活动策划书的制作指南(优推10篇)
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活动策划书的制作指南【第一篇】
活动目标:
1、用自然的声音,有表情的演唱歌曲《小青蛙找家》;
2、能在音乐戏剧表演《小青蛙找家》中担当一个角色,边唱边进行表演;
3、在律动表演《爷爷、爸爸和我》时,能配合音乐模仿在生活看到的或体验到的爷爷、爸爸和小朋友的走路的姿态及神态,体验x—、x、x三种节奏的不同长短。
4、在音乐戏剧表演和律动表演活动中能与其他同学配合,并体验到与他们合作表演的快乐。
重点:
1、在律动表演《爷爷、爸爸和我》时,能配合音乐模仿在生活看到的或体验到的爷爷、爸爸和小朋友的走路的姿态及神态,体验x—、x、x三种节奏的不同长短。
2、用自然的声音,有表情的演唱歌曲《小青蛙找家》;
难点:能在音乐戏剧表演《小青蛙找家》中担当一个角色,边唱边进行表演;
活动准备:
1、教科书、钢琴;
2、课件、录音机、磁带、小青蛙头饰。
教学过程:
一、导入:
1、师生问好。
二、听赏《小鸟》《狮王》:
1、导入:
“今天老师想跟大家讲一个《小青蛙找家》的故事,……”
2、歌曲学唱。
1)教师示范唱歌曲。
2)全曲听唱法进行教学,教师在全曲演唱时,学生可以边听边击拍,例如:第一拍拍手,第二拍拍腿。
3)引导学生把握念白部分的节奏,要轻声念白,象唱歌一样念白。
3、歌曲的感情处理。
第一乐句描绘几只小青蛙四处找家的情景,演唱时轻快活泼。
第二、三乐句采用念白的形式写成,声音要自然、明亮,切忌喊叫。
第四乐句表现了小青蛙找到家时的快乐心情,演唱时亲切欢快、充满安全、幸福的感觉。
3、音乐戏剧表演。
1)将全班同学分成几个组,以分组表演为基本组织形式。
2)学生自己报要担任的角色。
4、全班同学音乐戏剧表演。(展示课件里的背景画面,学生随着音乐进行表演)。
活动结束:
“今天我们不仅学会了《小青蛙找家》这首歌曲,还尝试了音乐戏剧表演,大家的表演非常的到位,效果很好。”
活动策划书的制作指南【第二篇】
活动目标:
1、感受歌曲愉快、活泼的情绪,初步学唱歌曲。
2、感知“××︱”与“×××︱”的节奏型,体验用声势表现节奏的乐趣。
活动准备:
歌曲课件。
活动过程:
一、课件导入,引起兴趣。
1、今天老师给大家介绍个小小的朋友,(引出青蛙)看这是谁呀?(青蛙)。
2、青蛙是怎么走路的?它唱歌的声音又是怎样的?
二、感知“××︱”与“×××︱”的节奏型,用声势表现节奏。
1、播放课件,感受歌曲中不同时值的节奏。
师:我们的小青蛙朋友是怎么跳、怎么唱的呢?
师小结:小青蛙有时慢慢跳、慢慢唱,有时快快跳、快快唱。
2、理解节奏图的`含义。
师:老师这里有两幅图,你知道这是什么意思吗?
哪一幅是小青蛙在慢慢跳、慢慢唱?哪一幅是小青蛙在快快跳、快快唱呢?
3、幼儿看着节奏图,用声势表现节奏。
师:那我们先来学一学小青蛙慢慢跳、慢慢唱,好吗?
