读论文有感汇聚(精选8篇)

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读论文有感【第一篇】

感恩,一个人因为有了感恩之心才会多姿多彩,感恩身边的每一个人,感谢他们为我们所付出的一切,感恩他们,不妨对着天空说:“谢谢你们!”值得我们感谢的有很多人,不计其数,但我们最应该感谢的则是父母、老师。

父亲多么简单的一个称呼,他们总是默默无闻而又伟大无私,他们在生活中承担着一个至关重要的作用,他们在生活中并不多说我们,他们承担起了一个家的责任,他们为我们撑起一片幸福的蓝天:“爸爸,您辛苦了,谢谢您,我爱你!”

“母亲”每当我提及这个词时,不仅会有一股暖流涌上心头,妈妈在日常生活中无微不至的照顾我们、关怀我们。而我们总是嫌妈妈唠叨,而那些在地震中失去双亲的孩子,他们多想再听听妈妈无尽的唠叨,珍惜现在与母亲朝夕相处的时光吧!生活中,我们常常会为了同学之间的事忧心忡忡,却不把妈妈的嘱咐放在心上,每一次与他们发生争执后,我们总是抱怨,他们呢?他们的心又会有多坚强。我们对妈妈所付出的一切总是司空见惯,熟视无睹,认为这一切都是应该的,不!世界上没有一种给予是理所当然的!妈妈他们很爱我,他们的唠叨是爱的语言,这堂课后,我想我会仔细的聆听这爱的语言。听着那位老师的话,我哭了,我看着妈妈,千万的思绪化作泪珠,一滴一滴落下,心中对妈妈有无尽的感激与愧疚,我给了妈妈一个拥抱,深深的拥抱、爱的拥抱:“妈妈,您辛苦了,谢谢您,我爱您!”

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在我们逐步成长的过程中,还有老师的付出,他们没有奢求,只有对我们无限的爱,给予我们知识,教会我们为人处世。他们默默无闻却伟大无私,用毕生的爱和渊博的知识哺育了一代又一代的莘莘学子,一位又一位的栋梁之才。他们无尽的操劳化作绵绵春雨,滋润了我们的心田:“老师,您辛苦了,谢谢你,我爱您!”

这堂课在幸福的泪水中结束了,但爱的脚步任继续前行。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;雄鹰感恩长空,因为长空让他飞翔,天使感恩上帝,因为上帝赐予他纯洁的心灵!

我们。

感恩父母。

因为他们给予了我们生命。当我还很小的时候他们花了多少时间教我们用勺子和筷子吃东西教我穿衣服、绑鞋带、扣扣子、教我洗脸、教我做人的道理。父母的付出不是我们所能想象出来的多少次深夜里他将我们送进医院;多少次月光下他们给我们讲故事;多少次风雨中他们盼望我们赶快回家。我们如今沐浴在织成的阳光允吸着充满琼浆玉液的雨露。母爱伟大父爱依然。我给予我们的是他人所不能替代的无私的爱。看着父母那爬满岁月的额头看着那饱满雨露风霜的脊背看着那饱经艰难困苦的丝丝白发一种莫名的泪淌下面颊我哭了那是亲情的呼唤。

父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场之时,我们的父母正为我们高昂的学费而不辞的工作着,每当回家时,我为见到自己的父母而高兴,与此同时,有为向父母索要生活费而隐隐作痛。

我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜父母的深情。作为一名在私立学校寄宿的学生在家的时日并不多,回想当在学校里想到家中日夜操劳的父母,顿感心里倍增。看到爷爷离开人世,我想到日益衰老的父母,我恐怕百年后,父母将离开我们,我们将无所依靠。我不敢再往后想,那将是多么可怕呀!

我们每个人都有父母,上我者是父母,养我的也是父母,借此机会,我向辛勤劳作的父母道一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”

生活是什么?我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖;从失败中寻找成长;从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时,才发现:自己是世界上最富有的人。所以,我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有,才是真正在生活的人。

对于父母,真正做到感恩的人又有几个?我想,现在的人都不知道父母恩比天高,比海深。既然自己的生命都是父母给的,那我们为父母做任何事都是应该的。不要一味的抱怨,没有父母,你就不会来到这个世上,你不来到这个世界,你又怎么会看到这美好的一切呢?所以说,父母的恩情是无法用金钱来掂量的。

