中国梦小学三年级通用8篇

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中国梦小学三年级【第一篇】

梦想是美丽的，梦想是彩色的`。每个中国人都有自己的“中国梦”。我的“中国梦”是长大当一名科学家。我要发明出最先进的武器，造出最先进的飞机、舰艇，保卫我们的祖国领土不受侵犯。

我的这个梦想是在妈妈的熏陶下树立起来的。我的妈妈是个“军事迷”，喜欢看军事题材的小说、电视剧，经常关注军事新闻，每当中国又造出了一种先进武器时，妈妈就高兴的不得了。嘴里唠叨着：“中国强大了，真是让人自豪。”我耳濡目染，也知道了日本和我国的钓鱼岛争端，越南、菲律宾是怎样的强占我们的岛礁，以及印度和我国的藏南争端。值得高兴的是随着我国经济的腾飞，军工的迅猛发展，我们的祖国越来越强大，已经步入了世界强国之列。不论在哪里我们都可以自豪地说：我是中国人!

为梦想创造奇迹，为梦想展开翅膀。我要从现在做起，好好学习科学文化知识，扎扎实实地打好基础，努力提高自己的思想道德修养，强健自己的体魄，长大后造福祖国，造福社会。实现我的“中国梦”。

中国梦小学三年级【第二篇】

我国有许多传统节日，比如：清明节、元宵节、中秋节、春节、端午节等等。其中，我最喜欢的节日是春节。每到春节，家家户户贴对联、放鞭炮、挂灯笼、吃团圆饭等。春节为什么有这些庆祝活动呢？其实，这里面有一个优美的传说。现在，我就来跟你们讲一讲吧！

很久很久以前，有一只叫年的怪兽住在海底，每年除夕就爬上岸吃人。于是，每到除夕的时候，村民们都要到山上去过年。有一年除夕到了，村民们赶紧收拾好东西，往深山逃去。这时，一位白发苍苍的老人走了过来。对村民们说：“只要让我在你们这里住一晚，我就能把‘年’赶走。”村民们听了不相信，还劝老人和他们一起上山。老人却不肯去，村民们只好离开了。很快，‘年’像往常一样进入了村子。老人穿上红衣服走了出去，‘年’看见了，退后了几步。接着，老人把鞭炮打响了。‘年’吓的大惊失色，赶紧逃跑了。过了几天，村民们回来了，发现村子安然无恙。村民们这才明白，‘年’最怕红色、火光和炸响。后来，这习俗越来越广，人们把它叫作过年，一直遗传到现在。

中国梦小学三年级【第三篇】

从《假如给我三天光明》中，我知道了海伦凯勒的梦想，从《我有一个梦想》中，我知道了马丁路德金的梦想。我也有梦想，我的梦是中国梦，实现中国梦从学会感恩开始。

中国有句老话：“百善孝为先”。孝为美德之首，立身之本。一个人，只有孝敬父母，怀有一颗感恩之心，才会关爱他人，才会热爱自己的祖国。在中国古代二十四孝故事中，我曾读过孟宗“哭竹生笋”的故事。孟宗从小就是个孝顺的孩子，有一天，年迈的母亲病重，医生说需要用鲜竹笋做汤喝。严寒的冬天，哪里会有鲜竹笋呢？想着病重的母亲，孟宗在竹林里不禁放声大哭。这时他突然听到地裂声，只见地上长出许多嫩竹笋，孟宗喜出望外，连忙采回做汤，母亲喝后病愈了。后来他官至司空。这个故事中，孟宗对母亲的孝心，对母亲的感恩之情，值得我们学习。

孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。表达孝顺的方式有多种，其中一种就是对祖国的热爱与忠诚，这是一种“大孝”。作为一名小学生，要想做到这种孝，就要学好科学文化知识，发扬孝道，学会感恩。每当我在电视上看到“航母style”这个动作时，我就想起了罗阳，我仿佛看到了那个已经倒下的伟大身影。是他，使中国第一艘航母“辽宁舰”顺利起航。是他，使歼-15战机在航母上成功起降。30多年来，罗阳怀着一颗对祖国的感恩之心，将自己的全部精力献给了祖国的航空事业，直到生命的最后一刻。他对祖国的这种忠诚与大孝，深深感动着我。

孝顺，像阳光一样，给人带来温暖。感恩，像源源不断的甘泉，滋润我们的心田。孝心，不分大小。作为小学生的我们，也许不能常为父母排忧解难，但我们可以做些力所能及的事情。孝顺，从我做起，从点滴小事做起。听话、懂事、学会感恩，是父母把我们带到这个世界，让我们感受到爱的温暖。母亲节那天，当妈妈看到我写下的感恩卡片时，我看到她眼中那薄薄的泪光。爸爸妈妈教我学做人，为我检查作业。妈妈无微不至地照顾我，顶着烈日送我去跳舞、游泳。我发自内心地感激爸爸妈妈。爸爸下班回来，我为他端上一杯热茶，周末时我帮妈妈做家务，晚上睡觉前向爸妈说声“晚安”，爸妈生日时，我送上真诚的祝福。看着他们脸上的笑容，我觉得感恩也是一种快乐与幸福。

我要做一个善良、有爱心的孩子。孝敬长辈，关爱他人，学会感恩，学好科学文化知识，为祖国的富强贡献一份力量。我的梦，中国梦！实现梦想从学会感恩开始。

中国梦小学三年级【第四篇】

每个人都有一个多姿多彩的梦，我也不例外，我的中国梦作文350字。我的梦是当一名伟大的科学家。

从今以后，我一定持之以恒，奋发图强，争当人民的科学家。

我的中国梦!相信我们少年的梦，就是祖国的未来，让我们为了祖国的伟大富强，去实现梦想吧!!!

