职业道德论文范例(汇总4篇)
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职业道德论文【第一篇】
《浅议会计职业道德与会计法规的关系》
摘要:会计行业主要是为企业或其他组织提供会计信息,其服务质量直接影响企业投资人、经营者甚至社会公众的利益,进而还对社会的整个经济秩序产生影响。这里笔者先简单介绍了当前会计行业职业道德建设的现状,然后对会计职业道德与会计法规之间的关系展开分析与探讨,并就如何完善会计职业道德建设和会计法规提出了几点思考,希望能够在如何促进会计行业良性发展这个问题上给予一定参考。
关键字:会计职业道德;会计法规
在会计人员的实际工作中,面对巨大的经济利益,少部分会计人员由于素质较低,没能抵挡住诱惑,从而丧失了原则。例如,对会计资料故意伪造、隐匿甚至是损毁,导致会计信息严重失真,对国家和集体的利益造成了极大的损害;编造虚假的会计报表、会计账簿,对外提供虚假会计信息以及虚假经济指标,使得政府的相关决策受到了严重影响,社会的正常经济秩序受到了扰乱;还有一部分会计人员压根就没有会计职业道德的概念,不思进取,安于现状,缺乏敬业精神和职业理想,将会计工作简单地认为就是算账,以至于缺乏工作积极性和工作热情,缺乏精益求精的工作精神,造成会计信息失真。市场经济快速发展,而会计行业的职业道德建设却未能与之相适应,这是造成上述情况存在以及产生的原因之一。
一、会计职业道德与会计法规关系分析
会计职业道德作为一种重要的道德行为准则,是指会计人员在从事会计工作期间,树立的和需要遵循的,能够使会计职业特征得以体现,能够对会计职业关系进行调整的基本职业行为规范和准则。会计法规,则是对会计领域一切法律法规的总称。
(一)两者互为依托、相互补充
会计职业道德与会计法规两者有着相同的调整对象,担负着相同的职责,还有着共同的目标。会计职业道德经过对会计职业活动中的各种利益关系的调整达到对国家正常经济秩序的维护,进而更好地为企业或其他组织理财、用财、聚财、生财。而会计法规则是通过法规的强制性规定来对国家正常的经济秩序进行维护,从而也达到为企业或其他组织理财、用财、聚财、生财的目的。可以说两者都是对会计工作领域中的各种利益关系进行调整,对会计的行为进行规范。两者都是对社会主义市场经济进行维护的工具,都是为了加强和规范会计工作,为了搞好会计管理、会计监督、会计核算的管理手段,都是为增加经济效益和加强经济管理而服务的。可以说两者共同的目的都是为我国社会主义现代化建设更好地服务。在对会计行为规范的过程中,会计职业道德的教化功能和会计法规的强制功能是互为依托、互相补充的。会计法规是对会计人员的基本会计行为进行强制规范,而当一些会计行为不宜或不需要用会计法规来进行强制规范的时候,会计职业道德就接过这方面的规范功能。会计法规只能规定会计人员的会计行为不得违法,却不适宜在会计人员要强化服务、提高技能及勤勉敬业等方面提出具体的规定,而会计职业道德则能对这部分予以补充。
(二)两者相互渗透、相互促进
可以说会计法规的相关规定是会计职业道德的最基本要求,凡是会计法规中禁止的行为,都是会计职业道德要对其予以谴责的行为;凡是会计法规中规定的行为,均是会计职业道德所提倡的行为。因此,两者之间相互渗透。会计法规是促进会计职业道德建设的重要保障,而会计职业道德又是会计法规能够得以正常运行的思想基础。从某种意义上而言,会计法规在制定以及施行的过程中,也是会计人员进行自我职业道德培养和教育的过程。通过对守法、依法的会计行为予以奖励、表扬,对违法的会计行为予以法律制裁,能够让会计法规在会计职业道德培养上发挥重要的作用。
二、关于完善会计职业道德与会计法规建设的思考
(一)完善会计职业道德建议
