生命的最美姿态报告（优质8篇）
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生命的最美姿态报告【第一篇】
沏一杯芳茶，慢饮，寻人生之道，享乐。
闲暇之时，坐在茶几前，静静读书，许久，口干舌燥，便欲泡一杯茶，解渴。
我洗净杯子，打开茶桶，扔一撮干茶，撒入杯中，浇上热水，等待。
不一会儿，杯中便引来青绿。看到这一现象的我，便迫不及待的想尝试一番。滚烫的水却拒绝了我的心急，我放下杯子，急急忙忙的加入凉水，杯中的幽绿像褪了色一般，靠近，也只隐约嗅到茶香，不抱希望的再次端起杯子，只饮得一口凉水，无味无色。
显然，自己的这般心急却只得这种结果。我将失败的茶水倒掉，只想另冲一杯。
再次打开茶桶，捏一撮干茶，轻撒入杯中，浇盖上热水，静等。
少时，蜷缩的干茶飘在水面，逐渐散开，四海为家，杯中出现一丝一缕的幽绿，刚刚的心急，却错过了这几分的美丽。我用手轻轻触碰，杯子仍旧很烫。我就这样慢慢的等着。眼见茶色愈来愈浓，茶香也迎面扑鼻，我稍稍的吮吸一口清茶，哇，竟如此香醇。只可惜了刚刚的一杯好茶。我慢慢的等到温度已不再那么高了，我便大口吮吸着，香浓的茶水流进嘴中，灌醉了心田，流淌在心中。一下午，这杯茶都那么的浓郁。茶叶顺着茶水飘进嘴里，抿一抿，咀嚼，却没有想象的香。而回头想想，这茶，也把全部的芳香入了这水，这般贡献精神，令我佩服。
我边读着书，边饮着茶，放慢脚步，慢慢的享受着。
或许，只有慢慢的等待，才能换来成功。沏一杯清茶，少不了慢。放慢下来，才会发现错过的点点滴滴，若不是慢，又怎能发现这茶的精神？放慢，才能享受悠然自得的生活，才能描绘精彩的人生。
心急吃不了热豆腐，心急也看不了世界美，当脚步慢了下来，这个世界也许会更美。放慢，是一种最美的生命姿态。
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生命的最美姿态报告【第二篇】
弹指间，我的教学生涯已悄然走过了十年，从南阳师院毕业的优等生到偏远乡村的普通教师，成长的是心路历程的丰盈;从“最美乡村教师”的颁奖台到十年如一日平凡岗位的坚守，丈量的是爱与责任的距离。十年来，虽然我没有撼动人心的故事，但每每回想起自己与教育的点点滴滴，与学生的分分秒秒，心里总是那么的舒坦踏实，因为教学的每一天，我都在用追梦的脚步默默践行着心中不变的誓言——不忘教育初心，做一名有良知的老师，把孩子健康快乐的成长作为永恒的追求!
十年的常规教学，让我在领导的信任，同伴的搀扶，教学的磨砺中，逐渐走向成熟。我深知自己的愚钝，唯有勤奋努力才能补拙。刚入职时，曾担任两班的数学课兼全校的英语课，工作量繁重，鲜有培训机会，平时除了做好本职工作，挤时间听课，学习他人授课技巧外，读书读报也悄然走近了日常生活。
作为数学教师，我觉得不仅要读自己喜欢的书，更要读与学科相关的教育类书籍，提升个人的专业素养。也许是自己的能量场不够大，一时之间竟然找不出有关小学数学的专业书籍，于是便开始看与年级匹配的《教师教学用书》，里面的教学建议和设计意图能指导我的教学;后来，听宋校长推荐，我有幸借阅董文华老师的《让小学生恋上数学》，让我感知精彩的数学课堂也会能将教材解析，课堂实例，课后连接以及数学日记有效整合在数学的四大领域之中，而她不仅尊重学生思考，而且鼓励学生坚持写数学日记，将抽象的数学与有趣的生活密切联系;后来，又读《小学数学教师专业能力必修》，体味到知识储备和技能修炼是教师专业成长必不可少的内容;读王跃老师的《高效课堂的101个细节》，深切感受到课堂是一个充满生命活力的有机体，教师只有结合课程标准，认真研读教材，有效预设课堂、反思教学，才是教师进行专业成长的有效途径;从郭思乐教授《教育走向生本》中提到的“抛秧”让我顿悟：教学如同插秧绝非教师包办越多越好，教师在教学中是学习的组织、合作者和引导者，通过“先做后学，先学后教，教少学多，以学定教”，提升学生们的发展空间，有效引导学生逐步养成自我管理、学会思考和学习，于是我在本班将尝试展开小组合作，把学生作为教育的资源，发动“兵教兵”的学生资源，极大调动了学生学习主动性，也使得我的教学成绩逐步提升。
