爱也是伟大的,请听歌曲《父亲》

丙:父母的爱是遮雨的伞;

甲:父母的爱是一阵清凉的风;

乙:说说你知道的感恩故事吧

丙: (所有男生):“爸爸,我爱你!”

乙:(所有女生):“妈妈,我爱你!”

合(全班):“爸爸妈妈,我爱你们!”五年级学会感恩主题班会到此结束。

感恩班会主持稿【第五篇】

a、对亲人心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

b、对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

a、对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

b、对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

齐:高一(13)班“感恩的心”主题班会现在开始

第一环节“亲情回报”

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在亲人心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

b:我们不断接受着亲人给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报亲人。

b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的亲人为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!

播放《母亲》,《我的老父亲》

a:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。

b:虽然我们曾经让亲人失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑荣灿烂如花。

a:互动:回顾父母亲人做的让我们感动的事,我们做的有愧于心的事,请同学们大胆的走上台说出来。

第二环节:”师恩难忘“

a:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。 b:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。

播放歌曲《长大后我就成了你》

第三环节:友谊永存

a:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节“友谊永存“

b:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

a:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

b:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。

a:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。 b:请听这样的一首歌,为我们的友谊鼓掌。

播放《朋友》

第四环节:我们进入主题班会的第四个环节

b:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读播放《感恩的心》

a:结束语:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。高一(13)班“感恩的心”主题班会到此结束,谢谢大家!

感恩班会主持稿【第六篇】

开场:

a:这是两个普通的字,却包容着所有善良的心,是感恩;。

b:这是一个平凡的话题,却道尽了世间一切哲理,是感恩;。

a:这是人性最直接的表达,却饱含着深深爱意,是感恩;。

b:这是和谐社会的提倡,却时刻让人们铭记于心,是感恩。

b:感谢管理系老师以及各年级同学来参加10级制片本二班《行走行走关于爱》的感恩晚会。在此,我们仅代表本二班的所有同学向来到晚会现场的每一个人说声:

ab:谢谢。

a:感恩的心感谢有你,让这生命的旅程不再孤单;感恩的心感谢有你,让所有的经历变得充满意义。

b:世间每一种情怀都需要一个表达,每一声感谢并不是简单文字的平仄发音,那是一种心与心的相互交流。

a:可是如今的人们并不比从前那般亲近,层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活,巨大的竞争压力使我们变得疲惫不堪,家中的暖灯依然亮着,可是回家人的身影却渐渐模糊....(灯光随着声音变暗,电影音乐响起)。

(电影放完)。

b:大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚,天天为生活奔波的我们是不是常常忽略了身边的人,其实父母只是希望随时知道子女过的好不好,跟孩子们多说说话,仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。a外出求学,离家千里,同学朋友成为了我们的亲人,一年的相处中,我们加深了了解,懂得了宽容(灯光暗,音乐起)。

照片视频以后。

a:41张照片41个面孔41个绽放的笑容,这是一群可爱的人,努力坚持,拥有梦想。

a:我们在一起的一年,经历了很多,有波折有欢乐,从彼此的陌生走向现在的闺蜜哥们。

b:我们互相见证了彼此的稚嫩,懂得了理解学会了包容,成熟的蜕变下是我们共同的努力。

a:接下来有请和为大家表演诗朗诵,一同在去回忆下那些日子的感动。

朗诵后:

b:回忆那么多又那么深刻,曾经平淡的日子让我们过的有意义。

a:是啊,行走,行走,关于爱,在青春的道路上由于彼此的陪伴而变得与众不同。

b:每个人心中都有一段故事,不经意的想起它便会触动心弦,下面让我们静静地坐在这里,细细的去聆听内心久久不忘的感动。

录音后:

a:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认成长的每一步无不透着感动,不管是亲人,朋友,当你寂寞时,抚慰你孤寂的心灵,当你迷茫时,照亮你茫茫的人生。

