我的母亲字【最新8篇】

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我的母亲字【第一篇】

时光就是一把剑，刺得我们面目全非。但是我儿时的记忆却依旧清晰。

并不和蔼可亲，我愿说她是一个双面人。对外人她总是笑脸相迎，可是在家人面前却表现得很凶。我都猜测不出她的真实性格，只是对我很凶，但是我感觉得到，她很要强。

我还住在乡下的时候，父母要做农活，秋天是个丰收的季节，农田里自然很忙，菠菜、白菜等许多绿色蔬菜，各种菌类蘑菇，木耳也很多，但我家种得最多的还是玉米。秋天的故乡望去最多的是一片金黄，自然是玉米叶杆的颜色啦。

由于乡下人的勤劳淳朴嘛，很多人都互相帮忙，但是我母亲却执意自己干，扳下玉米，随手仍入背后背着的背篼，紧接着下一个。母亲就这样忙活了几天，总算把我家一亩三分地的玉米给收拾完了。父亲也忙着收获其他农作物。

看书的时候记得与人打交道的这样一句话：我一个人能做，但是我觉得两个人做更好。所以我认为即使一个人可以做完，但却会让自己很累，不如和朋友一起做，不但加深了友情，还分担了自己的辛苦，多了快乐。

这不，我母亲一直的逞强让她40岁开始就落下了毛病，虽说不是大问题，但时不时的喊痛。都是因为她自己年轻时的逞强。

母亲虽然勤劳能干，但是一点儿也不和蔼慈祥，对我和姐姐可是很凶的。小的时候，过年要去祭坟，就是给死去的人拜年，姐姐不去，我也硬是不想去，故意把唯一的一双毛皮鞋藏到了米仓里，现在觉得那时真是天真。被母亲把脸打出了血，结果被逼着还是去了。

我的母亲字【第二篇】

有时不像母亲更像一个好友她给予我许多温暖幸福、快乐、抚慰。

周末回家，她急匆匆投入厨房，水声沥沥，菜刀铿锵，忙碌的鼓曲让寒冷的冬夜温热弥漫，我忍不住丢下手中的书，奔到厨房去跟她闲聊，打打下手，看得手痒，就想再“偷师”几道菜，她蹙眉一会儿，莞尔一笑，欣然同意。许久没有碰锅，手艺生疏。她站在一旁笑着提点我油放的太少。温柔的目光来来回回萦绕着我。我试探地加油，回头冲她腼腆地笑，她的笑意直达眼底，漾开一道涟漪，那一瞬，似乎有花开的声音清冷隔世。噼噼啪啪的油四处飞溅，一股浓厚的油香沁入心田。她上前替我别好耳边的碎发，双臂交叉在胸前，一副师傅的模样：“你以前最怕油溅到自己了，吓得差点把锅盖扔出去……”她自己没说完先撑不住笑了，我一边炒菜一边装模做样地觑她：“上次不知是谁不敢洗鲢鱼还要我亲自出马。”两人的声线一高一底，一略沉，一略尖。爽朗的笑却是如出一辙，引得门外逗鱼的老爸频频侧目。

吃完饭，一起窝在沙发上看电视，七点半的新闻联播总让等待变得枯燥，我们一家一同歪坐着看《寻宝》。母亲很少有大人的架子，偶儿一件昂贵的宝物鉴定完毕，她突然把身子探进我怀中，毛茸茸的头在我怀里不安分地转动，，蹭得我发笑：“为什么我们家没有值钱的东西呀。？我半推半就笑看她耍赖，突然很认真地看着她，她突然警觉，恢复正常语气歪头看着我，“怎么了？”我一下子笑了出来，“没什么，看你卖萌。”她安静地趴在我怀里，大大的眼睛黑白分明，。此时我却有些感触，，心中一动，不自然地把她轻轻推开，想要躲避这种不知名的感受，但又回抱住她，投入那方始终温暖如初的胸膛。

她喜欢玩游戏，常常坐在我身后陪我写作业，开始前怪强调一声：“popstar”我回头没好气地嗔她，“井妈妈”，她放下手机，从后面抱住我吧唧亲一口，被我躲过，她不甘心地笑，对着我的后脑勺道：“你脸上有脏东西。”我了解那是她的一贯伎俩，不予理睬，她赖在我身上，傻傻地问：“你刚刚为什么说我是井妈妈？”我忍住笑，强装镇定：“横竖都是二”她倏然离开,强装生气，一会儿却端来一杯热情腾腾的柠檬茶，酸酸甜甜，味苦有香。

她是，我最亲爱的妈妈，她爱笑、爱发脾气、爱逛街、爱时尚、爱睡懒觉、爱讲笑话、爱八卦、爱买萌，但她最爱我。

我希望多年以后，功成名就，搂着她向别人介绍：“这是。”

