活动策划书的制作指南(优推10篇)

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活动策划书的制作指南【第一篇】

活动目标:

1、用自然的声音,有表情的演唱歌曲《小青蛙找家》;

2、能在音乐戏剧表演《小青蛙找家》中担当一个角色,边唱边进行表演;

3、在律动表演《爷爷、爸爸和我》时,能配合音乐模仿在生活看到的或体验到的爷爷、爸爸和小朋友的走路的姿态及神态,体验x—、x、x三种节奏的不同长短。

4、在音乐戏剧表演和律动表演活动中能与其他同学配合,并体验到与他们合作表演的快乐。

重点:

1、在律动表演《爷爷、爸爸和我》时,能配合音乐模仿在生活看到的或体验到的爷爷、爸爸和小朋友的走路的姿态及神态,体验x—、x、x三种节奏的不同长短。

2、用自然的声音,有表情的演唱歌曲《小青蛙找家》;

难点:能在音乐戏剧表演《小青蛙找家》中担当一个角色,边唱边进行表演;

活动准备:

1、教科书、钢琴;

2、课件、录音机、磁带、小青蛙头饰。

教学过程:

一、导入:

1、师生问好。

二、听赏《小鸟》《狮王》:

1、导入:

“今天老师想跟大家讲一个《小青蛙找家》的故事,……”

2、歌曲学唱。

1)教师示范唱歌曲。

2)全曲听唱法进行教学,教师在全曲演唱时,学生可以边听边击拍,例如:第一拍拍手,第二拍拍腿。

3)引导学生把握念白部分的节奏,要轻声念白,象唱歌一样念白。

3、歌曲的感情处理。

第一乐句描绘几只小青蛙四处找家的情景,演唱时轻快活泼。

第二、三乐句采用念白的形式写成,声音要自然、明亮,切忌喊叫。

第四乐句表现了小青蛙找到家时的快乐心情,演唱时亲切欢快、充满安全、幸福的感觉。

3、音乐戏剧表演。

1)将全班同学分成几个组,以分组表演为基本组织形式。

2)学生自己报要担任的角色。

4、全班同学音乐戏剧表演。(展示课件里的背景画面,学生随着音乐进行表演)。

活动结束:

“今天我们不仅学会了《小青蛙找家》这首歌曲,还尝试了音乐戏剧表演,大家的表演非常的到位,效果很好。”

活动策划书的制作指南【第二篇】

活动目标:

1、感受歌曲愉快、活泼的情绪,初步学唱歌曲。

2、感知“××︱”与“×××︱”的节奏型,体验用声势表现节奏的乐趣。

活动准备:

歌曲课件。

活动过程:

一、课件导入,引起兴趣。

1、今天老师给大家介绍个小小的朋友,(引出青蛙)看这是谁呀?(青蛙)。

2、青蛙是怎么走路的?它唱歌的声音又是怎样的?

二、感知“××︱”与“×××︱”的节奏型,用声势表现节奏。

1、播放课件,感受歌曲中不同时值的节奏。

师:我们的小青蛙朋友是怎么跳、怎么唱的呢?

师小结:小青蛙有时慢慢跳、慢慢唱,有时快快跳、快快唱。

2、理解节奏图的`含义。

师:老师这里有两幅图,你知道这是什么意思吗?

哪一幅是小青蛙在慢慢跳、慢慢唱?哪一幅是小青蛙在快快跳、快快唱呢?

3、幼儿看着节奏图,用声势表现节奏。

师:那我们先来学一学小青蛙慢慢跳、慢慢唱,好吗?