我们要怎样做才算感恩呢?作为学生的话,成绩也是一种对父母的感恩。父母为了我们,日夜操劳,希望的就是希望自己的子女将来能考上好的学校,毕业后找到好的工作……父母总是先想到子女,后想到自己。那我们是不是也该多为父母着想?那是必须的。

言而总之:我们要学会感恩。感恩父母,感恩社会,感恩一切值得感恩的东西。

今天是感恩节,我决定给妈妈洗一次脚。

晚上,我做完作业,对正在看电视的妈妈说:“妈妈,你到卫生间来一下!”妈妈不解地问:“什么事儿,干吗要到卫生间说。”我指着凳子说:“您请坐!”妈妈一脸疑惑地坐了下来。我在脚盆里倒了些热水,然后蹲下身来,说:“请您把脚抬起来!”我给妈妈脱了鞋袜,妈妈这才明白了我葫芦里卖的是什么药。

“儿子,今天是什么日子,你怎么想起给我洗起脚来了?”妈妈高兴地抚摸着我的头说。“今天是感恩节,为了感谢您的养育之恩,从今天开始我每天都给你洗脚!”妈妈默不做声。我抬起头,看见妈妈的眼角挂着像星星一样的东西,我知道,那是幸福、高兴的泪花。“我的好儿子啊,妈妈自己能洗,你的孝心妈妈知道啦!你去看会儿书吧!”妈妈弯腰轻轻地拍拍我的肩膀说。但我就像一块“顽石”一样,蹲在脚盆边,非要给她洗脚不可。妈妈拗不过我,只好“恭敬不如从命”。

爸爸回来后,妈妈抑制不住高兴的心情,对爸爸说:“老刘啊,儿子长大啦!知道疼父母啦!”接着她把今天的事一五一十地告诉了他。爸爸拉着我的手说:“儿子啊,今天是感恩节,我倒忘了,我不如你啊,没有去看望你爷爷、奶奶,我得向你学习啊!”我不好意思地笑了,爸爸和妈妈也笑了。

读论文有感【第二篇】

小学语文内教学中在朗读。古人说:“读书百遍,其意自见。”可见朗读在语文教学中占着非常重要的地位。因为大声朗读时眼睛能看到,耳朵能听到,就会记得更牢固。

一年级学生虽然已经听到过一些词句,但是,看着书面语言,要准确、连贯地读出来是很难的。因此,我在进行低年级教学时,注重了词、句、段、篇以及标点符号的指导,效果较好。

首先,我让学生试着读课文。范读课文时,我要求学生用铅笔画出喜欢的词语,再把课文读熟,接着我再用卡片出示重点词语、难读词语,指名朗读,对于难理解的词可作重点讲解,使学生加深印象。再指名朗读,让学生从口里读出来的是词,而不是字。

其次,一些比较长的句子,学生也很难读得好,我引导学生把长句子找出来,先试着朗读。然后,把长句子投影出来,让学生在一次次朗读中,体会到长句子不难读,只要抓住主要词语、句子的主要部分就可以读好。

第三,对于文中段的朗读,我主要是让学生注意在读中体会其中的意思。标点符号的朗读,要使学生知道:“问号”要读出升调,“感叹号”要读出加重的语气,等等。

这样,经过多次指导,学生就逐步掌握了朗读方法。作者邮箱:zhangzilan@。

读论文有感【第三篇】

摘要:朗读能够有效地提高学生语言组织能力和表达能力,有助于学生体味文章的思想感情。因此,语文教学中的朗读训练教学非常重要。

关键词:朗读训练;朗读效果;感染。

朗读作为语文学习形式之一,即把书面语言转变为口头语言。在《语文课程标准》中,对朗读作出了明确的规定:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”“注意加强对学生平日诵读的评价,鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟。”通过朗读训练,学生可以从篇章中领会文章的主旨、思想,可以锻炼用语音描摹事物、表情达意的能力;同时,教师通过朗读检测可以检验学生对文章的掌握程度以及学生感情倾向和认识水平,所以在中学语文课堂教学中,朗读训练作为阅读训练的基本内容之一,是课堂教学的重要环节。下面,笔者就自己在平时语文教学中的体会,对朗读教学谈一谈自己的认识。