虽然很早就参加了教育教学工作，但真正进行教师专业性成长是从参加“国培计划——中小学教师专业信息技术人员培训”，在这里不仅听到许多著名讲师的专业课程，还可以通过发帖，写随笔等多种活动和坊主及专家进行互动，尤其是在名师授课中，我第一次在屏幕上观看全国著名讲师吴正宪老师执教的《估算》一课，在情不自禁地连看了三遍后，深深被老师睿智的授课流程、风趣的教学语言以及和蔼可亲的教态所吸引：原来平淡无奇的数学课也可以像吴老师那样上得异彩纷呈?!第一次“站在巨人的肩上”审视课堂，开始对课堂细节进行揣摩，与文本对话，与学生对话，更与自己对话，并尝试寻找课堂背后的理论支撑，获得数学灵感和数学教育的力量。
国培培训结束了，我还得到了一份值得留念的礼物“优秀学员”，带着这份小小的惊喜我渴望在教师专业成长的道路上走得更远;在进修学校组织的送课下乡活动中，由邓老师的引荐，我有幸和向阳小学的朱玉霞老师同台授课，通过授课，让我体会到了走出去交流也是提升教师专业成长的途径。从此，我比以前更加认真地备课并对每节课进行课后反思，有幸以骨干教师的身份参加了县培训股和进修学校主办的寒假磨课培训班，进行一课三磨，磨出精品课的培训活动，并做恳切的评课，同年又以“磨课组长”的身份参加县组织的磨课辐射班，并带领组员就同一课题各抒己见，进行同课异构，通过研讨记录和组内磨课形成共案，我们每天都忙碌于自我提升，合作探究，归纳提升之中，针对教学细节，大到教学提纲的编排，小到单个词语的斟酌，都要精心拿捏、把握分寸，有时为了一处轻微的改动，成员间便展开激烈的争论，让我深切体验到了被打磨的滋味，也是我明白了一个人的教学水平是有限的，只有融入研修的团体，教学才更高效，既提升了驾驶专业成长的职业幸福指数，又让教师生命力呈现更美的姿态!
在以后的教育教学道路上，我要更好地定位自己，努力跟随智者的脚步，幸福地走在教师专业发展的道路上，让教师生命力呈现最美姿态!
作者|李丹。
生命的最美姿态报告【第三篇】
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花，是清傲高洁、坚强乐观的象征，正如中华民族的伟大精神，它历经了多少风风雨雨，才迎来了生命中最美的姿态。
五月到了，樱花开遍山野田园，好似空气中飘着柔漫的轻纱。梨花缀满枝头，蜜蜂蝴蝶争相来访。正当人们欣赏着这无与伦比的美景时，梅花正凋零着，千万片火红的花瓣变得黯淡无光，然而，没有人感受到它的悲伤与凄凉。
六、七月间，莲花张开了它的花瓣，一眼望去，整个水面一片粉红与翠绿。茉莉花也在花丛中忽隐忽现，如同那星空中的星星点点。梅花望着这绮丽的风景，只是默默地看着，忍着。
九月，桂花开了，它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。大丽花也开着，极目远望，那火红火红的串红既像一条红红的地毯，又像一团团燃烧的烈火。梅花却毫无动静，它不甘落后，却怎样也无法绽放。
梅花忍受着这世间的所有不公不平，但它仍然默默无言地等待着，等待自己生命中璀璨的时刻。
冬天到了，凛冽的寒风划过山岭、城市和田野。百花纷纷凋谢，整个世界从五彩缤纷变得灰暗。但在千百颗树上，粉红的花苞正茁壮生长着，等着为世界贡献出自己的一份色彩。
顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞……千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。这就是梅花生命中最美的姿态，他用无人能及的坚强与忍耐，缔造了生命的奇迹，成为了永垂不朽的精神！
啊！梅花。你多么伟大！越是风欺雪压，你开得越灿烂，越秀丽。你是中华民族骨气的象征，你让一代又一代炎黄子孙不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明！
生命的最美姿态报告【第四篇】
如果说一个人，一种亘古不变的目光是一种姿态。那么，那个一双深眸里永远辗转着不变的温柔与慈爱的素影便是深深镂刻在我灵魂之上的最美的姿态。