三、学唱歌曲《小青蛙回家》。

1、教师范唱歌曲。

师:小青蛙唱唱跳跳它要到哪里呢?(……)我们来听一听(教师范唱歌曲一遍)师:小青蛙要干什么呀?(回家)它回到家了吗的?我们再来听一听。(看课件,并逐句演示图示)。

2、幼儿学唱歌曲1—2遍。

3、帮助幼儿学习有困难得乐句。

师:你觉得自己哪些地方不太会唱的,有困难的,请你说出来,我们一起帮你,一起来学。(根据幼儿的需要,单独练习有困难的乐句)。

师:你们说小青蛙回家的心情应该是什么样的?那我们就高高兴兴地再来唱一唱吧。

4、以接唱的形式练习歌曲。

师:这首歌曲很特别,里面有很多地方是小青蛙的叫声,我发现,我们小朋友特别喜欢唱小青蛙的叫声,那我来唱前面的歌词,你们就唱青蛙的叫声好?怎么唱呢?(教师示范两句后演唱一遍),你们唱的那么好,我也想来试试,我们换一换怎么样?(如果幼儿觉得有困难,请便上的老师帮幼儿一起唱)。

四、歌表演结束活动。

想不想一边唱歌,一边做表演呀?那我们一起边唱边跳吧!(歌表演结束)。

活动策划书的制作指南【第三篇】

活动目标:

1、在活动中探索制作小青蛙的顺序,培养幼儿对自制玩具的兴趣。

2.发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。

活动准备:纸筒(半成品);浆糊;青蛙头像(舌头)人手一份;图示;毛巾等。

重难点:探索制作小青蛙的顺序,对自制玩具的兴趣。

活动过程:

一.导入。

1.今天,老师请来了一位小客人。它在哪儿呢?它在老师的.口袋里。会是谁呢?我们大家拍手欢迎。“我来了,我来了”教师出示作品并唱歌:“呱呱,我是一只小青蛙”。(引起幼儿关注的兴趣。)2。大家喜不喜欢这只小青蛙?为什么?(因为这只小青蛙很可爱;会说话...........)滕老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的会说话的小青蛙。

二、思考和讨论。

1、我们先来想一想,做一只小青蛙需要一些什么材料呢?(幼儿观察后回答)。

2、小朋友观察的真仔细,对了,我们制作小青蛙就需要这些材料。那么,材料都有了,我们就要开始制作了。

3、但是每做一件事情都是有先有后的,所以我们想一想先做什么,再做什么呢?(幼儿讨论)(老师把小朋友讨论的结果用图画按顺序表示出来)。

三、尝试操作。

1、对,先拿一个纸筒,要把这个纸筒折成什么形状呢?(m型)。

2、要折成这个形状,是怎样折成的,大家一起来试一下。

3.大家折好了吗?老师请一位小朋友来说一说,她是怎么折的?你们和她折的方法是否一样的。把小手伸进去试一试,能不能一张一合的。

青蛙的大嘴巴已经做好了,接下去应该做什么呢?小朋友们一定要一边看好图示,一边摆一摆,想好了,再粘贴。看看谁做的小青蛙最可爱。

四、体验成功。

1、小朋友来试一试手里的小青蛙会说话吗?(呱呱)。

2、如果你是一只小青蛙,你会是一只怎么样的小青蛙呢?(幼儿回答)小青蛙们再来说一说美丽的春天。

活动结束:

1、春天真美丽,小青蛙出来玩了,看看还有那些动物也来了?(出示其他的小动物制作)。

2、这些小动物和刚才做得小青蛙有什么一样的地方?

3、原来它们的嘴巴都可以一张一合,好像会说话。回去再做更多会说话的小动物,这样表演故事的时候就可以派上用处了。

活动策划书的制作指南【第四篇】

简历,被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,我系特地举办“个人简历制作大赛”。

优show简历,成功之基。

闽江学院电子系全体学生。

4、1——4、10。

2、参赛作品由三部分组成:(1)简历封面;(2)个人简历;(3)自荐信;

3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性。

1、作品提交截止日期:4、10

2、作品提交方式(交纸质档和电子档各一份)。

电子档发到邮箱xxx,纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

(一)外观设计(10分)。

(1)纸张格式(2分):使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1。25厘米。

(2)版面设计(3分):精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。

(3)篇幅(3分):一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

(4)装订(2分):如果简历超过两页,一定要用订书器装订。

(二)封面设计(30分)。

(1)构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。

(2)色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。

(3)整体效果(5分)。

(三)个人简历(20分)。

(1)个人基本信息(2分)。

(2)求职意向(2分)。

(3)教育背景(6分):学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

(4)工作经历(6分):曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

(5)其他(4分)。

(四)自荐信(40分)。

(1)文字(6分):写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

(2)措辞(2分)。

(3)文风(8分):文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主。

(4)语气(2分)。

(5)礼仪(6分):称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

(6)内容(8分):有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

(7)技能关联职位(8分):是否突出反映了技能与申请职位的关联。

一等奖一名:奖状+精美礼品。

二等奖二名:奖状+精美礼品。

三等奖三名:奖状+精美礼品。

1、参赛作品一律不予退还;