一、朗读的益处。

1.朗读能够有效地提高学生语言组织能力和表达能力。

当今社会,学术研究、人际交往等都离不开良好的语言组织和表达能力。朗读不仅可以使学生加深对文章内容的理解,而且可以有效地培养学生的思维能力,提高学生语言组织和表达能力。学生的思维能力强了,他的概括能力、表达能力、组织语言的能力也就会自然而然地增强。学生拥有了这些能力,在交际过程中就会得心应手,表达的话语也自然会简明、流畅、连贯、得体、有条理,同时,学生经常性地朗读,还会促使一种语言表达习惯的产生。表现在说话上,学生就能逐步取得发音清晰、音量适中、感染力强的效果。一般而言,朗读能力强的学生,他的口头表达能力也比较强。这也验证了朗读能够提高学生说话能力这一观点。另外,因为朗读时要求采用普通话,这自然也会提高学生说普通话的能力。所以说,朗读是培养语感的一种好方式,应切实地加强训练。

2.朗读有助于体味文章的思想感情。

学生在朗读课文时,把书面语言还原为口头语言,作者的语言就好象成了读者自己的语言,与此同时,学生的头脑中会再现文章中文字所承载的艺术形象。这样一来,学生能够更好地感受文章中蕴含的思想感情,从而产生感情上的共鸣,达到寓德于教的效果。如在学习余光中的《乡愁》这首诗时,教师只有指导学生有感情地反复朗读,让学生在脑海中出现邮票、船票、坟墓、海峡这四种传载作者感情的艺术形象,学生才能真切地感受到诗人刻骨铭心的思乡之愁。

因此,教师应指导学生朗读,尤其是精读一些好的文章,不能粗观大意,浅尝辄止,必须反复朗读。在朗读中推敲文章的含义、情调、韵味,经过这样的朗读,对文章的理解才会加深。

3.朗读能够增强文章对学生的感染能力。

“书读百遍,其义自见”就道出了反复朗读对于理解文章含义所起的重要作用。教师在课堂教学过程中,特别是教学诗歌时,一定要指导学生反复朗读,在朗读中一步步品味诗歌的深厚内涵,感受诗歌的含蓄美。含蓄,是指用少量的、具体的、可感触的艺术形象,来表现丰富的生活内容和思想感情。

另外,学生通过反复朗读文学作品,能更好地感受文章的语言特色,把握生动的人物形象。如,在契诃夫的《变色龙》一文中教师要求学生反复朗读作者对主人公奥楚蔑洛夫的四次“军大衣”的细节描写,通过朗读学生能很快就能体会到主人公奥楚蔑洛夫的趋炎附势、见风使舵、媚上欺下的艺术形象。

那么,教师如何设计朗读训练,提高朗读训练的效果呢?

二、朗读的方法。

朗读要做到准确、清晰、声情并茂,使听者“闻声知人、听情知境”,有身临其境,进入文学世界的感觉;同时朗读还应使读者完全融入作品当中,成为作品的“再创造者”。

(一)朗读训练的质量大体可分三个层次。

1.正确地朗读。读音正确,停顿适当,不错不漏。这是朗读的最基本的要求。

2.流畅地朗读。正确地把握语调(抑、扬、顿、挫)、语气(轻、重、缓、急),连贯地把文章读下来,这是朗读的进一步要求。

3.传神地朗读。熟练地运用语音和表情。这是朗读的最高要求。

(二)朗读训练的四个方面。

朗读主要是通过重音、停顿、语调、语速等来传情达意的,所以不论从朗读训练的质量上,还是其数量上都应着重从以下几个方面来强化设计训练:

1.朗读的重音。

重音显得刚强,常用来表达坚定、果敢、豪迈、庄重的思想感情。朗读时为了表达文章的中心思想和作者感情的需要,往往要把某些词语和句子读得重些,这些重读的部分就是朗读的重音。

2.朗读的停顿。

朗读的停顿指的是朗读中声音的停顿。这是根据表达意义的需要而作的间歇、休止。适当的停顿对朗读者来说,可以适当地换气,更好地表达感情。

一般情况,标点符号是停顿的参考。除此之外,当一句话中的定、状语较长时,距中心语较远的成分要停顿。例:“草地变成了/明镜似的湖,昔日的湖底/成了/奇形怪状的石山。”(《地下森林断想》)。

3.朗读的.语调。

所谓语调,是指整个句子的音高变化。

朗读的速度是指朗读的缓急快慢。一般可分为三种类型:

(1)快速,常用来表示紧张危急的场面,豪放、泼辣的性格,激动、惊异的心情。

(2)慢速,常用来表示平静、严肃的场面,和谐、沉着的性格,宽慰、沉痛的心情。

(3)中速,常用来表示一般的说明、交代、过渡。

当然,朗读速度的快慢应与作品的思想内容相适应:表示平静、庄严、沉郁、悲痛、缅怀、哀诉、年老、迟顿的内容宜慢读;而表示热烈、紧张、兴奋、焦急、争辩以及突发状况等内容和场面,宜快读。

如朗读戴望舒的诗《我用残损的手掌》时,就要用不同的语速朗读:诗的前半部分句子和词语适宜用慢速来朗读,以此来表达失去土地后诗人痛苦和悲愤的感情;诗的后部分适宜用快速来朗读,以此来表达欣喜、高兴的感情。

朗读的“高低”与“快慢”有着密切的关系。由于音高时与语速快时表示的情态、场面大致相同,所以高读的地方往往也读得快;同样道理,低读的地方往往也读得慢。

所以通过朗读来培养和提高学生的阅读理解能力,在阅读中品味文字所包含的丰富内涵,力求准确生动地传达出作者的感情,达到言有尽而意未尽,获得广泛的美感体验,这是语文教学所要追求的一种境界。

参考文献:

[1]周娟.中学语文教学应重视朗读[j].考试周刊,(19).

[2]王为波.语文课堂上的朗读教学[j].语文教学与研究,(5).

abstract:aloud-readingcaneffectivelyimprovestudents’abilityoforganizingandexpressinglanga,aloud-readingtraininginchineseteachingismoreimportant.

读论文有感【第四篇】

暑假里,我最喜欢看的就是《女生。

日记。

》。

这本书主要讲了五(3)班的一群女孩子为了帮助从小失去父亲的梅小雅让她能上她们那所重点中学,让她下岗的妈妈开了一家小店,还教小雅小学落下的课程,在每个月大家一起把零花钱攒起来,拿出五十元给她们母女俩。有时她们会和班上的男同学吵架,为女生打抱不平。

读了这本书,我心理体会得最深的是五(3)班的女孩子这样帮助家里付不起学费上学的梅小雅,让我感到人世间的友情、亲情是无处不在。如果换成我。我一向是个内向的那种女孩儿,我想那如果我不认识的人,我才不想惹这样的麻烦哩!我看了这本书之后,对我有很大的启发。我家厂里有个十五岁的小孩上不起学,跟着她爸爸、妈妈还有哥哥到永康来打工,我对她非常同情,我经常把自己穿的衣服给她穿,可我还没有能力帮助她上学,我感到非常遗憾。

现在社会上还有很多人很穷困,他们有病不能医治,该上学却上不了学,我希望大家都能伸出援助的手帮助他们。正像一首歌里唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

读论文有感【第五篇】

土石方填筑3198万立方米,混凝土浇筑2794万立方米,钢筋万吨,水轮发电机组制安32台套。全部工程施工任务分三个阶段完成,全部工期为17年。

第二阶段(1998-)为二期工程,施工需6年,以实现水库初期蓄水、第一批机组发电和永久船闸通航为标志。

第三阶段(-)为三期工程,施工需6年,以实现全部机组发电和枢纽工程全部完建为标志。

一、二工程均已如期完成,三期工程也在计划内施工,升船机攻关在紧张进行中。

四.三峡工程的巨大效益。

三峡工程是中国、也是世界上最大的水利枢纽工程,是治理和开发长江的关键性骨干工程。三峡工程水库正常蓄水位175米,总库容393亿立方米;水库全长600余公里,平均宽度公里;水库面积1084平方公里。它具有防洪、发电、航运等巨大的综合效益。

1防洪。

兴建三峡工程的首要目标是防洪。三峡水利枢纽是长江中下游防洪体系中的关键性骨干工程。经三峡水库调蓄,在上游形成库容为393亿立方米的河道型水库,可调节防洪库容达亿立方米,能有效地拦截宜昌以上来的洪水,大大削减洪峰流量,使荆江河段防洪标准由现在的约十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水,可配合荆江分洪等分蓄洪工程的运用,防止荆江河段两岸发生干堤溃决的毁灭性灾害,减轻中下游洪灾损失和对武汉市的洪水威胁,并可为洞庭湖区的治理创造条件。