历史的大江大河匆匆流过，淘尽了多少英雄，美人。沉淀了多少黑的、白的、荣的、辱的、无尽的爱恨情仇。可是，可是，可可是，不管厚的、薄的、深的、浅的、尘埃的、激流的、时间的、空间的、无尽的神通也一样淫灭不了那亲情之中，母爱之下的一抹柔美的姿态，那是一种极致巅峰的大爱经由可恶的、凶狠的、无情的历史的风刮日晒，沧海桑田之后依旧绽放着不变的绚丽的光芒的最美的姿态。
无论是天涯海角还是桌旁饭间，那一抹不变的柔美的素影始终伴你左右，不离不弃，有时它化作一轮皓洁明净的玉盘，高悬天际，无论你是得意还是失意，也不论你是欣喜还是忧愁，它的光辉总会穿越黑暗和云雾的阻隔，温柔地轻抚你的身躯，告诉你前方的路，或是有时那抹素影干脆游离在你身下那件为你遮风避雨的棉衣的针下线间，紧紧地裹住你的身躯，奈何一片一片的鹅毛倾泻在你的身上都被感动地悄然滑下落入自我母亲的怀抱。不管有时其实，无论何时它都在你的身边，甚至不经意你会用心将她描摹成最美的姿态，细心的将她珍藏于心间，永不磨灭。
那是一种怎样的姿态啊？便忘记了时间，丢了魂魄，也抹除不了那抹姿态，那种万千只语言也言不明道不仅仅的不可名状的历久弥新，亘古永恒的姿态啊！
爱，是它的主题；柔，是它的妙影；深，是它的程度；念，是它的目光；最美，是它的永恒的姿态。细细品来，它的爱的主题深刻而最美。它的柔的妙影清素而最美；他的深的程度无尽却最美；它的念的目光幽远而最美；它的最美的姿态是永恒的最美。
没有白头生死鸳鸯浦的轰轰烈烈，是夕阳无语为之动；没有深似门前双柳树，枝枝叶叶总不离的长相守，却也有但愿人长久，千里共婵娟的默默祝愿。
她深藏自我的大爱，内做自我的光辉，只把那抹最美的姿态深刻在你我的灵魂，任风吹雨打，不离不弃。
生命的最美姿态报告【第五篇】
我有恐高症，以前总是很胆小，不敢站到高的地方，但是这次我没有。
有一次，我们班去爬山。来到山脚时，我看看抖动的碎石和那不平稳的沙子，马上进入了绝望的状态。天啊！这么陡峭的`山路，万一掉下去怎么办？我在心里暗暗叫苦。头上直冒冷汗，寸步不移，但看到同学们都已义无反顾地往上爬了，我也只能“舍命陪君子”了。
我小心地挪移着我颤抖的脚步。我感受我的心正和地下的沙石一起颤抖。“哗”的一声，我后面的沙子沉下去了，好一会才发出沙沙的回声，老师看着脸色苍白的我，拍拍我的头给我鼓劲：“别怕！慢点走。”我慢慢地抬起沉重的腿往前缓缓移动，又徐徐踩下，又有几块碎时掉落下来。“啊……”我大叫。一路上，我拖着颤抖的腿艰难地前行。沙石还在掉落，似乎在和我的勇气赛跑。走着走着我突然停下，因为在前面迎接我的是一条深深的水沟。水沟虽然不算太宽，但是却很深，对于有恐高症的我来说，还是很害怕的。我皱着眉头，伸长了脖子看了一眼，马上转过身来，紧紧地抱着老师，不肯松手。老师轻轻拉开我那紧紧抱着她的手，微笑着鼓励我：“跳过去！你能行的！”
我一惊！跳？老师不会在开玩笑吧。“勇敢点，你可以做到！”老师似乎看出了我的心思，继续鼓励我。我犹豫了：跳还是不跳呢？跳吧，万一掉下去怎么办？不跳吧，在老师和同学面前多丢脸啊！这时，我的好朋友许梓熙站在水沟边，双手摆动几下，双脚跃起，“蹭”的一下就跳过去了。许梓熙朝我招招手，认真地分析：“我们的腿差不多长，我能跳过来，你也可以的。”是呀！许梓熙能跳过去，我应该可以的。我默默地为自己加油：“你可以的，一定能跳过去。”
我模仿着许梓熙的样子，先下蹲，用力地摆手，拼命朝前跃起，然后落地。我慢慢睁开眼睛，回过头一看，我正安然无恙地站在水沟的另一边。啊！我居然跳了过去！我终于克服了恐惧，战胜了自己。旁边的小树摇了摇身子，像是在向我祝贺。一阵风吹过，我感觉浑身舒爽。
老师拍了拍我的肩膀，对我竖起大拇指：“曦曦，你成功了！”
对的，我成功了，我终于战胜了自己。我欣喜若狂，一种自豪感油然而生。有人说：“生命的最美姿态，就是见证一个全新的自己。”这一次，我战胜了自己，我再次感受到这句话的真正含义。
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生命的最美姿态报告【第六篇】
