实用穿堂风读后感【热选4篇】

穿堂风读后感【第一篇】

暑假的时候，我读了一本书”穿过大厅的风”。曹文轩。这本书写于他的中年时期，而现在，在他64岁的时候，他成了一个博学的祖父。现在让我们和曹文轩爷爷一起来欣赏这本哲理书吧！

故事发生在一个叫做油麻地村，名叫橡树英雄。原有的橡木和爸爸，妈妈，奶奶一起生活。他的父亲曾经是一个小偷，所以油麻地的孩子都不愿意和他一起玩。后来，爸爸橡木偷了很多鸡，牛，羊监狱，和她的母亲离开了这个世界，橡木和奶奶了。橡树小时候可真是苦不堪言啊！

橡树这一曾经也偷过同学的东西，可他在妈妈已经去世前答应过妈妈可以不再因为偷了，他是一个对于守信用的好孩子。但受爸爸的影响，不管我们大人来说还是没有小孩他们都不可能愿意和橡树说话。于是美国橡树就去进行抚摸小羊，追小兔子，和小鱼表示说话，即使到了全村人都误会橡树，他也不作要求任何一种解释，更不会发展因此受到伤害一些小动物。可见他是一个国家多么美好善良的好孩子啊！只有乌童和其他教育孩子都是不一样，他同情橡树，关心橡树，甚至想和橡树玩耍，不歧视橡树。最近油麻地经常丢东西，村民们都一口标准认定橡树是小偷，实际上就是真正的小偷是邻村瓜丘。就连现在奶奶也不相信橡树，橡树不想再被村里人冤枉，于是用自己的方法能够抓住瓜丘，并且用对妈妈的一片孝心服务打动瓜丘。瓜丘当着油麻地村民的面，承认了学生自己的错误，还橡树清白。瓜丘虽然个人偷了别人东西，甚至企业曾经还威胁橡树不告发他，但在“孝”字面前，瓜丘还是承认了这种错误。

学生，上述三个优点值得学习。爸爸希望可以从监狱提前释放的瓜土堆，做了亏心事。

穿堂风读后感【第二篇】

在赏读完一本名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，这时候十分有必须要写1篇读后感了！快来参考读后感是怎么写的吧，下面是网友帮大家分享的“实用穿堂风读后感【热选4篇】”，希望对大家有所帮助。《穿堂风》读后感1。

愉快的暑假也是美好的阅读假期，这个暑假我读了不少书：有趣的游记、庄重的史记、炫酷的科幻等等，其中有一本书给我留下了深刻的印象，我忍不住想把它记录下来，这就是《穿堂风》。

《穿堂风》讲述的是这样一个故事。男孩橡树因为自己父亲的偷盗行为成为了这个村里最不受欢迎的孩子。炎热的夏天，其他的孩子都在草棚下面纳凉，穿堂风习习吹来，无比舒畅。而橡树却只能在烈日下四处奔跑，他不敢到草棚下和其他的孩子一起享受穿堂风。村里屡次失窃，大家把怀疑的目光都投向了橡树。自尊的橡树想办法证明自己的清白，终于通过自己的努力找到了真正的凶手。书中的橡树在被其他人冤枉并瞧不起的时候并没有用沮丧和哭泣来解决问题，而是用智慧和坚强证明了自己的清白。这时候我也想到了我自己。我经常会担心别人的看法与议论，这些会影响我的心情，有时甚至会低落到流泪。后来我逐渐想明白了，哭泣是不能解决问题的，只有靠实际行动才能证明自己。内心强大才是真正的强大。

这就是《穿堂风》讲述的一个发人深省的故事。在我们遇到困难的时候不要盲目的哭泣或辩解，要冷静下来思考，寻找一个有效的解决问题的方法，从而克服困难。

穿堂风讲述了凉快的草棚下是孩子们的天堂。就在他们愉快玩耍时一个叫橡树的男孩，却在树后看着他们。他出生在一个小偷家里。他随爸爸偷盗所以成为大家公认的小偷。有一天她在别人的瓜地里抓兔子玩被别人赶出来后下定决心一定要把小偷揪出来证明他的清白。在连续几天的跟踪后，终于发现小偷是邻村的一个大哥哥。于是他买了一个手铐并成功扣住了小偷最后，小偷承认了自己的罪过。使橡树证明了自己的清白。