2发电。

三峡工程最直接的经济效益就是发电。平衡当代中国高速发展经济与严重能源短缺的矛盾,清洁的可以再生的水电资源无疑是最优的选择。三峡水电站总装机容量1820万千瓦,年平均发电量亿千瓦时。它将为经济发达、能源不足的华东、华中和华南等地区提供可靠、廉价、清洁的可再生能源,对经济发展和减少环境污染起到重大的作用。

三峡工程所提供的电力资源,如果以火电来算,就意味着要多修建10座180万千瓦级的火电厂,平均每年多采掘原煤5000万吨。除废渣影响环境外,每年还将排放大量形成全球温室效应的二氧化碳,造成酸雨的二氧化硫,有毒气体一氧化碳和氮氧化物,还会产生大量的飘尘、降尘等;火电厂和弃渣场大规模的占地将从华东、华中这本来就人多地少的地区夺去更多的土地。这不仅使中国今后将承受更大的环境所带来的压力,也对全球环境造成不利的影响。

3航运。

读论文有感【第六篇】

三峡工程大坝坝址选定在宜昌市三斗坪,在已建成的葛洲坝水利枢纽上游约40公里处。坝址区河谷开阔,两岸岸坡较平缓,江中原有一小岛(中堡岛),具备良好的分期施工导流条件。枢纽建筑物基础为坚硬完整的花岗岩体。修建了宜昌至工地长约28公里的专用高速公路及坝下游4公里处的跨江大桥――西陵长江大桥。还修建了一批坝区码头。坝区具备良好的交通条件。

二.重要水工建筑物。

1大坝。

拦河大坝为混凝土重力坝,坝长2309米,坝顶高程185米,最大坝高181米。

泄洪坝段位于河床中部,总长483米,设有22个表孔和23个泄洪深孔,其中深孔进口高程90米,孔口尺寸为7×9米;表孔孔口宽8米,溢流堰顶高程158米,表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式进行消能。

电站坝段位于泄洪坝段两侧,设有电站进水口。进水口底板高程为108米。压力输水管道为背管式,内直径米,采用钢筋混凝土受力结构。

校核洪水时坝址最大下泄流量102500立方米/秒。

2水电站。

水电站采用坝后式布置方案,共设有左、右两组厂房和地下厂房。共安装32台水轮发电机组,其中左岸厂房14台,右岸厂房12台,地下厂房6台。水轮机为混流式,机组单机额定容量70万千瓦。

3通航建筑物。

通航建筑物包括永久船闸和升船机(技术公关中,计划用螺旋杆技术取代原计划的钢缆绳提升技术),均位于左岸。

永久船闸为双线五级连续梯级船闸。单级闸室有效尺寸为280×34×5米(长×宽×坎上最小水深),可通过万吨级船队。

升船机为单线一级垂直提升式设计,承船厢设计有效尺寸为120×18×米,一次可通过一条3000吨的客货轮。承船厢设计运行时总重量为11800吨,总提升力为6000牛顿。

工程主体建筑物及导流工程的主要工程量为:土石方开挖10283万立方米,。

读论文有感【第七篇】

命名:直接就是经典。

归功于“红桃k”,他将国人的补血观念培育为仅次于家常便饭的进补常识。不能不说,这是一个奇迹也是一个极大的社会贡献。人们已经习惯了“贫血”“补血”等专业词汇的广泛流传,亦能头头是道地告诉你“什么是贫血?”“怎样才能补血?”等科普常识。聪明的康富来人,就这么简简单单地用“血尔”两字将这种国人的普及观念那么直接地嫁接到有形商业上。

“红桃k”再红,“阿胶”历史再久,它们都要经历一个功能的被认知过程。不管过程是长是短,“血尔”却是很轻松地这么绕过去了。不必再去纠缠于低效益的原始推广(功能诉求)了,更多的财力和精力,它可以放在更高层次的卖点推广(usp诉求)上。

“血尔”命名策略的成功之处在于:

1、直接。最有效地传递了产品的类别信息及功用信息。

2、美感。富含中国文化特色的象形文字“尔”,虽然没有特定的含义,但却意味深长地带出了蕴藏其中的文化底蕴,温文尔雅,彰显儒尊。

这是血尔成功的先决条件。

定位:细分就是占领。

血尔选择在“红桃k”称霸补血市场7年后的上市。此时,由于长时间安逸禁锢,“红桃k”已经面临品牌老化,后劲不足,销售下滑等问题。凭康富来的实力,“血尔”大可以大举“起义”大旗,直接进逼“红桃k”。但“血尔”却不是这么做的,它避开了与“红桃k”的正面冲突,应用“市场细分”策略实行差异化突围:

血尔“细分策略”应用的依据在哪里呢?