三、学唱歌曲《小青蛙回家》。
1、教师范唱歌曲。
师:小青蛙唱唱跳跳它要到哪里呢?(……)我们来听一听(教师范唱歌曲一遍)师:小青蛙要干什么呀?(回家)它回到家了吗的?我们再来听一听。(看课件,并逐句演示图示)。
2、幼儿学唱歌曲1—2遍。
3、帮助幼儿学习有困难得乐句。
师:你觉得自己哪些地方不太会唱的,有困难的,请你说出来,我们一起帮你,一起来学。(根据幼儿的需要,单独练习有困难的乐句)。
师:你们说小青蛙回家的心情应该是什么样的?那我们就高高兴兴地再来唱一唱吧。
4、以接唱的形式练习歌曲。
师:这首歌曲很特别,里面有很多地方是小青蛙的叫声,我发现,我们小朋友特别喜欢唱小青蛙的叫声,那我来唱前面的歌词,你们就唱青蛙的叫声好?怎么唱呢?(教师示范两句后演唱一遍),你们唱的那么好,我也想来试试,我们换一换怎么样?(如果幼儿觉得有困难,请便上的老师帮幼儿一起唱)。
四、歌表演结束活动。
想不想一边唱歌,一边做表演呀?那我们一起边唱边跳吧!(歌表演结束)。
活动策划书的制作指南【第三篇】
活动目标:
1、在活动中探索制作小青蛙的顺序,培养幼儿对自制玩具的兴趣。
2.发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。
活动准备:纸筒(半成品);浆糊;青蛙头像(舌头)人手一份;图示;毛巾等。
重难点:探索制作小青蛙的顺序,对自制玩具的兴趣。
活动过程:
一.导入。
1.今天,老师请来了一位小客人。它在哪儿呢?它在老师的.口袋里。会是谁呢?我们大家拍手欢迎。“我来了,我来了”教师出示作品并唱歌:“呱呱,我是一只小青蛙”。(引起幼儿关注的兴趣。)2。大家喜不喜欢这只小青蛙?为什么?(因为这只小青蛙很可爱;会说话...........)滕老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的会说话的小青蛙。
二、思考和讨论。
1、我们先来想一想,做一只小青蛙需要一些什么材料呢?(幼儿观察后回答)。
2、小朋友观察的真仔细,对了,我们制作小青蛙就需要这些材料。那么,材料都有了,我们就要开始制作了。
3、但是每做一件事情都是有先有后的,所以我们想一想先做什么,再做什么呢?(幼儿讨论)(老师把小朋友讨论的结果用图画按顺序表示出来)。
三、尝试操作。
1、对,先拿一个纸筒,要把这个纸筒折成什么形状呢?(m型)。
2、要折成这个形状,是怎样折成的,大家一起来试一下。
3.大家折好了吗?老师请一位小朋友来说一说,她是怎么折的?你们和她折的方法是否一样的。把小手伸进去试一试,能不能一张一合的。
青蛙的大嘴巴已经做好了,接下去应该做什么呢?小朋友们一定要一边看好图示,一边摆一摆,想好了,再粘贴。看看谁做的小青蛙最可爱。
四、体验成功。
1、小朋友来试一试手里的小青蛙会说话吗?(呱呱)。
2、如果你是一只小青蛙,你会是一只怎么样的小青蛙呢?(幼儿回答)小青蛙们再来说一说美丽的春天。
活动结束:
1、春天真美丽,小青蛙出来玩了,看看还有那些动物也来了?(出示其他的小动物制作)。
2、这些小动物和刚才做得小青蛙有什么一样的地方?
3、原来它们的嘴巴都可以一张一合,好像会说话。回去再做更多会说话的小动物,这样表演故事的时候就可以派上用处了。
活动策划书的制作指南【第四篇】
简历,被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,我系特地举办“个人简历制作大赛”。
优show简历,成功之基。
闽江学院电子系全体学生。
4、1——4、10。
2、参赛作品由三部分组成:(1)简历封面;(2)个人简历;(3)自荐信;
3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性。
1、作品提交截止日期:4、10
2、作品提交方式(交纸质档和电子档各一份)。
电子档发到邮箱xxx,纸质档上交给系就业创业促进部负责人。
(一)外观设计(10分)。
(1)纸张格式(2分):使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1。25厘米。
(2)版面设计(3分):精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。
(3)篇幅(3分):一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。
(4)装订(2分):如果简历超过两页,一定要用订书器装订。
(二)封面设计(30分)。
(1)构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。
(2)色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。
(3)整体效果(5分)。
(三)个人简历(20分)。
(1)个人基本信息(2分)。
(2)求职意向(2分)。
(3)教育背景(6分):学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。
(4)工作经历(6分):曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。
(5)其他(4分)。
(四)自荐信(40分)。
(1)文字(6分):写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。