首先,会计人员应当加强自身个人职业道德修养。要做到《会计基础工作规范》里面的诸如熟悉法规、依法办事、保守秘密、爱岗敬业、客观公正、搞好服务等等要求,[1]就必须依靠会计人员的个人职业道德修养。会计行业的廉政性、保密性以及超然性如果没有良好的个人职业道德修养,就成了无本之木、无源之水。因此,会计人员应当主动提高自身个人职业道德修养,树立高度的使命感和责任感,养成严谨的工作态度以及良好的工作作风,爱岗敬业,严格按照规范办事,自觉对各种不良思想的诱惑和侵蚀予以抵制。其次,应当加强会计人员的职业道德教育。要从会计职业品德教育、会计职业纪律教育、会计职业能力教育等三个方面对会计人员有针对性地进行培训,从而使会计职业道德融入每位会计人员的深层意识中,增强其履行道德义务和工作职责的自觉性,并最终养成坚持原则、实事求是、清正廉洁、恪尽职守的优良道德品质。
(二)完善会计法规建设建议
首先,要对现有的会计法规进行修改完善。对现有会计法规中处罚与责任不明确的条款要予以修改,使之与我国经济发展速度相适宜;对法规中没有涉及的地方也要进行增加,做到有法可依。还有就是增加赔偿制度的相关规定。因会计人员造假而造成的损失,按照责任大小对损失予以赔偿,尤其要加大企业责任人的赔偿比例。一旦会计信息使用者因为虚假会计信息受到了权益损害,就可以依照相关法规向司法机关提交诉讼,从而获得赔偿。其次,提高法规质量。一是要广泛征求社会各领域、各阶层的意见。二是要向国际会计准则委员会学习经验,提高会计准则的质量。再次,对会计法规中的举报制度进行进一步的完善,并对一些重大会议法规的实施进行定期检查,从而为会计法规的进一步提高提供可靠依据。最后,加快地方会计法规建设。一是各地区要联系本地实际情况对现有的地方会计法规进行修改或补充。二是要加快基于地区会计调查研究的立法步伐。
三、结论
会计职业道德和会计法规两者是互为依托、相互补充、相互渗透、相互促进的。会计职业道德能够对会计法规的全面执行起到促进作用,提高会计法规的执行效果;而会计法规则能够促使会计人员遵纪守法,进而提高会计人员的职业道德修养。伴随我国市场经济的不断发展,我们能够预见到,不断完善的会计职业道德和会计法规将会为会计信息的质量带来有力的保障,将会不断提高会计行业的社会公信力,最终促进会计行业步入良性发展路途。
(作者单位为内蒙古交通职业技术学院)
参考文献
[1]陈阿兰。会计职业道德与会计法规的关系分析[J].中小企业管理与科技,20xx(08):87-90.
[2]王迎双。论会计职业道德建设[J].河北民族师范学院学报,20xx(01):126-128.
[3]王仙蕊。浅谈会计职业道德与会计法规的关系[J].现代经济信息,20xx(17):366.
职业道德论文【第二篇】
一、当前我国会计职业道德的现状
1.会计从业人员的职业道德意识薄弱。很多会计从业人员的职业道德意识比较薄弱,体现在:当国家利益或社会公众利益与本单位或个人的利益发生冲突时,往往放弃国家利益和社会公众利益,而出现协同作弊、直接或间接参与编造虚假会计信息(如会计账簿、凭证、报表等)等违反会计职业道德和法律法规的行为。
2.会计职业道德规范的完备程度有待提高。会计职业道德规范的完备程度包括会计职业道德的教育程度、制定的职业道德准则水平等。但现阶段,我国在规范会计从业人员的职业道德行为方面的规章制度还比较缺乏,且不够健全和完善。目前仅有《中国注册会计师职业道德基本准则》对注册会计师的职业道德行为有所规范和要求,而其他会计人员的具体职业道德行为还没有明确的准则进行规范。加上我国民事赔偿机制也不够健全,因而,在一定程度上难以有效遏制虚假会计信息行为。
3.会计人员的业务能力较低。企业竞争的实质其实就是人才的竞争,企业要想在激烈的市场竞争环境中求得生存和发展,就必须拥有一批高素质的人才队伍。随着市场经济的快速发展,对会计的业务能力要求也越来越高,要成为一名合格的会计从业人员,应具备较强的业务能力。实际上,很多企业的会计人员存在业务水平低下的现象。如对新形势的变化无法适应,对新原则、新制度、新规则、新技术方法不了解或了解不深,在会计事务中缺乏交流和沟通能力,不注重总结会计职业经验等。
4.会计行为缺乏有效的监督。根据我国的《会计法》规定,行政监督、司法监督、社会监督、企业内部监督共同组成会计监督体系。由此看来,会计监督机制是比较健全的,但实际上,很多制度规定却形同虚设,很多会计行为得不到有效的监督。另外,我国的会计人员一般由企业直接聘任,会计人员的工作绩效和报酬均由本企业决定,实际上会计人员已属于企业的内部人,与企业是利益共存的关系,而不具备独立性。一些企业出于自身利益考虑,对会计人员的一些不规范操作行为存在包庇现象,而未能有效执行会计职业的监督职责。这也是需要完善和推行会计委派制度的主要原因。