2、同样是第四次全国营养调查的数据:城市女性的贫血率为17%,比城市男性高出%,农村女性贫血率为%,比农村男性高%。虽然城市女性的贫血率低于农村女性,但城市男女贫血率差距比农村更大,更利于集中突破。另外,当时红桃k在农村市场根基相当稳固,可以这么说,除了三株和红桃k,迄今为止,再没有第三家企业具有如此细化的农村网络,这不是哪家企业想学就学得来的。因此,血尔当时的出路只有避实就虚,首先设定目标人群为女性,其次再精略为城市女性。

3、针对消费者的补血心态,“红桃k”旗帜鲜明地提出了“补血快”的功能特点,并很快就得到了消费者的认可。血尔要突出重围就必须进行差异化创新,这种创新既要是一个市场空白又要能揪紧消费者心理。在经过大量的市场调研后,康富来发现,消费者对“补血快”固然看重,但“贫血”并不是可以一次性解决的,随着体质及营养摄入的变化,贫血也要经常性地复发,因此“功效持久”也成为补血市场的焦点。血尔顺势而上,占据“补血功效更持久”的高点,既区别于竞品又迎合了市场。

4、“红桃k”以“送礼有理”来定位礼品市场,虽然意义深刻,但表达上过于刚性,且有点拗口。以洋参起家的康富来深谙此道,血尔要在礼品市场上有所作为,在诉求上是大有讲究的:既要浅白地表现功能特点,又要精准地针对目标人群,还要加入流行元素,将雅俗结合得恰到好处。于是有了“脸色红润我喜欢”,不但活灵活现地表现了补血效果,更是成为一时的传诵佳句,广为流传。

我们发现,在整个定位策略中,血尔一直是以细分作为前提,再结合市场及竞品情况寻找差异化创新。看似处处设防,避“红桃k”而远之,其实,正是这种迂回战术一寸寸分割了“红桃k”市场,甚至逼使“红桃k”撤鞍下马。

包装:尊贵就是销售。

既然血尔设定的目标市场是城市的白领女性,它的包装自然要符合城市白领女性的审美观。围绕包装,血尔走了这样的创新之路:

1、将内包装设计为国际流行的152ml的大瓶装型。形状气派,充实感强,让人感觉物有所值。

2、规格设置上分为:2瓶普通装、3瓶普通装、5瓶礼盒装,以满足不同人群的消费需要。

3、外包装上,以红色作为主色调,花朵衬底,红白相间,特别注重突出logo。整体包装遵照都市白领女性的审美取向,尊贵大方,豪华阔气,高档且富有内涵。另包装上有3个女性形象,产品的人群定位一揽无余;包装上同时标注了“中国红十字会推荐产品”字样,有力地肯定了产品权威性。

在实际的销售过程中我们发现,血尔的包装对销售推动确实起了至关重要的作用。在展示上,血尔的终端生动化抢尽风头,百米外就可以清楚辩认血尔形象,这是咨讯爆炸年代少有的销售型盛装;在销售拦截上,就是有诸多的消费者(尤其是礼品选购者),为血尔高档大气的包装所吸引,心甘情愿地加入血尔的消费大军。

从包装开始,经过几年的推广积累,如今,血尔的认知已不再局限为城市白领女性,更覆盖了所有的城市贫血群,甚至是广大的农村补血市场。

读论文有感【第八篇】

水工认识实习是学习水工建筑物等水工专业课程的重要环节,我们于年3月21日至2005年3月30日对葛洲坝、三峡等伟大的水利枢纽工程进行了认识实习,收获很大。尤其对在建的中国最大水利枢纽工程——三峡工程感触颇深。结合实习实际和本人认识对三峡工程发表不成熟的看法。

一.坝址及基本枢纽布置。

三峡工程大坝坝址选定在宜昌市三斗坪,在已建成的葛洲坝水利枢纽上游约40公里处。坝址区河谷开阔,两岸岸坡较平缓,江中原有一小岛(中堡岛),具备良好的分期施工导流条件。枢纽建筑物基础为坚硬完整的花岗岩体。修建了宜昌至工地长约28公里的专用高速公路及坝下游4公里处的跨江大桥——西陵长江大桥。还修建了一批坝区码头。坝区具备良好的交通条件。