橡树在连续几次受到委屈后。并没有落泪，也并没有放弃，而与日俱增的，是想要抓住小偷的强烈欲望。在这里我非常佩服橡树有这么大的勇气，能去抓小偷。我也很为橡树心痛，因为那个大哥哥在打他时，每一下都是那么狠，都是那么重，还差一点，把他打晕，可是为了证明自己，那种超乎常人的坚强的意志力使我非常震惊。而读完这本书后，我发现我有一滴泪水顺着我的脸颊滑落。可我不知是为他的坚强感动。还是被他的精神感动，或是被他的诚实感动。

在读完后，我佩服他那坚强不哭的精神。从而想到我生活中经历过的一件小事。在我小时候，和别人玩耍，不小心别人跘了我一下，我不由分说，大声哭泣，直到别人向我道歉后，我才强忍不哭，这件事让我至今难忘，直到我读了这本书后，我才非常惭愧，我竟没有橡树这样一个小男孩一样有勇气。我也很欣赏橡树的智慧。

生活中，难免会有争执与纠纷，只有勇敢的面对他，你们才能避免人们的猜疑，但愿人们看了这本书后。能有更多人能领悟吧！

这个美丽的假期，妈妈给我买了一小堆书。其中，我最喜欢《穿堂风》。我的喜欢是有缘故的。去参加夏令营，我理了一个和书里的主人公橡树一模一样的发型。宿舍里，大家都把我当男生。我被排斥在靠近窗户的一张很空很大的床铺上。那时，和橡树一样，我感觉了无边无际的孤独。

橡树比我惨多了，因为他爸爸是小偷，大家也怀疑他是小偷，没人愿意和他做朋友。橡树羡慕乌童家草棚里的穿堂风，很凉爽。就像我羡慕宿舍里的其他孩子，她们两个人挤一张床，热热闹闹的玩耍，熄灯了还可以说悄悄话。

雪上加霜的事发生了。油麻地被盗了，大家理所当然的怀疑是橡树干的。橡树发现真正的小偷是瓜丘，就一直跟踪他。忍无可忍的瓜丘一脚踩在橡树的头上，威胁橡树如果下次再来跟踪他，他就告诉大家橡树偷瓜，偷鱼，还偷许多东西。

橡树没有屈服，他买了一个手铐，把自己和瓜丘扣在一起。无论瓜丘拳打脚踢，橡树一动不动。终于大家明白橡树是清白的。这一刻我为橡树感动，因为他终于像一朵花儿盛开了，还吸引了天使一样的乌童，成了他的好朋友。

坚持就会有转机，我在夏令营也因为出色表现，赢得了大家的肯定，当上了副队长。很多时候，我们就像不起眼的花骨朵，还会被贴上丑陋的标签，孤零零的无人理睬，可只要努力，就一定会盛开，吸引来五颜六色的蝴蝶，拥抱整个春天。

人生像一条走不完的路，有人平凡地走着，有人辉煌地走着，有人却虚伪地走着。读了曹文轩的著作《穿堂风》，我蒙蔽的心灵豁然开朗，做坏事的后果很严重！但只要能及时悔改，还是会重新获得大家的信任。

《穿堂风》讲述了小男孩橡树儿时经常与父亲一起偷盗，父亲被抓进监狱后，橡树知错悔改。但是，村里人不相信橡树，就连小朋友们也不与他玩了。

可是，就算这样，村子里的东西依然会被失窃。村里人都一致认为这橡树的所作所为。橡树气愤不已，下决心抓住这个偷东西的罪魁祸首，证明自己是清白的。经过几天的观察，原来是丘瓜在偷盗。橡树悄悄地拿走了奶奶的存钱罐，去铁匠那里买了一把手拷，最后，橡树用手铐铐住了丘瓜，丘瓜告诉了大家事情的真相，村民们这才恍然大悟。

橡树是一个坚定顽强、充满智慧的孩子。被人们冤枉对孩子来说是一个极大的心灵创伤，但橡树用他的智慧与行动证明了自己的清白，重新获得大家的信任。

在生活中，人与人之间常常会有误解与矛盾，有时甚至会使朋友变成敌人，我们应该开动脑筋，用自己的实际行动去化解矛盾。遇到挫折不能知难而退，而要勇往直前；犯了错误也不要紧，只要知错就改，大家还是会一如既往地相信你，喜欢你。