二、加强职业道德建设,营造良好社会环境
1.注重职业道德建设。会计人员的职业道德水平如何,将直接影响到企业的风貌及发展状况,是衡量企业发展水平的一个重要指标。因此,注重会计人员的职业道德建设非常重要,具体应努力做到以下几个方面:
①积极组织对会计从业人员的职业道德教育,如可采用职业道德和典型案例相结合的方式。通过这样的教育,提高从业人员的职业道德认知水平,增强教育效果;
②重视企业、中介机构与会计从业人员的信用档案建设,对于守信守法者,应给予肯定与鼓励;对于失信违法者,应给予相应的惩罚,提高会计人员对职业道德的遵守程度;
③重视社会舆论监督教育作用的发挥,充分发挥媒体的宣传教育力度,营造良好的社会环境。此外,还要不断健全企业内部管理体系,采用有效的管理方式,避免身兼多职,影响决策的科学性。
2.注重完善相关法律法规,加大法制监管力度。紧密结合我国实际,对相关法律、法规、规章进行修改与完善。对于现有法律法规中的一些责任与处罚不明确的条款,应及时作出修改,并适当进行完善。积极借鉴国外先进经验,在相关法律法规中增加一些关于民事赔偿的规定。对于有关人员造假导致的损失,应由相关人员按照责任大小进行承担,特别是单位负责人的赔偿比例,应适当加大。在这样的情况下,若会计信息使用者由于使用虚假信息而利益受损,则会向司法机关提起诉讼,获取相应的赔偿。通过这样的方式,有效保护了会计信息使用者的合法利益,有效遏制了违法、违规行为。
3.加强惩处,严格财经纪律。这主要包括两个方面的内容:
①从法律法规上重惩造假失信者,使其造假成本高于造假收益;
②要求管理部门与执法部门必须做到“执法必严,违法必究”,严格查处各种违法违规行为,不允许出现讲人情、司法腐败等现象。在惩处相关会计人员、领导及会计主体时,还应加强对社会中介机构的整治力度,不断完善自律性监督体系,加大执业质量的监督力度。对于出具违背审计准则或不真实审计报告者,应予以严厉处罚,并赔偿信息使用者的损失,确保信息使用者合法权益不受侵犯。
三、结语
在现代社会中,会计人员的职业道德不容小觑,故加强会计人员的职业道德建设至关重要。所以,相关领导应严格把好财务收支关口,做到不偏私、不滥用职权,使各方面利益关系得到公正、明确的反映;同时,会计人员应树立正确的职业道德观念,努力学习相关的法律知识,不断提高自身综合素质及法律意识,在工作中做到公正、守纪律、诚信,大胆与违法违规行为作斗争,合理保护自身合法权益。会计职业道德的建设,不单是会计人员的事,还与企业领导人、负责人、社会等各方面主体有关。只有在各方面的通力合作下,才能营造良好的社会环境,促进会计职业道德建设,提高整个会计行业的职业道德水平。
职业道德论文【第三篇】
《浅议教师职业道德》
摘要教师职业道德建设直接影响着未来一代的健康成长,本文主要从教师职业道德的含义、特点及途径方法几个方面,对教师职业道德进行了阐述。
关键词教师 职业道德 含义 特点 途径
现阶段,我国在大力进行教育改革、全面推进素质教育的过程中,人们对建设一支高素质教师队伍有着强烈要求,并对教师拥有高尚职业道德有着高度认识。在教育系统内外都在强调教师职业道德建设。教师的思想道德和行为,直接影响着未来一代的健康成长。
一、教师职业道德的含义
何为教师职业道德呢?教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念、意识和行为品质。教师职业道德比起其他职业道德,具有更高的自觉性、更强烈的典范性和更为深远的影响。教师往往被社会上的人看做最有教养、最讲文明、最有德行的人。教师的言行所体现出来的社会道德,往往成为人们判断是非、善恶、荣辱的标准,并因而影响着社会的舆论和社会风尚。同时,教师的道德面貌还直接影响着学生,潜移默化地培养着学生的品德。随着社会的发展,教师道德的这种影响将更为广泛而深刻。