2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

共青团物理学与电子信息工程系委员会。

xx年3月25号。

姓名。

年级。

专业。

电话。

qq。

注:报名表于4月3号之前交给就创部负责人。

就业创业促进部。

xx年3月25号。

活动策划书的制作指南【第五篇】

九、注意事项。

1通知比赛时间和交作品地点要到位。

2比赛前期与参赛者充分沟通。

3作品收集开始前要做好登记准备工作。

4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好。

5维持展示区内纪律。

十、活动报名联系人:。

xxx。

活动策划书的制作指南【第六篇】

简历,被大家喻为是求职成功的`第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,我系特地举办“个人简历制作大赛”。

优show简历,成功之基。

xx学院电子系全体学生。

4月1日——4月10日。

1、尺寸规格:a4纸、封面和排版格式不限;

2、参赛作品由三部分组成:

(1)简历封面;

(2)个人简历;

(3)自荐信;

3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性。

1、作品提交截止日期:4月10日。

2、作品提交方式(交纸质档和电子档各一份)。

电子档发到邮箱_____________________,纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

(一)外观设计(10分):

(1)纸张格式(2分):

使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1。25厘米。

(2)版面设计(3分)。

精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。

(3)篇幅(3分):

一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

(4)装订(2分):

如果简历超过两页,一定要用订书器装订。

(二)封面设计(30分)。

(1)构图、布局、文字与图片比例(15分):

符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。

(2)色彩搭配(10分):

色彩关系准确,画面生动和谐。

(3)整体效果(5分):

(三)个人简历(20分)。

(1)个人基本信息(2分)。

(2)求职意向(2分)。

(3)教育背景(6分):

学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

(4)工作经历(6分):

曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

(5)其他(4分)。

(四)自荐信(40分)。

(1)文字(6分):

写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

(2)措辞(2分)。

(3)文风(8分):

文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主。

(4)语气(2分)。

(5)礼仪(6分):

称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

(6)内容(8分):

有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

(7)技能关联职位(8分):是否突出反映了技能与申请职位的关联。

1、一等奖一名:奖状+精美礼品。

2、二等奖二名:奖状+精美礼品。

3、三等奖三名:奖状+精美礼品。

1、参赛作品一律不予退还;

2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

共青团物理学与电子信息工程系委员会。

20xx月xx日。

活动策划书的制作指南【第七篇】

你行你就show出来。

简历,是形象,是谋求职业及就业的说明书,是就业市场的入场券。人才激烈竞争,如何脱颖而出呢?准备一份精当务实的简历,是最好也是必然的选择。简历的优劣在很大程度上影响着应聘者的成败,一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历是一种自我宣传与自我推销的媒介,是迈向目标职位的敲门砖。为提高我校学生的简历制作能力,展示自我风采,促进就业,特举办此次“简历制作大赛”。该大赛将为你提供一个学习和创意的大舞台,我们期待你的参与与创作!

3.通过这次活动,可以让大一的同学们了解制作简历的流程,以及增进学生会的友谊和凝聚力。

xxx职业技术学院全体学生。

以个人为单位,自由报名参加。

1.按照现有的工具(word)制作美观大方的个人简历;

3.参赛的书面作品必须选用a4纸;

4.严禁抄袭、下载他人作品,否则取消其参赛资格;

5.评委将从作品的主题、内容、技术等方面进行综合评定;

6.不得夹带原件。

1)内容充实30分;

2)创意与设计30分;

3)简历版式20分;

4)整体效果20分;

1.大赛前期准备工作:

1)活动申请;

2)制作活动相关宣传资料,宣传海报五张,小海报若干张;

3)创建便于记忆的电子信箱,为电子稿投递用;

2.邀请就业指导方面的老师担当评委和指导。

3.宣传方案:

1)制定大海报五张,放于各个宿舍楼下以及食堂旁边橱窗里;

2)小海报若干张,报名当天在食堂门前发给同学们;

3)通过校广播站,介绍比赛形式及参赛方法。

4.参赛报名:

报名时间:x月xx--x月xx日。

(具体时间海报宣传写明)。

报名方式:1.现场摆摊报名(食堂门前);

2.手机短信报名;(姓名+系别+班级)。

5、作品收集(需交书面作品与电子稿各一份,上注明:姓名+系别+班级)。

(1)、投稿时间:x月xx日—x月xx日。

(2、)电子稿:邮箱:xxxxxxxx@。

书面作品:机电工程中心。

6.奖项设立:

一等奖1名(荣誉证书+奖品)。

二等奖2名(荣誉证书+奖品)。

三等奖3名(荣誉证书+奖品)。

最具心意奖(荣誉证书+奖品)。

优秀奖5名(荣誉证书)。

7、后期优秀作品展览(待定)。

海报:xx元。

证书奖品:xxx元。

总计:xxx元。

活动策划书的制作指南【第八篇】

简历,被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,我系特地举办“个人简历制作大赛”。

优show简历,成功之基。

xx学院电子系全体学生。

4月1日——4月10日。

1、尺寸规格:a4纸、封面和排版格式不限;

2、参赛作品由三部分组成:

(1)简历封面;

(2)个人简历;

(3)自荐信;

3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性。

1、作品提交截止日期:4月10日。

2、作品提交方式(交纸质档和电子档各一份)。

电子档发到邮箱_____________________,纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

(一)外观设计(10分):

(1)纸张格式(2分):

使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1。25厘米。

(2)版面设计(3分)。

精美的'版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。

(3)篇幅(3分):

一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

(4)装订(2分):

如果简历超过两页,一定要用订书器装订。

(二)封面设计(30分)。

(1)构图、布局、文字与图片比例(15分):

符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。

(2)色彩搭配(10分):

色彩关系准确,画面生动和谐。

(3)整体效果(5分):

(三)个人简历(20分)。

(1)个人基本信息(2分)。

(2)求职意向(2分)。

(3)教育背景(6分):

学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

(4)工作经历(6分):

曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

(5)其他(4分)。

(四)自荐信(40分)。

(1)文字(6分):

写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

(2)措辞(2分)。

(3)文风(8分):

文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主。

(4)语气(2分)。

(5)礼仪(6分):

称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

(6)内容(8分):

有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

(7)技能关联职位(8分):是否突出反映了技能与申请职位的关联。

1、一等奖一名:奖状+精美礼品。

2、二等奖二名:奖状+精美礼品。

3、三等奖三名:奖状+精美礼品。

1、参赛作品一律不予退还;

2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

共青团物理学与电子信息工程系委员会。

20xx月xx日。

文档为doc格式。

活动策划书的制作指南【第九篇】

一、活动引言:

简历,被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的`优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,我系特地举办“个人简历制作大赛”。

二、活动主题:

优show简历,成功之基。

三、活动对象:

闽江学院电子系全体学生。

四、活动时间:

4、1——4、10。

五、作品要求:

1、尺寸规格:a4纸、封面和排版格式不限;

2、参赛作品由三部分组成:(1)简历封面;(2)个人简历;(3)自荐信;

3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性。

六、作品提交。

1、作品提交截止日期:4、10

2、作品提交方式(交纸质档和电子档各一份)。

电子档发到邮箱xxx@,纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

七、评分标准:

(一)外观设计(10分)。

(1)纸张格式(2分):使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白厘米。

(2)版面设计(3分):精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。

(3)篇幅(3分):一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

(4)装订(2分):如果简历超过两页,一定要用订书器装订。

(二)封面设计(30分)。

(1)构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。

(2)色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。

(3)整体效果(5分)。

(三)个人简历(20分)。

(1)个人基本信息(2分)。

(2)求职意向(2分)。

(3)教育背景(6分):学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

(4)工作经历(6分):曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

(5)其他(4分)。

(四)自荐信(40分)。

(1)文字(6分):写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

(2)措辞(2分)。

(3)文风(8分):文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主。

(4)语气(2分)。

(5)礼仪(6分):称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

(6)内容(8分):有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

(7)技能关联职位(8分):是否突出反映了技能与申请职位的关联。

八、奖项设置:

一等奖一名:奖状+精美礼品。

二等奖二名:奖状+精美礼品。

三等奖三名:奖状+精美礼品。

九、注意事项:

1、参赛作品一律不予退还;

2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

活动策划书的制作指南【第十篇】

一、活动前言:

ppt做为一种演示文稿的形式,功能强大、灵活多变、方便自如,能够形象直观地将内容呈现,资源共享。随着计算机技术的发展,如今ppt已经成为一种人们的工作方式和当今教学的主要授课方式,更是当今社会人们需要掌握的一项技能。

二、活动目的:

大ppt爱好者提供一个技能演练机会和自我展示的平台,同时对同学们的职业规划有一定的引导作用。

三、活动时间:

5月16日至5月26日。

活动主办方:计算机科学与技术系。

活动协办方:计算机科学与技术系电脑协会。

五、参赛对象:

计算机科学与技术系全体学生,大一为主。

六、活动主题。

1、“新学院,我的家”——我爱运城学院。

2、大学生职业规划。

3、纪念五四青年节。

4、感恩——温暖人间。

5、拒绝冷漠传递关爱。

七、参赛要求:

1、作品要求:

(2)讲说时间控制在3-5分钟;参赛作品必须是原创,严禁抄袭。

(3)所有作品的第一张幻灯片请注明ppt名称、选手姓名和所在班级。作品若含有音频、视频等链接文件,请选手在上交作品时将其连同ppt置于一个文件夹内。在评审过程中如若出现链接错误的现象,作品将不予给分。

2、比赛要求:

(1)采取现场展示解说的形式讲解员解时应与ppt演示相互配合,融会贯通。

(2)对作品的中心内容把握良好,要求讲解员思路清晰,语言流畅、标准规范,表达准确.每一份作品展示的`时间为3-5分钟,由现场评委根据作品的制作效果、内容角度以及作品解说方面进行评分。

八、活动形式:

1、本次活动由初赛、复赛和决赛三部分组成。

2、本次活动力求公平、公正,将所有作品得分公布于众。

3、以个人或自由组队(2-5人)报名参加。

九、活动流程:

1、5月16日-17日进行宣传,出板报,并向各班发通知。

2、5月18日-21日以各班为单位组织报名及作品准备期,将作品。

上交本班。

3、5月22日为初选期由各班组织进行作品的初选,按本班报名参加组数的50%选定进入复赛。

4、5月23日为作品整理期,由各班将本班选出的作品统一交回,由大赛主办方整理收集。

5、5月24日为作品的复赛,复赛由本系团总支学生会主席、书记以及各部长组成的评审团进行作品的评选,最终选出15组作品进入决赛。

6、5月25日进行决赛,由系领导和团总支学生会主席团组成的评委团进行最终的评选。并为获奖人颁奖。

十、评分标准:

1、初赛评选标准。

主题明确、思路清晰、内容丰富、构思新颖、健康积极反应大学生良好精神风面。

2、复赛评选标准。

所选主题合适,角度独到新颖,富有启发性;内容丰富,详略得当,条理清晰;制作方面画面、色彩、声音搭配好,演示过程流畅,衔接有序。

3、决赛评选标准。

分为三个部分,从ppt设计的内容上、效果上、内容上以及参赛选手的解说三方面给予打分。采取总分十分制,其中效果占35%,内容占35%,解说占30%。

内容:围绕自己所选主题,丰富全面,构思新颖,有独特定位之处。

效果:整体美观大方,能反映特色,恰当插入视频和音乐等特效。

解说:时间控制得当(五分钟之内)与ppt演示结合相互配合,衔接顺畅,对每一张ppt内容讲解清楚,思路清晰,语言规范,表达准确,肢体语言得当。

十、奖项设置:

一等奖1名颁发获奖证书。

奖品:

二等奖2名颁发获奖证书。

奖品:

三等奖3名颁发获奖证书。

奖品:

其他为优秀奖,颁发荣誉证书。

奖品:

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