暑假里，我读了许多书：《青铜葵花》、《城南旧事》、《五只小狼》、《穿堂风》……其中使我印象最深刻的是《穿堂风》。

《穿堂风》是一本由曹文轩写的短篇小说。文章主要写了男孩橡树因父亲偷盗，而成为村里最不受欢迎的孩子。骄阳似火的夏日，其他孩子都在草棚下享受凉爽的穿堂风，而橡树却一人在辽阔寂寞的天地间独处。村里屡遭失窃，大家都把怀疑的目光投向橡树。最终，自尊的橡树用奶奶存的零花钱，打了一副手铐，抓住了真正的偷盗者—邻村男孩橡树，证明了自己的清白。作者曹文轩用细腻柔和的笔触描绘了男孩橡树的倔强与寂寞，用温暖和大爱讲述了一个守护童心，尊重童真的感人故事！

辽阔无垠的田野上，他想喊叫，冲着风车喊叫，冲着天空喊叫，冲着稻田喊叫。但都只是想，并没有这么做。没有人陪他玩耍，没有人陪他说话。橡树就是在这样的环境下成长的！没有人陪伴他，没有人理解他！更没有人帮助他！陪伴他却是孤独与寂寞，自己唯一的亲人——父亲却因偷盗被关进了监狱。

橡树，没有一个伙伴，只有寂寞无助与他作伴，但他依然活得很自在，仿佛这一切对他来说都若无其事。可再想想我呢，如果我是橡树，早就不知道会伤心到什么程度了！真不敢相信橡树在这种逆境中是怎么挺过来的！真让我佩服不已。

《穿堂风》是一本充满正能量与爱的经典之作，它告诉我们偷盗是可耻的，同时它也告诉了我们一个道理：遇事要沉着冷静，要用自己的智慧克服困难，解决问题！

说到穿堂风，我就想到了《穿堂风》中间的主人公——橡树他的聪明才华和他的坚强品质让我们刮目相看。

《穿堂风》这本书主要讲了一个名字叫橡树小男孩，所有的孩子都不喜欢他，不想让他来有穿堂风的地方躲着骄阳似火的太阳。有谁家的东西丢了，全都是觉得是橡树偷的。后来，橡树发现了瓜丘才是偷东西的人，可是别人全都认为橡树是小偷。橡树因为没有办法，只能拿走奶奶储存起来的钱买了手铐，铐住了瓜丘，瓜丘只能说出真相。最后，大家才知道原来一直都是他们冤枉了橡树。

读完这一本书，我明白了一个道理遇到困难的时候，哭和逃避是解决不了问题的。只有凭着自己的智慧和才华迎难而上，才可以把问题真正地摆脱。

有一次，在华杯赛初赛上我遇到了一个难题让我浑身上下冒出了冷汗。这可怎么办才好，如果不做就会丢掉十分如果做，也有可能做错照样拿不到十分。于是，我还是选择来尝试做这个题目。终于，我发现了这个题目是我们见过的题目类型只是换了一个方法提问。最后，我还是拿到了这个题目的分数。

还有一次，我看到了电视上《挑战不可能》节目中有一个人在海拔5000米的山脉顶端走432米长的钢丝，手上还拿着30斤重的铁棒在出发时那一个人感觉还可以，没有什么太大的难度。可是走了一半之后就感觉身体已经快支撑不住了，可是他没有放弃，还在凭着他的毅力往前一寸一寸地艰难前行。到最后的时候我们还听见他大口喘气的声音我们感觉他很伟大。经过了40分钟的努力和煎熬，最终终于到达了另外一个山脉的顶端。我们都为他骄傲!

