沁园春雪读后感小学(最新5篇)
沁园春雪读后感小学【第一篇】
这首诗的上阕描写了景,下阕描写的是人。
上阕的“北国风光,千里冰封,万里雪飘”写得这样,可以使读者有种寒冷的感觉,使读者很容易进入场景,带来寒冷。“望长城内外,惟余莽莽”这一句,让我就像看到了长城……这都可以称作上乘精品。词作以横扩千万里,纵观几千年的宏大气魄,描写了祖国的壮丽山河,抒发了作者的雄奇感叹。整首词浩方雄浑,意境高妙。
下阕写时,作者是以充满自信写的,开阔高远,语言跃动,展现了色彩的美。后半阙抒豪情气吞山河,雄视千古。一句“江山如此多娇”连接到前后半阙,起到了承上启下的.作用。
作者同时感慨了古时人们的无知和人才的浪费,然而过了就不能再挽回,时间就这样流到现在,如果想要出来好人,会做人,会让人们幸福,很有成就的那种,那还要看现在。
沁园春雪读后感小学【第二篇】
每当读起毛泽东的诗词,内心总有一股热血在激昂。毛泽东那一首首博弈历史,继续开往的革命诗歌,点燃了我的激情这首诗,读完这首诗,我被这首诗深深所吸引。
《沁园春·雪》这首诗,是我国伟大的伟人-----毛泽东的一首红遍大江南北的诗。在一九三六年二月初到达陕北清涧县袁家沟布暑长征的准备工作时,面对山野涌动了诗词意,写下了这首千古绝唱。毛主席望着祖国的山川,在满腹涌动的'思想中,横惯了几千年的中华文明历史,无限的革命豪情犹然而生。当晚回到袁家沟居地的窑洞点着蜡烛挥笔写了这首《沁园春·雪》。
这首诗熔写景,议论与抒情为一炉,水乳交融,主体鲜明,体现出了毛泽东诗词的豪放的风格。这首诗写出了诗人热爱祖国山川的豪放,由景生情即由山河的壮丽引出对历代英雄的评价。
《沁园春·雪》这首诗,写出了毛泽东对祖国山河的赞美,对们国家更强大的盼望,对中国共产党胜利的期待。
毛泽东的预言,今天实现了。今天的中国“红装素裹,分外妖绕”今天中国的事业可真是“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰”。中华儿女正为振行中国,实现我们国家更强大的梦而拼搏争取,让历史证明:“数风流人物,还看今朝!。
沁园春雪读后感小学【第三篇】
《沁园春・雪》这首词,是毛泽东于1936年2月所作。“沁园春”为词牌名,“雪”为词名。当时,毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟,为了视察地形,毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上,当“千里冰封”的大好河山和这白雪皑皑的塬地展现在他眼前时,不禁感慨万千,诗兴大发,欣然提笔,写下了这一首豪放之词。
《沁园春・雪》反映了中国革命曲折而豪迈的历史进程,具有丰富的历史内涵和乐观的革命情怀。表达了作者对祖国壮丽山河和无产阶级革命英雄气概的歌颂。极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利信心。显示出作者作为革命家的英雄气概和壮志豪情!
《沁园春・雪》是一首长调,以咏雪起兴,大气磅薄。写景,纵横千万里;论史,上下几千年。
这首词意境壮美,气势恢宏,突出体现了毛泽东诗词大气磅礴的豪放风格。目接万里,视通千年,充分展示了毛泽东的博大胸襟和抱负。
这首词旧体填新意,雅致通俗,易于传诵,被近代诗家和史家称为千古绝唱。朗诵时要注意好气息,努力把通贯全篇的铿锵节律表现出来。
沁园春雪读后感小学【第四篇】
每次诵读《沁园春·雪》,都让我感到豪情倍增,充满感动。大声地读过一遍,微微闭上眼睛,我的脑海中就浮现出了北国的茫茫雪空下,千里冰川、万里飘雪的壮观景色。眺望着长城内外,只剩下白茫茫的一片,那宽广的黄河也不再滔滔翻滚,那连绵的群山又像银蛇一样舞动起来,高原上好像有许多白色的大象在奔跑着,似乎想和苍天比一比高低。等到天晴的时候,阳光照耀下的这一切也是格外的娇艳清新。是呀,我们的祖国是这样的壮美可爱,她让无数的英雄豪杰为之倾倒,更让我们的先烈们喷洒出为了保卫她而不惜一切的豪情。每次诵读《沁园春·雪》,我都仿佛又回到了那战火纷飞的年代,看到了那个指点江山、激扬文字的伟人,是他唤醒了沉睡的雄狮,是他催发出了中华民族的惊人力量,那力量是任何力量不可匹敌的,那力量令我们中国大地焕发出勃勃生机。
再次诵读《沁园春·雪》,我渐渐攀上了情感的巅峰,我怀着深深的感动,庆幸生在伟大的中国;我怀着深深的感动写下这篇作文,感谢革命先烈们为我们创造了今天的幸福生活,让我们能无忧无虑、健康成长。
沁园春雪读后感小学【第五篇】
《沁园春雪》这首长词是毛泽东1936年2月在陕北清涧县袁家沟所创作的;以咏雪起兴,大气磅礴,在写景、纵横千万里;论史,上下几千年。而且这首长词使我领略到了一个伟大的领导者对江山的理解。
文章的内容上,大概分为二个层次。第一个层次:是作者描述雪景风光,着重渲染一种大自然的博大,从而让人感到作者的胸怀与大自然一样博大、宽广。又描写雪后江山如画,在阳光下勾画出绵延起伏的山峦,让人感觉作者的激动心情犹如起伏山峦一样不能平静。文章抒发作者对祖国山河的无比热爱。第二层次:描写作者对古往今来的各朝各代名君圣主的评判和与现代人的对比;让人能感受到作者的骄傲心情。作者以一种一览众山小的磅礴气势抒发文章最后两句“数风流人物,还看今朝”。从整体上来讲,我感觉作者是从现代和历史这两个阶段显示出伟人超越常人的胸怀。词中充盈着雄视天下的气魄,显示包纳天地的胸怀。
每当我消极时,便会想起毛主席这首词。它使我振奋,这振奋激起我心底的涟漪,激起我的爱国热情,鞭策我为中华之崛起而努力读书。