(2)措辞(2分)。
(3)文风(8分):文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主。
(4)语气(2分)。
(5)礼仪(6分):称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。
(6)内容(8分):有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。
(7)技能关联职位(8分):是否突出反映了技能与申请职位的关联。
一等奖一名:奖状+精美礼品。
二等奖二名:奖状+精美礼品。
三等奖三名:奖状+精美礼品。
1、参赛作品一律不予退还;
2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。
共青团物理学与电子信息工程系委员会。
xx年3月25号。
姓名。
年级。
专业。
电话。
qq。
注:报名表于4月3号之前交给就创部负责人。
就业创业促进部。
xx年3月25号。
活动策划书的制作指南【第五篇】
九、注意事项。
1通知比赛时间和交作品地点要到位。
2比赛前期与参赛者充分沟通。
3作品收集开始前要做好登记准备工作。
4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好。
5维持展示区内纪律。
十、活动报名联系人:。
xxx。
活动策划书的制作指南【第六篇】
简历,被大家喻为是求职成功的`第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,我系特地举办“个人简历制作大赛”。
优show简历,成功之基。
xx学院电子系全体学生。
4月1日——4月10日。
1、尺寸规格:a4纸、封面和排版格式不限;
2、参赛作品由三部分组成:
(1)简历封面;
(2)个人简历;
(3)自荐信;
3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性。
1、作品提交截止日期:4月10日。
2、作品提交方式(交纸质档和电子档各一份)。
电子档发到邮箱_____________________,纸质档上交给系就业创业促进部负责人。
(一)外观设计(10分):
(1)纸张格式(2分):
使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1。25厘米。
(2)版面设计(3分)。
精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。
(3)篇幅(3分):
一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。
(4)装订(2分):
如果简历超过两页,一定要用订书器装订。
(二)封面设计(30分)。
(1)构图、布局、文字与图片比例(15分):
符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。
(2)色彩搭配(10分):
色彩关系准确,画面生动和谐。
(3)整体效果(5分):
(三)个人简历(20分)。
(1)个人基本信息(2分)。
(2)求职意向(2分)。
(3)教育背景(6分):
学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。
(4)工作经历(6分):
曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。
(5)其他(4分)。
(四)自荐信(40分)。
(1)文字(6分):
写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。
(2)措辞(2分)。
(3)文风(8分):
文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主。
(4)语气(2分)。
(5)礼仪(6分):
称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。
(6)内容(8分):
有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。
(7)技能关联职位(8分):是否突出反映了技能与申请职位的关联。
1、一等奖一名:奖状+精美礼品。
2、二等奖二名:奖状+精美礼品。
3、三等奖三名:奖状+精美礼品。
1、参赛作品一律不予退还;
2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。
共青团物理学与电子信息工程系委员会。
20xx月xx日。
活动策划书的制作指南【第七篇】
你行你就show出来。
简历,是形象,是谋求职业及就业的说明书,是就业市场的入场券。人才激烈竞争,如何脱颖而出呢?准备一份精当务实的简历,是最好也是必然的选择。简历的优劣在很大程度上影响着应聘者的成败,一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历是一种自我宣传与自我推销的媒介,是迈向目标职位的敲门砖。为提高我校学生的简历制作能力,展示自我风采,促进就业,特举办此次“简历制作大赛”。该大赛将为你提供一个学习和创意的大舞台,我们期待你的参与与创作!