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中国梦小学三年级【第五篇】

过春节可以收到象征着祝福和平安的压岁钱;过清明节可以祭拜去世的亲人;过端午节可以吃到香甜软糯的粽子;中秋节是全家团圆吃月饼、赏月的日子;重阳节是登高、佩带茱萸的好日子……在所有的传统节日里，我印象最深的还是端午节。

端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，传说屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺骗，伤心至极，当晚投江而死。人们知道了这个消息时，纷纷赶到江边，上了小船准备把屈原的尸体打捞回来，可怎么也打捞不回来了。人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉，就把粽子扔下了江，让鱼虾吃粽子。从此人们就把这一天称为端午节，在这天，家家户户都要做粽子吃，以此来纪念这位伟大的爱国诗人!

我国的每个传统文化都有它的一个历史背景或是一个经典故事。中国的传统文化可真是博大精深，渊源流长啊!

中国梦小学三年级【第六篇】

手中握着一支七彩的笔，画出碧空如洗；画出绿草如茵；画出百花争艳；画出万木吐翠……我在绘我的梦，我的中国梦！

中国，多么美丽的一个名字，像一条巨龙，屹立在世界东方。

我们先来谈谈“美丽中国”吧！

刚健之美—天山；雄浑之美—万里长城；宁静之美—镜泊湖……还有很多很多呢！再比如说，中国最美的湖—青海湖；中国最美的峡谷—雅鲁藏布大峡谷；中国最美的城区—厦门鼓浪屿……看看吧！我们应该为生长在中国，做炎黄子孙而自豪，而高兴！

接着我们来谈谈“我的中国梦”吧！

我希望：以后的中国，没有雾霾，蓝天如洗，空气清新，花草的气息，沁人心脾；我希望，中国的大地，所有的树木枝叶茂盛，绿叶清晰、嫩绿，满眼的绿意；我希望，黄河、长江，一切的江河湖泊，水波清澈见底，鱼儿畅游自在；中国的草原，牛羊如云朵一样轻轻飘逸。

我希望：中国所有的村庄、城市里所有的孩子都得到关爱，所有的老人都得到照顾；我希望，所有的中国人都彬彬有礼，热情好客。

我希望，我希望的一切都不会是梦，在未来，这些希望都会成真，你们也希望吧？

梦是一种向往；梦是一种憧憬；梦是一种动力……有了梦，我们就有了动力，有了动力，我们就会努力，有了努力，梦就会成真！

我坚信，我的中国梦，绝对不只是。

中国梦小学三年级【第七篇】

梦想，是一盏灯，在黑暗中，它照亮着你的心灵;梦想，是一颗种子，深深地种在人们的心里。没有梦想，你就不知道该干什么;没有梦想就如行尸走肉一般，不知道生活是什么味道。

为了实现我的梦想，我会努力一辈子，哪怕献出宝贵的生命，我也不会犹豫。只要看见一个个生命被挽救，一个个生命平安转移，我就会很高兴，很兴奋。看见动物们向我啼叫，向我表示感激，我会高兴的给它们一些水和食物表示慰问。我非常喜欢动物，会为它们做一切力所能及的事情。不同的人，也许会有同一个梦想，但努力不同，得到的效果也会有很大的差异。每当我做完一件善事，我就仿佛听见达尔文对我的鼓励、夸奖的声音，我就会感到骄傲和自豪。

我希望鸟儿、野兽都有一个美丽的家园，人和动物能成为朋友，让这个世界更加和谐美好。

每个人，都有一个梦，就好像每个人仰望天空，星光洒在每个人的脸上，照亮丰沛的人生。我仰望着星空，怀着无限憧憬的心情迎接更加美好的明天。

谈到中国梦，作为一个土生土长的中国人，我的心中不免泛起阵阵浪花。随着年龄的增长，我的中国梦也在不断的变化，越来越多。我曾经想当一名军人，捍卫国家边疆，让祖国的国土神圣不可侵犯，可惜我这弱不禁风的体格注定成不了保家卫国的英雄。