b:冬天是寒冷的,主任书记所做的一切又似暖流,对我们呵护和关怀,曾记得主任的每一堂课,曾记得书记的鼓励和教导还有每晚办公室的“长明灯”

a:是的,这一切都历历在目,分外清晰,现在天冷了,我们班为书记主任织了两条围巾,希望你们能在温暖中幸福快乐,下面请我们班的两位同学为书记主任带上爱的礼物。

书记主任戴围巾(主持人跟着下去)。

b:下面有请我们的书记主任为我们讲两句话。

(互动:在这种温暖的气氛中让我们开始一个互动环节,它包含着爱和协作,请看大屏幕规则)。

合唱。

b:请10级制片本二班全体同学,起立。

给琛琛送礼物。

a:一丝丝的情意和一些些的感动,都少不了这一年琛姐给我们的鼓励和支持。

b:我们班的同学也给琛姐准备了一份礼物,那就请琛姐上来,自己拆开这份特殊的情意吧。

琛琛拆礼物。

a:那么现在也请琛姐说几句话吧。

b:感谢琛姐给我们的祝福,下面请琛姐以爱的名义向制片本二的全体同学点名.....

结束语。

a:让我们怀着这份感动。

b:让我们带着这些祝福。

ab:制片本科二班在未来的日子将走的越来越好!

感恩班会主持稿【第七篇】

b:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a:尊敬的各位领导,亲爱的同学们,欢迎来到初一(6)班《感恩父母》主题班会现场。

合:现在我宣布初一(6)班“感恩父母”主题班会现在开始

a:让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。(掌声)

b:下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》

a:每当我们听到这首《烛光里的妈妈》,心中总会有无限的感慨。

b:有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她,有一种爱,它能让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!

a:让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》

b:看了这个故事后,我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。

a:深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们的心灵,温暖着我们。

b:有位作家说,父母衰老了,是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发,是我们亲手所染。我们一天一天的长大,而父母却一天一天地衰老。

(同学谈自己和父母之间的感人事迹)

b:刚才秦锦红同学说的很好。他们说出了了自己的心里话,也说出了我们大家的心声。

a:是的,不论我们走到哪里,不论我们年龄多大,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。

b:请欣赏短片:苹果树的故事

a:听完这样一个感人的故事,我们感慨万千,作为父母,他们从没想过让孩子回报,他们只是有着深深的期盼,期盼孩子长大成人……千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”

(同学发言)

a:感谢几位同学精彩的发言。学会感恩,它是一种礼仪,一种做人的境界。

感谢我们的父母,从今天起,为他们送上一声问候,一杯热茶,一点进步,一点付出。

b:在我们的同龄人中,有一位叫张晓的同学,在母亲生病卧床时,悉心照顾母亲的生活起居,感动了许许多多的人。请看张晓的感人故事。

a:爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田,

b:爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚;

a:只要有爱,枯木能发芽,

b:只要有爱,沧海变桑田。

a:亲爱的同学们,听了这个故事,你们有什么话要对您们的父母说吗?请同学们拿出一支笔,在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话!

b:下面我们有请几位同学起来一起分享他感恩的心语

同学朗读自己的心语

a:感谢几位同学真情的心语,相信还有很多同学有许多话要跟父母说,同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式。

合:我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸,妈妈幸福健康每一天!

在此,请同学们全体起立,举手握拳向亲爱的爸爸、妈妈承诺:

a:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。下面欣赏歌曲:《感恩的心》会唱的同学跟着音乐一起唱。

全班合唱《感恩的心》

合:勤劳无私的、伟大的父母啊,让我们祝福你:幸福快乐,健康长寿,

让我们生活在感恩的世界里吧!各位老师,各位同学,初一(6)班主题班会《感恩父母》到此结束,谢谢大家!

感恩班会主持稿【第八篇】

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师您好!

主持乙:六(3)班《感恩老师》主题班会现在开始。

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