二.重要水工建筑物。

1大坝。

拦河大坝为混凝土重力坝,坝长2309米,坝顶高程185米,最大坝高181米。

泄洪坝段位于河床中部,总长483米,设有22个表孔和23个泄洪深孔,其中深孔进口高程90米,孔口尺寸为7×9米;表孔孔口宽8米,溢流堰顶高程158米,表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式进行消能。

电站坝段位于泄洪坝段两侧,设有电站进水口。进水口底板高程为108米。压力输水管道为背管式,内直径米,采用钢筋混凝土受力结构。

校核洪水时坝址最大下泄流量102500立方米/秒。

2水电站。

水电站采用坝后式布置方案,共设有左、右两组厂房和地下厂房。共安装32台水轮发电机组,其中左岸厂房14台,右岸厂房12台,地下厂房6台。水轮机为混流式,机组单机额定容量70万千瓦。

3通航建筑物。

通航建筑物包括永久船闸和升船机(技术公关中,计划用螺旋杆技术取代原计划的钢缆绳提升技术),均位于左岸。

永久船闸为双线五级连续梯级船闸。单级闸室有效尺寸为280×34×5米(长×宽×坎上最小水深),可通过万吨级船队。

升船机为单线一级垂直提升式设计,承船厢设计有效尺寸为120×18×米,一次可通过一条3000吨的客货轮。承船厢设计运行时总重量为11800吨,总提升力为6000万牛顿。

工程主体建筑物及导流工程的主要工程量为:土石方开挖10283万立方米,土石方填筑3198万立方米,混凝土浇筑2794万立方米,钢筋万吨,水轮发电机组制安32台套。全部工程施工任务分三个阶段完成,全部工期为17年。

一、二工程均已如期完成,三期工程也在计划内施工,升船机攻关在紧张进行中。

四.三峡工程的巨大效益。

三峡工程是中国、也是世界上最大的水利枢纽工程,是治理和开发长江的关键性骨干工程。三峡工程水库正常蓄水位175米,总库容393亿立方米;水库全长600余公里,平均宽度公里;水库面积1084平方公里。它具有防洪、发电、航运等巨大的综合效益。

1防洪。

兴建三峡工程的首要目标是防洪。三峡水利枢纽是长江中下游防洪体系中的关键性骨干工程。经三峡水库调蓄,在上游形成库容为393亿立方米的河道型水库,可调节防洪库容达亿立方米,能有效地拦截宜昌以上来的洪水,大大削减洪峰流量,使荆江河段防洪标准由现在的约十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水,可配合荆江分洪等分蓄洪工程的运用,防止荆江河段两岸发生干堤溃决的毁灭性灾害,减轻中下游洪灾损失和对武汉市的洪水威胁,并可为洞庭湖区的治理创造条件。

2发电。

三峡工程最直接的经济效益就是发电。平衡当代中国高速发展经济与严重能源短缺的矛盾,清洁的可以再生的水电资源无疑是最优的选择。三峡水电站总装机容量1820万千瓦,年平均发电量亿千瓦时。它将为经济发达、能源不足的华东、华中和华南等地区提供可靠、廉价、清洁的可再生能源,对经济发展和减少环境污染起到重大的作用。

三峡工程所提供的电力资源,如果以火电来算,就意味着要多修建10座180万千瓦级的火电厂,平均每年多采掘原煤5000万吨。除废渣影响环境外,每年还将排放大量形成全球温室效应的二氧化碳,造成酸雨的二氧化硫,有毒气体一氧化碳和氮氧化物,还会产生大量的飘尘、降尘等;火电厂和弃渣场大规模的占地将从华东、华中这本来就人多地少的地区夺去更多的土地。这不仅使中国今后将承受更大的环境所带来的压力,也对全球环境造成不利的影响。

3航运。

三峡水库将显著改善宜昌至重庆660公里的'长江航道,万吨级船队可直达重庆港。航道单向年通过能力可由现在的约1000万吨提高到5000万吨,运输成本可降低35-37%。经水库调节,宜昌下游枯水季最小流量,可从现在的3000立方米/秒提高到5000立方米/秒以上,使长江中下游枯水季航运条件也得到较大的改善。