什么是最美的姿态？众说纷纭。梦想的姿态，迎着朝阳在不屈地奔跑；自信的姿态，万人台上依旧阳光一笑；拼搏的姿态，汗水淋漓仍然倔强昂头……我却独钟情于，爱的姿态。
亲情的姿态，托起希望。2001年，一起缆车故障事故惊动全国。而更令人们震惊的是，一个一岁大的孩子竟然活了下来，成为唯一的幸存者。在奇迹的背后，却是这个孩子的父母，用自己的身躯护住了孩子。孩子带着父母的希望留在了人世间，父母却永远定格在了那一刻。这是亲情的大爱，爱的姿态，最美。
奉献的姿态，弘扬美丽。“最美妈妈”吴菊萍，路过楼房时发现有个孩子坠楼。她当即踢掉了自己的高跟鞋，张开双臂接住了孩子。尽管她的容貌不美，双臂更是因此骨折，但仍被人们称为“最美妈妈”。她张开的双臂，不仅挽救了一个孩子的性命，一个家庭的幸福，更是一份人间的大爱。爱的姿态，最美。
敬业的姿态，无愧使命。“最美司机”吴斌，在驾驶公交车时，一块铁块冲进公交车的前挡风玻璃，砸中了他的肚子。他却强忍剧痛，硬是停下了公交车，最终不幸牺牲。作为一名司机，危险来袭时，他首先想到的是自己的职责与乘客的安全，而把自己抛在了脑后。他奋力停车的姿态，诠释着他对职业的爱。爱的姿态，最美。
卫国的姿态，铸就辉煌。在战场上，有太多太多美丽的姿态。黄继光以身躯堵住敌人的枪口掩护队友；邱少云遵守纪律直至烈火焚身的最后一刻；董存瑞举起炸药包时那样毅然决绝……那是爱国的姿态。古往今来，又有多少仁人志士像他们一样，融个人于祖国之中？数不胜数。他们对国家赤诚的爱，托起了新中国灿烂的今日！爱的姿态，最美！
从小家，为大家。中华民族上下五千年，“爱”的字条早已刻入骨髓。最美的姿态，充盈着血亲之爱，社会之爱，敬业之爱，祖国之爱吗？愿人间永存爱，永存最美的，爱的姿态！（公众号：平静初语）。
生命的最美姿态报告【第七篇】
保护我们的环境不仅仅是不乱丢垃圾，而更多的是不随意踩踏脚下的每一寸土地，每一棵小草。现在停车位紧，有些车主回来得晚了，到处找不到车位，就只好把车开上了草坪，小草在地下被压的喘不过气来，次数多了，原来绿茵茵的草地变得一片枯黄。使一开始美丽的草地，成为了后来光秃秃的平地。所以哪怕没有车位也不能“随意停在草坪上。”其实现在已经开通了政策，只要早点开走，就不罚款。
生态环境人人有责，生态美，生命也才会美丽。让我们用双手，多种一棵树；让我们站出来，保护野生动物；让我们行动起来，保护自己的家园；让地球上树更绿、天更蓝、水更清；让我们携手共同打造“美丽萧山”！
生命的最美姿态报告【第八篇】
那个时候，每在个烟雨濛濛的日子里，奶奶就来了兴致，总喜欢拿出她那套最精致的茶具摆弄来摆弄去，把一小撮茶叶放在小巧的茶壶里，用各种我叫不出名字的茶具度量，挤压，直到满意为止，才谨慎地倒入开水，计算着茶叶泡开的时间。
等茶香渐渐从茶壶中溢出，在空气中弥漫的时候，奶奶才从茶壶中给自己倒下一杯茶，小口小口的品着，双眼微闭，沉浸在清新的茶香中，久久不能忘怀。
和奶奶不同的是，爷爷不喜欢喝茶。若不是奶奶强迫他喝，他绝对“滴茶不占”。他常跟我说，茶太苦太涩，不合口味。
自从奶奶去世后，就不再有茶香，可是，那些我们本以为没用的茶具，竟然又被爷爷一一整理出来。
爷爷也变得喜欢喝茶了。在奶奶去世之后的那个秋天，搬到我家的爷爷开始笨拙的模仿奶奶沏茶的样子：双手微颤着，小心翼翼的度量、挤压、倒水……尽管有些笨拙，但他做的很认真，仿佛在做生命中最重要的事。
喝茶的时候，爷爷总喜欢坐在奶奶养的花面前和我聊天，聊爸爸小时候的糗事，上学时的努力喝工作后的故事；谈奶奶年轻时的端庄，讲两个人相濡以沫的故事，一起走过的日子。有时说着说着，声音就慢慢消失。长长的沉默中，只有茶香在流动，爷爷是否在想那个年少时送他礼物的女孩，那个给病床上喂饭的中年人，那个已经离开的老人吗？那时，我看见了生命中最美的姿态。
爷爷后来告诉我，只有在茶的苦涩中，才会回忆起和奶奶的点点滴滴，也是在苦涩中从回忆变回了现实，他总抱怨奶奶去的太早，我知道，只有爱到了极致，才会说出这样的话，这里包括了他对奶奶的思念，爱真是生命中最美的姿态。