从今往后,我们一定要做一个碰到困难不退缩、不哭而是勇往直前的人！

暑假，开启我的“读万卷书行万里路”之旅。有幸能够参加南京凤凰书城主办的曹文轩小读者见面会，让我更进一步徜徉书海。曹文轩的书我看过一些，比如《草房子》《孤独之旅》《青铜葵花》，但现在我要说的是暑期刚刚读完的曹文轩的新书《穿堂风》。

小说《穿堂风》故事不长，印刷的字体大，很薄的一本书，却给我印象深刻。主人公橡树，他的爸爸是小偷，被关在监狱。妈妈在他很小的时候就去世了。所以橡树一直和奶奶生活在一起，住在油麻地。他渴望着和其他小朋友一起，能够在邻居乌童家有穿堂风的草棚下玩耍，享受清凉。

但是，因为爸爸是小偷的.缘故，橡树是油麻地最不受欢迎的孩子，他只能在田野上跑着。他在瓜园里追着小兔子，主人却认为他要偷瓜；他在池塘里喂鱼，主人却认为他要偷鱼。雪上加霜的是，这几天元福二爷的羊不见了，大家都在帮着找，最后竟然在橡树家的林子里找到了。大家都把目光指向了橡树，都认为是他偷的，包括他奶奶也是这么认为的。

但橡树知道是谁偷的，是邻村的小偷瓜丘。橡树要为自己讨回公道，证明自己的清白。他请人做了一副手铐，在瓜丘偷粮食的时候，用手铐逮住了瓜丘，让他在大家面前说出了真相，事情才水落石出，大白于天下。

阅读《穿堂风》的一些内容，我是带着泪看完的。瓜丘殴打橡树，拖着橡树，逼要手铐的钥匙，致使橡树伤痕累累，也像是我心如刀伤。但橡树是勇敢的，橡树没有用眼泪来解决问题，而是用智慧证明了自己的清白！不能忘记的，是那最后的黄昏。橡树的妈妈跟橡树说了生命里最后的一句话：“儿子，答应妈妈，不能偷东西”。橡树答应了妈妈，并信守这个诺言，坚持做人的底线，干干净净清清白白做人。

书，是我们的朋友，我们可以从书中得到许多知识。有句话说的很好，“书是人类进步的阶梯”，我们只要多读书，多看报，就会成为一个知识渊博的人。

最近，我读了一本由曹文轩写的《穿堂风》的书，觉得很好看，也有所感触。故事主要讲了一个叫橡树的小男孩，村里的人都不喜欢橡树，是因为油麻地里的东西经常被偷，而橡树爸爸已经因为偷盗被抓了起来，并且橡树总是不分昼夜地在田里游荡。村里人已经好几次看到橡树晚上独自一人在田里走，觉得他“手脚不干净”，行迹相当可疑，认为他就是那个经常偷东西的凶手。然而，橡树是个为民着想、善良、不偷东西的好孩子。虽然爸爸偷盗，而且他经常晚上在田里走，但他并没有不良思想，也知道夜里不能打扰别人休息。最终，橡树终于找到了真正的凶手——瓜丘。

读完这本书，我非常欣赏橡树的品质。他在被全村人冤枉，在被瓜丘狠狠地欺负时，他没有用沮丧、哭泣来解决问题，而是用自己的智慧和坚强证明了自己的清白。我十分欣赏这一点，因为在我小的时候，我就没有做到坚强勇敢。

在我一年级的时候，我的同桌的橡皮丢了，说是我拿的。当时我非常难过，差点哭了出来。后来，我的同桌在地上找到了他的橡皮。我应该学习橡树的品质，在受到别人无故的指责时，不能只觉得委屈，只会哭，而应学会坚强，要据理力争，消除曲解。

这本书，告诉我们在生活中的许多道理：在生活中，人与人之间常常会发生一些冤枉和矛盾，我们不能太激动，不能用哭来解决问题，更不可以冲动，不能用暴力来威胁对方。我们应该把激动和冲动放下，让自己冷静下来，应该找到足够的证据并且心平气和地和对方讲清楚。特别是在朋友关系的情况下，更应该冷静，不要破坏了友情。这样才能有效地，并且不伤元气地解决问题。

当我一口气拜读完曹文轩的著作《穿堂风》时，我感触颇深，心绪难平。

《穿堂风》的主人公是一个叫橡树的男孩。

橡树是不幸的。他的妈妈因病去世，爸爸被投进了监狱，奶奶双目失明。就因为橡树的爸爸曾经是村里的小偷，油麻地村的村民在看待他时都戴上了有色眼镜。当油麻地村屡屡失窃而真正的小偷还没有被揪出之前，无辜的橡树成了大家怀疑的对象，他甚至被贴上了小偷的“标签”。