我的不完美，但最爱我、最可爱的母亲！

我的母亲字【第三篇】

很勤劳。有一次，我和妈妈在外婆家玩。妈妈上坡劳动，突然，一阵大风吹来，刚才还骄阳似火，现在变得乌云密布，不一会儿，大于哗哗地下起来了，妈妈还没有回家。

我拿着雨伞去找妈妈，在一大片庄稼处，我老远就看见了妈妈，她正在弯着腰挖土。我走过去，叫妈妈回家，她说：“时间不多了，我要赶快吧这块土挖好，雨很大，你赶快回家吧！听话，好孩子。”

我回家后，过一会儿，我才看见妈妈淋着雨，拖着疲惫的身子回家了，外婆赶紧拿毛巾叫她擦干脸上、头上的雨水，有叫她脱下湿湿的衣服，换上干净的衣服，以防感冒。看着如此狼狈的妈妈，我的心里真不是滋味。

妈妈的意志坚定，从不害怕。她经常告诉我：“吃得苦中苦，方为人上人。只要勤劳，一定会获得幸福的生活。”

我的母亲字【第四篇】

这个多彩的世界，是四四种味道组成的：酸、甜、苦、辣。然而，妈妈给我的，只有一种味道——甜。

我的妈妈是一位和蔼可亲的人，她长得不胖，中等身材，粉红的脸上有一双圆溜溜的大眼睛，鼻子有点高，一张舍近求远说三道四的嘴巴，一双能干的粗手，扎着一束乌黑光亮的长发。

我幼儿时，就被妈妈捧在怀里，不曾受过什么委屈，甚至没有做过农活、重活。无论功行赏哭，还是闹，妈妈都会那样慈祥地对我说：“好宝贝，不哭，不哭——”

我刚开始上小学时，妈妈牵着我的手，把我领到教室，并拍着拍子，嘴里不停地说：“{好孩子，你是最勇敢的。”而且有一次，妈妈把我领到教室时，妈妈让我做下，微笑地对我说：“好孩子，你要乖哦！不能哭丧着脸也不能调皮哦！”妈妈的语气是多么的和蔼可亲，于是，我似懂非懂地点点头，看着渐渐远去的妈妈。

我渐渐长在了，什么事情仿佛都加重了。在学习上，我遇到了困难，想哭的时候，妈妈都会在我身边，对我说：“傻丫头，哭什么嘛！学问学顺，不懂就问。”“说说是哪道题不会？”我把这道题指给妈妈看，妈看后，对我说：“这道题是这样做的——”妈妈把这道题的做法给我讲了一遍，可我还是模模糊糊的。妈妈停下，严肃地对我说：“傻丫头，要专心，不然你永远也不懂。”我点点头。于是，妈妈给我重复了一遍，这一遍我听懂了。

这下我懂了，从我们呱呱落地，我们就被爱包围，而且，这种爱是伟大无私的。当我们生病时，妈妈风雨无阻地把我们送入医院。每次睁开眼时，映入眼帘的总是妈妈在陪着我们，看到的是焦急的眼神。看到自己醒来，妈妈的脸上会露出放心的笑容，会问这问那；每次我们因为疼痛而皱眉时，都是疼在我们身上，痛在母亲的心里。在我们茁壮成长的同时，妈妈的脸上皱纹多了，头上增添了一丝雪白的痕迹，然而她总是说，同样地的一句话：“你们健康开心是我最大的快乐。”

在这个充满爱的世界里，我是快乐的，是幸福的！因为我拥有了世界最珍贵、最无私的亲情，而给予我这最珍贵，无私真情的人是一个平凡的人——妈妈。

母亲伴我行，为我引航，促我奋进！

我的母亲字【第五篇】

人们常说：世上只有妈妈好。是的。在我心中妈妈是不可或缺的生命体，在我心中妈妈是生命的港湾。

至多也只是老了图个有人来赡养她罢了。我们要感恩，要感谢，感谢妈妈怀胎十月的辛苦与分娩时的痛苦。“母爱是一种巨大的火焰”这是法国文学家罗曼罗兰的一句话。我们常常把老师比喻成蜡烛，然而蜡烛的点燃也需要火焰，这就证明母亲对于我们每个人来说，都是最重要的，用火焰来描述母爱实在还不够有力，母爱的无私大过宇宙，不，比宇宙还要的好几倍，根本就无法用数据来衡量，没有无私的，自我牺牲的母爱的`帮助，我们的心灵将是一片荒漠，人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁”。当我们失落时，母亲在我们身边给我们加油打气，随后我们便又有了气势去工作，不至于输给别人；当我们在十字路口徘徊时，妈妈为我们指引了方向，使我们不至于走错路回不了家。“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲——高尔基。”

没有母亲的呵护我们成长不了，母亲总是在我们身后默默地帮助着，支持着我们，我们走过多少坎坷的路，度过多少风雨交加的夜晚，母亲就为我们付出多少，当我们穿过成功的大门时，母亲才真正放心地松开手，让我们自由地翱翔于天际，要记得我们的所得所有都来自母亲辛苦创造的舞台。

母亲是我心中的上帝，是女神，是无可取代的！我相信世界上一切其他都能是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