后来，我又想当一名科学家，想为中国，甚至是全人类创造了非凡的成就。呵呵，也许这个梦想以后会在某个时刻出现，也算是了却了我的一段中国梦!可现在我发现，我的中国梦越来越小了，甚至宁愿当一名普通的`公司小职员，用自己的行动为祖国奉献出自己的一份微薄的力量--滴水成海，这岂不是更能让自己满足。至少这样很简单，也很幸福。也许人人的梦想都与自己的祖国挂钩，人人的行为都会为自己的祖国奉献。奉献!中国梦依靠全体中国人的奉献!祖国如果是一个人，那么我们就是组成她的一个个细胞，祖国的成长，修复、强大都是要靠我们，而我们用什么方法来使祖国发展呢?只有默默的奉献。于是，我开始用自己的行动来奉献社会:保护环境，节约资源，帮助他人，包括自己努力学习。

我的中国梦!我的爱国情!在数年后的今天，我一定会在中国梦的实现过程中迈出一大步!不管你的中国梦是什么，努力吧!为祖国的发展尽一份力。

“梦想，对于我来说，到底是个什么东西呢?”我一直被这样的问题困扰着。

答案是肯定的。

我不是不能接受梦想，而是不敢接受梦想。那是一种水晶般美丽的东西呵，可它是那么的易碎，那么的脆弱。我承受不了梦想破灭时那份绝望，可是，李连杰叔叔坚定的眼神告诉我:“天空不留鸟的痕迹，但我已飞过。梦破碎了，但我付出过，努力过，只要有这些，我就很满足了。”这番话，带给了我多么大的鼓励啊。珍藏在我心中的梦想一下子释放出来:教师梦、作家梦、西点师梦……我开始跃跃欲试，想要为社会，为祖国，贡献出自己第一份小小的力量。

中国梦是有千千万万个“我的梦”组成的，总有一天，我的梦也会加入进去，少年强，则国强。少年智，则国智。我们是中国的希望，是中国美好的未来，我们要为梦想而努力，为梦想而奋斗，做一个坚守梦想的孩子，虽然这个梦可能会破灭，但我们还是要为它付出，为它努力，只因它是我的梦想。

“不抛弃，不放弃，笑到最后才美丽。梦遥远，零距离，明天一起继续努力……”我的梦，中国梦。我发誓，我一定会坚守下去!

中国梦小学三年级【第八篇】

教学目标：

知识目标：学会12个生字新词，认读6个字。

能力目标：能够提出不懂的问题。

情感目标：

1.有感情的朗读课文，背诵课文。

2.能把自己的感受说给大家听。

教学重点：

1.能够提出不懂的问题。

2.有感情的朗读课文。

教学难点：能把自己的感受说给大家听。

第一课时。

教学目标：

1.学会12个生字新词，认读6个字。

2.能够提出不懂的问题。

一、导入。

今天我们学习第六课，在上课之前，我们先来听一首歌曲。播放歌曲《中国娃》。

从歌曲中你听到了什么？指名说。

指名说。

二、检查生字认读情况。

籍槐融葱拌塌。

祖籍槐树融化小葱拌豆腐塌实。

腔搀纳竖。

字正腔圆不搀假纳鞋底儿横平竖直。

三、把生字放在课文中去读，标好自然段。

（一）读课文，把句子读通顺，读流利。

（二）再读课文，自己怎么理解的就怎么读。

（三）哪些字、词你不明白，标好。

（四）查字典或讨论了解不懂字词，还有不明白的再做标记，准备提问。

四、作业。

朗读课文给家长听，家长评定等级。

不懂得问题与家长讨论。

教学反思：

通过学生的预习，是得自己对课文有了初步的了解，课上对学生的训练，使得学生基本能够自己提出问题。

第二课时。

教学目标：

1.理解课文内容。有感情的朗读课文，背诵课文。

2.能把自己的感受说给大家听。

一、导入。

今天我们继续学习第六课，回忆课文中讲了什么？指名说。

再读课文，边读边思考你有什么不懂的问题？

写在书的空白处。

二、理解课文。

（一）分小组学习，说一说自己不懂的问题，小组成员帮助找答案。不能解决的记好准备全班交流讨论。

（二）集体学习，找同学汇报哪些问题谁帮你解决了，找组长汇报本组交流讨论时哪些问题没解决。

（三）全班讨论，没有解决的问题。

（四）说一说这些句子是什么意思，体会句子表达的情感：

1.最爱喝的水永远是黄河水。

2.最爱写的字是先生教的方块字。

3.最爱做的事是报答咱妈妈。

（五）指导朗读重点句子：

1.“家住东方神州又名叫华夏,走到天边不改的名咱叫中国娃。”

2.六个“最爱……”在指导朗读时可提示学生：

“读到这里，你有什么感受？你的心情怎样？把你的这种感受或心情通过朗读读出来。”

（六）了解句子的同时理解字词的意思：

百家姓:介绍有哪些百家姓.

歇后语:小葱拌豆腐——一清二白。

千层底儿鞋:看图片。

字正腔圆:形容中国话清晰而动听。

方块字:指中国字方方正正..

（一）说说听后感受？谈一谈这节课的收获。

（二）作业:。

把课文读给父母听,了解中国娃的知识。

板书设计：

喝……。

吃……。

中国娃最爱穿……。

说……。

做……。

教学反思：

学生在对中国娃歌曲的学习中，感受到了中国娃的品质，使学生能够更深入的了解课文内容，能够体会句子的意思。