橡树是孤独的。由于爸爸的缘故，橡树成了村里最不受欢迎的孩子。在炎热的夏天，其他小朋友都在乌童家的草棚底下吃着西瓜，享受着凉爽的穿堂风。而橡树却一个人在寂寞而空旷的天地里独自玩耍，在稻田里、河堤上、池塘边，他自由自在地狂奔、呐喊，没有一个人能和他说话，没有一个人理解他，他无论走到哪里，周围的人都会用厌恶的目光看他，仿佛他不是一个人，而是一头浑身泥巴还散发出臭味的小猪。

橡树是守信的。当妈妈在弥留之际嘱咐橡树不得行窃时，橡树郑重地答应了。此后，尽管橡树不断的被误解、被怀疑，甚至奶奶也因为不明真相开始对他失望，但是他并未因此自暴自弃，橡树始终坚定自己的承诺，从而没有重蹈父亲的人生轨迹。

橡树是有尊严的。面对村民的怀疑、误解，橡树感到冤枉、无助，但是他并不甘心。橡树是个自尊心很强的人，他决心用自己的努力证明自己的清白。当真正的小偷——邻村的瓜丘被橡树揪出时，橡树才得以“平冤昭雪”。

小说的结尾是令人欣慰的。主人公橡树的精神令我肃然起敬。面对人生的困难与挫折，我们要坚强、坦然的面对；做人要有自己的担当，有自己的尊严，要坚守自己的承诺，坚守自己的道德底线。这，就是《穿堂风》给我最大的启迪。

走进四季，我们感受着春风的和煦，夏风的清凉，秋风的习习，北风的凛冽。可是，这穿堂风究竟是怎样的风呀？捧着《穿堂风》，看到如此诗意的名字，如此美妙的封面，令我满怀期待。当我一口气读完这本书时，心中百感交集。

《穿堂风》这本书主要讲的是失足男孩橡树因为父亲偷盗入狱，非常不受村民欢迎。而母亲临终前的话，令他痛改前非。可是孩子不跟他玩，不愿和他一起享受乌童家的“穿堂风”。大人也怀疑他，排斥他，令他非常孤独。村里频繁失窃，所有人都怀疑他。为了证明自己的清白，橡树费了很大的努力，终于抓住了小偷，迎来了大家的信任。

读完文章，我突然感觉，明明是在夏天，却令人感到丝丝寒意。文章写得如此凄美，如此细腻，最令我难忘的是其中有一幕：他看不到老汉那张脸，更看不到他的双眼，可橡树有分明感受到了他的目光———火辣辣的，不，冷冰冰的。从这句话中，我感受到了旁人和橡树之间，总有一层无论如何也穿不透的透明薄膜。我真想冲上去为橡树辩解，和村民们说：“橡树已经改邪归正了，为什么要带上有色眼镜看别人？为什么要冤枉别人？为什么？难道你们看不见橡树为了自己的清白所做的许多努力吗？”

看了《穿堂风》，我不禁想起了身边的一个故事：我们班有一个同学叫做王子皓，他的性格不怎么好，也十分调皮。到了四年级，不仅打骂同学、随地吐痰、不上体育课，有时老师训他话，他竟然敢跟老师顶嘴。渐渐地，因为他脾气不好，同学们都开始疏远他，他的身边也少了很多朋友。有一次他作业没有完成，在教室里大发脾气，老师知道后，来到教室，说要打电话给王子皓的妈妈。王子皓一听，立马吓破了胆，又哭又闹地让老师千万别打电话给他的妈妈。老师心软了，放下了手机。王子皓也许诺自己再也不捣乱了。可是没过几天，他的老毛病又犯了，又开始到处欺负同学。同学们谁也不理他，他一个人很孤独。老师知道后，找他谈心，并多次在课堂上表扬他，让大家一起帮助王子皓。于是，在王子皓欺负同学时，总会有人出来制止，跟王子皓讲明道理；在王子皓作业也没做时，也会有人监督他补完作业；在上体育课时，也会有人叫他跟我们一起上课……渐渐地，王子皓的性格有了一些改变，不仅不欺负人，作业按时完成做了，而且还当起了小小监督员，只要有人做得不对，他就会去制止别人。