3.通过这次活动,可以让大一的同学们了解制作简历的流程,以及增进学生会的友谊和凝聚力。
xxx职业技术学院全体学生。
以个人为单位,自由报名参加。
1.按照现有的工具(word)制作美观大方的个人简历;
3.参赛的书面作品必须选用a4纸;
4.严禁抄袭、下载他人作品,否则取消其参赛资格;
5.评委将从作品的主题、内容、技术等方面进行综合评定;
6.不得夹带原件。
1)内容充实30分;
2)创意与设计30分;
3)简历版式20分;
4)整体效果20分;
1.大赛前期准备工作:
1)活动申请;
2)制作活动相关宣传资料,宣传海报五张,小海报若干张;
3)创建便于记忆的电子信箱,为电子稿投递用;
2.邀请就业指导方面的老师担当评委和指导。
3.宣传方案:
1)制定大海报五张,放于各个宿舍楼下以及食堂旁边橱窗里;
2)小海报若干张,报名当天在食堂门前发给同学们;
3)通过校广播站,介绍比赛形式及参赛方法。
4.参赛报名:
报名时间:x月xx--x月xx日。
(具体时间海报宣传写明)。
报名方式:1.现场摆摊报名(食堂门前);
2.手机短信报名;(姓名+系别+班级)。
5、作品收集(需交书面作品与电子稿各一份,上注明:姓名+系别+班级)。
(1)、投稿时间:x月xx日—x月xx日。
(2、)电子稿:邮箱:xxxxxxxx@。
书面作品:机电工程中心。
6.奖项设立:
一等奖1名(荣誉证书+奖品)。
二等奖2名(荣誉证书+奖品)。
三等奖3名(荣誉证书+奖品)。
最具心意奖(荣誉证书+奖品)。
优秀奖5名(荣誉证书)。
7、后期优秀作品展览(待定)。
海报:xx元。
证书奖品:xxx元。
总计:xxx元。
活动策划书的制作指南【第八篇】
简历,被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,我系特地举办“个人简历制作大赛”。
优show简历,成功之基。
xx学院电子系全体学生。
4月1日——4月10日。
1、尺寸规格:a4纸、封面和排版格式不限;
2、参赛作品由三部分组成:
(1)简历封面;
(2)个人简历;
(3)自荐信;
3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性。
1、作品提交截止日期:4月10日。
2、作品提交方式(交纸质档和电子档各一份)。
电子档发到邮箱_____________________,纸质档上交给系就业创业促进部负责人。
(一)外观设计(10分):
(1)纸张格式(2分):
使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1。25厘米。
(2)版面设计(3分)。
精美的'版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。
(3)篇幅(3分):
一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。
(4)装订(2分):
如果简历超过两页,一定要用订书器装订。
(二)封面设计(30分)。
(1)构图、布局、文字与图片比例(15分):
符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。
(2)色彩搭配(10分):
色彩关系准确,画面生动和谐。
(3)整体效果(5分):
(三)个人简历(20分)。
(1)个人基本信息(2分)。
(2)求职意向(2分)。
(3)教育背景(6分):
学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。
(4)工作经历(6分):
曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。
(5)其他(4分)。
(四)自荐信(40分)。
(1)文字(6分):
写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。
(2)措辞(2分)。
(3)文风(8分):
文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主。
(4)语气(2分)。
(5)礼仪(6分):
称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。
(6)内容(8分):
有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。
(7)技能关联职位(8分):是否突出反映了技能与申请职位的关联。
1、一等奖一名:奖状+精美礼品。
2、二等奖二名:奖状+精美礼品。
3、三等奖三名:奖状+精美礼品。
1、参赛作品一律不予退还;
2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。
共青团物理学与电子信息工程系委员会。
20xx月xx日。
文档为doc格式。
活动策划书的制作指南【第九篇】
一、活动引言:
简历,被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的`优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,我系特地举办“个人简历制作大赛”。
二、活动主题:
优show简历,成功之基。
三、活动对象:
闽江学院电子系全体学生。
四、活动时间:
4、1——4、10。
五、作品要求:
1、尺寸规格:a4纸、封面和排版格式不限;
2、参赛作品由三部分组成:(1)简历封面;(2)个人简历;(3)自荐信;
3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性。
六、作品提交。
1、作品提交截止日期:4、10
2、作品提交方式(交纸质档和电子档各一份)。
电子档发到邮箱xxx@,纸质档上交给系就业创业促进部负责人。
