实用感情特别的食物作文实用【参考10篇】

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感情特别的食物作文【第一篇】

每个人都有自己一件喜欢的物品或一件宝贝,人人都是这样。我就喜欢一件玩具是一个叫做机动战士高达(自由)。

每当我路过楼下的小卖部时,我就会被摆设在专卖柜上的高达深深吸吸引住了。只要我一见高达就会停下脚步去看它,一看就是很久,但尽管这样我还是觉得远远不够我看它,它实在是太精致太美了!

它有一对洁白的翅膀,潇洒的外表,以洁白与纯蓝组合成的颜色十分鲜艳,它左手拿着激光枪,高达它是我心中的天使。

它还有个名字叫做自由。这是因为它自上有一对洁白的翅膀加上身体着天空的纯蓝与白云的洁白色,给人感觉非常流畅、典雅。蓝与白代表着与平,翅膀代表着友好,象与平鸽似的自由飞翔在天空,所以人们又给它取了个“自由”的名字。

有时我还幻想我驾驶着“高达”在天空飞来飞去,维护着地球的与平。到太空中与敌人激烈垢打了一场战,避免了地球的一次劫难。我还幻想着我们班五十五个同学每个人都驾驶着“高达”一起为保卫祖国,保卫地球,保卫我们美丽又美好的家园而并肩作战。

我喜欢它是因为它代表着与平,代表着友好,还有它那美丽的外形,它深深地吸引住了我,永远的吸引住了!

感情特别的食物作文【第二篇】

今天班会上老师告诉我们,小超同学要去澳大利亚读书。听到这个消息,全班同学都惊讶地看着小超,眼中充满了不舍。毕竟四年来,我们共同生活在一个胜似家庭的班集体里,同学们都亲如兄弟姐妹。尤其是我的同桌小喆,刚才他还晴空万里,瞬间就晴转多云,我知道,他一定很难过,因为小超是他最好的朋友。

老师接着说: “下面请小超同学上讲台跟大家告别。”

小超激动得满脸通红,抽噎着说:“我去澳大亚利后,请大家不要忘记我,给我发e-mail……”还没说完,他就已经泣不成声。他不舍的话语深深触动了我,伤感的情绪在心中蔓延……

“接下来,请大家把准备好的礼物送给小超吧!”老师哽咽的话音刚落,小喆就第一个冲上讲台,跌跌撞撞地跑到了小超的面前,语无伦次地说了一堆话,并送给小超一叠“摩尔庄园”米米卡,他太了解小超了。

回到座位,小喆趴在桌子上哭了起来,哭得稀里哗啦,双眼都红肿了。我还是第一次看到一个男生这么动情的哭呢!第二个上台的是中队长。他带着哭腔朗诵了一首自己改编的诗——《送陈世超至澳大利亚》:“……海内存知已,天涯若比邻……”在师生雷鸣般的掌声中,他紧紧地拥抱了还沉浸在诗里的小超,并送给他一袋水果糖,他想要小超记住大家在一起时的甜蜜。

礼物堆满了小超的课桌,教室里也充满了离别的伤感

感情特别的食物作文【第三篇】

星期天早晨,我打开书包准备作抄写词语的作业,但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

这时我突然想到向同学包林键借语文书,可是他这时候肯定有事情,我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争,最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂,是包林键吗?”“是潘浩啊!”“包林键你可不可以把语文书借我一下?”我说道这句话的时候觉得非常沉重,想他一定不会借给我,单想不到他说:“行,今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口,我在那儿等你。”我万分激动说:“谢谢!”

很快到下午了,可我一直在看书,也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时,我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措,打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了,细西的小雨打在我的眼镜上,经过10分钟将近两点半我才到那里,我想他已经走了。正当我刚要离去时,发现一个熟悉的身影,他正靠着门柱一手抱住头,一手把书揣在怀里,左看看右瞧瞧。“包林键!”我兴奋的大叫,他回过头说:“快点做作业。”

这时我已经感动的说不出话来。

六年级写人与动物相关作文:

1.六年级上册关于人与动物的作文精编

2.人与动物的优秀作文400字

3.关于人与动物的作文500字

感情特别的食物作文【第四篇】

芳兰的新朋友是从家门口认识的,对芳兰来说,他很重要。因为他是她唯一的朋友,也是芳兰在b城唯一认识的人。

那头,芳兰从商城“淘”朋友回来,刚到门口,就见到了一个二十多岁的人在哪儿站着。芳兰走上前去打了招呼:“嘿!你好!”那人回了一句:“你好。”“我们交个朋友吧?”“好啊。求之不得呢。”“我叫芳兰,很高兴认识你。”“我家住在这儿,你呢?”“啊!我们是邻居呢!”“那么我先回家了。”“再见。”

就这样,菲克力成为了她的朋友。

芳兰总觉得自己对菲克力的感觉似乎不是普通朋友那样。好像一见到他,自己就心跳加速。可是,这是不可能的,他迟早有一天会知道自己这个不光彩的职业的。

芳兰自从认识了他后,每天晚上翻来覆去睡不着,翻来覆去睡不着,就算睡着,那也梦到的是他。芳兰又恨他又爱他。恨他让自己承受了这么大的痛苦,爱他那样英俊,哪样潇洒。

哎!新认识的朋友不知是悲还是喜呢!还是先保密自己的职业吧,芳兰!

感情特别的食物作文【第五篇】

景物描写又称为自然环境描写,自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。景物描写的作用主要有:

(1)写景衬托人物心情;

(2)写景点明时令、地点;

(3)写景表现人物关系;

(4)写景表现人物性格。

首先,我们应从思想内容上考虑。可以试着从下面几个方面入手。

景与情常是互相渗透、相辅相承的,正所谓“情景交融”、“借景抒情”。这是景物描写的主要作用,诗歌、散文中尤为常见。比如《春夜喜雨》,诗人精微描摹润物的春雨悄悄降临的景,以抒发诗人闻到春天气息的喜悦之情。类似的古典诗词是很多的。《春》、《听潮》中对春天、大海的赞美之情也是借助景物描写进行的。

这一点在小说、戏剧中很常见。《生命的意义》一文用“冷冷清清”、“阴森森”的景渲染了刚刚遭受白匪屠杀、严重破坏的肃杀气氛;用“苍翠的小树”、“挺拔的青松”、“如茵的嫩草”又渲染了战胜白匪后欣欣向荣、充满生机的气氛。《孔乙己》一文结尾部分写晚秋的凉意,给孔乙己的末路更增添了一种悲凉阴冷的气氛。

这一点还可细分为衬托人物心理活动,烘托人物的思想感情,表达人物性格特征等等。也经常出现在小说、戏剧中,写人的记叙文中也有。《七根火柴》的开头写的是艰苦、阴森、荒凉的景色,烘托了卢进勇苦恼、着急和盼火的内心活动。《社戏》描写了江南水乡的美丽图画,表现了孩子们去看社戏的欢快而迫切的心情。《我的叔叔于勒》一文,出游之前有一段轻快明丽的景色,烘托了菲利普一家人欢快的心情;而见到落魄的于勒后,景色变得阴郁浓重,这就烘托了人物失望、沮丧的心情。《驿路梨花》一文三次写梨树林和梨花,以物喻人,人与花交相辉映,衬托出梨花姑娘的美好心灵,表现了梨花姐妹助人为乐的思想品质。

这种作用一般出现在文章的末尾。《七根火柴》一文最后的夜景,烘托了红军战士生起篝火后的欢乐情绪,说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大作用,从而赞颂了无名战士的崇高品质和伟大精神,突出了中心。《在烈日和暴雨下》一文,通过对自然景象的描写,突出了人力车夫与自然的关系,反映旧社会劳动人民的艰难生活。

这种作用一般出现在文章的开头。《故乡》一文开头的景物描写,展现了萧条荒寂的现实冬景图,也是当时中国农村的缩影,这是闰士活动的典型环境。《小橘灯》一文写了“天色越发阴沉了”、“窗外浓雾里迷蒙的山景”、“黑暗潮湿的山路”等,既是写自然环境,也暗示了当时重庆的政治气候同这天气一样阴沉黑暗。

其次,要从结构思路上考虑。在致有以下三种情况。

1、为全文定下感情基调。

这种作用一般也出现在文章的开头。《果树园》开头集中笔墨写果园明丽宜人的晨景,为全文定下欢乐的感情基调;而《故乡》开头的描写,...

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