在生活中，每个人都是不完美的，我们不要老是盯着别人的缺点，要善于发现他人身上的优点。每个人的本性并不坏，只是因为某些特殊原因才误入歧途。当他们改邪归正时，你该去学着鼓励别人，夸奖别人。每个人都有犯错的时候，只不过有大有小罢了。我们应该去学着宽恕他人，在宽恕他人的同时，也就是善待自己。

炎炎夏日，这股特别的穿堂风徐徐地吹来，挟着一丝丝凉意，带给我全新的感受。我笔尖一动，流泻下一时的感受——宽恕他人，善待自己。

穿堂风读后感【第三篇】

读了《金角鹿》一书后,我对大自然有了深深的感受。

在读“胡冬林”叔叔写的《金角鹿》一书时,闭上眼睛似乎自己就在大自然中,新鲜的空气;绿色的树林;蓝蓝的天空;白白的云朵;自由自在的小动物......

作者用自己的亲身经历来写这本书,生动形象的描绘出人物与动物,虽然句子简短,但是却像臧克家的散文《说和做》一样都是浓缩的精华,精致到了骨干上,让人容易理解。这本《金角鹿》分为十一个章节其中三次与鹿王对战的篇幅,三次与鹿王的对决激烈而惊心肉跳。当我第一眼看到《金角鹿》的封面时,就让我联想到了大自然的一切草、花、树、木、动物、植物......等等一切,还让我感受到了生命的力量是那样的有活力与亲切。

这本书主要已有坚定信念的鹿王,有无比伟大母爱的瘸母鹿与深爱着母鹿的牛犊和不能缺少的反派角色鲁炮与他的两个徒弟他们一心想捕捉鹿王可每次都不称心如意向着他们所希望的方向发展最后鹿王被鲁炮等三人逼死坠入悬崖,而身体被藤条接到被活活困死。

可是那只有着伟大母爱的瘸母鹿,却是承受着母子分离的痛苦与悲伤,只因小牛犊的主人贪图钱财没有爱心宰杀了小牛犊使他们母子从此阴阳两隔虽然,后来又抱回了一只小灰狗让母鹿带养可母鹿来到当时宰杀小牛犊的地窖还是引出了母鹿的怀恨之心,把地窖的门跺得粉碎。

读完这本书之后,我对大自然的认知有增多了不少,我们要保护动物与环境并不是嘴上说一说的那么容易而行动起来也很不简单需要你的真诚和一颗持久的心。

让我们一起来做护卫野生动物与环境吧!

穿堂风读后感【第四篇】

当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是网友为大家分享的“实用穿堂风读后感【热选4篇】”，希望能够帮助到大家。

最近，读了陶行知先生的《陶行知教育名著教师读本》，读这本书，反思今天的教育，不难发现，尽管陶行知先生所倡导的生活教育理念已经有70多年的历史，尽管我们的教育改革已经推进了那么多年，但我们真实的课堂教学还是那样像陶先生所描述的“传统教育”，离他倡导的“生活教育”还差的很远！

首先，学生从小学到中学到大学，十六年的教育下来，等于一个吸了烟的虫；肩不能挑，手不能提，面黄肌瘦，弱不禁风，再加上要经过那些月考、学期考、毕业考、会考、升学考等考试，到了一个大学毕业出来，足也瘫了，手也瘫了，脑子也用坏了，身体的健康也没有了。大学毕业就进棺材，这叫做读书死，生活教育不教学生自己吃自己，而教学生做人。生活教育反对杀人的种。种考试，教人读活书、活读书。

由此，作为一名教师要适应知识经济的需要，就要时时更新自己的观念，及时获取相关的信息，不断进取，发展自己，完善自己。俗话说：“活到老，学到老。”现在的社会日新月异，我们周围时刻充满着变化。一个有强烈使命感的人，应有一种危机感。怎样才能跟上时代的步伐，而不被社会所淘汰呢？答案只有一个，那就是心怀进取心，下苦功夫学。正如陶先生说的那样：“学习，学习，学习，学到人所不知，人所不能我们要虚心的跟一切人学，跟先生学，跟大众学，跟小孩学，跟朋友学，跟大自然学，也跟大社会学，要学的.专，也要学的博。”

作为一名教师，我将永远牢记陶先生的教诲，不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，使学生的素质全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才！

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