七、评分标准:
(一)外观设计(10分)。
(1)纸张格式(2分):使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白厘米。
(2)版面设计(3分):精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。
(3)篇幅(3分):一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。
(4)装订(2分):如果简历超过两页,一定要用订书器装订。
(二)封面设计(30分)。
(1)构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。
(2)色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。
(3)整体效果(5分)。
(三)个人简历(20分)。
(1)个人基本信息(2分)。
(2)求职意向(2分)。
(3)教育背景(6分):学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。
(4)工作经历(6分):曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。
(5)其他(4分)。
(四)自荐信(40分)。
(1)文字(6分):写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。
(2)措辞(2分)。
(3)文风(8分):文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主。
(4)语气(2分)。
(5)礼仪(6分):称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。
(6)内容(8分):有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。
(7)技能关联职位(8分):是否突出反映了技能与申请职位的关联。
八、奖项设置:
一等奖一名:奖状+精美礼品。
二等奖二名:奖状+精美礼品。
三等奖三名:奖状+精美礼品。
九、注意事项:
1、参赛作品一律不予退还;
2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。
活动策划书的制作指南【第十篇】
一、活动前言:
ppt做为一种演示文稿的形式,功能强大、灵活多变、方便自如,能够形象直观地将内容呈现,资源共享。随着计算机技术的发展,如今ppt已经成为一种人们的工作方式和当今教学的主要授课方式,更是当今社会人们需要掌握的一项技能。
二、活动目的:
大ppt爱好者提供一个技能演练机会和自我展示的平台,同时对同学们的职业规划有一定的引导作用。
三、活动时间:
5月16日至5月26日。
活动主办方:计算机科学与技术系。
活动协办方:计算机科学与技术系电脑协会。
五、参赛对象:
计算机科学与技术系全体学生,大一为主。
六、活动主题。
1、“新学院,我的家”——我爱运城学院。
2、大学生职业规划。
3、纪念五四青年节。
4、感恩——温暖人间。
5、拒绝冷漠传递关爱。
七、参赛要求:
1、作品要求:
(2)讲说时间控制在3-5分钟;参赛作品必须是原创,严禁抄袭。
(3)所有作品的第一张幻灯片请注明ppt名称、选手姓名和所在班级。作品若含有音频、视频等链接文件,请选手在上交作品时将其连同ppt置于一个文件夹内。在评审过程中如若出现链接错误的现象,作品将不予给分。
2、比赛要求:
(1)采取现场展示解说的形式讲解员解时应与ppt演示相互配合,融会贯通。
(2)对作品的中心内容把握良好,要求讲解员思路清晰,语言流畅、标准规范,表达准确.每一份作品展示的`时间为3-5分钟,由现场评委根据作品的制作效果、内容角度以及作品解说方面进行评分。
八、活动形式:
1、本次活动由初赛、复赛和决赛三部分组成。
2、本次活动力求公平、公正,将所有作品得分公布于众。
3、以个人或自由组队(2-5人)报名参加。
九、活动流程:
1、5月16日-17日进行宣传,出板报,并向各班发通知。
2、5月18日-21日以各班为单位组织报名及作品准备期,将作品。
上交本班。
3、5月22日为初选期由各班组织进行作品的初选,按本班报名参加组数的50%选定进入复赛。
4、5月23日为作品整理期,由各班将本班选出的作品统一交回,由大赛主办方整理收集。
5、5月24日为作品的复赛,复赛由本系团总支学生会主席、书记以及各部长组成的评审团进行作品的评选,最终选出15组作品进入决赛。
6、5月25日进行决赛,由系领导和团总支学生会主席团组成的评委团进行最终的评选。并为获奖人颁奖。
十、评分标准:
1、初赛评选标准。
主题明确、思路清晰、内容丰富、构思新颖、健康积极反应大学生良好精神风面。
2、复赛评选标准。
所选主题合适,角度独到新颖,富有启发性;内容丰富,详略得当,条理清晰;制作方面画面、色彩、声音搭配好,演示过程流畅,衔接有序。
3、决赛评选标准。
分为三个部分,从ppt设计的内容上、效果上、内容上以及参赛选手的解说三方面给予打分。采取总分十分制,其中效果占35%,内容占35%,解说占30%。
内容:围绕自己所选主题,丰富全面,构思新颖,有独特定位之处。
效果:整体美观大方,能反映特色,恰当插入视频和音乐等特效。
解说:时间控制得当(五分钟之内)与ppt演示结合相互配合,衔接顺畅,对每一张ppt内容讲解清楚,思路清晰,语言规范,表达准确,肢体语言得当。
十、奖项设置:
一等奖1名颁发获奖证书。
奖品:
二等奖2名颁发获奖证书。
奖品:
三等奖3名颁发获奖证书。
奖品:
其他为优秀奖,颁发荣誉证书。
奖品:
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