我的母亲字【第六篇】

我有一个任劳任怨的母亲，每天都辛苦的工作着。从我出生到现在，她给了我多少爱，给了我多少温暖，她付出的一切是我用一生都还不完的。

个子虽算不上高，但她在我心中却比天还要高大。她有点胖长着一对小眼睛，单眼皮，但目光炯炯有神，仿佛把整个世界尽收眼底，不论我做什么她都知道的一清二楚。那对法眼下面是个小小的鼻子看上去很可爱，还有一张特厉害的嘴，要是她拉起理来不得不让人信服。

她每天都有很多事去做，每天都很辛苦的工作。比如：每天都很早起床做饭，还要叫我起床，吃晚饭不一会又要去上班，中午也回来，一直到下午才回来，回到家又要做晚饭，还要洗衣服。也只有在晚上休息。

她这样辛苦的工作，但我有时还像一个不懂事的小孩子一样惹她生气她先是打我一顿让我记住再给我讲道理让我明白我错在哪。她高兴时还会逗着我玩。

我为有一个任劳任怨的母亲而骄傲，她为我付出了太多太多，我愿意用我的一生来回报，我尽我最大的努力来回报她，绝不会让她失望。

我的母亲字【第七篇】

1.理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。

2.了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。

教学重点、难点。

1.理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。

2.理解文章中关键语句的含义。

教学时数：二课时。

教学过程。

第一课时。

一、检查预习。

二、导人。

作者简介：

三、阅读课文.整体感知。

默读提示及要求：

1.抓住关键句、段。

2。注意字词，读准字音，辨清字形。

3.读完后，用一句话总结全文。   。

4.理清文章结构。

四、学习课文内容。

1.让学生提出自己在阅读中遇到的难题，或者值得思考的问题，集中起来加以讨论。

2.教师提出问题，学生讨论交流。

提问：

用一句话概括母亲的形象特点。

提问：

课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性?

课文写了母亲这样几件事情：

a.叫我早起，聆听教诲，“催”去上学。

b.我说了不该说的话，她重重责罚我。

c.新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。

d.受了两嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦。

e.听了王叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。

五、探究活动。

请你就作者母亲的为人、教子方法，谈谈自己的理解与看法。

学生可以发表自己的见解，不要求统一答案，也可以联系自己的生活实际畅所欲言。

六、小结。

这是一首质朴动人的对母亲的赞歌，作者怀着深深的敬意和爱戴，记下了自己的母亲这可亲可敬的美好形象，唱出了一支深情的颂歌，“爱”的感情贯穿全文。

第二课时。

一、复习旧课听写词语：管束责罚 气量广漠质问宽恕文绉绉。

二、朗读下面语句，联系上下文，体会加点词语的含义。

三、体会文章感人至深的艺术效果。

学生朗读课文，交流心得。

四、比较欣赏‘。

在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲”之作甚多，可以选择一些优秀的作品让学生进行比较欣赏，写成读书随感1篇。

推荐篇目：   老舍我的母亲。   邹韬奋我的母亲。   朱德《回忆我的母亲》。

赵丽宏母亲和书。

五、欣赏“诗中的母爱”

如：游子吟(孟郊)。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心。报得三春晖?

六、小结。

我的母亲字【第八篇】

空闲时间总会想起生活中母亲的点点滴滴：每天早上母亲总是叫我起床，为我准备早饭；晚上，总会有热腾腾的牛奶、切好的水果……六岁的时候，妈妈、爸爸都不在家，只有姥姥照料我，教我下跳棋，叫我读书写字…….从日出到日落，我的生活总是丰富多彩。妈妈晚上回来，做饭、洗碗、检查我的功课……这似乎已成为了她的生活轨道。

可谓是我的慈母也可谓是我的恩师。九岁那年我在文化宫报名学习了绘画。也参加过几次比赛成绩虽不算最好但我也满足。可是那一次我失败了妈妈并没有批评我也没有训斥我。

当我学习学累的时候，她总会问我：渴吗？要不要吃点水果？到远处看看。可那一天却不同，她举起茶杯，里面盛有热腾腾的茶，让我喝。

喝的第一口：好烫。可喝下去以后却还有一丝清香。第二口：好淡。可淡里也会透着一丝清香……喝完她又给我一杯热牛奶高乐高。我边喝边想：这可比茶好喝多了！

喝过之后，她对我说，

“哪个好喝？”

“牛奶—高乐高！”

“那茶呢？”

“太淡了。”声音小的连我自己都听不清楚。

“对，茶就是这样，虽然淡，但它的香似乎难以形容；可牛奶高乐高只是刚喝时好，美味却难以保留，它就像你的胜利，只会让你喜欢、迷恋上这种感觉；而茶就像是你每次的失败，从中吸取教训，以后避免。”

当时年纪小，不懂，总是觉得太深奥，琢磨不透。

……。

现在想想，我反而要感谢：当我失败时，没有责骂，反而是鼓励；没有凉冰冰的教诲词，反而让我悟出一些道理：大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了曲折的历程，也就失去了意义。

这就是，一个当我失败后不会给予我责骂反而鼓励我的慈母。