二、教师职业道德的特点
教师职业道德在社会性质上,从属于社会主义道德范畴。它按照社会主义道德的原则和规范,根据教育过程中人们的社会关系的特点,向教师提出处理这些关系的具体道德规范和要求,使之带上教师职业活动的特点,它和社会主义道德原则和规范的关系,是个性和共性、特殊和普遍、具体和一般的关系,是作为社会主义道德规范体系的组成部分而存在和发展的。
教师职业道德规范主要是用来约束从事教育劳动的教师。使其在从事塑造社会主义一代新人灵魂的教育实践中,对教育与教育事业,教师与教育对象,教师与教师之间的关系进行调节,注意满足社会各方面对教师的要求,从而维护教师的职业尊严和职业信誉,以获得社会对教师的尊重。
三、教师职业道德的内容
(一)热爱教育事业,忠于职守是教书育人、为人师表的前提
在教育工作中,教师的道德水平集中体现在对待教育事业的态度上,这既是党和国家对教师的根本要求,也是根本的道德要求,教师应该把教育事业视为自己的天职。因此,热爱教育事业是教师必备的基本素养,也是搞好教育工作的前提和动力。如果对教育事业本身就不热爱、不热心,没有坚定的信念,当然谈不上尊师爱生,勤于进取,精通业务,为人师表,忠于职守了。热爱教育事业,要解决职业认识的问题,也就是对教育事业的理解。理解是热爱的基础。作为教师只有充分认识到教育工作是一种放眼未来,勇于献身的职业;是一种热爱学生,童心永在的职业;是一种辛勤耕耘,乐在其中的职业;是一种精心雕刻,不断创新的职业;是一种为人师表,催人上进的职业的时候,才算对教育工作有了深刻的认识,才能理解其伟大和神圣之所在,进而产生荣誉感、责任感。忠于职守,要求教师坚决贯彻国家的教育方针,热爱自己的本职工作,对人民负责,勤勤恳恳,兢兢业业,不谋取私利,把自己的全部心血化为春雨浇灌幼苗。
(二)热爱学生是衡量师德水平高低的标准
热爱学生,是做好教育工作的前提和起点,是教师的使命所决定的。高尔基说得更明白:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在教育中,高尚纯洁的爱,是一座通向学生心灵深处的桥梁,是开启学生心灵深处的金钥匙。有了它,一个教师才能赢得学生的热爱,使学生乐于接受教诲,让科学真理像甘露注入学生的心田,从而开出朵朵绚丽之花。
(三)热爱教师集体,团结互助育人是教师职业道德的重要内容
为了搞好教育工作,教师不仅要正确处理好与学生之间的关系,还要正确处理与教师集体之间的关系。只有教师集体中的每一个成员协调一致地活动,教育工作才能有效的进行,教师集体才能给学生集体良好的道德影响。因此,每一个教师在充分发挥自己个体的积极性、主动性、创造性的同时,还必须为建设良好的教师集体做出自己的努力,这是教育过程本身的需要,也是教师个体发展不可缺少的条件。
四、加强教师职业道德的途径和方法
(一)建立健全教师职业道德评价体系
在教书育人活动中,对教师职业道德评价注意将动机与效果有机结合。辩证地看待教育活动中的动机和效果,联系动机看效果,透过效果看动机,这样才能公正地、准确地评价教师职业道德行为。在评价中还应注重口头评价与书面评价相结合。口头评价和书面评价是教师职业道德评价的呈现形式。口头评价具有随时、随地、及时根据素质教育的善恶观或批评、或表扬、或鼓励对某一教师或某教师群体的教育行为作及时评价。这样做可以使教师进一步明确是非,掌握教师职业道德行为准则和规范,并按照这些准则和规范来调整与安排自己的职业道德行为。
(二)提高教师自我培养意识
教师的工作是一项繁重、复杂、见效较慢的工作,长期以来特别是实行市场经济以来师德及它的主要内容在人们的头脑中淡薄了,有个别教师甚至道德沦丧(腐化、拜金)。因此,提高教师职业道德自我培养意识,提高教职工对职业道德的认识,使他们自觉主动地进行实践,这是加强教师职业道德教育的前提。
(三)加强实践,探索规律