五.兴建三峡工程中的问题。

1泥沙问题。

长江宜昌段年输沙量亿吨,将淤塞三峡水库。水库正常挡水位175m高程,总库容393亿m3,死水位145m高程,死库容172亿m3,防洪库容221亿m3,蓄水调节库容165亿m3。水库运行方案为:汛期限制水位145m高程,3年一遇洪水56700m3/s以下不调洪,经泄深孔和水电站畅泄,可减少水库沙淤积。来大洪水,水库调洪,仍下泄56700m3/s;汛后冲水库淤积。九月水库开始蓄水,约两个月到正常蓄水位175m高程。次年汛前库水位降至155m高程,利用蓄水发电。在155m水位,可保持川江航运。到汛期,水位又降至145m水位,由于当时流量大,仍可保持川江航运。这是创新的水库运行方案。

2库区岸边边坡滑坡问题。

经详细地质调查,三峡水库库岸有若干潜在滑坡,大的可达数百万m3。但是离坝址最近的潜在滑坡,也远于26km,如发生滑坡,激起的冲击波到坝前消减到2~3m高,不影响大坝安全。此外,库岸如发生滑波,由于水库宽深,不会影响航运。

三峡枢纽185m高混凝土重力坝和1820万kw·h发电厂房,工程量大,但毕竟都是常规工程,我国有较多经验。局部地基稳定问题经过处理,能满足安全要求。70万kw水轮发电机组,首批从国外进口,后来由国内自制。较复杂的是两线五级船闸,在岩岸内深挖,最高边坡达170m,下部闸室垂直60m,高岩坡稳定性是担心的。但工程师和施工人员的精心研究设计、爆破和锚固、开挖,岩坡长期稳定。还有3000t客轮的升船机,是世界上最大的,正在设计研究中,并先修试验用升船机。

6生态环境问题。

修建三峡工程对生态环境有利方面为:防治下游土地和城镇淹没,减少火电空气污染,改善局部气候,水库可养鱼等。对生态不利方面为:淹没耕地30余万亩,果地20余万亩,移民到库边高地,将破坏生态环境,水库静水减弱污水自净能力,恶化水质,影响野生动物的繁殖等。所以有利有弊,不妨碍修建三峡工程。应该把不利减少到最低程度,主要是水库移民要植树种草,修建梯田,保护生态环境,不要求粮食自给。做到这些,要化大力气和资金。控制重庆、涪陵、万县等城市排污,进行污水处理,保护水库水质,保护野生动物,设立保护区。保护生态环境虽有难度,但必须解决也可以解决。至于三峡风景,由于岩岸高近千米,而三峡坝只高出原来江面110m。风景基本依旧,高峡出平湖,更增加了秀丽。

六.库区移民问题。

三峡水库将淹没陆地面积632平方公里,涉及重庆市、湖北省的20个县(市)。三峡水库淹没涉及城市2座、县城11座、集镇116个;受淹没或淹没影响的工矿企业1599家,水库淹没线以下共有耕地万公顷;淹没公路公里,水电站万千瓦;淹没区房屋面积为万平方米,淹没区居住的总人口为万人(其中农业人口万人)。考虑到建设期间内的人口增长和二次搬迁等其它因素,三峡水库移民安置的动态总人口将达到113万人。任务艰巨,但必高速发展经济与严重能源短缺的矛盾,清洁的可以再生的水电资源无疑是最优的选择。三峡水电站总装机容量1820万千瓦,年平均发电量亿千瓦时。它将为经济发达、能源不足的华东、华中和华南等地区提供可靠、廉价、清洁的可再生能源,对经济发展和减少环境污染起到重大的作用。

三峡工程所提供的电力资源,如果以火电来算,就意味着要多修建10座180万千瓦级的火电厂,平均每年多采掘原煤5000万吨。除废渣影响环境外,每年还将排放大量形成全球温室效应的二氧化碳,造成酸雨的二氧化硫,有毒气体一氧化碳和氮氧化物,还会产生大量的飘尘、降尘等;火电厂和弃渣场大规模的占地将从华东、华中这本来就人多地少的地区夺去更多的土地。这不仅使中国今后将承受更大的环境所带来的压力,也对全球环境造成不利的影响。

3航运。

三峡水库将显著改善宜昌至重庆660公里的长江航道,万吨级船队可直达重庆港。航道单向年通过能力可由现在的约1000万吨提高到5000万吨,运输成本可降低35-37%。经水库调节,宜昌下游枯水季最小流量,可从现在的3000立方米/秒提高到5000立方米/秒以上,使长江中下游枯水季航运条件也得到较大的改善。

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