实践是认识的基础,也是认识的目的。勤奋学习,刻苦钻研,勇于实践,不断探索,积极进取是教师的一种美德。因而,为了适应教育教学不断发展的需要,教师必须坚持实践第一的观点。实践的内容要坚持两个方向:一是坚定事业心,热爱本职工作。二是忠于职守、教书育人、为人师表,不断地总结经验,探索教育规律。实践的方法要联系实际,比如有计划地组织教学表演赛、观摩课,给每位教师创造锻炼的机会,在教职工中广泛开展“以老带新,互帮互学”教学相长活动,不断提高教师的素质。
总之,加强教师职业道德能够造就具有高尚职业道德的教师,也营造了良好的职业道德氛围,形成了良好的校风、教风,从而更好地提高社会主义风尚,培养出更多品质优秀的学生。
职业道德论文【第四篇】
一、选题的目的和意义
除因会计人员业务素质较低之外, 就是会计人员的职业道德问题了, 最起码的问题是没能客观公正而弄虚作假;至于有些单位的会计人员受个人利益的驱使, 放弃职守, 或者知情不举、出谋划策、通同作弊, 弄虚作假更是职业道德的低下和严重滑坡; 还有, 有的会计人员故意伪造、变造隐匿毁损会计资料监守自盗, 利用职务之便贪污、挪用、以身试法, 就更是一种道德沦丧,不仅是道德问题, 而是触犯刑律的犯罪了。因此, 加强会计人员职业道德意识, 对会计工作具有重要意义。
二、该题目国内外的相关研究动态
会计职业道德出现滑坡现象,东北财大出版社的叶陈刚在《会计道德研究》系统阐述会计道德理论基础并构建了包括会计道德规范和会计道德范畴在内的会计道德规范体系,提出这种现象是由于会计人员职业道德问题导致会计信息严重失真。叶陈刚在《会计道德研究》分析会计职业道德的现状及产生这些问题的原因、对各国及主要机构的会计道德进行了比较,提出会计职业道德、自律机制建设的有关建议。我打算从我国会计职业道德的现状及存在的问题入手,分析原因,提出加强会计职业道德建设的具体措施,并从坚定理想信念、牢记会计准则、加强学习教育、正确运用权力、注重克己自律等方面进行了阐述
三、选题拟解决的主要问题或创新之处
通过了解会计职业道德的内容及作用以及会计职业道德的社会现状,提出加强会计职业道德建设的对策,并对建立、健全与社会主义市场经济相适应的职业道德规范、会计人员职业道德的缺欠、失范的原因建立会计职业道德的自律机制的必要性等方面进行分析。
四、内容提纲
一、 会计职业道德概述
会计职业道德的含义
会计职业道德的基本特征
会计职业道德的作用
二、 会计人员职业道德存在的问题及原因
我国会计人员职业道德现状
会计职业道德观念意识淡薄
会计人员业务水平偏低,缺乏钻研业务精神
追求私利,监守自盗,违背准则,弄虚作假
会计职业道德现状的形成原因
会计职业道德法律体系尚未建立
影响企业会计职业道德的客观环境需要改善
政府监督体制不健全
三、加强会计职业道德建设的对策
完善制度,建立健全会计法律法规体系
营造良好道德氛围,加强会计职业道德
加强职业道德教育
健全监管机制,完善奖惩制度
结论:会计人员是从事会计核算和财务管理,提供经济信息的特殊行业,涉及面广,影响深远,因而从事会计职业的人们的职业道德优劣,势必直接影响会计职能的发挥,影响信息使用者的决策,从而影响整个社会的经济、政治和道德。因此,加强会计人员职业道德建设,具有十分重要而现实的意义。
五、写作过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施
无法正确理解目前在国内外的研究现状,因为没有过多信息来源。在网上查可以查到一些与课题有关的信息,但要从中分析出国内外研究现状具体的有难度,只能从中获取部分信息,从而需要大量的网络资源。
无法规范提纲,只能借鉴他人的格式及内容,取其精华,去其糟粕。
六、主要参考文献
[1]叶陈刚:《会计道德研究》,大连:东北财经大学出版社, 20xx年4月;
[2]陈汉文,徐梦秋:《企业伦理与会计职业道德》,经济科学出版社, 20xx年4月:512-536;
[3]何光军:《影响会计职业道德行为因素辨析》,《中国农业会计》, 20xx年,第四期:12-14
[1]〔加〕埃里克 麦克卢汉。麦克卢汉精粹[M].何道宽译。南京:南京大学出版社,20xx:311-315.
[2]陈培爱 覃胜南。广告媒体教程[M].北京:北京大学出版社,20xx:156-160. ……
七、进度安排(参照本批次论文写作时间安排填写)